在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的暑假的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
暑假生活一開始，在爸爸的幫助下，我制訂了一個暑假計劃表，讓暑假生活更多彩多姿，才不至於浪費兩個月的時間，把老師佈置的假期作業完成，爭取把自己不足的知識補上去，為上三年級打好基礎。
我為自己訂的計劃有：按計劃完成暑假作業、練習讀寫生字詞、多看課外書增加知識，完成每週一片作文、利用時間到戶外多運動，幫忙大人做家務，還有我的字太難看了，一定在暑假裡好好練一下，這些 計劃都等著我去完成，所以我要更加努力，讓暑假生活過得更有意義。
假期裡因為爸媽都要上班，所以每天爸爸或媽媽走前都要給我佈置好上午或下午的作業和學習任務，要求我在規定的時間內完成，我有不會的先自己思考動腦想辦法解決，實在不會做的等爸爸、媽媽下班 回來給我講，直到我懂為止，之後爸爸或媽媽再把我做詞的作業一項一項認真檢查，並對錯題進行糾錯。
暑期已快過完，收穫還真不少!作業馬上就寫完了，生字詞也練得比較熟練了，讀了一些課外書，至於作文， 通過親身體驗， 使我的情感更投入，語言更豐富了。數學方面練習也很滿意。我每天做完作 業，心裡總有一種說不出的充實。
今後我還要繼續加倍努力，好好學習，聽老師和家長的話，爭取更大進步，以優異成績回報辛勤的老師，我一定會加油的!
暑假的作文 篇2
我們經過忙碌的一學期，終於迎來了蜜糖般的暑假。
我們就像山間的熊孩子，自由自在、悠然自得。時而，還和小夥伴們成群結隊，一同去田間地頭玩耍。
令我最高興的是，暑假期間爸爸、媽媽和我，一家三口還去了方特二期 —“夢幻王國”一日遊呢!
進了大門，我們看見了一個圓形的大花壇，中間有著“熊出沒”核心人物的雕塑：熊大、熊二，當然也少了光頭強。周圍種著各色的小花，綠綠的小草。在清晨陽光的照耀下，這一切都鮮活了起來，彷彿我也置身於動畫的世界裡。
在這夢幻的世界裡，我們參與了許多遊戲，其中印象最深的是“雲霄飛車”。那是一節節像火車一樣的，卻像玩具汽車一樣形狀的飛車。坐上去之後，我頓時就忐忑不安了起來。直到工作人員提醒我們坐好，飛車開始轉動後，我的心害怕到了極點，旁邊不時傳來尖叫聲、小孩子的哭聲，立刻扎進爸爸的懷裡。隨著越轉越快，越來越高，睜開眼睛朝下望了一眼後，頓時方特二期的美景盡收眼底：水、建築物……形成了一副多彩的畫卷……
除了夢幻之外，當然也少了冒險，“魔法城堡”就是其中之一。我們跟著工作人員，進了城堡大門，穿過一道道鐵鎖，進入一間間陰森森的房間，我們戴上4D眼鏡，上了一輛魔法車。我們遭遇了人間煉獄、妖魔鬼怪的攻擊，經過魔法師的重重考驗，終於成為了魔法學院的一員。
然後，我們依依不捨地離開了方特二期。
蜜糖般的暑假真美好啊!希望全天下的孩子都有一個快樂的暑假!
暑假的作文 篇3
大家好，我是一名國小生，我生活在一個縣城，過著平凡而又快樂的生活。每年的暑假過得都很平凡，但今年的暑假我過得一點也不平凡，因為我去旅遊了。在我旅遊的時候我明白了了一個道理，那就是……
那就是“任何東西只有自己爭取過了才會得到，只有自己努力過了，才會得到，只有自己奮鬥過了，才會得到。”你沒應該都很奇怪我為什麼會這樣說，因為我從我經歷過的事中感悟出的道理。今年我經過媽媽的同意報了起到日照四日遊，我很興奮，可卻從來沒有想到過這樣的事。我們來到青島在海邊走，而就在海邊的對面是一大片別墅。大家都很驚訝同時也很興奮，因為這一片的別墅非常大，非常漂亮，這時老師給我們講了一個故事，是他的爺爺給他講的。故事是：“在很久以前有一個愛讀書的書生，他叫將來，大家讀到這一定會笑吧，你們的表情就是我們當時的表情。可後來我們卻再也沒有笑過，因為後面很激勵人。
將來為了成為狀元，為父母爭光，天天不停地讀書，就這樣日復一日，年復一年。將來經過不懈的努力終於成為了一位學富五車、出口成章、滿腹經綸的人。這年將來去京城趕考，在途中被殘忍的強盜劫持，因為身上沒錢被強盜砍去了雙手，不能參加考試了，回到家，將來並沒有半途而而是每天在家練習用腳寫字，經過不懈的努力他成功了，併成為了一個狀元郎。”老師講完這個故事後大家對這個堅持不懈的將來充滿了敬佩同時也懂得了一個道理：“任何東西只有自己爭取過了才會得到，只有自己努力過了，才會得到，只有自己奮鬥過了，才會得到。”
這個暑假讓我明白了以前搞不懂的的東西，這個暑假我過得充實而又快樂！
暑假的作文 篇4
放假了，放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就拉開了序幕，
盤點我的暑假生活。同學們歡呼雀躍著，心裡別提有多高興了。
暑假生活開始了，我的心裡快樂極了。這下好了，我可以放心地睡到自然醒，再也不用那麼早起床了。過了幾天，我們一家人出去旅遊。我們乘了三個小時的火車來到了杭州。一走出門口就看見叔叔在門口等我們了。過了一會兒，我們來到家裡。小弟看見我，大聲叫道：“軒軒哥哥……”
晚上，我和弟弟吃完飯，到公園裡散步。一來到公園，弟弟就飛快地跑了過去。原來弟弟想玩盪鞦韆呀！我馬上跟了上去，只見弟弟坐在椅子上，就等我用力地推了。我一用勁，鞦韆一上一下，真有意思。後來，我也選了個活動專案，玩了起來。我玩的是三人旋轉板。一開始，我走上木板，左一扭，右一扭，越玩越起勁。
第二天一早，嬸嬸帶我們到兒童公園裡去玩。我們一走進門口，就看到裡面人山人海，到處都是人。嬸嬸買好了票，我們就進去了。來到海洋世界，我們看見有許多魚：有嚇人的鯊魚，有年邁的海龜，還有許多叫不出名字的魚。看完了海洋世界，我們去玩豪華的旋轉木馬。遊戲開始了，馬兒一上一下，好像在草原上盡情奔跑一樣。玩完了，我們又玩了碰碰車，碰碰車時而向左碰，時而向右碰，玩得別提有多開心了。
時間過得真快，總是在不知不覺中流逝，轉眼間，以旅遊為主題的暑假生活也結束了。我們又將投入到火熱的學習中去了。
暑假的作文 篇5
這個暑假對我來說是我一生中最困難的一次，因為我期末考試不及格，被迫簽署了一份保證書，並受到了嚴厲的懲罰。哦！不用謝！
這次期末考試很重要，因為涇陽區前300名的學生可以直接進入第一中學。所以我非常重視這次考試。但是，由於我在考試中的策略和時間安排不當，我沒有做大部分的附加題，所以我的中文只有79分。5分。我拿著計分本，滿臉皺紋成了四川人的性格，帶著緊張的心情回到了家。爸爸媽媽都在，他們迫不及待地問我的分數，我只能做鬼臉把分數本給他們，然後溜進自己的房間，不敢見他們。但我躲不過七年級，卻躲不住十五。該吃飯了。我只能埋頭，低頭出去吃飯。兩人都臉色發青，低頭不說話。我看到他們是這樣的。我神志不清，慢慢地走到桌邊。爸爸一敲桌子，就吼道：“你怎麼考得這麼差啊！”！！！你將來打算如何學習？”我不敢說出來，怕捱打。爸爸吼道：“來給我寫個保證書！”爸爸拿出一張紙扔在桌子上。“一邊看書一邊給我寫，爸爸讓我寫七條規矩。每一條規則背後的懲罰都讓我戰慄不已。最後，我父親讓我打賭，然後讓我去吃飯。吃飯時，我想到了擔保。哦！我不知道吃什麼！
這個艱難的暑假將是我前進的保證。我也希望我能執行這些規定，我不能被懲罰！
暑假的'作文 篇6
暑假過去了，緊張的六年級終於來到。回顧我的暑假，真是豐富多彩，我不僅組織了“雛鷹小隊”的活動，而且還認真地學習，為六年級做好了充分的準備。並且，我還讀到了好多有意思的書呢。
在七月裡，我參加了“鄭老師沙龍”的輔導班，瞭解了許多課外知識，知道了儒勒凡爾納的背景，知道了《海底兩萬裡》的奧祕，知道了李白在寫《月下獨酌》時其實很孤獨。而且，我還認識到了自己學習中的不足，其實奧數並不是我們想象的那麼簡單……而且我利用暑假時間也讀了《康熙皇帝》這本書，知道了康熙是八歲即位，十四歲封了赫舍里氏為皇后，但她在生下二兒子胤礽後就去世了，之後鰲拜就被康熙殺了，然後康熙剷除了吳三桂、尚可喜等外番大將，他又命施琅爭回了臺灣。
其實我不僅有認真的學習，也有堅持的運動，還組織了三次小隊活動。第一次是去滑冰，一開始我們還不太敢滑，可過了一會兒，我們的膽子就大了起來，為之我們也摔了幾跤，但是也鍛鍊了身體也很好。第二次是去義賣，本來我們覺得會一帆風順的賣出許多書，可是卻不是那麼順利，一開始我們並沒有一點點的收穫，但經過大家的努力，我們還是有所收穫。第三次是讀書交流會，我和幾個同學一起開拓了視野，增長了指示與見識。
豐富多彩的暑假過去了，六年級的腳步離我越來越近，再見了，五年級的暑假！
暑假的作文 篇7
暑假裡看了幾場唱歌比賽，其中我記得有一個評委說“在唱歌這一行，我們每當看到有個會唱的人，就想他要是能蹦幾下就好了（指會跳舞），碰到能跳舞的人要是他能唱歌就好了”。聽了他這句話我心裡就想：在上學的時候要是能放幾天假就好了，在放假的時候能上一段學就還好了，我不願意老是上學，也不願意天天放假。
天天上學感覺每天有做不玩的作業，還要考試，考試最緊張了，害怕自己考不好，可越緊張就是考不好。在暑假裡我又害怕把學過的東西都忘了，到開學的時候，會不會滿腦子空白啊。
就這個事情我跟媽媽交流過，她說考試緊張是因為平時基礎不牢，平時認真的好，考試根本不要緊張，又說暑假裡也不要天天想著玩，你還可以繼續學習，鞏固鞏固所學的東西，而且有時間去做你喜歡做的事情，不是很好嗎。
我喜歡畫畫，媽媽便鼓勵畫畫，畫我想畫的東西。我喜歡滑板，就讓我玩滑板現在已經滑的很不錯了，另外我還學了一樣樂器，認識了我最害怕的五線譜，這樣的暑假既不緊張，也不太空閒，我覺得收穫很大。
