在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的學生的責任作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生的責任作文 篇1
生活中，父母會不經意的抱怨我們不懂事，沒有責任感，沒有擔當……，聽到這些抱怨，其實我們也很委屈，我們也想做個懂事的孩子，我們也想承擔我們該承擔的責任。
可是？
在我們身邊圍繞著一群愛我們的家人，我們是她們的寶貝疙瘩，一家人圍著我們，想我們所想，做我們所做，事無鉅細，為我們安排的無懈可擊，那還能讓我們自己操心呀！
不信，你看？
媽媽我今天自己刷我的鞋子。
不行，你又刷不乾淨，這不是你該操心的事，你的任務就是好好學習，媽媽果斷的說。
其實，我們已不是小孩子了，第一次刷鞋難免會刷不乾淨，可是我們不管做什麼都會有第一次呀，俗話說得好，熟能生巧，第一次刷不乾淨，多刷幾次不就乾淨了嗎？再說了，沒有第一次的不乾淨，哪有以後的乾淨呀！
我們也明白，媽媽這也是一種對我們的愛，可是我們想說，媽媽您能給我刷一輩子的鞋嗎？總有一天我要長大，我要離開您，獨自生活，到那時候我在學著刷鞋，媽媽您不覺得晚了嗎？
有了責任，就有了擔當。
爸爸媽媽，總有一天我們會長大，我們不僅要擔起父母養老的責任，也要擔起一個家的責任，社會的責任，而這些責任，不是你們可以為我們做的，而是我們從小一點一點積累的，要從我們自己刷鞋子開始，自己整理書包開始，自己盛飯洗碗開始……
爸爸媽媽您可知道？
愛與責任是成長的生命，更是生命的靈魂。
小樹渴望成材，雄鷹渴望藍天，我們渴望成長，您們愛我，就請讓我承擔，相信我，我一定會成長的很好！
學生的責任作文 篇2
一次，我和向盛華忘了這節課是英語課，我倆在樓道里玩玩鬧鬧，正玩得開心時，上課鈴響了，向盛華突然說：“完了，英語課!”我一聽，慌了神，拉著向盛華就向張老師辦公室跑，半路上，撞見了張老師，我吞吞吐吐地說：“張老師，我……我們忘了抱錄音機了，我們……現在就……就抱過去。”我和向盛華對視幾秒後，拿起東西就往教室跑，張老師還在後面大喊：“別把錄音機的線碰壞了!”我一邊大聲的答應著，一邊使勁的跑著，張老師進教室時，我倆把圖貼的歪歪扭扭，滿頭大汗地跑回座。張老師批評了我倆後，便開始放錄音，一聽錄音，天哪，我要暈了!四年級的磁帶，完了，又要挨批了!上完課後，我倆再次接受批評……
還有，這幾天，張老師又給我佈置了個任務，把作業本收齊!向盛華說：“收不齊了!”走開後，我想：為什麼別的'班就能收齊，我們班就收不齊了呢?儘量多收吧!
就這樣，作業本收是收上來了，一數，28本!天呀，還有20本，我怎麼要20本作業呢?我給吳老師說後，吳老師專門放下語文課來查英語作業，這時，我心裡很不是滋味，吳老師批評了那些學生後，便開始批評我和向盛華：“你們每次作業都收不齊，咱們已經落了一個星期的課了，你說咱們再這樣下去，課還能上完嗎?”我和向盛華再一次對視，吳老師接著說：“這周朱芳銳幹，下週向盛華幹。”我聽後，覺得本來可以交齊的，可是……哎呀，怎麼說也不能在讓吳老師幫我們查了。
通過這幾件事，我認為一個人的責任感是不可缺少的，如果你下決心要做一件事，那你就應該把這件事情做好，不能半途而廢。有句話說得好：“天下無難事，只要有心人。”不論什麼事，只要用心去做就不難，可見責任心是非常重要的。
學生的責任作文 篇3
每個人都有自己的工作崗位，有責任心的也不少。
每天我們上學放學，都會看見交警叔叔揮舞著雙手，指揮交通。夏天，天氣炎熱，交警站在烈日的照射下，汗流浹背指揮交通，不能到樹蔭下乘涼，沒有打太陽傘；冬天，天氣寒冷，交警頂著寒風，冒著大雪指揮交通。他們一絲不苟，就是再熱再冷也堅守崗位，這，就是責任。
在醫院裡，我們總能看見忙個不停的白衣天使。他們不分晝夜地為病人進行搶救，護理。有時他們一連工作幾個小時，甚至幾天！他們冒著被傳染的生命危險，毫不害怕，從死神手中奪回一個又一個的生命，而犧牲自己，這就是責任。
道路上，樓梯口，都能看見環衛工人的身影。當我們丟下垃圾，他們就會立即把垃圾掃進垃圾箱。他們早出晚歸，辛勤地勞動著，但是，每每過年，到了12點，他們卻不能與家人度過，而是走出家門，到街道上清理人們放煙火留下的廢物。很晚才能回家，這就是責任。
凡事都要有責任心，如果大家都帶著責任心去做事，生活就會更美好 。
學生的責任作文 篇4
小時候嘻嘻哈哈的我根本不懂什麼是責任，更不曉得自己有責任。隨著年紀的增長，我認識了責任這個朋友。
平常的生活中，經常聽到人們談起責任心，並以責任心來評價一個人。的確，責任心對於一個人來說是非常重要的。
事情發生在不久前，就在開學的那一天。這天我來得比較晚，到達的時候教室已經坐了不少同學，我按排好座位入座，整理自己的東西。平常粗心的我突然發現桌椅歪了，便順勢把它給擺正。眼睛瞄了瞄，頭斜了一下，手又擺了一擺，一下子功夫桌椅便整齊了。出乎意料，這樣的一個小動作竟也被老師發現了，並在班上稱讚說，我的責任心強，意識到自己的責任。那時候的確有點不好意思，但現在回想起來，的確，是我的責任心在起作用，我是對的，甚至直現在我還有一點光榮感。
責任有大有小，責任的大小並不能衡量一個人的責任心如何。正如一個高中生，他不太可能負起一個國家領導的責任，但只要他勤於學習，規範自己的行為……我們就可以說他是一個有責任心的人。
還記得在一次班會課上，某同學提出了自己的意見，他說希望某些同學不要亂扔垃圾，因為他已經一次又一次的幫那些亂扔垃圾的同學把垃圾撿起來了，還告訴同學們說要保持教室的潔淨。聽了他這番話，有一種強烈的感覺高訴我：這位同學是一個很有責任心的人，他懂得對自己對班集體負責。
的確，責任心，每個人都會有。我一直都牢記“國家興亡，我的責任”這樣一句話，我覺得這話實在是太有道理了。
即將步入成年，我要面對許許多多的責任，承擔更多的責任，對父母、對家庭、對集體……都有著我的責任。對於這些責任，我願意承擔，更樂意承擔。
學生的責任作文 篇5
我覺得有責任心是對國家、集體、社會、家庭、班級、自己、他人負責，或者照顧別人。
比如我說的老師，每天都叫我新的知識，讓我們的學習進步這是一種責任。比如說我的爸爸媽媽，每天晚上都輔導我的作業。 這也是一種責任。比如說我自己，每天吃飯後，我都幫家長掃地，這也是一種責任。
有一次，姑姑、弟弟、和我一起去中心花園玩兒。我的責任就是照顧好弟弟，我們來到了中心花園，我和弟弟一起玩兒沙子。弟弟從這邊兒跑到那邊兒，我急忙跑過去對弟弟說：“你不要再跑了，要不然就會摔倒了。”他很聽話，很快就不跑了。姑姑說：“我要去超市買一袋鹽，你們就在這裡等我。”弟弟繼續和我玩兒，過了一會兒弟弟就鬧著要回家了，我對弟弟說：“姑姑馬上就回來了。”可是，弟弟不聽，我又對弟弟說：“姑姑回來我們就回家。”弟弟終於安靜下來了，過了一會兒，姑姑回來了，我們就回家了。
我能幫姑姑照顧弟弟了，不過我相信以後我做別的事情會做的更好！
學生的責任作文 篇6
大家都認為，只有人才會有責任心，可我卻見到了一隻狗，它也有責任心。
有一天，我到鄉間的小路上散步，看見路邊有一窩小狗，旁邊還有一隻臥在地上的花狗和一隻健壯的黑狗。它們一看見我，便立刻大叫起來，直到我離開為止。
在我離開不一會兒，那些狗似乎餓了，那隻黑狗便想到對面路邊的垃圾房尋找吃的。而它似乎是一進的高興衝昏了頭腦，過馬路時竟沒發現有車過來，它被撞了一下，倒在了路中央，但過了一小會兒，它雙爬起來，走到路對面，經過一番挑選，黑狗終於發現了一根又粗又大，並且上面還帶有一絲肉的骨頭，它帶著這根骨頭又跑回了花狗和小狗身邊。
然後長叫一聲，便倒在了花狗的身邊。可是並沒有人知道為什麼剛剛還在馬路上疾走如飛的黑狗會在一瞬間死在花狗的身邊。只知道黑狗被撞倒的地方有一灘血正在慢慢凝固，逐漸組成一個“心”形，上面還有幾根烏黑亮麗的狗毛。
看到這兒，大家應該知道了除了人有責任心，動物也是有的，而且並不比人類遜色。
