在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的學習的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
學習的作文600字 篇1
學習是一個永遠無法描述完的話題，它的形式是多種多樣的。“學習”二字的組合十分巧妙，先有學，先接受，之後才是習，溫習。這也說明學習任何東西都需先誠摯地接受，瞭解，再認真地鑽研，探索，之後得出答案——掌握。現如今是二十一世紀，生活在發展，科技在創新，萬物都在變化，但不變的是人們對學習追全球的精神。
向書本學習，人們懂得識字學文，算數知數，將從書本上的知識用於生活，從而立足於社會。
向社會學習，人們懂得人與人之間的真情及事與事之間的聯絡，明白相互尊重相互理解的道理，認識到距離產生美的意義。從而心與心在一起，隨其自然，生生不息。
向自然學習，人們懂得了強者勝弱者敗。月的陰晴圓缺，讓人們感嘆人生；山的凹凸兀立，讓人們讚歎氣勢；海的廣闊無垠，讓人們釋放博大；林的繁茂輕幽，讓人們禪悟生命……從而真正瞭解了自然。
談到學習，雖多種多樣，但我認為，要向過去學習，向祖輩學習。現在科技日新月異，認識新東西新事物時，也不要忘記老祖宗留下的財富。
例如，現在的計算用品，那是花樣繁多，不計其數。我們不要一味去了解而淡忘了算盤，那是千年積累的，幾百輩傳下來的。就算不方便，但那也是一種文化，我們決不能把這文化斷送在自己手中。
再看，一些文化習俗我們也要去學習。例如，春節越來越沒味兒了，原因就是習俗被淡忘了。老舍先生文章中的春節早已和年代一起消逝了。越來越重視聖誕節，春節真不知後景如何。再這樣下去，恐怕我們的後代連餃子如何包都不會。
身為華夏兒女，祖先留下的文化，每一個人都有了解與傳播的義務，向曾經學習，也是種學習。
向曾經學習，也要向曾經的人學習，還要向曾經的人的精神學習。痛定思痛，居安思危。
的確，“學習”多樣化，
不管是曾經還是現在，都要學習。就是學習新的技術，舊的財富。
這也是學習。
學習的作文600字 篇2
今天，我閱讀了三條有關創新的名人名言，從而讓我受益匪淺。所以，我很想把這三條名言和我的感受分享給小夥伴們。
這三句名言分別是：“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”這是李可染寫的；“要成長，你必須要獨創才行。”這句話是歌德寫的；“推陳出新，是我的無上訣竅。”這句話是莎士比亞寫的。這三句話很樸實，但卻給我深深的啟迪。
三句名言都告訴我們只有在別人的基礎上不斷地創新，推陳出新，發現與別人的不同才能讓我們逐漸的成長強大起來。對於我們國小生來說，這三句話指導我們的學習生活是再好不過了。例如：在我們寫作文的時候，老師一讓寫作文，有些小夥伴們就私下裡商量找個例文讀讀吧，或者有些小夥伴乾脆背一篇應付老師。這種想法怎麼會寫好作文呢？雖然有句俗語“天下文章一大抄”，但小夥伴們不要忘了下面還有一句“看你會抄不會抄”。這句“看你會抄不會抄”蘊含著我們需要把平時的讀書積累，重新創造性的利用，這樣才能寫出一篇屬於自己的好作文。這個在寫作文的方法正好印證了第一句“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”只有自己努力創新，才會取得優異的成績。
在語文學習上可以這樣，在其他學科的學習上也同樣也需要創造性的學習。在數學課的學習中老師只是講通常題型的一般做法，但有些題卻很靈活，需要我們創造性的思維才能熟練掌握所學的知識，才能更有利於自己的成長。
創新能改變我們的學習方法，創新能讓我們成長為一個聰明伶俐的孩子，創新更讓我們一步步取得成功。推陳出新是我們創新的訣竅，不能一味地去模仿別人，只能通過自己的努力來創造新的可能。
學習的作文600字 篇3
我有許許多多的學習用品，但我最喜歡的還是我的青蛙卷筆刀。雖然它已“退休”了，刀也不快了。但是我依舊把它放在家裡儲存起來留作紀念。因為這是媽媽送給我的生日禮物，裡面包含了媽媽對我的愛！
它的身體一個青蛙外型的卷筆刀，所以我叫它小蛙。小蛙和真正的青蛙非常相似，乍一看，似乎一隻綠色的青蛙在跳躍呢！小蛙全身上下穿著綠色的外衣，給它添了幾分色彩。它還有一雙水汪汪的眼睛呢！眼珠成荷葉形，外面還有小門形狀的.眼圈，真像一扇門。你看那張大大的嘴巴正在對我們微笑呢！仔細一看，小蛙的肚皮上寫著“好彩”，下面有一行小字GC-528。你們一定奇怪，說卷筆刀，可是，怎麼卷筆呢？不要心急，讓我來告訴你。小蛙的腦後有一個小洞，只要把鉛筆放進去，往右繞幾圈，一支支鉛筆就像變魔術一樣變得尖尖的了。有一次，弟弟調皮把小蛙的漆弄掉了，我心疼極了！我連忙給小蛙貼上“創口貼”（貼紙）。現在小蛙的病治好了，可留下了一道“疤”。
是它——小蛙幫助我卷好一支支鉛筆，因為它我的學習才會有進步。每當我學習認真的時候，它會在一旁表揚我說：“小主人，你真棒！要保持噢！”當我學習不認真的時候，它會嘟著嘴說：“小主人怎麼了？要認真學習噢！”記得有一次，我沒寫完作業就準備去看電視了，可是我轉身一看小蛙坐在那裡似乎在說：“小主人，我每天都不辭辛勞地為你工作著就是希望你努力學習，可你令我太失望了！”聽到了這番話，我羞愧地低下了頭，我走到位子上，拿起筆，又認認真真地寫了起來……
如果沒有它，我學習將一塌糊塗；如果沒有它，我會變得非常自私自利；如果沒有它，我生活就會變得沒有光彩、理想和真誠。哦！我愛我的青蛙卷筆刀。
學習的作文600字 篇4
今天，王老師所讀的《學習肯定是辛苦的》，這篇文章使我頗受啟發。
在之前我還不明白“樂教樂學”究竟“樂”在何處？現在我終於明白了樂就樂在結果，樂在突破自我，考上心儀的成績的喜悅感，或考上一百分的成就感，並不是樂在過程。就像題目所說的那樣“學習肯定事辛苦的”，必須先苦後甜，沒有一直甜到底的說法，也沒有傳說當中的捷徑，學習是沒有捷徑的，只有一條道路供你選擇，你選也好，不選也罷，怎樣哭鬧也沒用，只能硬著頭皮走下去，在漫長的旅途中， 看見早已登上終點之峰的人，或多或少的會投去羨慕，嫉妒，恨眾多不滿情緒所交織的眼光，每天有一群有一群的粉絲熱捧，尾隨，在眾多媒體裡大紅大紫，廣受大家熟知，可哪一位不是先苦後甜的呢？他們都是經受了風霜雨雪所走出來的？
學習就像把篩子，本看有許多大米，可那是需的，拿把篩子，篩一篩雜質便悄然落下，剩下的又放入水中多次洗刷，過濾。最終展現在眼前的大米數量顯然減少到原來的三分之一但每一顆都潔白，飽滿。
學習是每一個學生的職責，就像父母照護我們一樣，學生的本職就是上課聽講，晚上回家按時完成老師佈置的作業，並不是上網打網遊，為此過度痴迷而不玩成作業，不聽講，在學校混日子，當個陪讀生又有什麼用處呢？回家幫父母打工好了，又減輕父母的負擔。何樂而不為呢？
學習肯定是辛苦的，但學習也是快樂的，倘若你覺得絕望可以換給角度看看，也許，你會對學習的印象會逐漸的向好的方面發展，逐漸意識到學習的快樂之處。
學習的作文600字 篇5
自從我學會認字，開始寫字的時候，我就有了一個學習夥伴。我的學習夥伴很沉默，從來不說話，每天都在傾聽著我的心聲。
我的學習夥伴就是我的日記本，你或許會疑惑，日記本怎麼能是我的學習夥伴呢？但是我要說，它確確實實就是我的學習夥伴。
最開始，我的這位夥伴就只是記錄著我每一天的生活，記錄著一些有趣的事情。但是隨著我的長大，我的日記本里也就不只是記錄每天發生的事情了。我會寫下我每天的感悟，將我的內心情緒，將我的心底想法全都記錄在了我的日記本。
我的日記本就像是我一個最好的夥伴，它雖然沉默，但是卻是最懂我的。再後來，又隨著我的成長，我的日記本又發生了變化。我擁有了我的學習日記本，在這個日記本上，記上我每天學習的任務，將知識點總結，還將每日的錯題一一標記了上去。這個日記本有點兒像是學習筆記本了，先不論它的名稱到底如何，我只知道，它就是我最好的學習夥伴。
我的學習夥伴記住了我所有的知識點，每當一場考試來臨的時候，我就會去找我的這位學習夥伴。我翻看著裡面的內容，將裡面之前我所有做過的，但是錯了的題型全都溫習一遍。我的學習夥伴帶給了我極大的幫助。
我猶記在一次校園裡的大型考試之中，我在試卷上撞見一道題目，讓我歡喜的是，這道題型在我很久之前就遇到過，我記得那時候我做錯了，不過我將這道題目寫在了我的日記本上。經過我不時的翻看，這道題目也早就被我熟記於心了。
那次考試我的成績考的很不錯，我的心情也很好，在我看來，我能有如此大的進步，我最要感謝的就是我的學習夥伴，我的日記本。
學習的作文600字 篇6
雷鋒是家喻戶曉的好戰士，他對待同志和百姓們總是無微不至、無私奉獻。雖然雷鋒早早的離我們而去了，但是他的美好品質一直記在人們的心裡，被後人所讚揚，所學習。
在我們的班級裡，有這麼一位“小雷鋒”。他喜歡助人為樂，對同學溫柔體貼。你看，每當做值日的時候，他總是最勤快的那位；每當老師佈置了任務，他都是完成的最好的那位；每當同學有困難的時候，他定是第一個站出來幫助的那位……
這位“小雷鋒”跟我是一個值日小組，輪到我們組做值日的時候，他幹得可起勁了呢。他拿著掃把揮舞起來，就像小魔仙在施展魔法，掃把就是他的魔法棒，左一下，右一下，地面下一會功夫就變得一塵不染。他把自己的那組快快的掃完，然後不遺餘力的去幫助其他同學一起搞衛生。在做值日的時候大家最討厭的莫過於擦地了，那活真是又髒又累！但是他卻總是搶著來，而且還是笑眯眯地說：“我來吧，我來吧！”
就在昨天，身為領讀員的我，必須找到一個同學做我搭檔來一起領讀。可是我問了好幾個同學都不願意幫忙，有的說沒空，有的索性直接說不高興。這可怎麼辦啊？早讀課鈴聲已經響起了，這時候我突然想到了“小雷鋒”，果不其然，“小雷鋒”有求必應，爽快地答應了我。“小雷鋒”聲情並茂的領讀著，字字鏗鏘有力。我一邊領讀著，一邊暗自慶幸，身邊有這麼一位“小雷鋒”真好啊！
也許在你看來這些事情都是無關緊要的小事情，可是身邊的你我，誰又能做到“小雷鋒”那般呢？美好的品質不也是從身邊的一點一滴開始的嗎？我們要向“小雷鋒”學習，學習“小雷鋒”的美好品質，讓我們的班級大家庭變得更加溫暖。
最後，我覺得“小雷鋒”做好事可是要留名的哦，他的名字叫作姚曄黃，讓我們一起向姚曄黃學習吧。
學習的作文600字 篇7
它像珍珠般被安置在這一間小小的房間裡，它又好似等待父親歸來的孩子一樣守望著西面的那扇窗戶，灑滿桌面，一片紅韻，這就是我家的學習角，我對它無比喜愛。
如果有人看見我的學習角，那麼他一定會驚訝於我那又長又寬的學習桌。這張桌子形狀像一個字母”L”，大小適宜，彷彿是一個“區字框”，把我和坐的那把木椅包餃子似的給包了起來！它那帶有微型書架的一頭好像是要撐開兩旁靠得太近的白牆，承受著一堆一堆書本的重量，兩條粗壯的桌腿兒好似一個強壯的孩子，站得穩穩的。
學習桌的桌腳和木椅相隔並不遠，但彼此卻像兩個淘氣的小男孩兒，一有機會，木椅就會湊上前去，和桌腳痛痛快快地來玩兒一場“碰碰車”，當聽到它們發出“砰”的一聲巨響，當我低頭往下看時，桌角，木椅又重歸於好，湊在一起說著“悄悄話”呢。
雖然學習桌的桌腳有時很調皮，但它在我學習時總會一改調皮的臭毛病，換上一副嚴肅的面孔，那時學習桌好似吃苦耐勞的搬運工，巋然不動地凝視著那撲面而來的一本本厚重的書，鼓鼓的筆袋，一堆堆草稿紙。它沒有半點怨言，它好似愛國愛民的帝王般包容著書本、筆袋、白紙、檯燈，甚至一張薄薄的照片也可以睡在它頭上，而它不動聲色，只是盡職盡責、默默地支撐著這一切。
學習桌、木椅也時時提醒著我，當我學習犯困，想偷個小懶時，是那把平日裡淘氣的木椅默默站立在那兒，努力支撐著我，使我可以安心坐下來，那時，我在心中自嘆不如這把木椅，於是重新振作精神，在知識的海洋裡繼續向前行進；當我做題時遇到攔路虎，看看學習桌，瞧瞧木椅，它們正默默支撐著我、支援著我，看到這，我便擺正學習心態，認真審題，才得以攻破難題，它們倆日復一日年復一年的陪伴著我，支援著我，我們早已成了要好的朋友……
一個學習角，簡單而又平凡，雖只有一張桌子、一把椅子，只有很小的一片天地，只能坐下一個人，但我的心卻被這一小片天地包住了，我在這揚帆起航，駕駛著知識的小船，駛向更廣闊的世界。
學習的作文600字 篇8
印象深了，記得就更牢固了。
語數英這三科主要是靠多記多練。語文的好詞好句、好詩好文要多背，在考試時才可以熟能生巧，得心應手。數學的口訣和計算的方式方法也要多背。每個人都有獨特的學習方法，當然我也有我的學習方法。
我的學習方法是：每天上完課，下課後或睡覺前回顧一下自己白天學到的知識。想著想著，呀！這道題目怎麼寫，記不清了。明天一早再去請教老師或同學，經過老師或同學反覆講解，我終於知道解題思路了。這樣不僅把昨天學到的知識鞏固了一遍而且還加做算術題的時候才不會吃虧。英語的單詞、句子和用法要多記，考試時的單詞填空、句子補充，考的是單詞、句子的用法。用法最重要，因為只知道單詞和句子不知道怎麼用，那學了就沒用了。
政、史、地、生這幾科相對三科主科而言是比較容易的。政治只要站在對方的角度去思考問題。不要只站在自己的角度，要從正確出發，再多看些關於政治的新聞那就可以得心應手了。歷史的學習方法是我通過遊戲發現的。那時我沉迷於“QQ三國”這個遊戲，裡面有許多三國的歷史，因為過於沉迷，那些歷史至今我還記在腦子裡。玩遊戲也可以是方法，但是要合適的遊戲。地理這一科要自已對老師講課的理解能力強，可多寫一些閱讀理解，這樣對上課的理解有幫助。生物這一科，是我認為的再簡單不過的了。只要上課認真聽講，多記筆記，課前多預習複習就能學好了。
最後再溫馨提示一句：不要把別人的學習方法照搬過來，那不是自己的方法，不一定有用。要學好，就一定要找到適合自己的學習方法。
學習的作文600字 篇9
“學習雷鋒，好榜樣”每當這首旋律在我耳邊響起時，我都會想起值得我們學習的雷鋒叔叔。
記得有一次，我看到了一個關愛老人的好心人。
那天，我和爺爺去孝感姑婆家玩，我們早早的就起了床，到車站去坐車。等了一會兒，便有一輛車子來了，我和爺爺馬上上去佔位，坐了下去，車子上鬧哄哄的，司機便說了一聲“安靜”。
車開動了，不一會兒，就停下了，因為別人也要上車。車開到了中途，上來了一位老奶奶和一位小夥子。只見那位老奶奶穿著簡陋，衣服上有很多補丁，我看到她臉上的皺紋十分多，眉毛淡淡的，兩顆眼珠子都陷到眼眶裡去了，嘴脣發烏。額頭上豆大的汗珠，一滴一滴地往下落。這時，車子上已經暴滿了，很明顯，是由於擠上車時累的吧。
她就那樣站著，用那雙皮包骨頭的手無力地抓著扶手，那一刻，我真想給她讓座。
這時，終於有一個好心人，穿著一件大衣，面帶笑容，對那位老奶奶說：“來，您來坐吧！”“不用，不用，謝謝你啊！”“沒事，我還有一會兒就要下了，您坐吧！”“那好吧！”這時，與那位老奶奶一同上車的小夥子馬上坐了上去。“還是算了吧，讓他坐吧。”車子上再一次鬧了起來，都在討論那個小夥子，“太不像話了吧！別人好心讓給老奶奶坐的，那個小夥子卻一屁股坐上去了，他站一下又不會掉塊肉！”“就是啊！”那個小夥子十分不好意思，默默地低下了頭。不一會兒，他竟然主動把位置讓給老奶奶坐，我們都驚呆了！
是啊，這個世上不缺少人，只缺少像那位穿大衣一樣的好心人！我們以後也要像他學習，做一個好心人，正所謂：人人為我，我為人人嘛！
學習的作文600字 篇10
新學期開始了，我要讓我休息已久的大腦正常運動起來啦！老師不是經常說嗎，一年之計在於春。在漫長的寒假即將過去之後，迎來的將是一個美好的春天，在這個大好時光裡，我要盡情的發揮展現自己，所以，我要為我自己量身定做一個計劃表！
1、每天早上起床要準時，絕不能拖拖拉拉。早餐一定要全吃完，古詩中說了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”所以，我一定不能浪費。
2、上課的時候，我要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作，不跟同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部理解。
3、我要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟，不拖欠作業。課堂作業當堂完成；課後作業跟家庭作業也要按時做完，對於疑難問題嘛，我也要不恥下問，虛心向老師跟同學請教，全部做完才做別的事情。
4、做好課前的預習。語文課要先預習字詞，成語，查字典把它認會，弄懂意思，還要把好句子摘抄出來，一定要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試著去做。數學課是要抓住新知識的重點跟難點，最後要做好筆記。無論語文還是數學，不理解跟不會做的地方，都要先把它在書上劃下來或記下來，第2天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教
5、課後時間要多多看看課外書，如：史記、中華上下五千年……加固我的作文水平跟知識面。還要每天寫五行日記。
6、我要當一個好班長，為同學們服務，讓大家學習環境氣氛更濃！
計劃這樣了，最後說一句：“我能行！”
