春邁著輕盈的步子走過原野，淌過小溪，又頑皮的走進校園。於是，校園裡勃勃生機，萬紫千紅。信步校園小路，美隨處可見：柔嫩的柳條在風中舒展，美麗的花兒競相綻放，碧綠的'草兒油油生長，鳥兒也歡樂的歌唱。有人說：美的環境培養美的情操，美的情操締造美的心情。
是的，帶著尋美的心情，迎著春之清風，勤勞的同學們打掃的校園整潔怡人，綠樹花草茁壯而清新，面對這如畫般的校園，我們怎忍心將手中的紙團丟向窗外，把零食包裝扔在路邊，怎捨得從草坪大步踏過，折柳及把玩於手中……
也許，我們會說那是不經意，但孰不只不經意間已使美的畫卷變的不和諧。也許你仍不以為意，認為一個人不會為校園環境帶來多大影響，但你不在意，我不關心，那麼美將悄然而逝，我們要懂得去珍惜，並用心去欣賞，“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”，珍惜點滴之美，把握點滴之失，讓每一滴水，每一片綠開啟心靈之窗。
讓我們換一個角度來看，假如我們將腳下的紙片撿起，將水房中的水龍頭擰緊，把手中的包裝袋扔進垃圾箱……這樣，不但我們的校園得到了美化，我們的修養也得到了提高，而且我們將一生受益。
英國詩人布萊克說過：一粒沙裡見世界，一朵花裡見天國；手掌裡盛住無限，剎那間便是永恆。永恆的美需要我們從點滴做起，愛護校園環境，讓永恆的美長駐校園。
