無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的描寫海底世界的作文，歡迎大家分享。
描寫海底世界的作文1
水在太陽光下反射出不同的光彩，那，一眼望不到邊的海呢？那更是多姿多彩啦！海平面如此，海底是不是也這樣呢？
最具有代表性的，那肯定是魚兒們了！這些在海底的魚兒們比海上的魚兒漂亮多許多呢！
有小丑魚，調皮的游來游去；有劍魚，頂著一把劍刃鋒利的劍耀武揚威；還有令人生畏的鯊魚，看見鮮美可口的魚，它就會張大嘴巴，露出兩排鋒利的牙齒，冷笑一聲，便貪婪地吃了起來……
其實，還有許多魚，我叫都叫不出名字來。
這些魚兒隨時都有著生命的危險，那些冷酷無情的大魚會毫不留情的吃掉它們，這時它們就需要一個溫暖而安全的家啦！
在許多洞裡就住著許多魚，不要貿然把手伸進去，說不定裡面就住著刺豚魚、海蛇或燈籠魚。黑乎乎的洞在人們看來好像很危險，但對魚兒們來說，這是它們最舒適溫暖的家了。
海底，還有許多植物，像海藻、珊瑚、海帶等等。
不過，最讓人驚訝的還是—海底的樹！海底怎麼會長樹呢？真是稀奇。這些樹沒有葉子，但卻有顏色；沒有果實卻有樹枝……這些海底的樹有些長的比陸地上的`還要高，有的樹居然長在石縫裡，樹沒有充足的陽光怎麼活啊？沒關係，白天，太陽光是可以直射到海里的，這也是它們能生存下來的原因之一。
海底還有許多豐富的物產資源，像石油，在現代社會中十分重要；像珍珠，貴族人的代表，戴在脖子上，透出高雅的品質……
海底是不是也很精彩、也很奇妙呢？
描寫海底世界的作文2
暑假裡，爸爸帶我去杭州遊玩，我高興極了!
最讓我難忘的是海底世界，老遠，我就望見正門上方貼著許多關於海洋動物的海報。上面還有四個金光閃閃的大字——海底世界。
一走進大門，就見各種各樣的海洋動物呈現在我的'眼前，有鯊魚、海獅，還有許多五顏六色叫不上名的熱帶魚……看得我眼花繚亂。它們都是用玻璃圍住的。這時，一條魔鬼魚向我游來，貼到了玻璃上，它搖搖尾巴，好像在向我打招呼呢!
我們向左轉，來到了海洋通道，上面、左邊、右邊全是海洋動物。我看見一隻千年老龜背上馱著一隻小海龜悠閒地遊著，真是有趣極了!
穿過海洋通道，我們來到了表演場。不一會兒，精彩的海獅表演開始了。第一個出場的是一隻小海獅，它帶來的節目是“芭蕾舞”。這時響起了歡快的音樂，隨著訓獸員手中揮舞的指揮棒，小海獅跳起了搞笑滑稽的“芭蕾舞”，弄得全場觀眾捧腹大笑。接著出場的是一對海獅夫妻，它們帶來的節目是“雙獅頂球”。兩隻海獅朝大家招招手，就“撲”地一下跳進了水裡。訓獸員把兩隻球向上一拋，把球拋到水裡。突然，兩隻海獅猛地跳起來，各自把球給頂回了陸地。表演結束了，幾隻海獅小演員們都上場謝幕，和大家合影留念，握手、親吻。
我們走出了大門，依依不捨地離開了這充滿知識，讓人大開眼界的世界。
描寫海底世界的作文3
浩瀚的大海擁有著許許多多形形色色的海洋生物和千奇百怪的魚類。你看那獅子魚，頭上長著密密麻麻的軟刺，遠遠望去活像一個獅子頭。那時什麼？原來是帶魚，又長又細的身子像蛇一樣，彎彎曲曲的游來游去。除了這些以外還有五彩斑斕的熱帶魚，成群結隊一起有的沙丁魚，愛翻跟頭的翻車魚等等。海洋裡還有許多多姿多彩的珊瑚，你可別以為珊瑚是植物，它們是動物，那些海洋裡的浮游生物一不留神，就會成了珊瑚蟲的美餐。它們的生活過的多麼愉快。
早晨，大人們要上班，小孩要上學。因為海面上有一個囊，可以把空氣灌在裡面，所以，人們都不用帶面罩了。23世紀後的公共汽車都是大飛魚，只要人一坐上去大魚就會帶你去你想去的地方。這樣既不用把海汙染也不會遲到了。23世紀後的床更是好玩。有的.床是大珊瑚，有的床是巨型的大貝殼，還有的床是烏龜殼。海里的家沒有什麼佈置，但是牆壁很光滑，屋子清潔、乾燥、很衛生。23世紀後的遊樂場，有許多小魚圍著你繞圈圈，有魚奶奶給你講海底以前的故事；有魔術師阿酷為你變魔術；有歌唱家小美美味你高歌、伴舞；有小鯉魚為你吹泡泡。
這就是未來的海底世界。如果你喜歡就去200年以後吧。
描寫海底世界的作文4
每年國慶節，我都會出去玩。今年國慶打算去南京聞名已久的海底世界玩。
我幻想的海底世界，是周圍一層玻璃，四周全是海，有各種稀有的海洋生物，有鰻魚、水母、鯊魚、海龜、小丑魚…。
坐了半個小時的公共汽車，一小時的地鐵，穿過擁擠的人群，終於到達了海底世界了。咦，怎麼跟我想象的不一樣？怎麼不是在海邊？雖然與我想象的不一樣，還是拿了門票進去了。門口有一個小噴泉，中間有一個海豚塑像。這隻海豚正在跳躍。
還沒進海底世界內，照相機照相的聲音就傳進我的耳朵。走進去十幾米，就能看到各色各樣的美麗的魚。我先從左邊看，再向右邊看。看多了，覺得魚看得不起勁，只是幾種顏色搭在一起罷了。最令我流連忘返的地方是水母館。它們在水中身輕如燕，發著光，一種莫名的神祕感湧上心頭。水母在水中就像閃閃發光的寶石，無時無刻不在吸引著我的注意力。老天似乎明白我的`願望，讓我感受到了海底走廊的魅力，就連鯊魚、海龜這些幻想中的事物也在我身邊遊弋，真是大飽眼福。
不知不覺，我已經到了企鵝館了。企鵝那滑稽的樣子使我不能忘懷。我還看到了龐大的北極熊，雪白的北極狼和北極狐，擅長游泳的海獅和海狗……我覺得很奇妙，海底世界竟有陸地動物！！！！
那裡面還有許許多多的動物。那裡就像一個海洋王國，讓我大開眼界，豐富了我的知識。
描寫海底世界的作文5
大家好！你們知道我去哪兒了嗎？沒錯，就是海底世界。你們知道那是什麼樣子的嗎？那就聽我慢慢講來吧。
那裡是一座“城”，是一座在海底由魚兒搭起的一座“小城市”。
那兒的魚呀各種各樣，也可以稱得上是千奇百怪了，如：色彩豔麗的魚，胖得好似皮球一樣的魚，“骨”瘦如柴的小魚，細成一根皮帶且很長的魚，還有又細又短又小的`小魚……這只是它們的外表，深挖它們的精神才好玩呢！
有些魚好比紳士一般，這些魚上一秒還活靈活現地在泥地裡打滾，下一秒就如紳士般優雅地在海底散步了。
有些淘氣、調皮的魚就只喜歡用尾巴掃來掃去，弄得海底烏煙瘴氣的，看都看不清楚。
有些魚天生好鬥，一打起架就要爭個你死我活。有些魚雖然文靜但是也很霸氣，可是見到那些好鬥的魚還是十分害怕，一聲不吭。
識過“廬山真面目”，我們海底世界一年一度的潛水大賽來臨了。選手們紛紛到達了水面，只聽一聲悶響：鯨魚一吼，所有選手猛把頭扎進水裡，迅速擺動魚鰭，抖動魚尾，彷彿一顆，鑽入水中，便不見了蹤影。
這就是魚兒的世界，它們都不一樣，有著不一樣的體形、外表……但，它們每天都像過節一樣開心。你想來參觀這個熱鬧的世界嗎？魚兒們歡迎你，海底世界隨時向你敞開懷抱！
描寫海底世界的作文6
海底有各式各樣的魚，也有千奇百怪的事兒。今天，我來帶同學們一探究竟。
海底的魚千奇百怪，有的比一座小島還長；有的比一把15釐米的尺還短；有的比世界上最漂亮的人還要漂亮；有的比世界上最髒亂差的流浪漢還糟糕；有的比世上最“胖”的卡車還胖；還有的比一支鉛筆還瘦……
不僅如此，它們的性格更是千差萬別。有的魚很暴躁，把頭頂上的船都險些吵翻了；有的魚很浪漫，總是喜歡兩兩結對去海面上看日出日落；還有的魚很紳士，十分懂禮儀，碰見別的魚總會友好地打招呼……
海底世界的`生活也是豐富多彩的。我們經過這些魚兒的身旁，會發現這些魚兒有的在求婚，有的在交朋友，有的在嬉戲……突然，一陣大吼嚇得我和小夥伴趕緊用紙塞住耳朵。可是，塞了五斤重的紙卻仍是可以聽見吼叫聲不斷傳來，吵得讓人心煩……直到後來，有一條魚和對方說了一句很過分的話，連脾氣最好的魚都火冒三丈，它們大眼瞪小眼，互不相讓，於是它們打起架來：魚嘴咬魚尾，個個齜牙裂嘴……只要魚能使出的勁都使了。
海底世界還有不少熱鬧事，下次有時間，我就帶你一起去。
描寫海底世界的作文7
早上，爸爸開車帶我去了非常受人喜愛的海底世界。
我和爸爸穿上潛水裝置，就立刻潛水到海底世界了。
到了那裡，我發現了一位無比巨大的烏龜爺爺，而爸爸發現了一位白髮蒼蒼的鬍鬚魚村長。
我忽然有了一個好的想法：不如跟老爸做個遊戲吧——比跑步。我把這個想法告訴了老爸，他爽快地答應了!比賽開始了：我和烏龜爺爺猶如閃電般的衝了出去，爸爸和鬍鬚魚村長像豹子一樣的“飛”了出去。我快到終點時，鯊魚卻來了，烏龜爺爺馬上把各個部位縮進了龜殼，他可真是縮頭烏龜呀!而鬍鬚魚爺爺卻突然發了狂是的`衝向了終點，可想而知我輸了，鯊魚呀!我恨死你了!
後來這個遊戲做好了我們又玩起了抓魚遊戲：比賽誰抓的魚多，不一會兒，我就抓了八百多條魚，而爸爸呢才抓了五十多條呢!不用比下去了，當然這次是我贏了。我和爸爸打成了平局。
中午，爸爸硬要把我帶回家，我這才戀戀不捨地被爸爸帶回了家!這個海底世界可好玩了，希望你們有機會也去暢遊一下這個美麗又好的海底世界!
