在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的新聞報道作文500字，希望能夠幫助到大家。
新聞報道作文500字 篇1
9月15日中午11：50分，我校在歷時幾個月的裝修後，正式對國中各年段及六年級師生開放食堂，這是繼我校對各班開啟空調後的又一巨大突破。
食堂開放期間，全體師生必須嚴格按照行走流向通過食堂，每個路口也有檢查隊員巡視。這是對學生安全的一個保證，可以大程度避免學生碰撞擦傷的發生，使食堂更加安全，有序。
同時年段方面也對在食堂吃飯的同學做出了要求：在學校午休就必須在食堂吃飯。吃完飯必須保證桌面保持整潔，並把桌椅放回原位，取盤，放盤也都是“自助”的，使在校學生養成良好的行為習慣，也大大減輕了食堂阿姨的工作，可謂雙贏。但是飯卡仍舊沒有到位的問題，也造成了學生的些許困擾，希望校方能儘快解決。
校方也表示，會盡量保證讓學生每天吃到不一樣的菜色。至25日止，在校學生對此反饋良好，表示的確每天吃到不一樣的菜色，但是由一些食物偏熟導致的味道問題，仍還沒有得到改善。
個別班級食堂位置不夠的問題，雖得到了改善，但還是時有個別學生由於晚來沒位置坐的情況。這給在學校吃飯的同學造成了很大的困擾，學生表示希望學校能儘快提出方案，真正的能讓在學校吃飯的學生， 能真正享受到便捷、舒心。
在此，願校方能儘快解決上述個別問題，使同學開心，讓家長放心。最後，祝學校食堂能做到真正的便捷，乾淨，好吃！
新聞報道作文500字 篇2
大家好，我是4（3）班的小記者，下面向大家報導一則最新新聞：
這幾天，學校裡很多同學們不知不覺都迷上了溜溜球。一下課，整個操場到處都是同學忘我地玩溜溜球的景象，以至於上課鈴響了都渾然不知。此現象讓小店老闆樂得笑歪了嘴，每逢放學，小店被學生圍得水洩不通，老闆們無不腰包漸鼓，他們把孩子家長當成了搖錢樹，把孩子當成了取款機，樂此不疲的收錢形成了他們經營的一大樂趣。再從學生的角度看，幾乎每個男同學手上都有一個溜溜球，他們為了躲避老師的檢查，把溜溜球東躲西藏，甚至在中午藉著要排練的藉口提早到校把溜溜球帶到食堂樓上玩，聽聞到此情況，我氣憤不已，排練節目為年段爭光原本是好事，卻被他們趁此時間來玩溜溜球，真是浪費時間！有一次我無意間發現一位四年段的老師一個上午竟然繳獲4個溜溜球，我真為同學感到既高興又傷心，高興的是同學們的溜溜球被繳獲了，就能把心思集中在學習上了，憂傷的是竟然有那麼多的同學漠視學校規章。
同學們，溜溜球是很好玩，家長也不是說不能玩，只是學校和家長怕大家把心思都放在溜溜球上了，所以在此告戒各位同學：玩要適時！
今天的報導就進行到這，謝謝大家收聽！我是播音員黃嘉倩，下次再會，再見！
新聞報道作文500字 篇3
星期六下午，四點過五分十四秒，隨著老師的一聲令下，一場激動人心的乒乓球“比武大賽”開始了。經過激烈的角逐，潘浩宇使出洪荒之力，最後獲得冠軍。
首先潘浩宇與王梓名上場。王梓名用手拿起了乒乓球，“刷”的一下發了出去，這一個動作可沒有躲過潘浩宇的利眼，他迅速將乒乓球擋了回去。最終潘浩宇以2比10勝利了。
第二名“大將”趙仕行來勢洶洶，一下子空氣中充滿了殺氣。“趙元帥”剛拿起球準備發球時，球從他手中滑了下去，結果沒打出去，引起了同學們一陣大笑，霎時，趙仕行的臉紅得像一個紅富士蘋果。趙仕行趁“潘將軍”沒注意時，打了他一個措手不及。潘浩宇好像十分生氣，他緩緩地用左手將球拿起，一下子打了出去，乒乓球彷彿一支飛速行駛的火箭，趙仕行沒有接住，結果精確地打在了老師的頭上。臺下的觀眾們大叫：“哇！真牛呀！”老師連忙把球撿回來。又過了一會兒，“唉！”“趙元帥”嘆了一口長氣，大敗而歸了。
最後，秦小雅閃亮登場了。趙仕行與王梓名都把希望寄託在秦小雅身上了。潘浩宇友好地把球給了“秦將軍”，秦小雅因為潘浩宇連勝兩局，壓力太大了，所以一連幾次都沒有打好球，等秦小雅恢復元氣時，她只有一份的機會了。“彭——”潘浩宇一個霸氣的殺球，比賽結束了。
“潘浩宇勝！”老師滿含讚許地看看潘浩宇宣佈。剎那間，臺下響起了排山倒海的掌聲，潘浩宇小跑著回到座位上，他沒有笑，但眼睛裡放射出了驕傲的光芒。
新聞報道作文500字 篇4
7月12日下午14：30分在平湖供電局，只見三位老師帶著小銀杏小記者們進行實踐採訪。小記者們個個躍躍欲試地左看看右瞧瞧。接待員帶小記者來到了第一站，排程室。排程室有兩塊銀幕，小記者們好奇地湧到了銀幕前，只見，走出了一個講解員叔叔，小記者們不約而同地向叔叔走去。一位小記者搶先地問起了問題；“叔叔，什麼叫做變電站啊？”叔叔卻面帶笑容地為小記者們講解起來……隨著這一炮打響，小記者們開始此起彼伏、七嘴八舌地開始問講解員叔叔問題。當然，講解員叔叔也就耐心地小記者講解起來。第二站，小記者來到了24小時服務熱線室，剛一進門，就看見工作人員的電話響個不停。小記者們還發現這個工作室裡還有二張床，這讓小記者們感到很疑惑。於是小記者們就乘工作人員休息的時間走了上去打算問個明白。不問不知道，一問嚇一跳，因為夏天正是用電的高峰期，每個工作人員每天的工作量要達到24小時， 怪不得還有床呢！
第三站，小記者們來到了會議室，工作人員為他們講解了如何用電併發給小記者們資料手冊……
其實，供電局的工作人員的每一份工作都是很艱苦的，並沒有我們想象中的那麼容易。所以，我想借助這次機會對它們深情的說一聲“謝謝！”
新聞報道作文500字 篇5
同學們，你們的老家有新聞嗎？我老家可是有的哦。想來聽聽嗎？那就接著讀下去吧。
一號新聞：一次，姥姥家的豬圈裡的一隻豬跑了出來。我還不知道，我聽到豬叫，趕忙跑出屋子。一看，嚇得我一下子渾身只起“雞皮疙瘩”。“豬跑出來了。”我大聲喊道。聞訊趕來的三舅和大哥想把豬的尾巴拽住。還好，豬跑得不快。大哥和三舅迅速抓住了豬的尾巴。一起奮力地拉著。一會，豬是被拽走了，我卻差點被豬給嚇暈了。
二號新聞：我和哥哥們打羽毛球。這時，爸爸媽媽走過來，要和我們一起打。我們爽快的答應了。在我和二哥小瑞打時，球飛得太高了，我看到了前面的小山坡。樹上竟有著，竟有著――雞我喊了起來“雞飛到樹上了。”爸爸不信，我往樹上一指，爸爸立刻心服口服。媽媽解釋道：“是的，三哥家養的雞都在樹上下蛋。”
三號新聞：這回來個“前果後因”吧。我“失蹤”了。我在姥姥屋裡和姥姥說話。我出去後並沒有去二舅屋裡，而是去小山坡上看日落。媽媽去姥姥屋裡叫我。我不在。媽媽就到處找我。她在院子裡到處找我，就是沒找到。她大喊我的名字，我只應了一聲“我在看日落”。就繼續看我的日落了。最終，還是姥姥在山坡上找到了我。
新聞報道作文500字 篇6
“電視機前的各位觀眾，大家上午好，這裡是文明電視臺的演播室，省會杭州為迎接G20，全省的人們都在為此更嚴格地要求著，現在為您直播奉化城市中，我們發現的點滴文明。”
“現在我們看到，在中山路向東方向，南山路向南方向，十字路口，一名女孩，她看似一名國小生，正攙扶著一位應有七八十歲的老太太過馬路。下面，我們有請在馬路上的記者，採訪國小生做這事的感悟。”
“主持人，我現在就在十字路口，國小生與她身邊的老太太就在我的身旁，小朋友，能和我們的觀眾朋友們打個招呼嗎？”
“大家好！”
“還有老太太您，也打個招呼吧！”
“大家上午好！”
“小朋友，請問你對你自己剛才所作所為有什麼感悟呢？”
“文明是每一個人從小不被的東西，缺了它，就猶如一個人缺胳膊少腿的。”
“你可真會想象，還有嗎？”
“還有，文明就像一朵數也數不清花瓣的花，只要每一個人都講文明，花就會綻放的更加燦爛，但還是那一句話：幫助他人，快樂自己！”
“真是一個懂禮貌的孩子！這些事情你每天都做嗎？”
“有時候沒有遇到這類事，我就沒法了。”
“老太太，請問您對小女孩的行為有什麼話說？”
“有。小女孩太善良了，願幫助我們，我真是太高興了，我的病也要因此好了吧！哈哈！”
“小朋友，你可一定要繼續當小雷鋒啊！可不能半途而廢！”
“好，我一定不會辜負您對我的期望！繼續努力，爭做活雷鋒！”
“非常感謝您接收我的採訪。主持人，我的採訪就到此為止。”
“好，感謝前方記者的報導，觀眾朋友們，關於本次點滴文明的直播和對國小生的採訪到此為止了，隨後還將陸續直播其他節目，敬請各位關注。再見！”
新聞報道作文500字 篇7
“我宣佈悠悠球大賽現在開始！”隨著張老師話音，五（七班）悠悠球大賽開始，經過一節課時間的激烈比拼，李林獲得冠軍。
最先上場的是小侯，只見他右手緊握悠悠球，站在大家面前，低著頭把線一圈一圈地纏繞起來，抿了一下嘴，“呼”的一聲，悠悠球離開了他的手，飛了出去。在離地面一分米的地方不停地旋轉著，像一隻小鳥在“天空”中“翱翔”。她用左手的食指一挑，悠悠球又往上升了一點，就這樣不停地上上下下，那條線像一條軌道，悠悠球則是一列火車，在鐵軌上跑來跑去。過了一會，小侯左手的中指替換了食指，接著，他又把大拇指迅速的套在了線上，形成了一個“八”字型。然後手一轉，大拇指和食指捏住了線，輕輕鬆鬆地抬了一下，線立刻成了一座“巴黎鐵塔”的樣子，幾秒過後，他手一縮，“鐵塔”被他拆直了，這個動作太快了，我把眼睛瞪得大大的，生怕漏了一個小細節。還沒等我回過神來，小侯用手提了一下線，悠悠球不再“翱翔”了，而是十分聽話地回到了他的掌心中。
小周和小李都陸續上臺來了。小周先把悠悠球往上一拋，悠悠球穩穩地“坐”在了線上，然後他又是一拋，悠悠球彈了上去。他不停地重複著，臺下噓聲一片。
小李則是是把線繞成了一個“五角星”，悠悠球在這個五角星裡“閒逛”。突然，他的手一放，五角星變成了直線，小李看著球在半空中時，用力一提，悠悠球“回家”了。
在掌聲中，李林獲得了冠軍，可其他選手並不服氣，盼望下一次的比賽快些到來。
新聞報道作文500字 篇8
我校一年一度的拔河比賽，五年級的爭奪最激烈，經過所有選手的奮力拼搏，五（四）班獲得第一名。就在當天早上，五年級十個班分組比賽，最後由五（四）班和五（一）班進行最後的決賽。
下午決賽的時間到了，大家的心情就無比激動，同學們摩拳擦掌，五（四）班的“三胖組合”是主力隊員：第一個是穩如泰山的楊文翰，第二個是“肉坦克”苟寅錦，第三個就是人稱“殺氣大王”的劉林風。五（一）班也毫不示弱，把幾個大將派了出來。
哨聲一響，比賽開始了，雙方隊員拿起大粗麻繩開始用力拉了，五（四）班排在最後的楊文瀚，他像一座山一樣，穩住了重心。五（一）班用出了排山倒海的力量，將剛穩住的紅旗拉了過雲，五（四）班位於中間的苟寅錦，猶如金剛轉世，力士下凡，協助大家統一力量，一舉用力，乾淨利落地將紅旗奪了過來。第一場，五（四）班險勝。
第二場開始了，兩隊士氣旺盛，像兩隻傲氣十足、霸氣外露的雄獅。五（四）班啦啦隊激動不已，高興得跳了起來，嘴裡還掛著幾句：“加油！五（四）班必勝！”可是一班的啦啦隊更是大聲，嘴裡喊著：“一班戰神！一班必勝！”
紅旗在中間地帶移來移去，一會靠向左邊，一會兒靠向右邊，漸漸地，五（一）班的體力撐不住，他們每個人都已經筋疲力盡。五（四）班抓住機會，拼盡了全力，徹底拉了過來。在啦啦隊的歡呼聲中，五（四）班勝利了，他們成為了冠軍。
新聞報道作文500字 篇9
嘿！告訴每個人一件有趣的新事情。你一定很想知道，然後聽我慢慢告訴你。
平時，當下課鈴響時，男孩子們會帶著籃球飛向球場，在球場上飛奔。然而，我們安靜的女孩經常躲在一邊玩橡皮筋跳繩踢毽子等活動。這可能是因為男孩活躍，女孩安靜。
但就在幾天前，這條規則改變了。安靜的女孩甚至和男孩一起打籃球。
我也不例外，我很高興加入這個行列。男孩們覺得這很新奇，很高興和他們在一起。哨子一響，男孩們總是先抓住球。但它很快就會被我們切斷。因為我們大多數的女生都沒有學過籃球，也不知道規則，所以秩序不是很好。我和朱宇巨集是最好的夥伴。我們經常把球從男孩手中搶走。你傳給我，我傳給你。這些男孩非常生氣。很好，我能打五杆中的一杆。嘿嘿！爸爸告訴我，這是所謂的5對1，射擊20%，嘿，剛剛學會了！事實上，這些男孩都又高又大。他們就像我們面前的一道堅固的牆。即使被擊中，他們也不能移動。但是我們也將使用我們獨特的技巧，一些拉，一些拉，一些拉，和一些抓，這真的很神奇。膽小的`男孩總是被我們的技術嚇到。
事實上，課間活動只是為了放鬆身心，輸贏並不重要。然而，當我們到達球場時，我們女生總是想贏。為了榮譽，我們向女排的姐姐學習了嗎？我們經常為了搶球而打架，就像一群瘋狂的蜜蜂攻擊入侵者一樣。那些沒有勇氣的女孩根本不敢前進，而那些高個子男孩經常在我們的猛烈攻擊下倒下。那時，我們真的很開心。
我認為女孩和男孩打籃球非常有趣。我們不僅可以鍛鍊身體，還可以訓練我們的女兒吃苦，磨練她們的意志力，戰勝“嬌嬌”。
新聞報道作文500字 篇10
在我童年的生活中，有著許許多多的回憶：有趣的。可笑的。煩惱的。羞愧的。尷尬的……其中最讓我記憶猶新的，是國小一年級時那件我至今想起來都要狂笑不止的事。
我上幼兒園的時候看見那些國小生帶著紅領巾興致勃勃地從我家門前走過，我羨慕極了，嚷嚷說：“我要戴紅領巾！我要上國小！”媽媽笑著說：“要想上國小，現在就必須學好知識，不久就能上國小了！”我似懂非懂地點了點頭。
如今，我上了國小一年級，學會了不少字。一個星期天，我吃完飯後，便開啟電視，津津有味地看少兒頻道的節目來。正當我陶醉其中時，節目卻結束了。我就隨便按了個頻道，只見螢幕的右下角寫著“牛間新聞”四個黑色的小字，就大聲喊：“‘牛間新聞’開始了，大家快來看呀！”剛剛說完，爸爸。媽媽。爺爺和奶奶都疑惑地走過來，看看電視螢幕，都愣住了，媽媽還喃喃地說：“明明是‘午間新聞’，怎麼會是‘牛間新聞’？難道是電視臺弄錯了？不可能呀！”這時，我們清清楚楚地聽見播音員帶著熱情的語調說：“電視機前的觀眾朋友們，大家好！歡迎大家收看‘午間新聞’我是播音員……”
大夥兒更摸不著頭腦了，奶奶乾脆走到電視機前看個清楚。正當奶奶要靠近時，＂牛＂字上面的那一小豎忽然飛走了！我們頓時恍然大悟，原來是一隻蒼蠅惹的禍：它不偏不斜，不一不歪，正好歇在‘午’字上面，加了一小豎。
全家人都哈哈大笑起來，我還說：＂蚊子呀蚊子，你歇在別的地方不好，偏偏歇在這兒，害得我鬧大笑話！笑聲更歡了，都蓋過了播音員的說話聲。
現在，只要一調到中央電視臺，而且有＂午間新聞＂，我都會打趣道：＂＇牛間新聞’開始了，大家快來看呀！＂這時，家裡總會傳來一陣歡快的笑聲。
新聞報道作文500字 篇11
各位觀眾，大家好!歡迎收看校園新聞。下面為播報的是魯礦二小五年級二班第二節課間的事情。
第三節可要上了，同學們端正的坐在教室裡等待老師的到來。突然，一個"不明飛行物"飛到"上空"。隨著尖叫聲大家揚起了頭，不知班裡哪位"神射"又在"大顯身手"了。回頭一看，原來是孫英豪在"作怪"。再去看那團紙，已經陷在離"終點"(垃圾桶)不遠的"沼澤"(水桶裡的汙水"裡了。
大家先是呆住了，一會兒又議論開了。有的在責備孫英豪的懶惰--"這麼近，也不自己走過去仍在垃圾桶裡，怎麼樣，白費功夫了吧!"有的在為那團"身受陷阱"的紙團惋惜--"真是的，把那團白白的紙團扔到那髒兮兮的汙水中，真是......唉!"有的乾脆說"如果把那通水倒掉的話，非得"交通堵塞"不可。"但是，沒有一個人將它撈起來放入垃圾桶裡。
一會兒，郭孟璐走向衛生角，挽起袖子，在那汙水中找了半天，終於找到了那個紙團。她將它放入了垃圾桶內，然後又換了桶清水。她對大家說："我們生活在同一個教室裡，就要保持教室的清潔，不然的話，大家都要得病的。"這時，大家都像她投去了讚揚的目光校園新聞 。孫英豪也變得羞愧了，悄悄的地下了頭。
事情就是這個樣子的。相信大家從這個小小的事情裡一定得到了大大的道理。好了，就聊到這，校園新聞到此結束，謝謝觀看。明天同一時間再見!
新聞報道作文500字 篇12
小陳是個見習記者。這天，他在街頭看到一個人掏出火柴點菸時，"哧"的一下，火柴梗斷了。
小陳頓時有了靈感，連忙寫了一篇報道，批評現在的火柴質量太差。稿子寫好後，他便拿給資深記者大胡看，請他提意見。
大胡瞥了一眼稿子，不屑地說："這麼普通的一件小事，一點新聞價值也沒有。要寫好這樣的報道，就要進行定量研究，等得出實實在在的資料後，再寫才有說服力。"
有了大胡的指點，小陳忙跑到超市買回十盒火柴，然後在家深入研究起來。他耐著性子，一根接一根、一盒接一盒地擦著火柴。等十盒火柴全擦完，小陳驚訝地發現，斷梗的居然很少，根本無法支撐原先那篇報道的觀點。
小陳正唉聲嘆氣，突然他腦子裡靈光一閃，有了新的寫作思路。
第二天，小陳找到大胡，興奮地說："我擦了整整十盒火柴，忙了一個小時，發現斷梗率很低，所以我換了個思路，寫了一篇報道，是表揚火柴質量的。"
大胡一聽，指著小陳的稿子，恨鐵不成鋼地說："這報道還是一點新意也沒有，一來現在用火柴的人很少，沒人關心這個，二來這樣的報道會讓人感覺是花錢買來的廣告，只能引起讀者的反感。"
小陳頓時像霜打的茄子蔫頭耷腦的，半晌說不出話來。
大胡卻忽然哈哈大笑起來，說："我倒有個好點子，別忘了明天看報紙。"
第二天一早，小陳急急忙忙翻看當天的報紙。他在二版頭條上看到大胡編寫的訊息，題目叫《一絲閒極無聊，一小時擦十盒火柴玩》。
新聞報道作文500字 篇13
“新聞新聞！爆炸新聞！銀恩居然在歷史課上舉手回答問題啦!”我一遍又一遍的吶喊著。
銀恩是我們班的同學，一頭的雞窩發，粘粘膩膩，永遠也理不順，平時就喜歡我行我素，自從父母都外出打工後，花甲之年的奶奶管束不住，他更肆無忌憚，從來不會認真聽一節課，也從來不會上課回答老師提出的任何問題。對他來說，課堂是他的遊樂場，一切與他無關。老師在上面口若懸河，他則在座位上呼嚕大睡，涎水飛流直下三千尺。這種情況算是好的了，至少沒有“禍害一方”。他睡意全無的時候，時不時的會接茬，常常是語出驚人，滿口的張冠李戴，驢脣不對馬嘴，惹得大家轟然大笑，老師也拿他沒辦法，屢犯屢教，屢教屢犯。然而今天，他卻似被誰一語驚醒的夢中人一般，在歷史課上舉手回答問題啦，你說，奇怪不奇怪？
銀恩上課就像霜打的茄子——蔫的，沒有半點精神，可是，只要一聽到清脆的下課鈴聲，他就像腳底抹了油的兔子，溜出了教室，這正應了老師說的那句話：上課風都吹得倒，下課狗都攆不到！這樣一個讓老師頭痛，讓年邁的奶奶痛心，讓同學“唯恐躲之不及”的銀恩，莫非今天金沙江的水枯竭了，雞罩山夷為平地了。下午第二節課，他一反常態，精神百倍，一本正經邊聽課邊做筆記，並回答了老師提出的問題，這是多大一樁新聞呀！更令人難以置信的是，他的回答居然是正確的。不可思議，難以想象呀！我們班，我敢打賭，百分之九十九點九九的人都不會相信他會回答正確的。難道是瞎貓撞著了死耗子？難道是暗中有神靈相助？……我們議論紛紛，百思不得其解。銀恩今天的反常表現，你說，稀罕不稀罕？
“新聞新聞！八（一）班的爆炸新聞！”我一遍又一遍的奔走相告，“新聞新聞，爆炸新聞！”
新聞報道作文500字 篇14
大約算來，我們寫新聞就算沒有兩年也有一年多了。一開始寫新聞貌似成了我每天最“懼怕”的事情。因為每天都得埋頭於一大堆報紙裡，一條一條新聞地看下去，有時候，一天的報紙也只能找出那麼一條合適的新聞。那時候，寫一條新聞評論也很“困難”。
慢慢的，我升上了六年級，現在寫起新聞來得心應手，還能寫出六、七行的評論。那是我已經漸漸地意識到寫新聞的重要性了，它不只是把新聞抄下來而已。
自從開始寫新聞，我發現自己的辯論能力大有長進，可以根據自己的思想去判斷這件事情的對與錯。那是因為寫新聞評論時，每次都要站在不同的角度去看待這件事情。那麼久而久之，我自然能有理有據地說出自己對這件事情的看法。
雖然一開始不太擅長寫新聞，其實說白了就不擅長寫新聞評論，但如果寫久了，就會覺得寫評論並不難，就像我一樣。像老師說的那樣，以後我們走進社會時，便會發現，當初讓我們寫新聞的好處多麼大。
找新聞時，一篇一篇新聞地仔細找，從中就可以知道許多的國際時事，無論大小。雖然我差不多每次寫的都是“珠三角”新聞，但也會知道不少的國際時事。絕不“兩耳不聞窗外事”。
總而言之，寫新聞對我的幫助非常大。首先，它給予了我正確判斷某件事對與錯的辦法；其次，它還讓我增加了見識，知道了許多國際新聞。不僅這樣，寫新聞還有一個不起眼的好處：那就是讓我學會了堅持。要知道，一年多來堅持每天寫新聞，還寫四、五行的評論的確不容易。
所以，寫新聞的收穫真的很多，如果時間允許的話，我還要那麼一直寫下去。因為寫新聞對我來說已經成了每天必不可少的“作業”了。
