在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的奶奶寫人作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一年，我剛九歲。
夏日的炎熱炙烤著小鎮，高溫並沒有因為夜幕的降臨而削減它的威力。風挾裹著熱浪迎面撲來，也吹不散這凝結在空氣裡的燥熱。
小鎮昏黃的燈光下，肩並肩走著的兩個人，是我和我的奶奶。夜靜得空曠，寂得悠長。街邊的燈盡力地亮著，人的影子被拉得老長。我在奶奶身邊蹦跳著嬉鬧著，根本無視這夜的寧靜與美麗。
奶奶一臉寵愛地看著我，嗔怪我像猴兒一樣蹦躂。路邊的柳樹本已進入了夢鄉，這時枝葉卻在不時地婀娜搖曳著，彷彿是被我的嬉戲驚醒。蟬兒似乎也在為我伴奏，盡展它音樂家的歌喉，唱著嘹亮的歌謠。
前面是十字路口，白日裡總是鳴笛聲聲、車來車往，而夜的魔法竟令此時的路口空空蕩蕩。奶奶伸出手拉住我，說過十字路口危險，要左右看看。年幼無知的我則大聲地告訴奶奶已經沒有車了。說話之間，一輛電動車飛奔而來，奶奶一把拉住我猛然後退。騎車的人著實嚇了一跳，一臉緊張又嚴肅地回頭：“十字路口，注意點！真要撞到，怪誰？”奶奶轉身隨手拍了我一下，嗔怪我的不小心。
過了十字路口，奶奶仍然小心翼翼地牽著我的手。暈黃的街燈拉長了這一老一小、一高一矮兩個前行的身影。
蟬兒鳴了一夏又一夏，喚醒了秋的果香，喊來了冬的雪花，時光流轉，光陰如梭。
奶奶家門前的那個十字路口依舊車來車往。
這一天，我和奶奶又走到了那個十字路口。已經比我矮了一個頭的奶奶習慣性地伸出手拉住我，看著沒有紅綠燈的十字路口，猶豫著該什麼時候過去。
奶奶緊緊攥著我的手，粗糙的掌心摩擦著我的手背，溫暖的觸感很是讓我心醉。我低下頭仔細地看奶奶的手，這已經完全不再是我童年記憶中的那雙紅潤而柔軟的手。如今灰黃的手背上，滿是縱橫交錯的皺褶，散落的褐色老年斑格外醒目。無情的歲月，將它的痕跡烙在了奶奶的手上。
十字路口，我毫不猶豫地牽起了奶奶的手。時光啊，你走得太快，卻拉近了這一少一老、一高一矮兩個相依相偎的背影。
歲月悠長得像一支唱不完的曲兒，綿延著光陰留下的故事，春暖花開，細水流長……
奶奶寫人作文 篇2一個60多歲的老人，個兒不高，銀絲般的頭髮縛在一起盤成了一個小小的髮髻，她就是我的奶奶，在家裡奶奶可是一把好手。
奶奶家在鄉下，平時二叔，二嬸都要工作。沒有時間去做家務，那麼家裡的家務誰來做？是奶奶，燒飯、洗衣服、打掃衛生樣樣都行。早上幫二叔二嬸準備豐盛的早餐，中午去地裡送飯給爺爺吃。調皮的弟弟總是離不開奶奶。只要奶奶一走，他就會嚎啕大哭，把奶奶忙得團團轉，因為奶奶只上過一年級，所以我就趁這個暑假幫奶奶照看弟弟。一個原因是弟弟愛聽我說的話，還有一個原因是趁此機會到鄉下去體驗生活。到了鄉下奶奶一見我到來，立刻殺雞替我接風洗塵。
平日裡奶奶是個特健朗的人，辦起事情來特別地利索，可上個星期奶奶生病了，這下可把大夥擔心壞了。爺爺。二叔、二嬸都去醫院看望奶奶，看奶奶一天比一天憔悴的樣子我的心裡不知道有多難受，我該為奶奶做些什麼呢？奶奶這一病弟弟好像也懂事了不少。那天弟弟把自己最愛吃的零食裝在袋子裡要與我一起去醫院看奶奶，說給奶奶帶吃的去。奶奶見了特別高興，病也好了不少。我也專門向媽媽討教了幾招廚藝，給奶奶燒了幾道菜，奶奶吃得特別開心，還說這是她吃過的最好吃的菜。我與弟弟還約好，每天一放學就去看奶奶，給她講故事，好讓奶奶的病快點好起來。
終於，前天奶奶出院了，不過醫生說要在家多修養。可我奶奶是個特閒不住的人，感覺稍微精神了一點就又開始忙這忙那了。所以，二嬸給了我一個光榮而又艱鉅的任務：看住奶奶，只准休息不準幹活，如果她堅持要做，就打你弟弟的小屁股。嘿！別說，二嬸這招可真靈，只要我一打弟弟的小屁股，弟弟就會哭個不停，這時奶奶只好放下手中的活。給來照看弟弟。可奶奶老悶在家裡也不舒服，該給奶奶安排些什麼活動呢？我來教奶奶下跳棋，哈哈！正合奶奶的意，瞧，奶奶已經成跳棋迷了，一放學奶奶就迫不及待地要與我下棋，還羨慕地說：“你們可真幸福啊，我們小的時候，除了幹活什麼都不會。”“奶奶，以後你想玩什麼我們教你。”我說。奶奶開心地笑了。
奶奶寫人作文 篇3我有一個好奶奶，她今年69歲了。她有一頭花白的頭髮，臉上滿是皺紋，一雙眼睛不大但炯炯有神。奶奶小時候家裡窮，只上過一年的學，所以她的文化知識比較少，但她非常勤奮好學，只要有什麼不懂的就會來問我。
在我上三年級下學期時，有一次作業非常少，我用了不到十分鐘就把作業做完了。這時奶奶說：“我考考你，‘中華人民共和國’這幾個字怎麼寫？”我說：“小菜一碟，看我的吧。”於是我在紙上寫上了“中華人民共和國”這七個字。奶奶一看連忙說：“不對，不對，應該這樣寫。”奶奶在紙上寫下“中華人民共和國”。我看了說：“奶奶，你‘華’和‘國’寫錯了。”奶奶和我爭執不下，於是我決定查字典來證明奶奶錯了，心想：這下你就要認輸啦，哈哈……查了字典後發現，原來奶奶寫的是繁體字，我寫的是簡體字，我們兩個都沒錯。我問奶奶：“你怎麼知道‘華’和‘國’的繁體字？”
奶奶驕傲地說：“我上國小時，看見老師寫了這幾個字，就把它抄下來練習。”奶奶真好學啊。
20xx年時，奶奶去參加小區舞蹈隊學習跳舞，奶奶那時都65歲了，腿腳已經不靈巧了，記性也不好。但奶奶學得非常認真，有什麼不會的就向舞蹈老師請教、學習，回到家還刻苦練習。她常常在家隨著音樂節拍做動作，還經常在我睡覺後對著鏡子練習舞步。經過幾年的學習和練習，奶奶進步很大，現在已經是小區舞蹈隊的重要成員，經常和小區的爺爺奶奶們去參加老年舞蹈演出。奶奶常對我說：“不會並不可怕，只要勤奮好學，什麼都會變得簡單，你在學習上也要注意這一點。”
我非常開心，因為我有一個勤奮好學的好奶奶。
【寫作指導：寫活動作文怎樣防止“三老病”】
在我們豐富多彩的生活中，參加活動總是最令人興奮的事。於是寫活動，如參觀、訪問、旅遊、集會……也就成了我們記敘文中常見的題材。
一般說，同學們總以為寫活動最容易，把現成的材料按時間順序記錄下來就成了。問題就出在這個“容易”上，正因為這樣，寫活動我們就常常患“三老病”。
1、一是題材“老”。一說起寫活動，我們就會想到那些老題材，如參觀工廠、訪問專業戶、記六一慶祝會、春遊等等。當然，這些活動挺重要，也值得寫。但是，我們應當把思路開啟一些，除這些活動外，在我們的生活中(學校裡的，校外的，家庭內的)，還有許多規模雖然不是很大，但富有情趣的活動。如有一篇作文(參觀人間“天堂”》，記的是暑假中幾個小夥伴的一次參觀活動，參觀的地方就是村裡的敬老院，另一位小朋友寫了一次家庭音樂會，這些活動雖然小，但卻選材新穎，寫出來情趣盎然，讀了讓人印象探刻。
2、二是開頭結尾“老”。寫參觀訪問記一類的作文，開頭結尾容易患老一套的毛病。如開頭總是時間、地點、人物；結尾呢？又免不了“依依不捨地離開”。讀這樣的參觀訪問記，容易使人感到“千篇一律”，盡是“老面孔”。其實，寫參觀訪問記，並不一定要這樣開頭、結尾。就拿《參觀人間“天堂”》來說吧，開頭是交待背景，最後又以阿玉師傅的一首“順口溜”結尾，效果就很好，不但使整篇作文顯得中心突出，而且行文乾淨利索，不落俗套。
3、三是結構“老”。也就是作文的敘述順序總是按時間先後，材料的處理容易平均使用氣力，詳略不分。這是因為寫參觀、訪問、旅遊，容易使人太注重“過程”，為了求得過程的完整，而使文章的結構呆板了。其實，寫這類作文，正因為材料現成，我們就更應該在選擇角度、處理材料上下功夫，使文章的結構不落俗套。
奶奶寫人作文 篇4我有一個節水如命的奶奶，那真是把水當做了自己的命，一點都捨不得水。怎麼，你們還不信？嘻嘻，那就讓我來和你們說說吧！對於她的節約用水啊，我真是沒話說了，因為實在是太節約了。哈哈，我也不賣關子了，就讓我來義不容辭地滿足一下你們的好奇心吧……
相信大家都知道吧，每天起床之後都是要洗臉的，是的，我的奶奶也會洗臉。但是，讓你們意想不到的是，她洗過臉的水，竟然都不捨得倒掉，還要省著放在那裡。知道她還要用來幹嘛麼？那就是還要拖地，她都捨不得從水龍頭裡面再放出一盆水，而是直接用洗臉水拖地，真是節約用水！而且她有時候看到我邊開著水龍頭邊洗臉，嚴肅地看著我，一本正經地說：“你怎麼回事，洗臉的時候為什麼要開水龍頭，盆子裡面已經有水了，怎麼還要開水，白白讓它流進下水道？你說說你，你這個孩子啊，父母沒有教導過你要節約用水嗎？水是金子啊，你怎麼能這樣浪費，快關掉，下次可別這樣了，聽到沒，這樣是不對的'，不能浪費水啊，水多麼可貴，你知道嗎……”
怎麼樣，我的奶奶真是節水如命啊！不過我們都應該向她學習，不對嗎？
奶奶寫人作文 篇5“後來/我總算學會了如何去愛/可惜你早已遠去/消失在人海/後來/終於在眼淚中明白/有些人一旦錯過就不在……”每當劉若英低柔的聲音在耳邊響起，我總會禁不住想起奶奶。
在童年的記憶中，奶奶佔據了我生活的四分之三的空間和時間，聽到《後來》，奶奶的點點滴滴就像中秋的月亮在我的腦海中浮現。
爺爺在奶奶很年輕時便過世了，留下了三個兒女讓沒有勞動力的奶奶撫養。奶奶終日以淚洗臉，靠著親朋和政府的資助維持殘缺的家，但三個孩子只剩下兩個。爸爸結婚時，因為家窮，奶奶是東挪西借才給爸爸完成婚事。窮則思變，爸爸媽媽在生下弟弟後帶上弟弟外出謀生，我與姐姐就與奶奶一起生活。
艱難的生活環境讓奶奶沒少哭過，那時我總是覺得煩，一見她哭我便理也不理地往同學家裡跑。奶奶身體很差，常吃藥，家裡常年有藥味，我總覺得我們家的事特多，我最不想呆的地方就是家了。
後來，經過爸爸的拼搏奮鬥，家裡經濟狀況改善了許多，奶奶手裡也有了多餘的錢，於是奶奶總會買吃的買穿的給我。同學們都很羨慕我，說我有個好奶奶。可我卻不以為然：錢是我爸媽賺來的，買東西給我那是正常的。在我記憶中，我很少有善待她的場面，那年我念七年級，中午放學回家，奶奶依舊躺在床上，我知道她又犯病了，再看看鍋——沒飯，不知怎的，可能是因為肚子餓，我沒好氣地問她為什麼，她用微弱的聲音回答我：奶奶今天沒力氣去買菜，所以只煮了綠豆，你先吃點，呆會……沒等她的話講完，我又跑了。
不久，我轉學到了縣城，在人地生疏凡事都要自理的地方，我漸漸感受到了親情的可貴，與奶奶相依為命的日子是這樣的令人難忘！我還清楚地記得當初和奶奶通的一次電話：奶奶，我好想你，我好想回家唸書……這是我長這麼大頭一次想念她，我想她當時肯定在哭，但我知道她的心裡卻笑著：小孫女懂事了。
奶奶在世時，我從未買過吃的或用的東西給她。唯一的一次承諾是高一下學期，因為註冊，我得提早上去，我跟躺在床上的奶奶說：“奶奶，我要上去念書了，你要好好養病。等大周（學校每一個月放一次長假）回來時，我到超市買好吃的給你，還有，等我賺錢了，我會用頭一個月的工資為你買衣服。”她笑了，笑得那麼慈祥，那麼燦爛，甚至還帶有小孩的天真。可是，在我到學校報到的第二天，奶奶卻永遠地走了，沒有跟我說一句話。為什麼，到現在我還弄不明白，就在昨天，她對我講話時，精神不是很好嗎？她不是叫我照顧好自己，早點回家嗎？
我的諾言成了我最內疚的藉口，生離死別是人生最無奈的一件事，不管你是凡夫俗子還是帝王將相。死別是不可避免的，但是，在生離前你還可以做許多力所能及的事，讓疼你愛你的親人欣慰，這時，我腦海中又浮現出“有多少愛可以重來/有多少人值得等待/當珍惜以後回來/不知道這份愛/會不會還在……”
奶奶寫人作文 篇6窗外的風捲著落葉從我面前飄過，有幾隻小鳥隨著風飛翔。一縷一縷的細風湧進屋裡，把一本很久沒有翻開過的練習本吹開了。我望著本子上歪扭得像蚯蚓的字跡，眼眶不禁泛紅了，思緒隨著風飄回了三年前……
那本本子上的字是奶奶寫的。那一年，奶奶身患癌症，但她並不知情，總以為是小病，很快就能治好。奶奶每天只能躺在冷冰的病床上，唯一的樂趣就是聽我讀報紙。她總是說：“小孩子的聲音乾脆又響亮，奶奶最喜歡聽了。”每當我讀報時，她總是笑眯眯地看著我，讀到有意思的文章時，她還會笑出聲來，原本單調冰冷的病房變得生機勃勃起來，像一束溫暖而明亮的陽光灑在一片荒蕪、陰暗的土地上。
有一天我去看奶奶，她正拿著一支筆在一張舊報紙上寫著什麼。我悄悄走過去，問道：“奶奶，您在寫什麼呀？這麼認真！”奶奶抬起頭，笑盈盈地說：“你來得正好，奶奶想學寫字，你教教我吧！”我疑惑地問：“您怎麼會想要學寫字呢？”“你又不是每天都來陪著我，你不在的時候，我一個人都快悶死了！這不，我學會了寫字，就可以自己看報紙了，可以消磨時間嘛！”奶奶解釋道。我笑了，從書包裡拿出一本嶄新的練習本和一支鉛筆，交到奶奶手裡：“好啦，我教你就是了，你想先學什麼字？”“當然是我乖孫女的名字啦！”奶奶笑得合不攏嘴，蒼白的臉上泛起了寶石似的紅暈。
從此以後，病房裡多了一幅溫馨可愛的畫面——奶奶認認真真地寫字，有不會的我就握著她的手教她寫，累了我就讀報給她聽。奶奶每天臉上掛滿了笑容，像沒生病一樣，真希望這種日子一直持續下去。
可是天不如人願，奶奶的病情不知什麼原因突然惡化了，因搶救無效永遠地離開了我們……我手裡緊緊攥著奶奶的練習本，那曾經我們一起笑過的病房裡好像還充盈著她的身影、她的笑容。我望著窗外蔚藍的天空，眼淚不由自主地流了出來……
每當我看到那本本子時，我就會想起奶奶那認真寫字的身影，我永遠無法忘記她。每當我遇到挫折時，我都會想想奶奶，想想她那快樂的笑容，這樣我又會重拾信心，頑強地繼續下去。難忘您，我親愛的奶奶！
奶奶寫人作文 篇7在我們學校門口，每天上學、放學時間，總能看到幾位奶奶執勤，維持學校門口交通秩序。我們稱她們為“義工奶奶”。給人印象最深的就是靠近學校門口的那位馬呈香奶奶。她個子不高也不矮，身材不胖也不瘦，她身上穿著樸素的衣服，頭上戴著寫有“親自志願者”的小紅帽，手裡拿著印有“注意安全”的小黃旗。馬呈香奶奶額頭和眼角有淺淺的皺紋，臉上總是掛著慈祥的笑容。聽說她已經在我們學校門口義務堅守了四年的時間啦。
無論夏天多麼炎熱，冬天多麼寒冷；無論天氣晴朗，還是颳風下雨，“義工奶奶”們都會來到我們學校門口義務執勤。同學們見了她們都會向她們問一聲：“奶奶好！”“義工奶奶”們也總會誇我們：“真是好孩子！”在“義工奶奶”的護送下，早上，我們高高興興地踏入校園，中午，我們又平平安安地回到家裡。我清楚地記得，又一次，我經過“義工奶奶”身旁，奶奶就關切地對我說：“孩子，小心腳下有石頭，別絆著。”我聽後，就覺得她像我的親奶奶一樣，心裡感到暖暖的。
今年的5月24日，《齊魯晚報》報導了“義工奶奶”的先進事蹟。大家更加尊重和愛戴慈祥的“義工奶奶”了。
親愛的“義工奶奶”，濟師附小的老師感謝您們，同學們感謝您們，家長們更加感謝您們！
