在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的九年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是一隻魚，望著魚缸外的你，敲了敲了玻璃，你對我微笑離去。——題記
“過來，跟他說幾句話，快點。”
背過我神色有些慌張的臉，找尋一條逃離的路，數秒後，還是被抓了回來。看著鏡頭下略顯臃腫的我的臉，他也是這樣。我呆坐兩秒，螢幕上的大眼瞪小眼，讓我以為手機卡住了，
嗶——大腦搜尋完畢。“你吃了嗎？”好吧，現在已經是晚十點半，不出我所料，對於幼稚的問題，他的神回覆是謂語加補語，修飾成分零新增。天氣冷暖？心情良否？身體安康？一切順利？一系列流程過完後，我舒了一口氣，像與他漸漸遠離，也漸漸習慣了。我想，只是某種力量把我們扣在一起。念或不念，我都在這裡不來不去。
望向天空，那飛向天際的，不是如絲如縷的思念，塞進心坎的，也不是綿綿的掛念。請原諒我？一個自私的壞傢伙。
我愛與同學笑談他，我知道怎麼樣做，就這樣模仿同學的話。日積月累，就塑造出了一個理想模型。其實關於他，我什麼都不知道，或許我知道一些，如果他的背影能算得上的話，哦，還有他飄過時，留下的風。
我知道，他亦如此。關於我，他什麼都不知道，哦，或許，他知道一些，可能是鏡頭下的我略顯臃腫，他以為我胖了，可能是我說的一切安好，他便信了。
有什麼不好的嗎？他讓我能馮虛御風，他讓我能摘星攬月，他讓我能擁有城堡，他忙著構造這些，他覺得，這些是他給必須我的，只是……
不好，不好！只是這樣一點都不好！我忘了睡覺前的羊羊故事，聽見的，是關燈的一片漆黑的慌張，我不再囂張跋扈，充滿的是我以為的淡淡憂傷。
噓！別說了！
我必須忍住，因為夜裡她的哭聲已經很淒涼了，我在門邊看著，不敢作聲，我們都一樣，只能把悲傷就在心裡，流放至一片蠻荒。
沒事，我們一切安好。
我的心慢慢跳動，慢慢地。抹去眉梢上的雪，歲又枯。
等到那一天，雲淡風輕。
“那你什麼時候回來？”
“快了，快了。”
一個騙人的壞傢伙。其實我知道，只是不想去相信這以愛之名編造的話。
我知道人要學會成長，要學會承受，要學會理解，要學會原諒。
畢竟，他還一直愛著我，以父之名。
九年級作文 篇2向左走，是個自卑而憂傷的我；向右走，是個憂傷而自卑的我；向前走，是個帶著微笑充滿自信的我。
——題記
時間如白駒過隙，不經意間，我們便已度過國中兩年的生活。懵懂的我們被一隻無形的大手牽引著，不知不覺就把我們帶到了九年級的路口，身邊是“哐哐”的聲音，無情中夾雜著嚴厲，嚴厲中夾雜著希望。
站在九年級的路口，向左轉，是七年級。記得那時的七年級並未將所有的懵懂化蛹為蝶，而是繼續往前飛，衝破那層朦朧面紗，找到屬於自己的花朵，然後全神貫注地採花粉，填滿整個“包囊”。
站在九年級的路口，向有轉，是八年級。長期的採取雖讓我身心疲憊，但終於讓我看到了成果—我飛在同伴們前頭了，我竟飛到了從未想過的高地上採取。我必須要保持住這種優勢，才能不跌下那遍地都是荊棘的山谷；我必須要堅持住這種態度，才能不卸下那執著很久的“包囊”；我必須要克服這些困難，才能讓自己飛得更高，更遠，達到理想的高度。
站在九年級的路口，向前走，是九年級。前方霧氣迷朦，不知其內部是否別有洞天？那隻能通過我在未來的一年裡去探索發現。“加油吧！”老師家長的叮囑仍迴盪在耳邊。我對前方的路充滿了期待與好奇。我要求自己要勇敢往上飛，飛上理想的高度。
站在九年級的路口，請不要徘徊，請不要猶豫，帶上你的微笑和自
信往上飛。
九年級作文 篇3拉開窗簾，雨在下。肆無忌憚的落在玻璃窗上，發出令人坦蕩的撞擊聲。
午夜的雨是透明的黑暗。午夜的星空是比黑暗更黑暗的黑暗。雨，是從黑暗中掉落的黑暗。我看到了星空，聆聽到了雨聲。午夜飛行的雨是神祕的，幽幽的，帶著嘈雜的一股靜……
九年級作文 篇4吊在窗前的那串鈴兒又隨風而搖擺起來，噢！又是一個起風的日子，透過窗戶，屋裡仍然是我和我的影子做伴。
一句哲言寫道：“人生在世，如白駒過隙，一瞬而已。”正是如此，我更應讓你知道我的國中生活是如何的乏味和無聊。
是的，人生中，國中生活總是叫人難以忘懷。它像一幅經久不衰的圖畫。永遠流轉在你我的記憶中。然而，我未能好好欣賞這幅畫的一草一木，短暫的三年國中生活，將從我的掌中略過。
九年級似一朵快要凋謝的花朵兒，在即將凋謝之時，同學們在更緊張的學習。然而，時間如流水一般的流過，那麼，在這悄悄流逝的時間裡，我們又做了什麼，你且聽我娓娓道來。教師們把我們當作“北京烤鴨”一樣的烘烤。我們就在生死邊緣掙扎。化學老師在講酸鹼鹽的種種反應，上下眼皮總是在不停的“打架"欲睡則不能，化學老師還在嘮叨，這第八章可是國中化學的總結，要是學不懂呀，你，就又考不及格了。只有委屈自己，繼續聽他的酸和鹼的反應。終於，下課鈴響了，我迫不及待的睡一會，睡夢中，數學老師的二次函式的頂點座標是怎樣，對稱軸又是怎樣。每天，和星星作伴，和X、Y、Z同生，和a b c 同息，總是在上下眼皮打架許久，才進入夢鄉，才能在夢裡找回屬於自己的天地，好也！妙哉！我們”勝利大逃亡“，今日是也。我渴望那麼一天的到來，可是他卻只出現在我的夢裡，依稀醒來，依然重複昨天的故事。
九年級，一個很平凡，卻有難熬的枯燥味兒的日子，他會改變一個人的一生，失去那份美麗的感覺，就讓那顆心在風中無羈的飄吧1七彩板拼湊成的國中生活，讓人難嚼，嚼不出它的滋味，是甜？是酸/是辣/還是苦？
九年級作文 篇5“嘩啦啦……嘩啦啦……”窗外的雨水夾雜著放學的`鈴聲有節奏地響了起來，形成了一曲優美的交響樂。
我探頭望了望窗外。天，陰沉沉的，豆大的雨箭似地從天空直射而下，在馬路上濺起一朵朵水花；屋頂的雨水彷彿瀑布，傾倒在地上，匯成一條條溪流，從高處流向低處。
“唉，這鬼天氣，早不下晚不下，偏偏在這個時候下。”我一邊埋怨著，一邊收拾好書包走出了課室。
走到地下大廳時，已經有許多和我一樣因雨水而滯留的同學。
“芳，沒帶傘吧？”我回過頭一看，原來是我國小的同學小欣，她住在我家對面的那幢樓。看到一向樂於助人的她手中拿著傘，我好像看到了救星。
“可你這傘太小了……”
“沒關係，反正等雨小了點，我們再走。”
沒多久，我們冒著雨走在回家的路上。
這一段是我回家的必經之路，低窪的地方已經積滿了水，一個小漩渦吸引我了的目光——那不是下水道的入口嗎？可能是沙井蓋被人偷去了，路上的雨水正從這個洞口流下去，形成了一個小小的漩渦。
“不知是哪個缺德鬼，盡做些傷天害理的事情。”
“是呀，如果哪個人一不小心掉下去，後果不堪設想。”我們責罵著，急忙往家裡趕。
回到家，雨又下大了，剛才那個小漩渦又浮現在我眼前。要是有行人一不小心掉下去怎麼辦？我越想越害怕，我再也坐不住了，找來掃把，一頭綁上紅色的塑料袋，打著傘，急忙地往外走去。還未到，遠處的一個身影映入我的眼簾，那不是小欣嗎？她那鮮豔的校服特別顯眼。我走近一看，她正拿著一根棍子，用力將棍子豎立在小漩渦旁邊，棍子的上頭還掛著一塊牌子，上面寫著“危險！”兩個字。原來她也想到了，卻比我先來一步。
“哈，你怎麼來了？”
“就只允許你想到嗎？”我們相視而笑。
雨還在下著，我倆走在回家的路上，心裡卻感到甜滋滋的。今天，雖然我們只是做了一件微不足道的小事，但也算是為文明城市出了一份力吧。或許，對某些人來說，這些舉手之勞的事是不屑一顧的，但如果人人都能從身邊小事做起，從關愛他人著想，我們的社會不是更美好、更和諧嗎？
九年級作文 篇6牆角，在那個最不起眼的角落裡，
一箇舊書櫥，
呆然矗立在那裡，
古老的甚至有些神祕。
陽光，毫不吝嗇地，
撒在那個角落裡。
哦，那只是一本舊書，
靜靜地，悄無聲息的，
安然置身在那屬於它自己的一絲角落裡，
感受著陽光帶給它的，
轉瞬即逝的溫暖。
任憑時間從身邊走過。
又有誰還會在那一個午後，
再次翻開它，
早已泛黃的封面。
帶著咖啡的香醇，
再次細細品讀，
難道，不會嗎？
塵封了思想的舊書，
在期待著，
猶如古城中的少女。
任憑那雨點敲打著青石板，
即使沒有人能讀懂它的內心。
它依然還是一本舊書，
藏身於濛濛灰塵下的，
一本古老的舊書。
九年級作文 篇7夏天邁著輕盈的步子緩緩來了，外婆家後院那棵石榴樹上的花又開了。
那樹上的小花，正如火一般在空氣中燃燒著，抬眼望去，一片豔麗的紅，彷彿在空白的畫板上潑了一大片顏料，洋溢著動人心絃的笑容。
再次回到故鄉，踏上那條田間小路，來到外婆家，走進後院，望向那棵石榴樹，依舊茂盛，花開得那樣紅火。外婆笑眯眯的說：“等過段時間，石榴成熟又可以大飽口福了。”過去在外婆家，每到石榴成熟，我會坐下來狠狠地吃上幾個，沉浸在鮮美的滋味裡。
望著這滿樹的石榴花，我的思緒又回到了兒時和外婆一起給鄰居們送石榴的日子，心中分外美好。
那時，我總盼著石榴成熟，好不容易盼到了摘石榴的時候，滿心歡喜，迫不及待的邊摘邊剝開一個塞嘴裡咀嚼那甜美的汁液，摘了滿滿一筐石榴，外婆便會乘著新鮮拉著我去鄰居家送石榴。
敲開一扇門，遞上滿袋的清香，收穫喜悅的笑臉。鄰居李奶奶總是不停地道謝，忙邀我們進去坐，外婆總是擺手笑道：“哪裡要謝，好東西要與大家分享才香甜呢！”走出李奶奶家，心中有支快樂的歌，想不到這小小的石榴花結出的果，竟帶來如此多的快樂。
思緒被一陣清香拉回——原來是眼前的石榴花呀！
正欣賞著窗外紅火的石榴花出神，一陣敲門聲響起。開門便與一片真誠和熱心相遇——外婆家多年的鄰居張爺爺，他搬來一紙箱子蘋果，他笑著：“女婿老家種的，沒有撒農藥，剛成熟就摘來了，帶給大家嚐嚐……”張爺爺的笑容那麼淳樸，如燦爛的石榴花，溫暖了我的世界，陽光從他鼻尖的汗珠濾過，折射出晶瑩剔透的光彩。這小小的一箱子蘋果，竟讓我有了如此多的感動。
鄰里間的分享，從心靈上奉獻出真誠的花朵，是一種無限的幸福。這小小的石榴花，消除了鄰里間的隔閡，擊碎了人與人之間的心牆，拉近了你和我之間的距離。石榴花依舊年復一年地開著，故鄉人的淳樸善良也從未改變，我坐在窗前看著那滿樹的紅，美好依舊。
九年級作文 篇8無所畏懼，所有的稚氣，都是從天而降的雨滴，擊打著龜裂的土地，使它們變得溼軟，使蘊含著的生命生根發芽長出希望；無所惦記，所有的志氣，都是蓄勢待發的火山，隨時準備噴湧而出，它的力量中蘊藏著毀滅。
百年之後，一株“小草”在遍佈火山灰的斜坡上竭力地生長，似乎為了證明，毀滅是消滅不了生命向上的希望的。它還不到一寸高，只冒出尖尖的一點兒嫩綠的牙兒，它靜靜地觀望著周圍的一切，一天，嫩綠的丫兒，不耐煩地對根說：“老兄，多吸收點營養，我要長高，我要看到世界。”突然有一天，當它再次睜開眼時，他發現自己已離開地面，聳立在一望無際的空中。
然而，它看到的一切和它想像的完全相反，遠方不是一片生機勃勃，而是一片荒蕪。無數黃沙被微風吹起，從它身旁飛過，它眼裡露出了絕望的淚水。它看見一排排樹樁，被規律地排立在黃沙滿天的大地之上，它很奇怪那是什麼？
直到一天，它親眼目睹，就在它身邊的一大樹，一些奇怪的東西在它身上用一個會發出刺耳聲音的機器，從它的根部上面，一點一點平穩地切進去，它抖動著枝葉，彷彿在呻吟著，它懇求他們不要砍伐它，都是他們似乎沒有聽到，繼續埋頭做著他們的事，突然“轟”的一聲，那棵樹已躺在無數落葉之間，慢慢失去了生機。
後來，它偶然聽到大雁說：“那些可惡的人類，把一片片茂密的森林變成了毫無生機的沙漠，也把我們的家園毀了。”說完大雁忍不住痛哭了起來。自此，它才知道原來那些砍伐它同伴的東西是人。烏雲密佈，雷聲轟響，不一會兒下起來雨，它不由得抖擻了起來，在這風雨裡它漸漸睡著了。當它再次掙開眼時，它看見自己變得更粗壯，枝葉變得更緊簇，幾個月後他長出了累累的碩果，它讓大雁把希望的果實帶卻遠方，讓生命繼續，讓遠方變得生機勃勃，不一會兒，它聽見熟悉的聲音打破了寂靜。
它一直凝望著遠方，直到大雁將“希望”帶到遠方，雖然美好的幻想破滅了，但希望的碩果卻會在遠方發芽。
九年級作文 篇9一樣的天空，一樣的環境，一樣的面孔，只是流年似水，而青春在時間的河岸上漸行漸遠，我們告別了八年級，走進了九年級，同時也意味著我們告別了幼稚，走向了成熟，走向了人生的第一個十字路口。
走進九年級，這就意味著我們靠近了初中學業的河端了，是時候高昂起我們那催人奮進的校歌了，是時候發起最終的進攻了，是時候拼盡最終的力氣大幹365天了。是的，不可否認，走進九年級確實是累了許多，有堆積如山的作業，有讓人眼花繚亂的背誦文字;是的，成功的道路上充滿淚水與汗水的，人生的旅途中有著許多的不平與坎坷，但風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢!等到我們成功了，再回首記憶，原先這一切都是完美的、值得的。
鐵打的營盤流水的兵，走進九年級，同時也說明到了要分手離別的時候了。想想一年後，我們將身在何方，志在何方也許有些同學會深入到社會中，也許有些同學會繼續到高中深造……一年後的我們，將要如何說分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來的堅強，就讓我們緊緊依靠著的雙手慢慢鬆開，瀟灑地說聲“再見吧!”
莫問別離後的是否無恙，只願幸福、歡樂與你同在，不管你身在何方，請你必須記得，在天的這一角依然有個男孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時候再見吧!一樣的天空，一樣的環境，一樣的面孔，但我相信會有不一樣的我們。
時間不能重來，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當下，去努力追求明天的太陽吧!因為我們不要悔恨的淚水，不要悲痛的哭泣，不要無知地走完這一生!讓此刻的我們一齊努力，一齊前進吧!也讓以後的我們一齊歡呼，一齊跳躍，一齊回憶此刻努力的我們吧!
