相信大家都寫過作文吧，尤其作為作文裡的重要分類的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。我們應該怎麼寫這型別的作文呢？以下是小編為大家收集的國中記敘文：那節美術課，歡迎大家分享。
人的一生要經歷許許多多的課,我最難忘的是那一節美術課.那是9月的一個陽光燦爛的上午.太陽溫和地照著大地,隨著一聲上課鈴響,我們便匆匆忙忙外面趕到了教室.接著,高高的美術老師也大踏步走到了講臺上.“同學們,這節課我們要為學校做一張明信牌,可以發揮想象,但、不用說了，我們知道了！”說完，我們便抓起草比開始狂畫！有的人用彩筆將教學樓畫成一個麵包形，把窗戶畫成“O”形；有的人不管三七二十一，將教學樓等建築塗得亂七八糟；我呢？我隨隨便便就將操場畫成了一個變體形，籃球杆也會彎腰。總之，用一個詞來形容，就是“塗鴉！”老師又讓一些人說內容。
我們班的中隊長喬蕭逸馬上口若懸河：“實驗中學在宇宙，太陽系。地球，亞洲，中國，山東，威海，文登市309國道，口號是”人生自古誰無屎，拉屎就用擦拭紙。”班長也開始大肆張揚：“外星人請坐正宗UFO,以示對學校的.尊敬！”我也開口道：“實驗檔案，建立十多年，回答的都是一陣捧腹大笑！只見勞技老師原先那慈祥的面孔突然飛到了九霄雲外，他命令我們停止笑，語重心長，發自肺腑地同時也是失望地說：“我原來覺得七年級七班的學生非常熱愛學校，但給我的卻是這樣一個令我十分失望的答案！”他的臉由晴轉陰：“孩子們！
熱愛學校並不是口頭說”我愛學校！”還要通過你們的一言一行、一舉一動來體現。對於這一張卡片，我感到心痛，學校就是這樣的嗎？我們都認識到了自己的錯誤。難道這就是你們愛學校的體現嗎？”我們一個個低下頭，靜默著，靜默著一直到下課，在也沒有人嬉笑。
這一節美術課令我終生難忘，它告訴了我：熱愛學校，人人有責，熱愛學校，不在於口頭，而在於行動。這節課雖然短暫但永遠記在我心中。
