在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我們國小作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我們國小作文 篇1
我叫秦若愚，現在是文化路國小分校二一班的一名國小生。我很愛我們的班級，因為她就好比我的家，我們都是家中的一員。
我們的二（1）班共有五十人，男女生人數基本相等。我們班是個十分團結的班級，大家都互相關心。有一次，我們學校舉行災難逃生演習，我們在警報聲後飛快地跑下樓去。其中吳楠同學下樓梯下得慢，我們班就有人去扶著她一起跑。這一幕，很讓我感動，我們下樓速度一次比一次快。
二（1）班的朱珂誼是個活潑可愛的小女孩，她的英語成績很好,還寫一手好字,我要向她學習。她課堂上發言很活躍，還當上了“文學角落”的主辦人呢！
還有張若然同學。英語、形都非常好。她還是“英語角落”的主辦人呢！在她們的模範帶領下，帶出了我們班良好的.學習風氣。
當然，我們二（1）班還有三個著名的調皮鬼，可算得上“家喻戶嘵，路人皆知”。聽說連李校長都知道，其中以王浩成最為出色，他長得膀大腰圓，十分好動。雖說他搗蛋在行，但也有可愛之處，面對問題，不分場合，不懂就問。
我愛這樣一個班級，愛那寬敞明亮的教室，愛那群愛心互助的同學，愛那疼愛我們的老師。這就是我們的二（1）班，一個溫暖的大家庭。
我們國小作文 篇2
今天，我就給大家介紹下我的校園吧。
你一進大門就可以看見大石書上刻著：“優於學，美於形”。幾個大字。這是我們學校的目標。
我的學校有四棟大樓，這就是：春曉樓，夏荷樓，秋實樓，冬韻樓。哈哈，怎麼樣不錯吧！
我的學校還有不同的四條路，有：和歡路，楊柳路，槐陰路，長青路，所以路的名字都是根據路旁小樹的.種類起的。
校園裡還有童話牆，牆上有各種各樣的故事和童話。前面還有一片小樹林，非常漂亮。
我在給大家介紹下我們的校分，學風，學徽，還有辦學理念。校風是求真，求實，求美。學風是自信，自主，自強。校徽代表師生合歡，家校和歡，合歡樹下，一起合歡，美麗校園，優雅成長。最後是教學理念，那就是“我能行”。
這就是我的學校。
我們國小作文 篇3
跟春暖花開的春天相比，我還是更喜歡景色迷人的秋天。
秋天的公園芬芳迷人，一陣淡淡的香味鑽進了我的鼻子裡，那香味真是沁人心脾，我就不知不覺地走進了公園裡。啊，原來是美麗的`桂花，桂花樹非常矮，像一把小小的雨傘，一簇簇花瓣躲在綠葉中，多像調皮的小星星在眨著眼睛，非常可愛。這時一陣風吹過，桂花的香味就更加濃郁，非常令人陶醉。
公園裡菊花都非常好看，黃黃的菊花都包裹在一起，你看多像黃黃的絨球。白色的菊花都伸展開了花瓣向四周散去，好像怒放的煙花一樣美麗。紫紅色的菊花也就更美了，它們好像一朵朵小太陽，你擠著我，我挨著你，好像在講小祕密呢！
楓樹那紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄啊飄，飄來了秋天的涼爽，那火紅的葉子讓我不自覺地背出了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句。遠遠望去，我看見了梧桐樹那金色的葉子閃閃發光，就像黃金一樣珍貴。
秋天的莊稼真是熱鬧非凡了，那金色的稻子彎下了腰，微風一吹，便翻起層層波紋。還有棉花，雪白雪白的就像棉花糖一樣。我最喜愛的農作物是玉米，那成熟的玉米張開小嘴開心的笑了。這時農民伯伯從果園裡喜氣洋洋地走了出來，原來農民伯伯收穫了許多水果，有香橙，有葡萄，還有柿子。
這就是我最愛的秋天，你喜歡嗎？
我們國小作文 篇4
“郭宇你給我回來！看老子不揍死你！”唉！郭宇和封行健這一對典型的“老仇人”又分到一班，可謂是久別重逢，他們可是一直都分在一班，他們之間可發生了不少搞笑事……
郭宇是那種不踏實，淨惹事的女孩兒，誰要欺負她，她一定不會善罷甘休；封行健又是那種臉比城牆還厚的人，喜歡招惹女生，而且還特別愛擰人。你說，他們倆碰到一起，那還不得打得天翻地覆。
“臭郭宇，死郭宇，你給我站住！看我不打死你！”封行健追著郭宇怒氣衝衝地說道。郭宇則嚇破了膽兒，狼狽的不顧一切向前衝，她見我來了，連忙躲在我身後，封行健見她躲在我身後，就揪住郭宇的胳膊往外使勁拉，我見情況不妙，就去推封行健，誰知慘遭他的毒手，手背被他給擰紅了。郭宇被封行健硬生生地拽了回去。
封行健掐住郭宇的胳膊不放手，郭宇疼得滿臉漲紅，像極了熟透了的紅蘋果，嘴裡發出“啊，啊”的叫聲，臉上露出了痛苦不堪的.表情。我本來想幫助郭宇，可是一想到封行健的“魔爪”，我就直打顫，免得再外甥點燈-照舅（舊）。還是不要再節外生枝了，再給郭宇惹麻煩。
“郭宇你竟敢逃跑，看我怎麼收拾你！”封行健氣急敗壞地說。郭宇這裡躲躲，那裡藏藏，最後見封行健出去玩了，才鬆了一口氣，做到自己的座位上。突然，封行健冷不丁的出現在郭宇面前，郭宇被嚇得魂飛魄散，封行健則哈哈大笑，剛要捏郭宇，郭宇大聲喊了聲“老師來了”，封行健一聽立馬回到自己的位置上，安安分分的坐了下來，過了一會兒，封行健見老師沒來，就知道這是騙局，他氣喘呼呼的找郭宇算賬，誰知郭宇早已逃之夭夭……
這就是我班的搞笑事，還想知道嗎？那就來一睹我們班的風采吧！先不跟你說了，封行健來找我問話了，快逃！
我們國小作文 篇5
開學了，我們走進新教室，“哇”同學們高聲歡呼，只見明亮潔淨的窗戶，嶄新的桌椅，碧綠的黑板和白色的講桌展現在我們眼前，它們好像在微笑著對我們說：“歡迎你們來到新教室，你們可要好好學習喲！”
抬頭望去，會看見天花板上有8盞嶄新的燈，明晃晃的照亮整個空間，潔白的牆壁被工人叔叔們粉刷的煥然一新，綠色的牆圍如同走進了春天的草坪，讓我感覺美麗清新。
尤其是窗戶和窗簾組成了最完美的.搭配：白色的窗框，晶亮透明的玻璃配上那白的像天鵝絨一樣的窗簾，真是美極了。
黑板呢也是我從未見過的，怎麼會是綠色的呢？但寫上去的字，我們卻看的清清楚楚。
坐著舒適的椅子，摸著光滑的課桌，環視教室裡嶄新的一切。我想這好的環境，我和同學們一定要好好保護。感謝老師和學校對我們的關心和愛護。
我們的教室這麼寬敞、漂亮，我相信我的學習也會日新月異。
我們國小作文 篇6
昨天放學的時候，我看到一年級教室的門口，有許許多多的南瓜燈和紙做的魔鬼。
放學了，我的好奇心驅使著我去看看那裡的東西，剛走到桂花樹旁，最引人注目的還是放在草坪上的南瓜燈，有的是黃色的，還有的是綠色的，有大有小，但有些南瓜燈是買來的，它們的表情各不相同，有冷笑，有痛笑，還有嘲笑等，其中冷笑刻在南瓜上最可怕了，眉毛往上一翹，嘴巴張的老大老大，活像個調皮的小男孩在做鬼臉。
我還看到了掛在樹上的幽靈，抬起頭，可以看到用紙做的鬼，微風吹過，它們飄動起來，就像是真的'一樣，但是我相信世界上沒有真正的鬼魂，我看過《查理九世》這本書，這裡面也寫了很多鬼片，我一開始看也很害怕，但後來，聰明的主角墨多多和小狗狗查理九世還有小夥伴們都破了謎，再一次向我們說明了世界上根本沒有鬼。回到話題上，那些鬼個個張著血盆大口，好像下一秒就要把你吃掉似地，兩隻眼睛又圓又大的。
萬聖節真是個有趣的節日呀，但萬聖節是西方的節日，我們中國也有鬼節。
我們國小作文 篇7
玩是我們少年兒童的天性，兒童身上散發著快樂，所以說，哪兒有兒童哪兒就會有快樂。
體育課是我們朝思暮想的一門課程，每一節體育課我們都會像脫疆的小野馬，衝出“馬圈”，自由馳騁在一片藍天下，這遼闊的“大草原”（大操場）就是我們的天地嘍！
這天，天氣晴朗：天空像水洗過一般碧藍，“大草原上時不時傳來“小野馬”歡樂的“嘶鳴”，我們一行進軍來到這裡，在這安營紮寨。
“啊！”同學們肆意的歡呼，瞧！他們多快活：有的三五一群的跳大繩，和樂融融；有的聚成一夥打排球，摩拳擦掌；有的倆三個賽跑，不甘示弱……這些同學多麼像初生之日，蓬蓬勃勃，生機四射，神采奕奕，充滿生機啊！
還有的同學不這麼“瘋瘋癲癲”他們有的有的悠閒地散步，有的開心的聊天，談笑風生，好不自在！如果說剛剛那群同學是英姿蓬髮的小馬，那現在這些就一定是悠閒自得的.小綿羊了。
“草原”上包羅永珍，應有盡有。還有一群憨態可掬的“小野豬”，他們或在“草原”上打滾，或躺在“草原”上盡情享受“陽光浴”，再不就是一屁股坐在鬆軟舒適的“草原”上“呵呵呵”傻笑。
“草原”上還不停傳來歡聲笑語，但我們必須回去了，因為下課了。這短暫而又充實的40分鐘成為了我們校園的開心一刻。
