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生活更美好作文300字彙編9篇

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無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的生活更美好作文300字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活更美好作文300字彙編9篇

生活更美好作文300字 篇1

沙沙沙……沙沙沙……不旁兩棵白楊樹的葉子,互相拍打,彷彿都在為爭奪那一束陽光而努力。

我不由自主地走到快餐店的門口,屋裡傳來兩個熟悉的聲音,這不是李阿姨和陽陽阿姨的聲音嗎?走進,去屋裡進是滿漢全席,我要排好長的隊才能吃到的可口包子和鮮美的豆漿都在冒著熱氣新鮮的拉麵也在鍋裡沸騰……

為何了爭搶生意,經常打的不可開交的兩人,這是合夥做生意了?回到家聽媽媽叨叨絮絮了一陣子,我才明白是怎麼回事。

原來兩人各有各的`不幸和委屈,一家貧困又,突遭車禍,一個是單親母親維持家都是把全副精力都放在小吃店上養家,所以才會互不相讓。

後來兩人終於在村瓜女主任的協調下做下進行嘮叨了一次,常客倒苦水訴不幸說難,初兩人又哭又笑的鬧了大半宿,後來兩人的關係就不這麼強拔弩張,再後來就有了這順順快餐。

以我的年齡,有許多事,不是我完全能理解的,但是有一點我卻拿的準,那就是兩位阿姨互相理解了對方,互相體諒了對方,否則不會有這讓人愉快的後續,而是一絲驚厥,流淌著乾枯的土地上,理解是一縷春風飄揚在人間,三月上因為麗姐讓我們的生活更幸福,更美好。

生活更美好作文300字 篇2

我喜歡打乒乓球,所以經常和同學一起打乒乓球。打乒乓球不但對身體有益,而且還使我的意志更堅定。

每天去上學,我的書包裡總裝著一個乒乓球拍和一個乒乓球。到了學校,就和同學們一起去學校裡的乒乓球桌上打乒乓球。每次打乒乓球,我都會特別開心,有時還會有六年級的同學和我們一起玩兒。我每天和一些打球技術比我高的.同學打球,使我的技術一點點上升。而且每次打球有輸有贏,贏了就開心地說:“下一個!”輸了就退下場,心裡暗暗為自己打氣:勝負乃兵家常事,下次認真點兒,總能贏的!更磨練了我的意志。這樣不但使我的打球技術更高,還使我的意志更加堅定,而且還能鍛鍊身體,使我身體倍棒,吃嘛嘛香!

平時每次上完一節課,我總是要和同學一起去操場上打一會兒球,放鬆一下,這樣勞逸結合,使我的學習進步了許多。我上學時在學校打乒乓球,放假時在公共場所打,我打球的技術越來越高超了。和同學打的時候,贏得次數更多了,每次喊“下一位”時。同學們都誇我說:“你真厲害!”我臉上便綻放出燦爛的笑容。

乒乓球使我的生活更加美好,還使我現在眼睛的近視度數不再上漲。所以我越來越喜歡打乒乓球了!

生活更美好作文300字 篇3

今天,我們收看了陳賀能爺爺去六小進行科學講座的視訊。

開始,陳賀能爺爺在白板上展出幾雙需要繫鞋帶的鞋,問道:“同學們,這幾雙鞋有什麼缺點嗎?”一位女同學舉起手來,興奮地說:“鞋帶太長了。”“對啦,鞋帶太長了,那還有什麼缺點呢?”陳賀能爺爺的話語幽默風趣。又有一位同學站起來,回答道:“鞋帶很粗,不好系。”爺爺笑眯眯地說:“六小的孩子真聰明!”接下來,陳賀能爺爺又展示出用尼龍扣粘的鞋。問:“這是改進後的鞋,就是我們現在穿的,那鞋上像魔術貼的東西是什麼?”大廳裡鴉雀無聲,沒有人知道那是什麼。陳爺爺笑著解釋:“這是尼龍扣,鞋上有他可別鞋帶方便多了。"陳爺爺還講了牛蒡是什麼,用放大鏡看是什麼樣的.,為什麼可以和棉花粘在一起,我們還看到了各式各樣的大樓……我學到了很多。

聽了陳爺爺的講座,我就像胸前掛了把鑰匙——開心開心,真開心!希望陳爺爺也能來我們學校!

生活更美好作文300字 篇4

莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”高爾基說:“書是人類進步的階梯。”......我們為什麼要讀書?因為讀書可以讓我們積累的知識越來越豐富,讓我們的生活更美好,所以我們的生活離不開閱讀。

閱讀可以讓我們的`寫作水平提高,就像杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”一樣,每一個偉大的作者從對作文一竅不通,到寫作水平到達巔峰,中間少不了閱讀,看故事收集好詞好句,看小說收集幽默語言……

閱讀還可以給我們帶來有用的道理,比如說我讀了《魯賓遜漂流記》,認識了勇敢的魯賓遜,懂得了人要堅強,在危險的時候,不能害怕……

閱讀給我們帶來快樂,帶來知識,使我們茁壯成長,我們要用書給我們的知識去造福世界。所以閱讀讓生活更美好。

生活更美好作文300字 篇5

寬容,能讓世界更加美好,擁有寬容,一根小小的火柴可以燃起一片星空;擁有寬容,一朵朵小浪花可以活躍起整片海洋……在我心中,寬容是那麼珍貴。

記得在那次放學回家時,我興高采烈地向前走著,突然,我一腳踩中了一位阿姨的腳,“啊!”阿姨叫了一聲,彎下腰按了按腳,原本以為她會抬頭罵我一頓,我緊張不安,結果她微笑說道:“小朋友,以後走路小心點,不要再踩到別人,也傷到了自己。”她溫暖的話語,如同一股清風。我明白了,以後我要像阿姨一樣寬容對待他人。

上學期的一天,我和小銘等幾位好朋友一起,約到操場踢毽子。一放學,我們就飛快地跑到操場,找了個比較空曠的地方,拿起毽子,開心地玩了起來,我們踢著玩著,小銘一個不小心,毽子的鐵頭踢到我的嘴脣,一下子血流了出來,我大哭起來。小銘嚇壞了,不停地道歉。我拉著他的手,原諒了他。他如釋重負帶著我到了醫務室,我簡單地處理了一下,回到了操場,又和夥伴們玩了起來。寬容,可以讓人感到溫暖;寬容,可以讓人們感到無比喜悅,心頭甜甜的。

寬容,是一首動聽的.樂曲;寬容,是明媚的陽光,寬容也能成為心中一座永恆的天堂,讓我們的生活更加美好。

生活更美好作文300字 篇6

每一次寫作都是那麼美好,每一次的靈感都來源於生活的點點滴滴,如果讓我說,寫作文是與心靈交流的窗戶,每一次的寫作能讓生活更美好。

我在我家的窗邊,看著窗外秀麗的景色,手裡還寫著作文,窗外的`荷花開得別樣的好,白中透著粉,粉中透著紅,一個個的下面都有綠色的圓盤,草地上的花朵十分膠液,這時天空中下起了濛濛細雨,武術銀針散落在綠色的地毯上,我看著這有詩意的場景,手中的筆不禁動了起來,我用手中的鋼筆寫下了美好的詩篇,我用手中的鋼筆創造美好的故事。

我筆下的是錢,圖紙上的是夢想,心中是未來,眼裡是迷茫,我所寫的可能是山中風景,也可能是家中的瑣事,可能是技術遊戲,也可能是一封信,我用一支筆一張紙寫下美好的詩篇,每一次所寫都是真實情感。

老師讓我們寫作文,五一不是要求嚴格,不過這才是有難度的,我會讓這種難度應該是一種快感,是一種放鬆協作的快感,我把寫作當成一種樂趣,也是一種任務,樂局勢寫的當中會摻雜著快樂任務是要求的條件,一定要達到。

寫出的作文是與心靈交通的窗戶寫作,能讓世界變得更美好。

生活更美好作文300字 篇7

孔子說人而無信,不知其可也。曾經發生的一件小事讓我真切地感悟到了誠信的可貴。

星期五下午,同桌,琳琳一臉興奮地對我說,聽說省圖書館正在舉辦少年畫展,明天我們一起去看吧,我正想長長見識於是爽快的答應了,約定,星期六下午兩點在圖書館門口見面,不見不散。

第二天下午一點我正要出發誰知本原本晴朗的天空頃刻間烏雲翻湧不久暴雨嘩嘩嘩的傾盆而下這樣的'天氣我還能去圖書館嗎我趕緊給琳琳打電話可是沒人接她可能已經出門了。狂風捲著暴雨重重地打在窗戶上讓我心亂如麻我想雨下的這麼大琳琳應該不會責怪我爽約的等到雨停了再去我開啟電視機平時喜歡的節目怎麼也看不進去琳琳的申影老是浮現在我的眼前我連趕忙穿上雨靴拿起雨傘跑進了雨中。

幫我既然繼續得趕到圖書館門口,只見林立已經正在那兒等著我,我一臉歉疚的說對不起我遲到了,琳琳一邊幫我收,一邊關心的說沒關係,這麼大的雨,尼,不等等再來,淋溼了沒有,我聽了頓時,變得暖洋洋的,趕忙拉起她的手蹦蹦跳跳的走進了,展廳,那一天我不但欣賞到了很多美麗的,繪畫作品,還收穫了一朵,可貴的,誠信之花。

有了誠信我們的生活才能變得更加美好。

生活更美好作文300字 篇8

在我們的生活中,音樂無處不在。例如:演講時的背景音樂,在唱歌時歌曲伴奏,飯店裡為了活躍氣氛的音樂等等。音樂無處不在,也讓我們的生活更美好。

一次,我輔導班的作業沒有寫完,老師批評了我。在回家的路上,我悶悶不樂,愁眉苦臉,路過一家商店時我聽到了我喜歡的一首歌《我好像在哪見過你》這首歌是我喜歡的一名男歌手唱的,我很喜歡這首歌,不論是從旋律,還是歌手的'曲調,都完美的結合在一起。當時我就停住腳步,站在那個店門口聽完了這首歌,聽完以後我的心情好了許多,不會在一直把挨批評的事放在心上,也不會在因為這件事而悶悶不樂了。

有時候,學習壓力大,或是碰到一些難解的作業,每當這時我都會很急躁。總是回到自己的房間裡,放一首自己喜歡的歌,融入到這個音樂的世界,放鬆自己,在一個個跳動的音符中我也可以忘掉一切煩惱。在音樂的世界裡無憂無慮。

的確,無論身處何地,心處何境,音樂都用一種無法細究的魅力感染著我們,也用一種溫暖人心的力量陪伴著我們。展望未來,踏上人生長路,若與音樂相伴,便是與希望比肩;若攜音樂奔跑,便是向美好出發。音樂是我生命中的一部分,因為她,我的生活更加美好!

生活更美好作文300字 篇9

如果你們忘帶一樣東西時,你們的朋友會幫助你們嗎?我就有幾次忘帶東西,怎麼辦呢?別急,聽我慢慢道來。一個星期天,我坐公交車去上課,我上了車,過了一會兒,我發現因為我走得太匆忙了,我忘記帶錢了。,頓時,我急得像一隻熱鍋上的螞蟻。

我心想:我該怎麼辦呢?有了,找幾個大人借幾塊錢不就好了。可這個念頭很快就被我打消了,因為哪個大人會把錢借給一個和自己素不相識的'小孩子呢?突然,我看到了小明。,小明居然也在這樣公交車上,我心想找小明借錢不就好了,等到星期一放學以後把錢還給他就行了。,對,就這樣幹。我走到小明旁邊問:"小明,你可以借幾塊錢給我嗎?我今天走得太急,忘記帶錢了,我星期一放學以後再還給你可以嗎?"小明說:"當然可以了。”,說完,小明毫不猶豫地從口袋裡拿出幾塊錢,遞給了我。

我說:"謝謝。"我把錢給了公交車司機。還有一次,上數學課的時候,我忘記帶紙和鉛筆,小明看了問:"你沒帶尺子和鉛筆嗎?"我說:"對。"小明把他的尺子遞給了我,讓我先用。我說:"謝謝!"助人為樂為快樂之本。助人為樂是一種美德。助人為樂是人格昇華的標誌。讓我們一起從小事做起,不要因為是小事就不做。