在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的描寫哭的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫哭的作文1
晚上了，靜悄悄的，大家都在沉睡之中。
突然，廚房間裡傳來一些說話聲……
“哎，你們說我怎麼辦呀？現在，那些孩子也不看我一下。其實，我無論怎麼做（吃）都是有豐富的營養，可那些孩子一點也不理解我的心呀55……”菠菜說著“水珍珠”就掉了下來。“嗨，那些孩子呀。現在最喜歡吃的就是烤鴨啊，瞧，原來那麼肥的一隻鴨。沒多少功夫，就剩下我們這你根骨頭了，我們這些骨頭也蠻可憐的。”垃圾桶裡的鴨骨頭也跟著嚷嚷。“喂喂喂，讓我說一下嘛。”還放在菜籃裡的白菜衝破了袋子（籃子裡面還有袋子），“這社會的兒女呀，想吃什麼就吃什麼，你們看‘陽光國小’四年級的李野，才11歲就148公斤了，他這麼胖就是因為他吃什麼零食雞，鴨，魚肉……
不吃蔬菜才造成的。哎看他現在走幾格樓梯都覺得累，真可憐！”“哼，是他活該，農民伯伯那麼辛苦把我們種出來，他還不買賬！我好歹也是‘營養之王’！”豆腐氣沖沖地說。“那麼……”芹菜發表自己的意見，“我們給他們這些孩子寫這封信吧。”“好的”大家異口同聲道。芹菜拿起筆，順著大家的意思，寫道：
親愛的小朋友們，蔬菜中含著豐富的營養，吃了對你們的身體有很大的幫助。你們這些偏食的毛病其實就是你們在無意中養成的。你們想想看，農民伯伯是付出了多少汗水，才辛辛苦苦把我們中出來的呀！你們想想看，我們也是為了你好嘛，你吃了也是為了我們好嘛。親愛的小朋友，請記住我們的忠誠勸告，都吃一些蔬菜吧！
描寫哭的作文2
我是一條溪水，流淌于山林之間。溪水十分清澈，一望見底。動物們都喜歡到我這裡飲水喝，順便還和我聊聊天，日子過的十分悠閒。
但也許是天公不作美吧，一天清晨“嗡——嗡——”的聲音打破了屬於森林的那一份寧靜。人類要在這裡建工廠了，很快樹砍完了，周圍光禿禿一片。一片只有一些樹樁在那裡。動物們紛紛逃走。工廠很快建好了，工廠在工作的時候冒出陣陣黑煙，我只是聞了一下便感到頭暈耳花。想要嘔吐。這也就算了，重要的是還往我身體裡排出黑水。可憐的小魚小蝦們以為那是“營養品”把黑水吸入，我在心中默默地為他們祈禱，希望他們不要出事。可事實是殘酷的洗了黑水的他們在拼命掙扎著，神情十分痛苦。一會兒屍體便浮上了水面。
一天之後我的水面變得又髒又臭，魚蝦們含淚向我告別，尋找合適自己的水域去了。我現在樣子真是太醜了，水面上漂浮著不計其數的垃圾，魚蝦們的屍體。真是名副其實的“遺臭萬年”啊！以前我是一塵不染、冰清玉潔……（此處省略n個形容詞）。
我向人類呼籲：“請不要再汙染我們了，到頭來受苦的是你們，你們不信只需要抬頭看一下，天早已不是原來的顏色了，地也早已不是原來的富饒了。”
我閉上眼睛，眼前浮現出一片茂密的樹林，我彷彿回到了以前，我想睜開眼睛但卻再也睜不開了……
描寫哭的作文3
當你努力地完成一件事，但是最後這件事卻被搞砸了，你會傷心嗎？那一次，我不能參加武術比賽，我真想哭！
有一次，社群裡有一個體育比賽——五步拳。我榮幸地被老師推選為參加比賽的同學。每天中午，我們都在進行“魔鬼訓練”，一個動作幾乎要重複練習十次。我們都在儘自己最大的努力進行衝刺。放學後，我常常腰痠背痛。但是每一次，我都會咬咬牙，努力堅持下來，告訴自己“離成功只有一步之遙了”。
比賽的前一天，劉老師突然說，因為隊形的問題，我們還多了一名同學，需要去掉一名再去。我胸有成竹，認為自己這麼努力地練習，肯定不會被淘汰的。我覺得那名被淘汰的同學肯定不會是我。可是，出乎意料的結果是：我竟被淘汰了。我感到無比失落，眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來。老師告訴我，我的動作還不是特別規範，希望我多多練習。
第二天中午，同學們都去比賽了，只有我，孤零零地站在那裡，眼睜睜地看著他們漸漸走遠……我的腦子裡浮現出練習時的`種種情景。為什麼我就沒有別人做得好呢？我也是一樣的努力呀！有可能，我還有許多不足的地方……當我再一次抬起頭，比賽的隊伍早已經走遠了，我不能去參加比賽了，那一刻，我真想哭！
我一定會努力的！下一次我一定要參加比賽，加油！
描寫哭的作文4
每當看到這張照片，我的心就久久難以平靜，情不自禁的就會想起那段令所有中華兒女不忍回首的歷史……
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。當時，從飛機裡出來的炸彈把上海火車南站炸成了一片廢墟，那裡到處都是橫七豎八的屍體，血流成河，慘不忍睹。這時，他們聽見了一個男孩的哭聲，他的身上被濺滿了血，父母被壓在廢墟下面。男孩從廢墟底下爬了出來，他往母親那兒爬去，終於爬到了母親那兒，他的母親只從嘴裡擠出兩個字“孩子”就去世了。
此刻這個男孩應該笑，因為他活了下來，保全了性命。可能他不懂戰爭，可是他為什麼要哭泣呢？這個孩子應該生活在一個富裕的家庭。這天，他們一家人到國外旅遊。可是，他們怎麼也沒想到這一天日本侵略軍會到上海侵略。他那令人感動的神情使這張照片廣泛傳播，從而感染了有良知的人們。他們都不約而同的說道：“我們要和平不要戰爭！”
這個孩子將來怎樣生活呢？可能會夭折；可能是上天好心，讓這個孩子獨自生存下來；也可能會被好心人收養，發奮讀書，心裡想：長大我一定要為母親報仇。
縱然隨著時光的流逝，很多的歷史慢慢地被人類忘卻，但這場早已烙印中華民族靈魂的歷史卻將永遠銘刻在每一箇中華兒女的腦海裡。因為每當沉寂時，我們依舊能聽到那絕望的哭聲。
描寫哭的作文5
從一年級到五年級，我的哭，在全班乃至全校都是出了名的，誰都知道，五四班有個愛哭的同學，可千萬別惹她，不然你後悔莫及。為什麼？她會哭唄！這都不懂？惹哭了她，眼淚能把你衣服淋溼，讓你晴天打傘！同學們打趣說：“你長大當演員把，專演悲劇，一個人臺上哭，一群人臺下哭，包管淚流成河一戲演火。”
上課，由於前一節課落下了沒上，便問同桌借筆記，結果談判不成，沒借到。我又急又氣，犯了老毛病，竟趴在桌上，抽抽泣泣下起“雨”來。模樣把他嚇壞了，他趕忙把筆記傳了過來，男孩子怕“泡”，我沒想到如此奇效，便立即破涕為笑。
自認為這是一個絕招兒，但家人卻不以為然。媽媽說：“脆弱”，爸爸嫌我“沒長大”，爺爺責備“我沒出息”，就連那個調皮的弟弟竟然也笑我“心太軟”。我自己也不想哭啊！幼兒園的老師說過愛哭不是好孩子。同學們嚇唬我說把臉哭腫了，就不漂亮了。但由於淚腺過於發達，遇到丁點兒不煩心的事，那不爭氣的眼淚，就像夏天出汗，止不住地往下流。看來我這輩子，成不了女強人了。唉！
愛哭的孩子才可愛，我幹嘛要把可愛改掉呢？至少，老師批評我時要講點方法，爸爸打我時下手輕點兒，媽媽罵我時語氣柔和一點兒，男同學不會欺負我，女同學不敢招惹我。這樣，不也很好嗎？
當然女孩子只會“哭”是不夠的，更重要的是有品位，有知識，將來才能成為一個好學生。
描寫哭的作文6
我是一個愛哭的人。有時我會因為成績差而哭；有時會因為作業做得差而哭；還有時我被冤枉了而哭……
我印象中最深刻的一次哭是那一次。
那天，晴空萬里，我沒出去玩，反而留在家裡。當時我在專心致志地寫讀後感。寫完後，我把作業本拿給爸爸檢查。爸爸還沒看完一半時，我看到爸爸的臉一下子從多雲轉陰。我想這下完蛋了。果然不出我所料，爸爸立刻從沙發上站了起來。爸爸對我罵道：“你在幹什麼？一點自己的感想都沒有，我看你這兩年書都白讀了……”
聽著爸爸的罵聲，我的眼圈變得紅紅的，豆大的淚珠在眼眶裡直打轉，像是下一秒就要蹦出來似的。
爸爸罵完後，我眼眶裡的淚珠就像斷了線的珠順著臉頰流了下來。
儘管如此，爸爸全然不顧我的感受，甚至把我寫的讀後感給撕了。爸爸又大聲喝道：“天辰，你把讀後感重新寫一遍！”我一邊哭一邊回到書房，腦袋一片空白，讀後感一個字也寫不出來。當時我只顧著哭，後來才發現眼淚居然把本子給打溼了。
媽媽聽到我的哭聲，連忙來安慰我。沒過多久，我停止哭泣。聽到媽媽語重心長地對我說：“爸爸嚴厲也是為了你好。”我也明白了爸爸的苦心。最後在媽媽的陪伴和指導下，我重新完成了一篇。
哭是我宣洩情感的好辦法。哭完後，我的心裡確實舒服了很多。
描寫哭的作文7
就在昨天放學有一件傷心的事。
放學了，我和魏夢煜和陳子琦一起回家，到了小店門口的臺子旁。王任之小兔兔說：“陳子琦欺負我，嗚嗚！”我站在臺子上脫口而說：“因為她是暴力女孩唄！”我知道，不管說誰他都會很生氣。陳子琦聽了，就立馬來撞我。
王任之還在說：“薛子怡英勇犧牲了！”陳子琦和魏夢煜還在笑。我很難過。我當時使勁拽王任之的辮子。還在說我帽子上的毛是兔子毛“你殘殺我，嗚嗚”王任之說：“陳子琦救救我”
陳子琦又來撞我了，我不得不鬆手。王任之跑遠了，我還在追。我強迫自己讓臉上露出燦爛的笑容。過了一會，我的笑，消失了。王任之看著我，我向她揮揮手。
我進了大門，饒了很遠的路。路上，我掉淚了，微風吹來，為我擦淚，我得到了一點欣慰。耳朵冷了，白雲飄來，為我無暖。我又有了欣慰。我路上在向：“你都不能理解我的感受嗎？你就不能換位思考嗎？如果別人這樣對你，你會怎麼想？你會難過嗎？你會掉淚嗎？”我真的在這樣想：“咱們還是好朋友啊！你一點都不能理解我嗎？”風又吹來了，好象在對我說：“別哭了，你還有別的好朋友啊！”
我轉頭一看，他們在跟蹤我。快到家了，魏夢煜使勁咳了2聲。我始終沒有回頭。我消失在密叢中……
