在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的我們家的小“貝貝”作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
xxxx年是我國”xxx”第二年，是我國按照社會又好又快發展的要求，著力調整經濟結構和轉變增長方式，著力加強資源節約和環境保護，著力推進改革開放和自主創新之年；也是我職業生涯中的.重要一年。回顧前期的工作，主要成績如下：
一 解放思想、與時俱進、不斷提高理論水平
一是深入學習教育部有關高職教育教師師德方面的法規，自覺修煉”師德”這門必修課；
二是自覺學習黨的十七報告，特別是其中有關教育的論述；
三是學習和收集國內外近一年來的新經濟理論和知識；
二 端正心態、求真務、認真搞好本質工作
擔任《商品學》、《廣告策劃與創意》兩門課教學任務，為了講好課，首先是認真備課，廣泛收集教學資源，其次是認真授課，發揮課堂效應，第三是認真批改作業和課後輔導，比較好地完成了教學任務；擔任市場營銷市場調查實訓課教學，充分發揮自己企業經歷，使這一實訓效果明顯，貼近實際。
三 開拓進取 敢於創新 堅持完成科研任務
擔任院級課題《高職院校教學模式的操練與創新》總執筆；撰寫《論高職學生核心競爭力模組的構建》；主編《稅收基礎》，計劃XX年上半年出版。在工作中也存在著缺點和不足：在教學中啟動學生積極性不夠；與學生互動不夠；教學中創新教學手段、教學方法不夠；不能保持恆久的積極向上的心態。今後在工作中要全力克服這些缺點，爭取較大的進步。
我們家的小“貝貝”作文2前不久，我家養了一隻小狗兒，名叫“貝貝”。它長著一身潔白的毛，烏黑的眼睛睜的大大的，逗人喜愛，它還長著小小的嘴巴，就像人們說的那樣是個“櫻桃小口”，而且它的“櫻桃小口”還是鮮紅的哩！特別漂亮！
有一天，“小貝貝”趁我不注意偷偷跑了出去，我追出去的時候，它正在院子裡又蹦又跳地撒歡，我越喊它，它越調皮，反而鬧的更歡了。而且還邊玩邊用滴溜溜的小眼睛看著我，不一會兒，它已是一身的土了，我“千呼萬喚，貝貝才不情願地跟我回家。
到家後，我決定給“小貝貝”洗澡。當我把一切準備好，把它放在水裡時，貝貝又不老實了，我一用刷子刷它那又髒雙黑的毛，它就扭來扭去，故意給我搗亂，可能是剛才在外面沒玩夠，後來乾脆就在澡盆裡又蹦跳起來了，它撲騰起的水花都濺到了我的身上，看我狼狽地樣子，它更高興了。於是我也玩意大發，乾脆和它玩起了“潑水節”，它把水濺在我的身上，我就用手把水潑在它身上，我們不停地潑呀，鬧呀，不一會兒，我的身上，地上都是水了，突然一不小心，我“哧溜──撲通”摔了一個大馬趴，把我疼得哇哇叫，這下，可把媽媽驚動了，媽媽趕緊跑過來，把我扶起來，這時我瞅瞅貝貝，好像犯錯似的，也老實下來了，媽媽和我一起給貝貝洗澡，我先用洗髮水給它洗了一遍，然後又用浴液洗，洗乾淨後，又用手巾給它擦乾了，這下，貝貝可舒服了，安安靜靜地到它的窩裡休息去了。雖然“小貝貝”給我添了很多很多麻煩，可是它也給我帶來了無窮的樂趣，我是多麼喜歡它呀！
後來貝貝生病死了，我為此傷心了很長時間，我不會忘記可愛的“小貝貝”——我心中永遠的朋友！
