“我家寶寶很快就要上幼兒園了，但每當我們提起這件事，他都會表現得非常抗拒，有時候還會發脾氣。”王女士最近一直在為孩子上幼兒園而煩惱著。心理專家說，幼兒初入幼兒園時，面對一個完全陌生的環境，此時易出現焦慮的表現。
為何出現焦慮症
出現分離焦慮症的孩子，一般表現為與親人分離多久會焦慮多久，可能表現為噁心、嘔吐、腹瀉、手腳冰涼、渾身發抖、哭鬧、脾氣大、進食受影響。這樣的孩子主要是擔心一直以來的照管者一去不返，或者是擔心照管者發生危險。
如果是不到3歲的孩子，家長不要急於將其送到幼兒園。因為3歲之前是孩子與父母之間建立安全性依戀關係的關鍵時期，如果安全性依戀關係確立，孩子擁有安全感，父母與子女之間建立充分的信任，能經營良好的親子關係，孩子在未來也會表現出良好的社會適應性。而如果非安全性關係一旦確立，除了會影響親子關係外，最重要的是會影響其成人後的社會適應性以及對世界和他人的信任感。
即將入園早著手
對於即將入園的.適齡兒童，家長可趁著未開學先著手做些準備工作。
首先，家長可以經常以輕鬆愉快的方式聊起幼兒園的事情。其次，家長可以經常帶孩子到幼兒園周邊走走，讓孩子去看看裡面的遊戲設施等。再次，家長還可以和孩子一起去買一些將來可能用到的文具。
在現實中，分離焦慮症反倒常見一些家長身上。家長身上表現出的焦慮，會加強孩子抗拒入園和焦慮的傾向。所以家長審視自己，是否已做好讓孩子進入新的成長階段的準備，從而為自己進行心理建設。家長要相信孩子需要這樣的成長，相信老師有能力幫助孩子度過開學時期的不適應。
