在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的同學作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個同學，是在上國中的時候才認識的他為人大方，樂於助人，他長得高高大大的還喜歡打籃球。他就是我最好的朋友和兄弟白樺賓，他在學習很好，喜歡打籃球，本來我覺的他不容易交往，但經過了那件事我就知道了他是一個勇敢大方，有正義感的男人。有一天，在學校去食堂吃飯的時候，我因為不記得帶飯票就趕著回去拿，但我往前一看還有幾個人就到我了，我在急的沒有辦法的時候，樺賓說：我幫你拿吧，你就回宿舍拿票吧！我一聽我就答應了，然後我就回去拿飯票了，等我拿完飯票準備往飯堂的方向走的時候，有個聲音叫我說：你去哪裡啊，現在飯堂已經沒有飯了！
我一聽就急壞了，我就心想反正餓一頓沒什麼問題，然後我就回宿舍，一回到宿舍我驚呆了，我發現有一盆冒著熱氣的飯菜放在我的床上，我心裡就想肯定有人放在我的床上有事情走開一會吧，我就坐在床上等飯的主人，我等了一兩個小時了還沒有人來拿這盆飯菜，又過了幾分鐘，樺賓打完球回來了，看見我床上有一盆飯就問我：你為什麼不吃飯啊，我就說：這飯不是我的，他說：怎麼可能我幫你拿回來的，是我放在你的床上的，我一聽眼淚不禁的留下來了，因為除了家人對我這麼好之外就沒有人對我好了，我問樺賓說：你給你的飯給我吃那你的呢？他說：沒關係，我已經吃過了，你就快點吃吧！我一聽我就拿起飯菜就吃了起來。到了下午的時候他因為沒有吃飯就暈倒了，我們同學一起合力扶了樺賓去了校醫室，校醫給了她喝了葡萄糖，過了一會兒他就醒了，我流著淚問他，你根本就沒有吃飯還說騙我吃飯了，他說：因為你是我的朋友，朋友之間就應該互相幫助。樺賓你真是我的好朋友，你真是我學習的榜樣!
同學作文 篇2李金泉是我們四。二班一個比較帥的一個小夥子。他濃眉大眼，身強力壯，面容帥氣英俊，十分帥氣。如果不是個子有點矮的話，他就是一個帥氣的美男子。
李金泉不僅很帥，而且他還有很多的興趣愛好，他是個愛運動的小夥子！他非常地喜歡踢球。乒乓球、籃球、足球、網球……只要球的主人同意他就和我們一起去踢。乒乓球總是被某某人踩碎了，一旦踩碎了大家就垂頭喪氣地散隊了。李金泉也垂頭喪氣地走，走的時候還不停的嘀咕：“幹嗎去把球踩碎呢？”由此可以看出他是多麼愛踢球呀！李金泉不僅喜歡踢球，他還喜歡打乒乓球哦！為什麼說他愛打乒乓球呢？因為他原本是網球社團的一員，不知道什麼原因而轉到乒乓球社團，而且一打起來就是沒完沒了。一看他打起乒乓球來，你就可以知道他是多麼喜歡打乒乓球了。
李金泉也有讓人驚訝和讓人哈哈大笑的時候。在一天的中午，老師說中午在學校就餐的同學帶枕頭在教室午休。我帶了兩個，一個躺枕，一個抱枕。但是一看李金泉帶的就讓人驚訝了，這根本是來住賓館的呀！一個矯正枕、一個眼罩再加一副耳塞，我的媽媽呀！他家也太富了吧，我在這一刻差一點被嚇死了，但我又笑了起來，因為我們是在學校又不是在賓館，他這一身行頭是來搞笑的吧！
我們的班級裡有這樣一個李金泉實在是太好玩了！
同學作文 篇3自從爸爸買回來這個看似普普通通卻功能非凡的“小愛同學”後，我的生活就變了一個樣。
“小愛同學”高15釐米，寬6釐米，像一個音箱——一個給我們帶來無限樂趣的音箱。剛開始我問他一些簡單的問題，慢慢的我發現它的絕招。
絕招一：播放音樂。我說小愛同學，請播放張傑的《逆戰》。房間裡立馬變得熱血沸騰，所以寫作業時我總會播放自己喜歡的音樂。
絕招二：聊天。我總會問一些讓人回答不出來的問題。比如小愛同學，你有女朋友嗎?“呵呵，說的`人家不好意思啦。”小愛說的話總會逗得你哈哈大笑。“小愛同學，你爸爸有多少錢?”“哼!我爸爸有多少錢你管我呢?反正不會給你。”其實小愛的爸爸叫雷軍，小米創始人，非常有錢。
絕招三：開啟或關閉家電。(當然是小米家電)廠家告訴爸爸，小愛可以控制家電時，爸爸迫不及待的買了一個插座，把插座和小愛在手機上連線好之後，就可以問：“小愛同學把插座開啟。”“嘣”電視上的標誌亮了起來，“耶!成功了。”我尖叫著，因為我見證了新時代科技的高科技，也想象到了人類未來的科技會發展到什麼程度。之後我們又試了空調，不僅可以開關，還能調整風速，是上下風還是左右風。我們還買了空氣淨化器......
我們不把“小愛同學”當做一個機器人，而把它當作我們家的一員，它的到來就給我們家增添了幾分色彩和活力，更重要的是我成了一名忠實的“米粉”。
看了我的介紹，你一定想要一個小愛吧，歡迎來我家體驗哦!
同學作文 篇4烏黑的短髮和齊劉海，一雙水汪汪、不大不小的眼睛，一個小小的鼻子加上一個小小的嘴巴，以及被濃密的黑髮蓋住的耳朵和眉毛，有些肉嘟嘟的身材，這就是我的好朋友--蘇杭。
蘇杭很有趣，還很會賣萌。有一次課間，我和蘇杭正在玩，玩著玩著，蘇杭就裝起了招財貓。她的右手小臂上下慢慢來回擺，頭也跟著搖，眼睛睜大，嘴裡鼓起一口氣，就像一個臉胖胖的招財貓。我看了一會，說："啊，你擺了那麼長時間不會沒電啊？"話音還沒落，蘇杭就一下子停在一個位置，說："電量不足0。01%，請立即充電。"我做了一個插插銷的動作，"招財貓"就動起來，越搖越快，最後整個右手臂掄起來，掄的"呼呼"響，還邊掄邊說："電量過多，機器已發瘋！"我又做了個切斷電源的動作，蘇杭就"自爆"了。
蘇杭不但很可愛，學習也有了進步。開學以來，蘇杭的狀態明顯有了個180度大轉變，期會考試於語、數、英都上了90分，數學還考了95。5呢！這些進步也是源於抓住了上課時間。看，蘇杭在數學課上回答問題多積極啊！她總是一遇到會的問題就舉手，臉上還"寫"滿了認真。考試後她還有不會的題時，就會主動請教別人。有一次，老師在一次考試後讓我當蘇杭的小老師，給她出題仿練，沒想到那些錯題，她自己都仿練過許多次了！
這就是我最好的朋友蘇杭，一個很萌，很好玩，也不斷在進步中的蘇杭。
同學作文 篇5我是一名國小生，幾乎每天都和同學們生活在一起，就像一個大家庭。我們是怎麼相處的呢？那就是寬容和團結互助。
有一次課間活動時我的語文書掉在了地上，同學們走過去時沒注意都踩了幾腳，當時我還不知道語文書在地上。這時一個同學路過看到了，拿起我的語文書，將上面的灰塵擦乾淨遞給我，我連忙向他道謝，他說了聲不用謝就走了。
這段時間同學韓裕靚每天放學來我家寫作業，每次她有不會做的題就問我，而我也總是放下自己的作業給她認真講解，她漸漸有所進步了，我們兩個都很開心。
我覺得同學之間的相處寬容也是很重要的。同學們每天在一間教室難免也會有矛盾發生，有誤會產生，但是隻要大家相互諒解，相互寬容，就沒有什麼不可原諒的事情。
學校就是一個大家庭，輕鬆和諧的氛圍是我們大家創造的。希望我們能一直友好相處下去!
同學作文 篇6剛入校不久，我就認識到不少的同學，他們各有各的長處，各有各的不足。
她，一頭烏黑的頭髮；她，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆珍珠似的墜在臉上；她，高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴。她，就是我的新同學。
可能是因為剛剛來這個學校，所以自己還未完全接受她，因為我的成績下降了許多。而我的新同學，她的成績卻非常的好。
上了國中後，又增多了幾個科目，學習任務也重了。在上地理課時，我根本聽不懂老師在講什麼。第一次考試時，我們全班都考的很差。唯獨她——考了個滿分。這可是我們班的奇蹟呀！“哇！”我們全班同學都驚叫了起來。“你考得真好，我要是像你一樣該多好。你能夠教我嗎？”她回答我說：“其實地理這門科目並不難，你只是沒有找到合適的學習方式，地理這門科目不僅僅要去背，還要去理解，重點是上完這節課，課後再加緊複習，鞏固知識。”她立刻翻開書包，抽出地理書，指向書中的經緯圖，耐心地對我講解：“向西增大是西經，向東增大是東經，向北增大是北緯……”她對我說了很多，看來她對地理很瞭解。
在上數學課時，老師為了我們佈置了一道題，這道題是求順水航速和逆水航速的。老師讓我們解出這道題，同學們經過一番思考後，都紛紛舉起了手。有的同學說：“直接用順水航速加上逆水航速。”還有的同學……同學們回答的五花八門，有的甚至扯上與題目無關的。老師洩了氣，說：“同學們都不會做嗎？”這時，她踴躍地舉起了手。富有哲理的說：“順水航速是求船的速度加上水的速度，而逆水航速是求船的速度減輕水的速度。”說完後，老師對這位同學說：“很好，你昨晚應該預習了課本上的例題。”同學們都給予她熱烈的掌聲。說她是個“學習天才”。每個人都很聰明，只要上課專心聽講，課後認真複習，就能夠取得優異成績。
她就是我的新同學，不僅僅成績優異，而且謙虛。
同學作文 篇7終於放寒假了，大家都十分高興，為可以開開心心的玩24天。可是，我卻覺得這24天特別難熬。
剛開始，我和別的同學一樣十分快樂。可是不久，我就發現，以前跟我朝夕相處的同學，我從來都不在意，連我自己都懷疑我是不是有點冷，而現在跟他們分開，倒有了幾分想念。
我想念他們什麼呢？我想念和同學們在一起的點點滴滴：想念和女生在一起嘰嘰喳喳說話時的場景；想念和大家在一起跳皮筋時的情景；想念和同學們一同在教室裡上課時的樣子……
希望這24天快點過去，好讓我見到我親愛的同學。
同學作文 篇8我們班有很多同學，他們各有千秋，但是我最想誇的左若函，他個子高，有點胖。她長著一張圓形臉，一雙水汪汪的大眼睛。每次有同學沒帶本，她就借一張紙。
記得一次上課的時，老師突然說要聽寫。我翻遍了書包，找遍了桌膛，就是找不到英語紙，我急得像熱鍋上的螞蟻。心急如焚的我坐立不安，正當我沒有辦法的時候，一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵。
“石宇，沒帶英語紙嗎，我借你一張吧！”我轉過頭一看，是左若函！她微微一笑，從本子小心翼翼的撕下一張紙，放在了我的桌上，頓時，一股暖流湧進了我的心田，剛才那焦急的心情也一掃而光。“謝謝你左若函，你真是雪中送炭啊！”不一會兒老師走進教室，開始聽寫：“playground、bank……”
下課了，除了做值日的同學，其他同學爭先恐後的跑出教室。
我追上左若函，對她說：“謝謝你，左若函。”左若函微笑著說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”
