無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的心生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
心生作文 篇1
從前，有一隻老鼠掉進一隻桶裡，怎麼也出不來.老鼠不停的叫著，它發出了哀叫，可是水誰也聽不見.可憐的老鼠心想，要來一隻大象該多好啊!
一年過去了，果然來了一隻大象，大象問：“你怎麼在著的“，老鼠把經過講了一遍，大象把老鼠弄了出來.老鼠說：“謝謝你，我會報達你的“.大象笑了說：“不用了你著麼一小點，~~~~不用了“.
有一天，大象被繩子掉在了樹上，剛好老鼠從著裡經過看見大象狼狽的掛在了樹上它趕忙爬上樹把繩子咬斷了.大象十分感謝老鼠，老鼠說：“我有用吧!“
大象羞愧的抵下了頭.
心生作文 篇2
今天，我們英語課外班舉行了一個盛大的生日PARTY，到底是誰過生日了呢？
我們這個PARTY很特別，是為了3個同學而過的生日。因為他們都是3月份過生日，Candy老師準備在英語課上舉行生日宴會，會更熱鬧一些。
因這個派對，我早早地就來到了教室，可是Candy還沒有來，我就坐在那複習單詞。正在複習的時候，Henry抱著兩大瓶果汁進了門，緊跟在他身後的是手中拎著大蛋糕，還抱著好幾包吃的Candy老師。老師手上的蛋糕真大，足足夠我們全班16個人吃的了。可是，老師說要在第二節課才開始（兩節課，中間休息），所以，我特別期待第二節課的到來。
終於，第二節課到來了。老師把蛋糕放在第一排，還給三位小“壽星”照了相。我好幾次想開啟蛋糕看看，可都被老師制止了。終於，是蛋糕摘掉帽子的時候了，當老師開啟蓋子時，全班“哇”的一聲驚歎，一個澆著黃色水果醬的雙層水果蛋糕，亮相在我們的眼前。蛋糕上的水果真豐富，草莓、彌猴桃、芒果、蘋果片兒……，蛋糕上還有三個牛奶巧克力片，一個黑巧克力做的標牌兒，還有兩個白巧克力的巧克力“筒”，加上週圍撒上的花生粒和白花花的奶油，鬆軟的蛋糕，真讓人口水直流。我們準備點上蠟燭，三個小“壽星”選了三個不同的顏色：白色、藍色、黃色。熄燈，點上蠟燭，我們一起為他們唱上中英文的happybirthday!圍著蛋糕照了相。
開燈後，老師把買來的東西發給了大家，有雪餅、仙貝、兩個不同味的米圈、巧克力（小“壽星”one買的）一大杯鮮桃汁，加上一塊蛋糕。這麼多東西，晚飯都不用吃了，哈哈。
今天參加了三個同學的生日PARTY，還有那麼多同學，那麼熱鬧，真是太開心了！
心生作文 篇3
文物是一個國家歷史變遷的最好見證，也是國家文明的沉澱。作為四大文明古國之一，中國博大精深的文化也在一件件國寶上得以體現。去年在中央電視臺《國家寶藏》中，看到雲夢睡虎地秦簡的故事，我的敬意油然而生，震撼不已。
雲夢秦簡的作者是一名秦國小吏，他生活於大秦一統六國的亂世，他的名字很普通，叫喜。
喜是一名傳播法律的基層官吏，他一筆一劃抄下了當時秦國的法律，並儲存至今。雲夢秦簡一共有1155枚竹簡，記錄了秦律十八種，成為了研究古代法律的參考權威，其中的內容包羅永珍，包括最早的案發現場探查、法醫學最初的雛形。
喜僅僅是一名小吏，並不是名門望族，他的名字沒有出現在任何一本史籍上，但時至今日人們卻依然記著他，因為他為民造福的認真態度，因為他那一顆報國的拳拳赤子心。
在喜那不大的棺材裡，沒有青銅器，沒有玉飾，沒有陶器，只有喜的遺骨靜靜躺在數以萬計的竹簡上，等待了世人兩千年，終於重見天日。他用生命，守衛著自己的鉅著，守衛著自己的職責
這個暑假，我有機會終於來到了湖北省博物館，看到了展廳裡陳列的一部分秦簡，這些秦簡細瘦而長，中間連線的線斷斷續續，但大體文字十分清晰，也許，這是因為喜把它們放在腹上，枕在頭下才如此儲存完好的吧。
我心裡對喜欽佩極了，同時感慨萬分，在如今這個改革開放的大社會裡，又有多少個喜正在沒日沒夜地勞動呢！又有多少人像喜一樣為了工作而長眠地下呢！
兩千年過去了，喜的樣貌我們不得而知，也許他很醜陋，很其貌不揚，但在我心中，他是無比英俊的，就和他的心一樣美麗。
雲夢秦簡是喜用一生心血與智慧凝結而成的壯美詩篇，辛苦了，喜！辛苦了，千千萬萬平凡而偉大的喜！
雲夢秦簡，讓我心生敬意！
心生作文 篇4
電話鈴聲響了，熟悉的聲音在我的耳邊迴盪，我擦乾淚水，拿起筆繼續寫作業。
俗話說：“人有失足，馬有失蹄。”這次期末考試，我考砸了。
考試前夕，我複習的心不在焉，筆下寫著閱讀試卷，心裡卻還想著遊戲上的人物。就這樣，我錯失了最好的複習機會，草草寫完了作業，早早睡了。
考試的鈴聲響起，我推門進入教室，拿出紙筆準備著考試，看同學們趁老師沒來，興高采烈的討論著遊戲裡的人物，我湊上去，陶醉地跟他們說了起來，就這樣，我把考試忘到了腦後，考場是哪個，我大腦一片空白，亂寫一通。
隋老師是教我們的數學老師，五十多歲了，和藹極了。溫暖的雙手總是愛撫摸我的頭，嘴角帶著微笑。我和老師事先約好了，等我考試成績出來了，立刻告訴我。我在家漫不經心地等著電話，玩著遊戲。以前我每次都很著急，盯著手機，就像只要我一盯著它就能知道分數似的。可我現在完全投入到遊戲中去了，可沒時間想那些無聊的事，心想著：反正也都是九十七八分。
“叮鈴鈴”電話響了，我接起電話：“隋老師，知道分數了呀”我期待著那個好成績。
“88分，考得不好。” 我彷彿一下從天堂掉到地獄，平常一直是將近滿分的我，突然間打了八十多分，我的心一顫，淚珠不止地往下流，一個接一個，連成了線，滑過臉頰，“啪”掉到手機上——那個罪惡的東西。
我的聲音顫著：“知道了老師。”我抽抽鼻子，擦著眼淚。
“孩子，別哭，沒事。咱們下次再考好點，別玩那遊戲了，老師對你沒失望。”老是撫慰著我，“你看，以後咱們努點力，老師對你寄託的希望，你也不能讓我失望啊。”
電話掛了，隋老師的話語像春風般溫暖，吹進了我心裡陰暗的角落，像明亮的火把，照亮了我前進的路。我漸漸平復了情緒，那幾句話成了我心底處的一縷風，時刻吹見我的心窩。 我從那以後從不摸手機專心學習，而下學期隋老師不教我們了，但我時刻記著，不能讓隋老師失望，每當想放棄時，隋老師親切的聲音便在耳邊提醒我。
國小六年的成就，一半可能都是不想讓這個“親人”失望吧!
一段師生情，一段回憶。以後的日記，即使經歷再痛苦的事，我也沒有哭過，因為我知道有個人在遠處望著我。
心生作文 篇5
作為一個北京人，我卻很久沒有去天安門觀看升旗了。於是，今年寒假的一天，我們便準備趁人少時候早起去一次。那天早早地起床出門了，讓睏意在清晨的寒風中消失。因為接近年關，街上沒有多少車輛和行人，朦朧一片的灰褐色天空漸漸褪色，北風捲著人行道上的枯葉打著旋兒藏進冬青樹中，彷彿也在迎接著這早晨的盛大儀式。
到了西單，我們便下車步行走向天安門廣場。人著實少了許多，但儀仗隊的軍人仍然像往常那樣傲然而立，在門洞中扛著莊嚴的國旗嚴陣待發——升旗儀式馬上就要開始了。
這時，我注意到了遠處的一位老人。還沒有完全散盡的夜色襯托出他蒼白的頭髮，嶄新的筆挺軍裝使他更加精神和威嚴——啊，那是一位老兵。這時，隨行的朋友拽回了我的視線：升旗儀式開始了。
凜冽的寒風中，儀仗隊將國旗升向空中。激盪昂揚的國歌聲想起，紅色的國旗迎風飄揚，彷彿衝散了灰濛濛的天空。很快，在嘹亮的國歌和東方漸漸升起的彩霞中，莊嚴的升旗儀式結束了。我們隨著人群即將離去。而只有一個人則是迎著人流而上，向旗杆靠近——是那位老兵。
我不由得好奇的回頭，停下腳步。他拖著不方便的腿腳，終於在國旗下停下腳步。只見他將軍帽摘下，微微顫抖的手將它握緊。他蒼老而明朗的雙眼中充滿著激情，空中飛舞的紅旗倒映在他深黑色的眼中。他挺了挺腰，展開肩，站立的更加筆直，抬起乾枯粗糙的手臂，對著國旗行了一個端莊的軍禮！風還在吹，而在他的周圍彷彿失去了寒冷。五秒、十秒、十五秒，他就那麼在風中站立著，彷彿讓我看到一顆屬於祖國的赤子之心，無懼無悔地奔向保家衛國的戰場。在震天動地的炮火中，在與敵人槍林彈雨的交戰中，早已把生死置之度外，因為他堅信，中國早晚會迎來輝煌的未來！而現在，他也見證了祖國的繁榮富強。炮火停止了，敵人打跑了，他與空中飄舞的國旗，就像跨越世紀的老朋友，共同走進美好的今天。
在以後的每次升旗中，我總忘不了那次偉大的儀式，銘記那雙拿著軍帽的手，和風中飛舞的紅旗共同繪出的風景。在當下，我們更要加倍努力學習，珍惜現在的美好生活，長大後，為國家貢獻自己的力量。
我堅信，在我老了以後，也能同那個老兵一樣，見到我們紅色的“老朋友”，再次完成那盛大的儀式。
心生作文 篇6
有這麼一座城牆，東起山海關，西至嘉峪關，如盤龍立於高山之上，盤旋於森林之中。沒錯！它就是長城！長城是中國的驕傲，被稱為世界八大奇蹟之一。
可看著這座如此雄偉的長城，我陷入了沉思。
長城如此之長，如此之高，如此之堅固，那麼這座長城的建設工程定付出了許多的心血，想到這，我彷彿看到了工人們一個個揹著磚頭呼哧呼哧地搭建著長城，我彷彿又看到了孟姜女，為了尋找丈夫跋山涉水終於來到長城，卻聽見噩耗，孟姜女大哭……這些工人巨大的.付出讓我心生敬意。
長城的作用是什麼呢？軍事防禦。我彷彿又看到了敵人來襲，戰士在長城奮勇殺敵，敵人想攻入城中，可無奈長城實在太堅固了；想爬上長城，可無奈何，長城實在太高了還沒爬上去就被人射下去了；想用火燒，可無奈長城不是易燃物……敵人想盡各種辦法都無法破壞。長城匠心獨運，是古代勞動人民智慧的結晶。我對設計者心生敬意！
長城是勞動人民用堅強的意志和血肉之軀搭建的，它是中華人民辛勤汗水和智慧的結晶。眾志成城的鋼鐵長城，凝結了多少中華人民的心血與汗水，它是中華一顆最美的，最響亮的，最耀眼的，最自豪的明珠！
長城，讓我心生敬意。
心生作文 篇7
我有徘徊水池邊，看煙染水鄉，霞映池塘，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的閒情之樂；我有小立斷橋，看揚花漫漫，流水清幽，穿花映蝶深深見，流水蜻蜓款款飛的欣賞之樂；我有漫步登高，望千帆競渡，百舸爭流，閒情淡影日悠悠，檻外長江空自流的豪邁之樂，樂隨心生·生活之樂作文。樂無其不有，樂無其不在，樂由你生，樂由你亡，你是“樂”的上帝。
一個“人比黃花瘦”的女子，一枝憔悴的孤菊在風雪中漂泊，在逆境中爭渡，在無情的歷史背景下爭渡不惜，她沒有悲，她選擇著樂，她勇敢的拿起筆箋，端起酒杯，細數著梧桐的點滴，著成了《金石錄》，“有有必有無，有聚必有散，乃人之常”的胸懷，有“知否，知否，應是紅肥綠瘦”的樂觀。狂風中，她著成了不朽的詩篇，驟雨中，她鑄成了不朽的經典。
她是偉大的，因為她的堅韌，堅強和堅持；她是快樂的，因為她的樂觀，希望和努力。因此，樂由她生。“上帝”沒有偏袒佔絕對優勢的“悲 ，而是毅然選擇著樂，樂與悲僅是一線之差，跨過去了，將會是兩個截然不同的結果。
所以，窘迫失意時，多些憧憬，別構造不醒的苦夢，春風得意，多些緬想，別背叛美麗的初衷。也許，惟其這樣，人生才顯靈動，歷史才有風韻，世界才顯精彩。生活中，充滿著樂觀的態度，事情變得圓滑，沒有了半途而廢的尷尬；歷史中，充滿著樂觀的態度，於是有了隱士的稱號；世界中，有了樂觀的態度，於是有了和平共處，共同發展的雄偉目標。
所以，我們需要樂觀，需要“樂”，或許是心情、態度，或許是思想、準則，只有“樂”了，心情好了，信心強了，才有成功可言。試想，如果沒有堅定的信心，樂觀的態度去做一件事，取而代之的是鬱悶，不爽的心情，他能做好事嗎？或是成功的完成了，答案顯然是否定的，因此，作為“樂”的上帝的你，怎樣為樂尋找合適的位點，才是你的責任。
上帝為自己的寵兒編織了美麗的夢想，為她插上翅膀，飛抵勝利的天堂，而我們也在為“樂”尋找翅膀，讓它高飛。
點評：有文氣是文章給人的第一感覺，文章開頭便是。在這裡，作者或引用或化用一些經典的詞句，已經給人一種不凡的氣勢與文采。而實際上這裡作者已經告訴了我們在他（她）的眼裡“樂”是什麼。接著又引易安居士的例子來說明其實人很容易就選擇“樂”，即便是面對一些看似“悲”的事也可以“樂隨心生”。寫這些，作者當然是為了來表明自己的人生態度，在文章的後半部分作者對此作了交代。前後文意貫通，首尾照應，整散句結合，語言凝鍊。
