無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的讀書作文600字10篇，歡迎大家分享。
讀書作文600字 篇1
我是一個喜歡讀書的人，常常一個人趴在書桌上看書。現在的書很多，我一定要珍惜這些書和一分一秒可以看書的時間。
我有許多書，每次完成作業都要享受一點“大餐”，有時，還不忍丟下這份“大餐”。吃到“開心點心”時，禁不住哈哈大笑起來；吃到“感人麵包”時，鼻子裡酸溜溜的；吃到“痛恨苦瓜”時，便咬牙切齒。每一份“大餐”我都會好好享受，也決不讓享受“大餐”的美好時刻從我身邊悄悄溜走。
記得有一次，我在看小說，媽媽叫我去吃飯，我嘴裡說：“馬上來！”可還在看書。過了一會兒，書看完了，我出去吃飯。一看，他們已經吃過了。媽媽說：“再不吃，菜就沒了。”我心想：“這‘美好時光’怎麼過得那麼快呀。他們飯都吃完了，連吃飯最慢的弟弟也吃完了。”
還有一次，我在房間裡看《淘氣包馬小跳》。當我看到一個好笑的片段時，便哈哈大笑起來，媽媽走了過來，聽了我的大笑聲，嚇了一跳。我看到媽媽驚訝的樣子時，再次大笑起來。人家是“連環計”，我差不多可以叫一個“連環笑”。
我喜歡讀書，在我校開展“悅讀節”和“淘書樂”活動中，我更深地瞭解到書是人類的老師，我也明白了有問題可以在書中找到答案。
“書籍是人類進步的階梯。”這句話果然沒錯，沒有書，就有很多問題找不到答案，人類就無法進步，我們要感謝書讓我們進步，讓我們跟著時代的腳步。
我愛書，愛這位老師，這位好朋友。是他讓我們走出疑惑，讓我們快樂。勤讀書是一個好習慣，我要養成這個好習慣，請大家都來這麼做吧！
讀書作文600字 篇2
“書籍是人類的良師益友”、“書籍是開啟知識王國大門的鑰匙”、“書籍是攀登科學高峰的階梯”。書是我生命中不可缺少的一部分，也是知識的寶庫，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想 要的東西。曾經我讀過許多名著小說，如《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學。《鋼鐵是怎樣 煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人。而《魯濱遜漂流記》則讓我學會了生存。
“書是人類進步的階梯”。“書是全世界的營養品”。 “生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀” 。“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。從古至今，無數 的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，儘管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文章和一句句警示後人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬於自己的快樂。書籍 領導著人類向前發展，給予人類開拓進取的勇氣。飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，可書不能不讀。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學到知識。小時候童話故事教會了我如何去愛別人，愛世界；科技知識讓我懂得了世界的奧祕，揭開萬物生存和萬事發展的規律；名人故事教 會了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。跟著書我可以走遍世界的角角落落，因為書是知識的海洋，快樂的源泉！
讀書作文600字 篇3
可能就是受到父母的薰陶，我從小就愛讀書，此時從我3歲起，我便常常沉浸在書的環境中。我最愛讀的就是地理、歷史書，使我受益匪淺。
在我三歲的時候，我們全家去番禺香江野生動物園參觀，回來時把那張遊覽圖貼在牆上，此時繼續看。這樣便使我迷上了這張遊覽圖，從此我便對地圖產生了濃厚的興趣。之後，我整天在家讀貼在牆上的“廣東地圖”、“中國地圖”和“世界地圖”，還不就是向媽媽發問。媽媽那時就是地理老師，便把一些地理書給我看，這使我對書產生了興趣。我看的第一套地理書就是《兒童知識地圖冊》，分“世界篇”和“中國篇”，圖文並茂，使我愛不釋手，又掌握了很多地理知識，明白了我們國家面積在世界排第三，人口排行第一，有23個省，5個自治區，4個直轄市，2個個性行政區。各個地方有不一樣的風俗習慣，經濟發展也不一樣。令我感受到我們國家幅員遼闊，資源豐富，使我感到自豪。我還了解了很多地理知識。
但過了兩年時間，媽媽轉教歷史的時候，我又迷上了歷史。我首先就是從媽媽的教科書上開始接觸歷史的。開始，我只就是想看一看元朝就是怎樣被推翻的，可我被故事的情節吸引住了，就跟著順序看下去，看上了癮。之後，我竟把七年級的歷史書全看完了。可我還不滿足，此時還泛著媽媽讀大學似的和本《中國歷史》和《世界歷史》共四冊來看，我看得如醉如痴，查閱了四大禮貌古國的歷史和發展，人類禮貌的發源地等。“元朝的壯大”使我無比自豪，“八國聯軍入侵北平”令我憤怒萬分，“古巴比倫王國的毀滅”叫我惋惜不已……
透過讀歷史書籍，我感受到中國古代的強大，近代的屈辱，我們要以史為鑑，發揮自我的優點，善於學習別人的長處，努力學習，將來為我們國家的建設作貢獻。作文
讀了這些書，使我大開眼界，增加了知識，增長了見識，瞭解了自我的國家，也對世界有所認識。這也令我懂得了一個道理：不讀書只有就是井底之蛙這樣的水平，只有多讀好書，才能脫穎而出，成為一個對社會有用的人。
讀書作文600字 篇4
從小我就有很多不明白的問題，總愛向大人問些“為什麼”，比如：人為什麼要呼吸才能生存？為什麼要在學校學習？為什麼國與國之間會有戰爭？……上學後，我讀了不少書，才知道其中的一些道理。我酷愛讀書，書已經是我成長道路上不可缺少的重要角色了。
讀書，不僅單單是瞭解外面世界的事情，而且也是瞭解內心的一種方法。圖書可以增長人們的見識，如，遇到不會的問題或有疑惑的東西，可以在圖書中查詢；書有很多種：科學技術書，文化知識書，課外讀物……
俗話說，書中自有黃金屋，我從科學類的書籍中，瞭解到了國家科學技術日益精湛，我國的國防武器已經到達了先進的水平，不是以前任人宰割的中國了，我們的國家現在強大了。我從文化知識類書中，完善了自己更多的需要，學到了許多課堂上沒有學的知識，讓我積累了更多的詞彙，使我的CPU中的儲存系統更充實了。
開始作文時，我又把眼光放到了文學作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。於是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無所不能的天外來客。所以，老師常常把我的作文當做範文來念，尤其對那些佳句更是又圈又點。殊不知，那可是我精心借鑑的成果。從課外讀物中，得到了許多快樂，從快樂中也受到了啟迪，讓我對生活充滿了希望，在處事方面有了好的改善。我從天文類書籍裡，瞭解了宇宙中驚奇的奧祕……
讀書的樂趣無窮！
我今後要讀更多的書籍，用知識來充實我自己！
讀書作文600字 篇5
關於閱讀的問題，閱讀是為了什麼？閱讀為誰閱讀？閱讀有什麼用？讀完這本書後我能做什麼？人們經常聽到談論這些問題，但是沒有人能說他們的觀點是正確的和獨特的。我對這些問題有自己的看法，但我不會說我的看法是正確的，而只是我自己的看法。
閱讀是為了什麼？閱讀是為了學習知識，為了不被現實世界淘汰，為了不被列入文盲的行列，為了不讓別人貶低自己，為了讓自己更有教養，為了不讓別人在與別人交談或交流時感到無知、未受教育、不禮貌和無知。閱讀為誰閱讀？這個問題很常見，經常被父母和孩子爭論。有些人仍然認為他們來學校是為了他們的父母，但是他們不想讀書，並且是被他們的父母強迫這樣做的，所以他們經常是傲慢的並且在學校有鬆散的記錄。當然，父母的意思是他們應該為自己讀書，他們怎麼能為父母讀書呢？這個問題不可能這麼簡單。當然，閱讀是為了你自己。回家後，你能把你在學校學到的知識還給你的父母嗎？不可能。閱讀有什麼用？閱讀有許多用途，而且數量無法計數。例如，如果你學習，你可以學到知識。當你有了知識，你就不必在社會工作中如此努力。有知識的人靠大腦吃飯，而沒有知識的人靠體力吃飯。與兩者相比，有很大的差距。
如果我讀書，我能做什麼？許多人會問這個問題。是的，有些人大學畢業後不得不回家種田或做體力勞動。這只是一個尚未到來的機會。如果你沒有知識，那不是一直都很辛苦嗎？不管有沒有機會，即使有機會，你也沒有知識，你能做到嗎？所有的問題都證明了閱讀是絕對無害的。多讀書，多知識，對自己和社會都有好處。
讀書作文600字 篇6
異地與家的生活與眾不同，每天習慣了沒有鬧鈴就已經起床；每天做著同樣的事情；每天做得事都要井然有序；每天……我便漸漸變堅強了。
早晚由教官帶隊，走著走著便能聽到這樣的聲音：“要想早點吃飯，早點解散，就把隊站好了，走路時把步子邁開了，不要講話，都走齊了，別跟逛街似的！”就這樣，同學們都勇敢地堅持著。可是在一次天氣極差的時候，我穿得不多，這時正站軍姿，很冷。在這種情況下又颳著風下著小雨，同學們都跟我一樣非常冷，非常冷。大家頂著刺骨的'風，踩著冰涼的雨，這小雨滴調皮地往我臉上撞，往我脖子裡鑽，往我手裡探，我不敢把手伸展開，拳頭很緊地縮在一起，手指一個也不敢探出頭。可是，這種時刻，可惡的教官又嚴厲地吼道：“站直，手都給我張開，伸出袖子。”我強忍著，把手慢慢張開，一動不動地站著，過了一分鐘，又過了一分鐘，終於聽到了“解散”二字，大家像瘋了的獅子衝回了宿舍，趕緊用被子把自己包了起來。我便躺在床上，突然想到：我變堅強了，我克服了剛剛的困難。
每天堅持著，我便一點點理解了教官的痛，他早晚帶隊，衝著我們喊，現在喉嚨都喊啞了，他為什麼要這樣嚴格地對我們呢？不就是為了讓我們有規矩，變得更強嗎？我們怎麼能埋怨他呢？真是不應該！
我在這種情況下生活了好幾個星期，其實跟軍訓沒什麼兩樣，我卻逐漸克服了一次次的困難，這難道不是堅強嗎？每次回家，我都會將發生過的事講給媽媽聽，媽媽永遠都會跟我說：“繼續保持現在的學習態度！”
我好喜歡在基地學習、唸書，雖然有時也想家吧！但是我卻得到了充足的鍛鍊。我感謝教官嚴格的訓練；感謝父母和老師對我的認可；感謝我自己的勇敢堅持和耐心！異地學習使我變堅強了！
讀書作文600字 篇7
讀一本好書猶如在知識的海洋中遨遊。英國偉大作家莎士比亞這樣說：好書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。唐朝偉大詩人杜甫也曾提到：讀書破萬卷，下筆如有神。這些關於讀書的名言時時刻刻激勵著我要好好讀書。
我喜歡讀書，喜歡從帶著墨香味的字裡行間裡去尋找人間的真情，那些感人至深的故事總是讓我澎湃不已，思潮起伏。比如讀：《伯牙絕弦》能讓我能深深地體會到伯牙與鍾子期的深厚友誼，我懂得了什麼是真正的知音。再比如讀：《鋼鐵是怎樣煉成的》文中的主人公保爾·柯察金他的命運是坎坷、曲折的，他非凡的意志力以及他忍受了常人所接受不了的巨大磨難的人生經歷，深深地印在我的腦海裡，讓我明白了人一定要有鋼鐵般的意志才能戰勝一切困難。
媽媽非常支援我讀書。為了讓我學到更多的知識，給我買了各種各樣的書籍。我一本又一本都讀完了，我感受到：一本好書蘊藏著好多豐富的知識，等著我們去挖掘。
為了讀書我還鬧了一個笑話。有一天，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還不忘拿一本書在路上看，我正看得津津有味時，突然一聲汽車長笛把我嚇了一跳，書也掉在地上了，我定神一看，原來我已經走到馬路中間來了，我只顧看書忘了觀察來往車輛，司機叔叔說：小姑娘，在馬路上邊走邊看書是很危險的，下次不能這樣啊！我連連說了好幾聲對不起。回家後我和媽媽講述了整件事情的過程，媽媽批評了我，接著問我：你買的鹽呢？哎呀！我把買鹽的事情忘得一乾二淨了。弄得媽媽在一旁哭笑不得。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從書中吸取知識，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！
讀書真美好，我愛讀書！
讀書作文600字 篇8
女兒上一年級已經第二個學期了，作為家長很樂意學校組織這樣的親子閱讀的活動。這個活動在孩子與家長之間搭建起了一座橋樑，可以讓家長和孩子進行心靈上的溝通與交流碰撞，進而讓家長走進孩子的內心，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法，閱讀習慣是人生最有價值的習慣。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發他們學習的興趣，真可謂一舉多得。
自進入國小以來，又多了一項任務——“陪讀”。特別是進入今年的下半學期後，每天的語文家作簡訊裡都會有“課外閱讀”或“閱讀半小時”，女兒也從最初的老師說的家庭作業變為了一種習慣，每天睡覺前都會閱讀至少半個小時。前段時間在她的強烈要求下買了《三毛從軍記》、《三毛解放記》、《三毛新生記》的彩繪注音本，讀到高興時，看到孩子哈哈的大笑，還把笑的句子讀給我們聽，讓你也感受其中，心裡感到很滿足。仔細想一想，與孩子一起閱讀，真的體會很多。
最近，我們在讀一本《假如給我三天光明》的書。書裡寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力後如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在“堅持”二字，書是一顆小小的種子，當父母把它種在孩子心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發出勃勃生機，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養智慧。
讓我們和孩子一起閱讀，一起成長，一起分享書中的快樂！我讀書，我快樂！
讀書作文600字 篇9
書籍是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。杜甫曾經說過：讀書破萬卷，下筆如有神。是啊，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我和我的媽媽就非常喜歡讀書。
說起我的讀書還要多虧我的媽媽，小時候她常對我說：“要多讀書，書中有你不知道的另外一個世界。”這時候我便會問：“另外一個世界？那是什麼樣子的呢？”媽媽總是神祕地說：“那可要你自己在書中去尋找呢！”就這樣，我懷著好奇的心情翻開了書，看到了那神祕的另一個世界，從此我便沉醉在其中。書給我帶來歡樂，帶來感動，帶來幸福；帶走煩惱，帶走憂傷，帶走所有的不愉快。我現在非常喜歡讀書，在書中我學會了寬容、理解、機智地去化解矛盾。
我的媽媽也和我一樣喜歡讀書。她說讀書可以提高自身修養，可以獲得更多的知識。在一個週末的下午，我買到了一本新書，正當我準備開啟閱讀的時候，媽媽走了過來，說：“又買到了什麼好書呢？我跟你一起看吧！”說完就坐了下來陪我一起閱讀，讀到感人的地方我們一起流淚，讀到歡樂的地方我們一起哈哈大笑，讀到我不懂的地方媽媽總是耐心跟我解釋。要是碰上我沒學過的字，我們就一起把書放下，然後媽媽陪著我一起查字典。不知不覺已經到了晚飯時間，爸爸回來了，他看見媽媽讀書讀得竟然都忘了做飯，便說：“我們家有兩個書痴竟然愛書都愛到廢寢忘食了！那我一個人出去吃飯了哦？！”媽媽這才回過神來，不過馬上又接了一句：“給我們帶點回來啊！！”說完又跟我一起埋頭看書了，爸爸聽了愣在一旁，過來好久才回了一聲“哦”，我則在一旁捂著嘴偷笑。
啊，書，你給我們一家帶來了多少歡樂！
讀書作文600字 篇10
說到隨筆，我原來是打算寫自己暑假專業集訓的，畢竟半個暑假我都在為自己喜歡做的事而強化訓練，感觸太多，要寫的點自然也多。
但是一個偶然的機會，我“邂逅”了《飄》這本書。《飄》是爸媽最近的床頭書，我之所以拿起這本書，一是被他的書名所吸引，二是我想讓我這個“打死都不閱讀分子”在暑假裡養成閱讀的好習慣。
剛開始閱讀時，我感到很吃力。我記不住人名，不知道誰是誰的親屬，誰喜歡誰，誰要和誰結婚……因此在一開始我根本沒讀懂他在說什麼，這著實讓我體驗到了什麼是“萬事開頭難”的真理。但我不能放棄呀，於是，為了記住人名，我在開頭十幾頁徘徊了很久。
後來，我知道女主人公是一位名叫思嘉的女孩，說實話，我對她的印象並不好。她喜歡勾引男生，我認為她花心。她一直認為艾希禮是喜歡她的，我認為她過於自信；但也因為她的不完美，故事就變得豐富多彩起來，我也因此對這本書更加感興趣了。
我用了一個多星期看這本書，對這本書的感受和評價就不多說了——只看了一遍，本人對這本書的領悟還不夠。但它激發了我極大的閱讀興趣，使我在接下來的時間裡，用兩天的時間看完了《格列弗遊記》，用三天的時間看完了《歐也妮·葛朗臺》的一大半，還計劃在開學的一個月內看完《復活》。
不知怎的，我開始渴望讀書，開始感受到了讀書的好處，開始享受讀書。
現在，我每天晚上都會安排至少一個小時來讀書，可我沒有一天是“準時睡覺”的。
我很高興，因為閱讀，因為我的沉迷，因為我再也不用被家長催著讀書，因為我終於理解了唐某人老師為何痴迷於閱讀。
我愛閱讀。我終於懂了，閱讀是一種生活方式，寫作可以更好地致敬成長。
