無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的比的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
比的作文300字 篇1
今天是一年一度的籃球比賽。我們信心十足到籃球場上看比賽，一到籃球場，比賽場上已經人山人海，熱鬧非凡，一走近，才知原來大夥正在談論四三班和四二班哪個會贏這場比賽，這可是四年級的兩支勁旅，比賽當然精彩，難怪這麼多人呢！?
比賽快開始了，只見校長說：“今天是四三班和四二班的A隊比賽。”過了一會兒，裁判校長把球向空中一拋，我們班的呂航員以個子高的優勢把一拿到手，把球向筐一扔，哈哈！進了，這回該我們班的代夢玲發球了，她剛把球拿到手中，剛準備運球，可一不小心被二班的吳鴻飛把球搶到了，那吳鴻飛把球想欄筐投去，可惜沒進，這可把二班的人給急壞了，過了一會兒，呂航員來了個縱身一躍，球進了，哈！
兩分球，球掉了下來，吳鴻飛來了個“凌波微步”把球搶到了，把球一扔，哈，投了個三分球，二班的人馬上歡悅起來，都喊“四三班加油！”旁邊人聽見了，也跟著一起喊，我們的聲音超過了二班。?
指揮員吹哨了，一聽就知道了。我們班以8比4贏，多好玩呀！你也來試試吧！
比的作文300字 篇2
今天上午，劉老師在教室組織我們舉行了一場吹氣球比賽。
劉老師走進教室，笑著對同學們說;“今天，我們舉行一場吹氣球比賽。”同學們一聽，爭先恐後的舉手。最後老師點了四名同學分別是：1號梅鑫平、2號是我、3號羅穎、4號汪修齊。老師給我們每人發了一個氣球。
“1——2——3——開始——”劉老師話音剛落，我們就開始吹氣球。
1號選手梅沁平，他吹的是一個紅色氣球，剛開始吹的時候氣球像一個蘋果，後來又像一個大火球，突然他的氣球“啪”的一聲爆炸了，先是把我們嚇了一跳，然後我們哈哈大笑。
2號選手是我，我吹的是一個藍色氣球，我先吹的時候像小藍莓，後來我的氣球吹大了像一個電燈泡。
3號選手羅穎，她吹的是一個黃色氣球，她的氣球先吹的時候像一個小黃豆，後來變成了一個黃澄澄的大鴨梨。
4號選手汪修齊，他吹的是一個綠色氣球，他的'氣球先吹的時候像一個扁豆，後來像蛇。
最後，梅沁平奪冠。
這時，劉老師叫我們放了氣球，氣球像沒頭的蒼蠅一樣到處亂闖，我們笑得肚子都疼了。
這次吹氣球比賽雖然我沒有奪冠，但是我學會了劉老師講的作文觀察的方式。
比的作文300字 篇3
講臺上繪聲繪色演講著的那個女孩，考上我夢寐以求的學校的那個女孩，老師口中最好的女孩，排名榜上佔最高次位的那個女孩，曾與我同行的那個女孩。此時此刻，她如星光一樣璀璨，如太陽一般耀眼，如明珠一般奪目。而我，滿懷嫉妒與不甘的心情寫下這篇文章，我想，我需要仔細分析一下那個處處都比我優秀的女孩。
她持得一手好字，因為她在我擦著鼻涕啃著棒棒糖的年紀可以坐下靜心練習，我把這歸功於她的成長環境；她能勾勒出令我望塵莫及的優美的線條，因為她從不三分鐘熱度，我羨慕她有一個教美術的爸爸；她的作文總列於報刊之首，因為她在讀書之餘能夠堅持練筆，我紅眼她有一個做語文老師的媽媽；她的成績比我高太多，我以為是她父母的重視，可我看不到她學習到深夜的辛苦……
怪不得，這樣，我是永遠不及她的。但我相信，不會是這樣。她那麼努力，為什麼我不可以？生活環境決定不了一切不是嗎？總有人要贏的，憑什麼不是我？是我不夠用功嗎？沒關係，我會付諸更多的努力，也許那個時候，不再是為了超過她。
那個比我優秀的女孩，謝謝你。
比的作文300字 篇4
有一天的下午我們學校舉行了跳繩比賽，我也是其中的一位選手，不過我還是不怎麼高興，因為我很胖，萬一沒有取得好成績，同學嘲笑我該怎麼辦?
於是我下定 決心要為班級爭取好成績。比賽開始了，我們班的同學都在使勁的搖動繩子，都在努力為班級爭光。到我了，我拿起繩子，屏息凝視。只聽一聲哨響，大家都開始跳，看著大家對我的信任，我也開始跳了。我雙手拿著繩子，瘋狂搖繩，瘋狂地跳起來。一分鐘過去了，我跳了186下可是我已經筋疲力盡，但是看到同學在為我吶喊加油，我又 開始努力跳了起來。不過在這種情況下，我跳起來很費勁，因為我太想為班級爭光，所以前60秒我已經把6分之5的體力用完了。而我依然跳著，我閉著眼睛不管三七二十一地瘋狂地跳起來。
最後我以90秒跳216下的好成績獲得全年級第二的成績。賽後大家都在稱讚我，因此我心的那塊石頭落地了。通過這次比賽我得到了堅持就是勝利的道理。因為如果我不堅持的話，半途而廢會被同學笑話的，而且更能來體現小胖子的體育是不如那些瘦同學的。所以堅持就是勝利的道理值得我學習，也值得大家學習。
