在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的比的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
前些日子，我們在多功能廳舉辦了一次三年級朗誦比賽，有評委，有老師，有比賽的同學和觀眾。在比賽現場的舞臺 後面，掛著橫幅，上面寫著關於朗誦比賽的`一些字。
比賽進行得還不錯，很多同學演講的都很好，我最影響深刻的是一篇文章叫《在山的那邊》。那個孩子講得比較生動，但還比不過老師在大螢幕上給我們播放的那個十幾歲的孩子演講的好。
還有一篇文章叫《海燕》，有兩個孩子朗誦，有一個朗誦得比較好，她的聲音比較大，聲音有起伏，讀得非常有感情。另一個孩子，老實說她的聲音有點失控，聲音有點尖尖的感覺，聽著有點刺耳，讀的倒是挺好的。
我們班的同學侯凱文朗誦得非常有感情，聲音有起伏，文章中描寫地震的緊張感很明顯地表現出來了。他的聲音非常地洪亮悅耳。蘇老師給他評了10分。他真是我們班的NO1。
我感覺每個同學都發揮得很好，他們都很勇敢，敢於參與，朗誦得都很有感情。他們落落大方，這是我要學習的。
比的作文300字 篇2今天早上，xxx學校舉辦了一場激烈的運動會，運動員可就等著這一天的到來呢！
第一場是足球比賽。足球運動員個個“身懷絕技”，正等著比賽開始露一手呢。3、2、1開始！A運動員馬上去搶球。“耶！搶到了！真是太棒了！”A助陣團歡呼雀躍。B運動員見狀，馬上去搶球。“耶！搶到了！”B助陣團歡呼。C、D、E運動員馬上跑到C運動員那兒搶球。就快搶到之時，C運動員使出了絕技：飛天足球！只見B運動員右腳使勁一踢，往天上“飛”。“砰！”那是進球的碰撞聲。B助陣團非常高興，使勁大喊：“耶！太偉大了！我們贏了一分了！”
A運動員趁他們不注意，飛快地跑去撿球。可是，G運動員對A運動員警惕心很強，所以一直在盯著他。G運動員看見A運動員跑去撿球，便追著A運動員。眼看就要追上了，可是還是晚了一步。A運動員已經踢進球了。A助陣團又開心地跳了起來！“3、2、1結束！第一場結束，中場休息。”主持人說道。
過了大概15分鐘，第二場繼續舉行。
比的作文300字 篇3“芭比”：黝黑黝黑的面板，一對濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一生起氣來，眼睛瞪得大大的，就像隨時想吃掉你似的，那樣子可凶了。雖然平時“娃娃”肆無忌憚，什麼事都敢做，但只要“芭比”一生氣，她就低眉順眼，不敢去捋他的鬍鬚了。
“娃娃”：彎彎的柳葉眉，水汪汪的眼睛彷彿會說話。可那雙眼睛就像水龍頭一樣，說開就開，說關就關。為此家裡人都頭痛不已，三番兩次對她進行“教育”，可她卻是屢教不改。
“芭比娃娃”平時總是一唱一和的，可把一家之主給惹火啦！
一次，“芭比”和“娃娃”在車上，一邊聽音樂，一邊哼著歌。你瞧，他們你一句，我一句，唱得多投入啊！這時一家之主也加入了他們的隊伍，他們立刻停了下來，異口同聲地說：“停下你的破嗓子！“氣得一家之主話都說不出來了。
還有一次，一家之主想在電腦上看小說，可“芭比和娃娃”卻想看懸疑電視劇，他們聯起手來，又一次戰勝了強大的“敵人”。
現在猜出來了嗎？對了，“芭比”就是我的爸爸啦，（爸爸和Dad和起來稱為芭比）“娃娃”當然就是我了！怎樣你羨慕我的芭比娃娃組合嗎？
