在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的四年級景色作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級景色作文300字 篇1
廣闊的天空，到處都是棉花糖似的白雲，讓我忍不住想咬一口；地面上，長滿了野草，翠綠而茂盛；高而顯眼的白灰色電線杆，直直的挺立在地面。電線杆兩旁分別種著不同的樹。一棵碧綠的葉子茂密，且樹幹微粗，顯然此樹已有點年紀；另一棵則是光禿禿的，青褐色的枝幹，讓人有一點荒涼、寂寞之感。
這是接近傍晚的鄉村景象，雖然平凡，但電線杆旁兩旁的樹，卻有著強烈的對比，為這景象增添了驚奇。正在工作的農人，與簡陋的屋子，更凸顯了鄉村的淳樸。而廣闊的天空，是如此澎湃與浩瀚。不過這景象卻讓我感到惆悵，只因傍晚的天空與枯木。
每天，我總喜歡欣賞傍晚的景色，這一幅則是讓我印象深刻的其中之一。尤其對那枯木，我好像能與它心境相通。互相瞭解彼此。它就和我一樣，孤獨、惆悵……
老師評語：
寫得很棒！從景的描繪漸漸帶到情感，情感又只是點到為止，不過度渲染，卻自有長長的餘韻！很男生的味道、內斂的抒情手法！很棒！
四年級景色作文300字 篇2
我讚美我的家鄉景色，因為在我眼裡多美的家鄉，一個親切的詞；家鄉，一個溫暖的家；家鄉，一個優雅的地方。地方。也及不上家的溫暖。
我的家鄉四面彬都就是綠油油的景田野，人們天天都忙得不可開交。田野裡，一到春天，到處都就是高大的大棚鐵架，像一座小部落；夏天，大棚的塑料一取，裡面全就是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜；秋天，村子裡飄著成熟地氣息，眺望去田野一片金黃，村子人人都笑開了花；冬天，大雪紛飛，為村子穿上了一件雪白棉襖。田野，更就是一片美景，雪花落在景田野上，田野顯得分外美麗遼闊。
我家鄉擁有四季不同的美景，陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優美景色之中。真就是“身在福中早知道”。
我愛我的家鄉，因為它的美景陶醉了我，因為它生育了我。因為它教育了我。
愛家鄉，它就是一片育人的沃土，又就是一片育人的淨土；在我心裡它有著許多名勝古蹟所不及的獨特之處。
四年級景色作文300字 篇3
五彩繽紛。在秋天，我們會有：植物的舞會、人們的豐收......讓我們走進秋天,感受它的美,聆聽它的聲音吧!
瞧!楓樹林裡鋪上了五顏六色的地毯，楓葉姑娘、楓葉先生也都換上了火紅的紗裙和杏黃色的禮服，這時，它們也不再像以前那樣嬉哈打鬧，都靜靜地等侯秋姑姑的到來。
秋姑娘穿著一條花裙子來了，她還帶了幾位音樂家——秋風、秋雨。“呼、呼。”隨著秋風的奏鳴曲，秋雨也彈起了優美的舞曲：“滴答、滴答。”
楓葉們翩翩起舞，一會兒翻跟頭，一會兒轉圈，一會兒像蝴蝶似的飛來飛去，漂亮極了！“我們漂亮吧！”一位驕傲的楓葉姑娘對楓樹林旁邊的稻田說。
稻子們很羨慕楓葉們，也把金黃的舞裙和禮服穿上，“你們一起來吧！”稻子對高粱說，就這樣，一個傳一個，大家都一起跳舞，像五顏六色的海洋。
“唰、唰”咦？什麼聲音？不是秋風也不是秋雨。呀！是農民伯伯，他們也來了，奏起了豐收的歌曲，歡迎秋姑娘呢！
秋天，一個聲音美妙的季節。
四年級景色作文300字 篇4
在一次春天，我去了寧陵的梨花園。我發現這裡有所不同。地上的垃圾，爬樹人也逐漸沒有了。此時的'人們都在聞花兒的香，因為這裡芳香四區，叫人留連往返。
我在麗花園的中央，彷彿來到了仙人修煉的地方，彷彿在花的世界遊覽，彷彿看到了天堂……
當我走到了一棵樹旁，我看到了鳥兒正在築巢，我抬頭一望，我看到了一個個新生命重現光芒，清風正在舞蹈，葉杆正在碰撞，花兒正在歌唱，好像都在說：“春天來啦，春天來啦！”
啊，當我走出梨園的時候，我環視了四周，不捨得離開，不捨得離開那鬱鬱蔥蔥[注:形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。]的樹，粉紅色的花……我又一次仰目朝天，再一次看到新生命，再一次看到鳥兒築巢，再一次……
啊，春天！你再一次讓我看到綠色，你再一次讓我看到新生命。
四年級景色作文300字 篇5
在一個悠閒的秋日午後，我無意間來到這個美麗的田園，一大片咖啡色的泥土地呈現在我的面前，似乎正訴說著田園的生命力。
種在泥土上的是一大片橙黃色的油菜花，排列得整齊有致，微風輕輕吹過，柔軟的油菜花隨著風吹過的方向倒在一邊。距離不遠處，有幾間用紅磚蓋成的古式房屋，觸感似乎是粗粗糙糙的，好像真的有一段歷史了呢！屋子旁邊有幾棵聳立的椰子樹，長長的莖幹把樹的身高拉得好高喔！還有那些深綠的葉片，好像成長得非常健康呢！這時的天空好像有點灰撲撲的，但在我腳前這一片芋頭田，卻好像充滿了生機，看起來很好吃似的。
田園風光真美麗，咖啡色的泥土讓農作物充滿了生機，走著走著，我彷佛走進遙遠年代的世界。
老師評語：
作者文筆細膩輕快，情景緊緊相融且十分得宜，不濫情，對空間遠近的表達也很正確，整篇田園風光呈現出一種清新舒緩的歌謠式情懷。
