在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的友情的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友情的作文 篇1
奇奇和小龍是一對形影不離的好朋友。他們是鄰居，而且在同一所國小上學，更巧的是他們還是同班同學。所以他們經常一起上學、一起回家，路上還有說有笑的。
奇奇身材瘦小，但非常機智，學習成績很好，經常得年級第一；小龍比較壯，經常在體育比賽上取得優異的成績，但學習卻糟糕得一塌糊塗。他們經常互相幫助：奇奇輔導小龍的學習；奇奇如果被別人欺負，小龍則會挺身而出。
小龍的爸爸最近給他買了一款最新的遊戲機，小龍就把遊戲機帶到班上進行炫耀，令同學羨慕不已。小龍為此感到十分驕傲奇奇卻沒有被遊戲機吸引。
有一天上體育課，奇奇因為腿受了傷，沒有去參加。同學都去了操場，教室裡只剩下奇奇一人。有的同學在說：“奇奇一定是想偷懶裝作腿受傷。”
同學們累了一節課，下課鈴一響就都急忙跑回教室。別的同學都趴在桌子上，只見小龍一會兒翻書包，一會兒翻抽屜，好像在找什麼東西。突然聽見一聲尖叫“啊！我的遊戲機不見了！”這時，教室裡沸騰了，同學們都在議論紛紛。“是誰偷的呢？”“小龍，你再想一下，你今天帶了遊戲機的嗎？”“我肯定帶了的，第一節課下課我還玩了的呢！”“那會不會是其他班上的同學趁我們上體育課時偷的呢？”“應該不會吧，他們也在上課呀！”“據我分析，偷遊戲機的人一定知道小龍帶了遊戲機，而且知道我們上體育課，並且他還要有‘作案’時間才行。”一個經常看偵探小說的同學胸有成竹地說道。這時，小龍站出來說：“難道你們忘記了上體育課時奇奇在教室裡嗎？其他班的同學看見奇奇在這裡一定不會偷。雖然我和奇奇是很好的朋友，但證據證明奇奇的嫌疑最大。”大家都說：“對！”小龍走到奇奇面前，生氣地說：“快把我的遊戲機交出來！”奇奇滿臉疑惑：“什麼遊戲機？我一直在我的座位上，怎麼可能拿你的遊戲機呢？”小龍說：“不是你還有誰？只有你一個人在教室裡！”奇奇沉默了，一言不發。小龍說：“做賊心虛了吧！再不拿出來我就打你了！”正當小龍要打奇奇的時候，老師來了，喊道：“住手！”小龍停了下來。老師說：“你怎麼能打人呢？”“他偷了我的遊戲機！”“不要衝動，等事情查明瞭我會處理，你如果打人就是你的錯了！”小龍這才緩緩地坐了下去，不過在沒有理奇奇。也沒有和奇奇一起回家，甚至看見奇奇就扭過頭去。
第二天下午放學時，下起了傾盆大雨，同學們都漸漸被家長接走了。奇奇和小龍都沒有家長來接，不過奇奇看了天氣預報，準備了一把雨傘。教室裡還有小剛，他正等著家長來接。奇奇見小龍沒有傘，就走過去說：“我們一起回家吧！”小龍把頭一偏：“我才不和你這個小偷一起回家呢！”說完，正要向雨裡走，奇奇拿著傘追了過去，小龍一下將雨傘擋開。這時小剛忍不住了，說：“小龍，對不起，是我拿了你的遊戲機。”小龍問道：“你什麼時候拿的？”小剛說：“一下課
我第一個就衝進了教室，準備借你的遊戲機，但害怕你不同意，於是我自己拿了，準備玩會兒還給你，但見你當時那麼生氣就沒敢說。我拿了你的遊戲機後，心裡忐忑不安，就像燙手的山芋。學校裡不敢玩，回家也不敢玩，現在我將遊戲機還給你，請原諒我！”小龍接過遊戲機，眼圈一紅，過身對奇奇說：“對不起，我錯怪你了，不過你當時怎麼不說呢？”奇奇說：“我怎麼沒說，只不過見你不相信，我也不想再說。”小龍一下抱住奇奇：“我們還是好朋友，是最好最好最好的朋友！”奇奇說：“嗯！”
於是奇奇撐起雨傘，和小龍一起回家了。雨點打在傘上、路上，似乎是在唱起一段慶祝復甦友情的歡歌。
友情的作文 篇2
XX是我最要好的朋友，她今年大約八歲，個子矮矮的，身子瘦瘦的，可愛的小臉上長著一雙葡萄似的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一雙能說會道的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。
她心靈手巧，折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣，畫得小姑娘比白雪公主還要美，剪出的大公雞好像都會叫，剪出的紅鯉魚好像一碰就會遊走似的。她的手可真巧呀，我好羨慕她呀!
她不但心靈手巧，而且還樂於助人。
有一次，我的鉛筆忘帶了，她看見了，關切地說：“你怎麼了?有事需要我幫忙嗎?”我連忙說：“我的鉛筆忘記帶了，你能借我一支嗎?”她爽快地說：“行。”說完，就從文具盒裡拿出一支鉛筆給我。我連忙說：“謝謝!”她說：“不用謝，這是我應該做的，誰叫我們是好朋友呢!”說完，我們就開始認認真真地寫起作業來。此時，教室外的天空彷彿格外的藍，陽光彷彿更加燦爛。
這就是我最要好的朋友——XX。
友情的作文 篇3
“多一聲問候，多一分溫暖；多一個朋友，多一片藍天。”每個人都有許多好朋友，但與好朋友之間有時候也會鬧點小矛盾，我也有過類似的經歷。
我和李琦是同桌，而且是親密無間的好朋友，常常在一起做遊戲，到處都能聽到我們的歡聲笑語，但是就在最近，一場不愉快悄然而至。在一節語文課上，老師說：“我們來進行一場寫字比賽，在一分鐘時間內，誰寫的字又多又漂亮又整潔，誰就可以得到前面那個漂亮的書包作為獎勵。”我看著那個帶有白雪公主的書包喜歡極了，而且胸有成竹，因為我在班級裡一直寫字都是又快又好的，心想，這個漂亮的書包我是贏定了。老師宣佈比賽開始，同學們都埋頭苦寫，奮筆疾書，我更是異常地認真。就在我快要結束時，不知怎麼的，把“拽”字生生的就在上面加上了一個點兒，於是我就擦啊擦，可是越擦越黑，後來就是模糊了一大片，看著那片黑糊糊的墨漬，再看看那個心愛的書包，我的眼淚都要下來了，就在我傷心得不知如何是好時，一股壞意襲上心頭，看著李琦那張即將完成了又幹淨又漂亮的書法字，我嫉妒極了，於是假裝不小心，在後面使勁撞了她一下，只見在她本子上劃出了深深的一道痕，她本來完美的字跡被破壞了，隨之比賽結束了，漂亮的書包不屬於我們倆任何一個人。我假裝什麼都沒發生，她用非常氣憤的眼神看著我，顯然她已經猜出我的用意，拿起記號筆在桌子上狠狠地畫了一條分界線，並指著分界線氣憤地說：“不許超過這條線，以後我們不再是朋友了。”於是下課，我們第一次沒在一起玩。
在下午的英語課上，我突然發現自己忘了帶英語書，老師可是很嚴厲的，沒帶書的單詞要抄寫一百遍啊，我急得眼淚再一次在眼圈打轉，這時李琦小聲對我說：“我們看同一本吧，免得被老師罰。”我的倔脾氣卻上來了，一把把書推了回去，說：“誰稀罕你的書呢！”但她又輕輕地把書推了過來，由於羞愧，我沒再抬起頭，就這樣上完英語課匆匆地回家了。晚上躺在床上想著今天發生的事，真是瞧不起自己，但覺得承認錯誤又很沒面子，於是一骨碌爬起來，打算給她發封郵件道歉，但進入郵箱，正有一封李琦的郵件在那靜候我多時了，她說“對不起，我不該劃分界線，因為我們是好朋友，不分你我；我更不該誤會你是故意弄壞我的字，因為我們是好朋友，要互相信任，不要再生氣了，我們和好吧！”看著誠懇的話語，我又羞愧又感動，眼淚象斷了線的珍珠，再也無法控制。從那以後，我們又成了好朋友。
友情是珍貴的，同學間要團結友愛，互幫互助，我們要珍惜友情。
友情的作文 篇4
朋友，需要用心去經營，需要有一定的藝術性。不是在講教，而是有切身的體會，對一個朋友，且不論男女朋友，不能太過於重視，否則對方會覺得壓力很大，會被你的重視壓的喘不過氣，但又不能過於疏忽，過於疏忽，可能就不會再有聯絡。有的朋友，你如果太重視他，會讓他覺得交你這個朋友很累，就是因為你太重視他了，讓他感到壓力，也會讓自己過的很辛苦。無論是朋友之間，還是戀人之間，對對方的情感，肯定是無法對等的。總會有付出較多的一方，而往往是付出多的一方容易受到傷害。所以，現在很多時候在和朋友相處的時候，都會告戒自己，要控制自己的付出，這樣會讓自己和朋友都不受傷害。所以我現在不會強求別人，要儘量不要給別人帶來壓力。
生活中並不是所有的人都能成為朋友。每個人都有自己的人生態度、處世方式，興趣愛好和性格特點，選擇朋友也有各自的標準和條件。我交朋友的原則是追求心靈的溝通。還有就是要守信用。曾經有一個女同學和我說好星期天的下午去圖書館看書，在某個路口等對方，結果我提前半小時就去了，因為那是冬天本來就很冷，風也很大，我在馬路邊等了一下午她也沒來。真有點生氣。其實生活中這樣類似的事也多了，一般事情過後，我不會去追問什麼，，但並不代表我把這些事忘掉，我只是不想聽一些理由和藉口罷了，也避免傷了對方的和氣，只需以後遠離你就行了，所以，沉默就是最好的選擇。（特殊的事或許可以原諒）當然，通過某件事，就可以讓我改變對朋友的看法，甚至是一句話。可以從一開始的`好印象到壞印象，也可以從壞印象轉變成好印象，一旦從對朋友的好印象轉變成壞印象，那以後再想和我成為好朋友的話就有點難了。如果你自己對別人說的話或者答應別人的事說到沒有做到，那比沒說會更可惡！可以說這個世界上我最討厭的人莫過於說謊和不守信用的人。
我常想，人生活在世界上，離不開友情，離不開互助，離不開關心，離不開支援。在朋友遇到困難時、受到挫折時，如果你伸出援助之手，幫助對方度過難關，戰勝困難，要比贈送名貴禮品有用的多，也牢靠的多。既為朋友，就意味著相互承擔著排憂解難、歡樂與共的義務。唯此，友誼才能持久常存。
朋友的相處傷害可能往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發現這世上有很多真心的朋友。在日常生活中，就算是最好的朋友也會有摩擦，我們也許會因這些摩擦而分開。但每當一個人的時候，總會想到過去很多美好的回憶。一些瑣碎的回憶為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！就是這感覺，令我明白朋友對我的重要。網路也是一樣的，太近了關係會變的複雜，太遠了，就失去了聯絡，不近不遠剛剛好。只能感受彼此的真誠與情誼。每一個人都有一方屬於自己的樂土，朋友，當你心情沮喪的時候，當你灰心失望的時候，當你覺得好友漸漸淡漠的時候，請珍惜朋友真摯的友情，不管是在網路的友情還是現實生活中的，友誼如同空氣如水，不要到失去的時候才痛感它的可貴。
我想永遠擁有許多真心的朋友，但我深知這是不可能的。離散聚合，應順其自然，不必勉強。屬於我的朋友，會向我走來，不屬於我的朋友，留也留不住。也許會因為工作關係而很少與朋友聯絡，但對我好的朋友們我會一直記在心底的。
每份淡漠下面也都隱藏著很深的寂寞和渴望。每個人都有自己掙扎的痛苦與心路歷程，默契不過是因理解自己而彼此理解，只有和諧，才是身心疲憊時依然不泯的微笑。互相的惦念，互相的牽掛，與互相的愛護便是人世間最最難得的情感撫慰，是朋友之間最難割捨的真情。好友之間所以能長期共存，正是因為有了這種心靈的相互依存與默契，唯此孤獨的人生才變得豐富而深刻。能夠擁有一位好友，一位至交，便擁有了一生的情感需求，好友如衣食，如日月，如自己的影子，最最孤獨時，無論相隔千里萬里，好友都會如期而至，那時即便是默默相對，不說一句話，感受也是雨露的滋潤，心靜如鏡，心境如雲。
珍惜身邊的每一份友情，無論它是不是已經過去，無論它會不會有將來。也許不會天長地久，也許會淡忘，也許會疏遠，但卻從來都不應該遺忘。
友情的作文 篇5
明媚的陽光照在我身上，微風吹動了窗外的樹葉，吹動了掛在窗前的那串風鈴。在風鈴那清脆的聲音中，我又想起了你，耳邊似乎又傳來了你那銀鈴般的笑聲。
和你相遇也是個陽光明媚的日子。當時我們才上國小一年級，與父母分離的我不禁哭了起來。哭著哭著，你便走到了我跟前，梳著兩個小辮：“你怎麼了？別哭了。”我用手抹了抹淚：“我……我想爸爸媽媽了。”“別哭了，走，我們去洗洗臉。”你又從口袋裡掏出了一塊糖，遞給我。“吃了糖，心裡就好多了。”我剝開了糖紙，把糖放入口中，一股甜甜的味道頓時裝滿了我的全身。我笑了，她也笑了。微風吹過窗戶，吹進了教室，吹動了你的兩個小辮，我們的友情，開始了。
那是個下雨天，我們吵架了。沒拿傘的我一頭扎進了雨裡，任雨絲胡亂地打在我的臉上。過了一會兒，我似乎感覺雨停了。一轉身，就看到了你那張微笑的臉。“別生氣了嘛，我們和好吧？”你挽住了我的手。“既然你都這麼說了，那我只好和你和好了。”我裝作無奈的樣子，心裡卻早已原諒了你。在密密的雨絲中，在雨傘下，不時傳來我們的笑聲。
樹上的葉子綠了又黃，黃了又綠，轉眼間，大年過去了。畢業典禮上，我送給你了一隻小熊，你送給我了一串風鈴。一想到畢業後就很少會見面了，我的鼻子不禁一酸。我看了看你，你的眼眶也紅了。我想了想，從口袋中掏出了一塊糖：“你不是說過，吃了糖，心裡就好多了嗎？”你接過那塊糖，放入嘴中，又突然哭了。我抱住了你，也哭了。陽光還是那麼暖暖的，照在我們的身上。
轉眼間，我們分開已經兩年了。在國小的那六年中，我們玩鬧過，爭吵過，哭過，笑過，那是我最美好的六年。我摸了謨那串風鈴，陽光照在我身上，也照在了我心上，照亮了我那段深藏心底的友情。
友情的作文 篇6
在童年的記憶裡陪伴我的只有奶奶。她總是很溺愛地揉著我的頭髮說：百合，你的爸爸媽媽在美國掙大錢，等你長大了他們就會回來接你。
奶奶所描述的一直是那時令我驕傲的五彩美麗的夢。然而，世界上唯一疼愛我的奶奶的突然離開，沒有關心沒有愛護的世界裡我一直孤獨著，沒有人願意和我成為朋友。 從小到大，我都是學校裡最美麗最受男生喜歡的女孩，可同樣也是最受女生和老師厭惡的。她們不斷地說一些或真或假的有關我的壞話。 當我對自己缺乏信心的時候，茉莉出現了。她是在八年級轉到我們班的。她不是特別的漂亮，卻擁有著甜美迷人的微笑，那種微笑好像茉莉花的香味一樣，可以使人感到沁入心脾的芬芳。同學們都很熱情地圍在她身邊噓寒問暖，我清晰地聽到一個女生用刺耳的聲音說：茉莉，這個班你可以和任何一個人做朋友，惟獨百合除外。
茉莉用好奇的眼神打量了我一會兒，竟然撥開人群跑到我身邊，說：百合，你真漂亮。語氣裡滿滿的都是真誠。
我很友好地微笑著說：“謝謝你。”
百合、茉莉都是白色的花，我們應該成為好朋友的。當她說著向我伸出手的那一刻，我知道將來的日子不會再孤單。
我和茉莉很快成為好朋友並形影不離。她總是喜歡對我說：“百合，我們要做永遠的朋友。”
