當賞讀完一本名著後，你有什麼總結呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的讀《父與子》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《父與子》有感1
讀了《父與子》這篇文章之後，我很受感動。讓我印象最深的是其中的三個好人。
第一個好人是父親——老斯喬弗。他本來很富有，後來經過一場意外變得很貧窮。但他並不怨天尤人，而是一邊靠自己的勤勞過著平淡而充實的生活，一邊好好養育兒子。他教育兒子小斯喬弗要“付清一切債務，不欠任何人的人情，不要任何人施捨。”從他身上，我感覺到堅強、自尊。
第二個好人是兒子，也就是文章的主人公小斯喬弗。他小小年紀就經歷了兩次磨難，一次是一場天災奪去了他的母親的生命和家庭的財產；第二次是他相依為命的父親去世了。但他繼承了父親的優良傳統——堅強、自尊。經歷磨難後，他一夜之間就長大了，沒有了父親的指導和庇護，什麼事都要靠自己了。他不僅堅強地支撐下來，而且靠自己的聰明和堅強意志，解決了三個難題：安葬父親、自己吃住、安排自己今後的生活。這種自強自立的可貴品德非常值得我們現在的獨生子女學習。
第三個好人是店主。他用善良的美德，無私幫助著不幸的'小斯喬弗。在他的幫助下，小斯喬弗的願望才得以實現；而且，他懂得尊重小斯喬弗，對人進行了幫助而不是施捨，巧妙地維護了小斯喬弗的自尊。
讓我印象深刻的《父與子》，讓我感動的三個好人。
讀《父與子》有感2
讀了《地震中的父與子》這篇課文，文章裡的這位父親的一舉一動，都深深地把我給感動了。
文中主要講了一次美國洛杉機發生大地震，一位父親不顧自己的生命危險，克服重重困難，終於把兒子及其14個同伴救了出來的一件感人的事蹟。這篇課文令我印象最深刻的.是父親和兒子說的每一句話，父親的每一句話中看出了他對兒子的關心和焦慮。兒子的每一句話中看出了他對父親的信任，不害怕，耐心地等待著父親來救他。從這對父子說的話和他們的舉動，令我感到十分敬佩。從這一篇課文中，我得到了一個啟發：無論遇到什麼困難，都要有良好的信念，不要放棄希望，那麼你就能成功。
記得有一次，我還沒做完作業，就到客廳裡去看電視了。剛巧爸爸在客廳裡睡覺，他看見我看了1小時都還沒做完作業，於是就說：“整天就只會看電視，作業又不做，你這樣有什麼用啊！”我被爸爸說的話嚇倒了，馬上回房做作業，這時，我心裡對爸爸便產生了責備。因此，我好幾天都不去理睬爸爸，還不願意叫他。
現在讀了這篇文章，我終於都明白了爸爸的苦心。其實，每一個父母做每一件事都是為自己兒女好的，所以在此，爸爸，我想跟你說一聲：“對不起，爸爸，謝謝你這麼為我著想，我以後再也不隨便發脾氣了。”
讀《父與子》有感3
自從我讀了《感動是五味的沙拉》一書中《地震中的父與子》之後，我的心就久久不能平靜下來。
本篇文章介紹了美國洛杉磯一次大地震中的一件事，一位年輕的父親安頓好自己的妻子後，疾步衝向自己親愛的兒子阿曼的學校去了。他眼前那個昔日充滿孩子歡聲笑語的三層漂亮教室變成了一片廢墟，父親趕到廢墟現場，他知道兒子的教室在底樓的第三間教室。他聽到一些家長們在哭喊：“我的兒子啊!我的女兒啊!”，再看看眼前的一片廢墟，快要絕望了，但在絕望之時，他猛然想起他曾對兒子這樣說過：“無論發生什麼事情我都會和你在一起。”結果，他找人來幫忙，大家都不願意幫他，都絕望的走了，因為大家都怕餘震，沒用任何工具，就用雙手挖，他挖呀挖呀，他滿臉灰塵，雙眼佈滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處都是血跡。4小時，8小時，12小時，16小時，24小時，30小時，36小時.......當他挖到36小時時，樓板下傳來兒子的聲音：“爸爸，是你嗎?”
父親說：“是的，兒子，我救你來了!你在裡面還好嗎?”兒子卻說：“我這裡還有14位同學存活著，你先救他們出來吧!我知道你是會和我在一起的。”最終，這對了不起的父子經歷了巨大的磨難後，無比幸福地緊緊擁抱在了一起。
讀到這裡，我的眼眶溼潤了，我感受到父愛的偉大以及兒子先人後己，珍愛生命，對同伴負責的'高尚品質，真是有其父必有其子呀!
“無論發生什麼事都會和你在一起。”這句話雖平凡，卻蘊含著父子之間的信任之情，他表達了父親對兒子堅定而執著的愛，正是這種富有高度責任感的愛，父親堅持的挖掘，才換來了他兒子的生命及那麼多孩子的生命。
我要大聲說：“平凡的父愛!偉大的父愛!我要讚美你，感恩你!”
《地震中的父與子》我也要謝謝你，謝謝你教會了我感恩!
讀《父與子》有感4
今天，我在語文書上，看到了一組漫畫，有6個片段，這幅漫畫就是《父與子》中的——讓人著迷的書，我懷著激動的心情讀完了它，作者是埃·奧·蒲牢恩。
這組漫畫內容是：”傍晚，該吃飯了，父親和母親都到飯桌前了，可兒子卻不在。父親奇怪地問：“兒子到哪去了？怎麼沒來吃飯？”母親便命令父親：“去！去臥室把兒子叫出來。”父親挺著大腹便便的肚子，去臥室找兒子了，父親看見兒子趴在地上專注地看著書，生氣地向兒子吼道：“快去吃飯！”兒子便乖乖地向餐廳走去。父親支走兒子，自己確盯上了樹，便看了看，就被吸引了。兒子來了，父親卻沒來，母親生氣極了：’怎麼來了一個，又走了一個，兒子你去叫，這個死老頭，小孩也就罷了，大人也這樣。“媽媽用手指指著臥室，坐著端正的兒子向臥室走去，笑道：”哇！哈哈！老爸在看我的書啊！：這位父親趴在地上，拖著下巴，還翹著腳呢！
看了這組漫畫，我不時發出咯咯的笑聲。那個禿頭的大鬍子爸爸，慈祥，和藹，幽默，那個留著刺蝟頭的'淘氣兒子，調皮，聰明，可愛。《父與子》這本書，這幅漫畫，儘管沒有一個字，卻容易懂。孩子看了好笑，大人看了也好笑，各人笑個人所理解，讓人發出會心的微笑，有其子必有其父。
我有一本書，每次看這本書我都會著了迷。有一次，很晚了，媽媽讓我去睡覺，我卻拿著那本書不放，媽媽把書搶了過去，我嚇了一跳，假裝睡著了，等媽媽睡著了，我偷偷拿起書和檯燈看了起來，不知看了多久，我睡著了。
喜歡讀書是一件很好的事，不喜歡讀書可就是沒文化，有一句話：“沒文化真可怕。”好好讀書。有些人很喜歡讀書，增長文化，成績優秀，得到了很多人的表揚。
有些人卻不喜歡讀書，看到書就頭疼，成績就不好，放假也不好過，還被人一直批評。
一定要好好學習天天向上，多看書，像我做一個小書蟲，成績也不會太差，閱讀其實很好的。
讀《父與子》有感5
大家好，我是“笑”家庭的一員——喜笑顏開！我的媽媽叫微笑；我的爸爸是大笑。
我們家的人各有各的性格，下面我來介紹一下我的家人性格吧！
我的.媽媽：微笑，她的輕輕一笑讓人感到——溫柔可親、情深義重、和諧溫順、甜美神祕；她的輕輕一笑讓人對她多了幾份好感，她的輕輕一笑讓人對她多了幾份信任!
爸爸——大笑，我爸爸天生愛笑，上班的時候笑，公交車上笑，回家還是笑！還有一次差點把我嚇死！那天我們一家在看小品大賽，正看的投入忽然——“哈哈哈哈！啊哈哈哈哈哈哈哈！……”著嗓門猶如山崩地裂，爸爸的聲音以每秒“9999999999999999999”的速度傳進我的耳朵“啊”我叫了一聲——差點把我的耳朵“割”了！但他這樣樂觀讓許許多多的人都愛與他做朋友！
至於我嗎——是一活潑的男孩，是爸爸、媽媽的的開心果；我不管是嚴寒還是酷暑，不管颳風還是下雨我每天都是喜笑顏開，每天都很快樂！
大家大致瞭解了我的家了吧！喜歡我的家嗎？如果喜歡就來電告訴我吧！
讀《父與子》有感6
想讀懂屠格涅夫的作品《父與子》，必須瞭解當時的時代背景。這本書成書於1860年初，是俄國最痛苦混亂的時候。在1854年，俄羅斯帝國由於戰敗開始了農奴制改革，短短時間內改變了數百年來俄羅斯舊有的社會結構。改革的好處不會很快見到，但是改革的動亂會立即投射到社會當中。舊社會經濟結構的崩壞，自然而然會帶來思想結構的迷惘。
但凡社會進步之際，必是新舊思想碰撞之時。我想作者屠格涅夫本身就是其中即將沒落的貴族知識分子，他肯定知道舊有的一切已經維持不住了，但他又覺得新的.事態只能變得更糟糕。因此他塑造了一個巴扎羅夫。書中的巴扎羅夫是一位新興的平民知識分子，他激烈地否定現存制度同時蔑視貴族階級;帕維爾是一位沒落的貴族知識分子，他享受生活、追求解放，但是不知道該怎麼做好。在書中此二人屢次交鋒，巴扎羅夫以他特有的簡潔、粗魯的話語、咄咄逼人地對帕維爾進行強有力的反擊，以毋庸置疑的精神優勢壓倒了對手。年輕的巴扎羅夫決不屈從權威，具有自主的人格和評判標準，這對一位青年人來說是難能可貴的。年輕人可以偏頗或極端，但不能沒有自己的見解。我們現在的教育更像是給孫行者加緊固圈，培養出來的年輕人有專業技能但卻沒思想認識。
書名“父”與“子”除了引申的新舊兩派，同時也實指父子兩代，這一層的交鋒比引申意更為深遠。無論何時何地，父輩與子輩的衝突可以說是亙古不變，而能正常與子輩溝通交流的父輩可以用“寥寥無幾”來形容。自古以來，父輩就是規矩與權威，讓父輩站在與子輩平等的位置上交流是不可能的!讓父輩把子輩作為一個獨立的個體看待與尊重更是想都別想!父輩或者如帕維爾一樣：希望子輩無條件的傳承父輩的思想，強制與專橫;或者如尼古拉一樣：嘗試學習子輩的思想觀念，嘗試與子輩溝通卻無果;或者如巴扎羅夫的父母一樣：父輩沒有能力，把優秀的子輩奉為神靈，拉家常可以，實質精神層面的溝通沒有。
我想這也是一種社會形態，父輩與子輩本來就不是如朋輩一樣建立在互信尊重的基礎上，孩子從出生就一直依賴父母直至成年，有的人成年後還是一直依賴父母，無論是物質上還是精神上，武志紅不就把我們的國家稱為“巨嬰國”嗎?依附的基礎必然導致不公的溝通。所以想要談談思想嗎，找志同道合的朋友去吧，不要希寄於父輩的理解與支援了。
讀《父與子》有感7
讀了《地震中的父與子》這篇課文後，父母的愛令我震撼。
在地震中，文中的父親為了兒子的生命，不畏各種困難來救兒子，冒著生命的.危險。儘管有很多人勸阻，儘管有餘震或大爆炸，儘管這位父親是多麼的偉大，多麼的令人震撼啊！38個小時中，父親不休息就已近很累了，再加上各種瓦礫、等破碎物品都有可能傷到父親，可是父親去不顧一切的去他的孩子。
這讓我想起一次我看過的一片文章，在一次大洪災中，洪魔迅速的撲了過來，父親首先想到的是僅有一歲的女兒，把女兒放進了洗澡盆裡，但因自己腿上有傷，力不從心，所以只好順流而下，突然，父親發現了一個樹幹，是三角樹杈！父親把女兒卡在中間，以求暫時的休息，但是，洪水一直在不斷的上漲，父親想：如果再在這裡停留的話，我們父女必將葬身洪流！父親為了女兒的生命，用自己的衣服把女兒綁在樹杈上，自己犧牲了生命。
而在我的生活中，經常都是衣來伸手，飯來張口，可是，學完這篇課文後，我的心徹底的被淨化了，以前，我總是讓媽媽幫我找衣服，現在我都是自己找衣服；以前都是媽媽幫我端飯，現在都是自己端飯。這篇課文，讓我們學會了孝敬父母，讓我們學會報答父母。
從中我學到了：生命是有限的，而父母對孩子的關心是無限的。
讀《父與子》有感8
《父與子》是一本無字的漫畫，作者是德國埃·奧·卜勞恩。
《父與子》這本書中，雖然沒有文字，卻簡單易懂，故事情節有時會使人哈哈大笑，有時也會讓人感慨萬分。
書中講的是一位脾氣很大的父親和一位聰明可愛的兒子之間發生的故事。
有一篇《家長也打起來了》，說的是兩個小朋友打起來了，全都哭著找到了各自的爸爸。兩位爸爸都很生氣，剛開始只是為自己的兒子爭辯，然後動手動腳，最後兩位竟然打起來了，可是孩子們呢？原來在旁邊蹲著下棋呢！這是在告訴各位家長，小孩子自己打打鬧鬧，就不要去計較，因為正如一句歇後語所說，“小孩的臉，六月的天——說變就變”嘛！
令我印象深刻的除了《家長也打起來了》，還有《聰明的馬》和《生日驚喜》等。
《聰明的.馬》一篇講的是一匹馬拉著父親和兒子踩著的兩塊木板。上坡的時候，馬努力地把板拉到頂端，而下坡時馬竟然也坐在板上和他們一起滑呢！這個小故事真的是令我大吃一驚呢！我敢說，這匹馬絕對是全世界最聰明的馬了！
《生日驚喜》講的是父親的三十八歲生日到了，兒子就準備給父親一個生日驚喜，就訓練了兩頭豬。眼看這兩頭豬一倒立，尾巴立刻一個變成數字“3”，一個變成數字“8”，拼起來也正好是父親的生日。我想，父親也肯定被這生日驚喜給“驚”到了吧！
《父與子》這本書，既有漫畫書的趣味，又故事書的道理，讓我深受啟發，所以我非常喜歡。
讀《父與子》有感9
在這個寒假，最令我開心的事兒，便是看完了這本經典漫畫——《父與子》。令我明白了另種父子情。
《父與子》系列漫畫出自於德國漫畫家埃.奧.卜勞恩之手。書中既充滿了溫情又滿懷幽默感。把父子間的感情刻畫的極為純真。洋溢著暖暖的人情味。如今，《父與子》已成為全世界人們可貴的精神財富。在我國，還被選入了義務教育教材。成為了兒童必不可少的有益讀物。
在閱讀這本書時，這對父子的一舉一動常常使我開懷大笑。例如∶父親的帽子總是被風吹走，於是，他們就去船用品買了一把鐵鉤子。這樣帽子就不會被吹走了；兒子有蛀牙，懼怕看牙醫，父親讓他從椅子上下來，給他做做樣子。沒想到父親也有蛀牙，也要拔牙，剛剛安靜的父親一下子鬧騰起來……他們的奉獻精神也讓我為他們感到自豪——一天下起大雨，父與子去買他們的晚飯。不料風太大了，雨傘帶起雞肉一起飛走了，飛到了一家的.煙桶裡，這家人本來晚上只能吃豆子，但這塊雞肉掉進了他們的鍋裡，他們開心極了，美美的吃了一頓。
原來，奉獻和付出也是一種快樂！
我為人人的精神值得讓我們每一個人去學習，去恭敬。在這本書裡，父親與兒子的感情就像朋友與朋友之間的友誼。父親為了兒子開心，讓兒子坐在背上，爬上大街。這條大街上的人們都哈哈大笑的在嘲笑他那個父親，父親無視他們，繼續向前走。父親的精神也值得我們去學習。兒子也會為了幫爸爸賣水果，而半夜補作業。父親知道了，淚如湧泉，走進房間緊緊抱住兒子。
我羨慕他——有一個如此通情達理的爸爸。我佩服他——總是充滿善意的去對待他們。我喜歡他——總是如此的積極樂觀向上。花的果實是甜美的，葉的果實是豐收的，但是還是讓我默默獻身做葉的事業吧！
懷著我為人人的態度去對待世界，世界才會對你回以高歌。
讀《父與子》有感10
其它孩子的父母哭喊過後，便絕望地離開了。而這位父親一直地挖掘，有些人勸阻他時，這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道“誰願意幫助我？”沒人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。為了兒子，決不喪失信心，實現對兒子的承諾。
“他滿臉灰塵，雙眼佈滿血絲，渾身衣服破爛不堪，到處是血跡。”到第38小時，他突然聽見瓦礫堆底下傳出了孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”這連續的38個小時，父親不吃不喝，不休不眠地挖掘，雙手被瓦礫以及其它倒塌的'器物磨得血肉模糊。多麼感人的一幕，多麼堅強的父親，多麼有責任感的父親。
在漆黑的瓦礫堆下，沒有水，沒有食物，有的只是14個同齡小夥伴的恐懼，然而7歲的阿曼達卻能在這種情況下，告訴同學不要害怕，堅持生的希望。當得到父親的救援時，他首先想到的是先讓同學出去吧！
從這父子二人的身上讓人看到的不僅是深切的父子之情，還有更令人感動的人格力量，父親對兒子的愛及真誠的諾言，為兒子提供了信賴和力量源泉，兒子充滿了對父親的信任，對生存的希望，對他人的關愛。
讀《父與子》有感11
每個人都有一個愛他的爸爸，文中的主人公也是這樣，他的爸爸太愛他了，父親的愛是最美的，但是父親在我們面前總是很嚴肅的形象，雖然叫我做本身不情願的事，但是後來仔細想想也覺得是贊曰，這就是無聲的愛。
文中的父親是問記者，他愛他的工作，更愛他的兒子，20xx年他的兒子參加了大學聯考。他按照事前與兒子的約定送兒子去考場，這次意味著人生的考試讓兒子搞到了空前的壓力。他一直都在鼓勵他兒子，他相信他兒子一定能考好，這也是每個家長望子成龍，望女成鳳的心願。送過兒子到考場後，他回到了工作崗位，也許就是因為兒子就今天大學聯考，他的神經有點緊張，他感到了一絲異樣的感覺，一種說不出的感覺，莫名的恐慌，擔憂毫無異味地向他襲來，或許這就是人們所說的第六感。這時候人都會奇怪的躁動，不安。然而就在這時，那隻要父親不睡過頭就可以避免的事情發生了。兒子的班主任打來電話說，兒子在考場上，非常不舒服。那時也許連父親也懵了。到最後還給兒子捎來這麼一句話，不管遇到什麼情況，一定要堅持。我想現在這位父親一定會很後悔，一定會很難過。覺得自己對不起兒子，兒子的心血也要白費了。兒子渡過了人生中的最難的幾個小時，兒子走出考場他哭了，兒子的十幾年心血拜拜的付出了。我想那件事就如一根針紮在父親的心上，至今都不會忘記拔除，這個做記者的父親比別人更有閱歷但這個出乎意料的'事情降臨的時候，他確定難以自持。
你知道他兒子為什麼在考場上不舒服嘛？因為到了考試的前一個晚都12點了兒子還不能入睡，這個非常愛兒子的父親知道沒有充足的睡眠，腦力第二天是很難適應高強度的智力考試的，他犯下一生不可饒恕的罪過，在兒子的杯裡放了一顆，兒子喝了睡了。而他因該把兒子杯子裡的水倒掉的，他卻睡過了，兒子第二天早晨起來複習功課，又把那杯剩下的水喝了，到了考場血藥神經高度集中，而的作用，感冒的作用，內心巨大壓力的作用，足以擊倒一個堅強的身軀。父親至今天也不能原諒自己。
他叫兒子不管遇到什麼事情到有堅持，因為他愛兒子小夥子加油，因為她愛兒子，至今不能原諒他自己，因為他愛兒子。
讀《父與子》有感12
在我的語文書的第九冊裡，一篇《地震中的父與子》深深地震撼了我的心靈，它告訴了我父愛也是無私、偉大的。
這篇課文主要講了：美國洛杉機發生了一場大地震，一位父親安頓好妻子後，就去學校救他的兒子，可原來漂亮的三層教學樓已成了一片廢墟，但他沒有放棄，仍在廢墟中尋找自己的孩子，他一直挖了38個小時，雙眼佈滿血絲、衣服破爛不堪。就在這時，他找到了自己的孩子，父子兩無比幸福的擁抱在一起。
在我的家人中，媽媽也非常愛我。記得有一天夜晚，下著大雨，我發高燒了，媽媽冒著大雨揹著我去醫院，無情的'大雨浸透了媽媽的衣襟，我感到媽媽身上一片冰涼，就說：“媽媽，您沒事吧！讓我下來，自己走行嗎？”可媽媽堅決不肯，說“不行，你這樣病情會更重的！”好不容易到了醫院，我的病好了，媽媽卻暈倒了。
啊！父母的愛真偉大！
讀《父與子》有感13
爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的!自從學了《地震中的父與子》這篇課文，我才真正瞭解到父愛的無私、偉大。
文章記述了1994年美國洛杉磯大地震後，一位年輕的父親不顧各種隨時可能發生的危險，在人們認為幾乎不存在希望的情況下，執著地從瓦礫堆中營救兒子的動人事蹟。
沒有這種無私而偉大的父愛，誰也不可能堅持這樣長時間的、希望渺茫而危機四伏的挖掘，兒子也許便因為人們的放棄而葬身於瓦礫堆中。
我讀後心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命;而兒子為了救同學，讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子啊!如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和14個同學就只有長眠於地下了;如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。
也許，我們的爸爸平常對我們的關愛不像媽媽那樣無微不至，但我們仍然能時時感到父愛的溫暖。
記得有一次，閆老師對我們說，區裡要進行古詩背誦比賽，讓我們把背過的詩列印。其他人都不屑一顧，我卻牢記在心，一回到家，就急忙告訴了爸爸，爸爸一聽，立刻給我忙活起來。
晚上，我甜蜜的進入了夢鄉，可誰知爸爸努力抵抗著“睡魔”的干擾，依然給我列印著，生怕我完不成老師交給的任務。第二天，我一起床，發現爸爸的眼睛變成了“熊貓眼”，媽媽把事情的“來龍去脈”告訴了我，我感動極了。
還記得我小時候，只知道讓大人給我買自己心愛的`玩具、零食，而不顧大人的重重困難，大人們有時也無可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》後，我絕不會在像小時候那樣做了。
也許，爸爸的愛不是生病時的陪伴和呵護;不是考試前的千叮嚀萬囑咐;不是睡覺時給我們蓋被子的身影。但是，父愛，同樣是偉大的。
《地震中的父與子》這篇文章使我更加認識到父愛的深厚。
讀《父與子》有感14
課文主要記敘了：在1994年美國洛杉磯發生大地震，一位父親在地震後不顧自己的安危，憑著堅定的信念堅持不懈，一個人挖掘廢墟。終於救出兒子的事。使人非常感動。
讀完這篇文章後，我的感觸很深，懂得了父與子之間的感情是寬廣博大的。特別是從他挖三十八小時後，滿臉灰塵，雙眼佈滿血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡。父親只有一個信念，要救出自己的兒子。課文並沒有用什麼華麗的詞語去修飾，但文章的`字字句句都包含這深刻的情意，讓人感受致深，有時候甚至熱淚盈眶。讀到這裡，就算是鐵石心腸的人，也不會無動於衷的。
讀完這篇文章最大的感受就是讓我明白了一種世界上最偉大的愛―父與子之間那血濃於水的愛。在這裡，我要告訴天下間的父親們、兒女們，請你們珍惜這偉大的愛吧！它比山還高，比海還深，用什麼也替代不了！啊，天下間的父親們、兒女們，願我們大家的心底裡永遠珍藏這這種愛把！
讀《父與子》有感15
在朋友的介紹下，在老師的推薦下，我買了一本書，名叫《父與子》。雖然它沒有《三國演義》那麼聞名於世，也沒有《安徒生童話》那樣的大道理，只是簡簡單單的幾副漫畫，卻引人注目，令人開懷大笑。
整本書由漫畫構成，漫畫中沒有一個文字。《父與子》反映的是父子之間有趣的故事，如愛子的力量。其中一副漫畫的內容是：有一位小偷，去銀行搶劫。無意中把兒子推倒在地。父親見兒子哇哇大哭，以迅雷不及掩耳之勢跑進銀行。像狂貶小朋友一樣三拳兩腳把小偷打的鼻青臉腫。小偷陰謀敗露了，落荒而逃，頓時，父子倆名聲遠揚。
為什麼父親會如此凶狠地打小偷?就是因為小偷把自己的`兒子一把推倒。否則父親早把這件事置之度外。這就是愛子的力量。
漫畫中，那個禿頭大鬍子爸爸，慈祥、和藹、幽默，那個留著刺蝟頭的淘氣兒子調皮、機靈、可愛。雖然整篇漫畫沒有一字，但情節通俗易懂，別有一番風趣。
我們每個人都有父親，每個人都可以得到父愛。讓我們一起像文中的兒子那樣用心去體會父愛，感受父愛，回報父愛。和父親一起喜怒哀樂，一起做有趣的事，一起助人為樂。天長日久，父親和我就是一對形影不離的好朋友。
父子情這種力量，這種溫馨、這種幸福，使我們每個人都有所震撼，有所感動。就算是鐵石心腸、冷漠無情的人都會為之感動。
父子情溶冰化雪，父子情深如大海，父子情形影不離，父子情感天動地！
