在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的為跑齊而奮鬥作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在體育課上，老師教我們要有規律、整潔地跑步。
開始時，老師讓班長站在隊伍前面進行演示。老師命令道:“快跑！顯示器“刷”起他的手，放在他的腰兩邊，握緊拳頭，面向前方。一條腿稍微向前伸展，另一條腿稍微向後推，好像隨時都可以跑。
"走！”老師喊道，她的聲音又快又有力。在她說出整個單詞的瞬間，班長反應敏捷，以適中的速度奔跑，有節奏地慢跑。這樣，老師叫我們繼續跑，班長在隊外一次又一次地示範。
在這個時候，人們總是很累，但是累的含義是不同的。認真做，認真看示範，想一起跑的人比泰山還累。班長田偉通是我們隊的一員。我看到他一直在高背跑步，手腳並用。這時，他已經是一個滿頭大汗的大漢了。他的'前額、鼻子和臉頰佈滿了無數的汗珠。他是隊裡最優秀、最努力的賽跑運動員。他也是最累的。他的累比泰山還珍貴和沉重。
有些人邊跑邊玩，玩得很辛苦，渾身是汗。但是他們的疲勞比羽毛還輕。我看見韓左顧右盼。速度不相稱，有時快，有時慢。團隊中的所有人都不同意。他伸出一隻腳，把它牢牢地放在他面前的白色格子上。格上的腳突然踮起腳尖，像跳舞一樣轉了一圈，走了一步，然後做了上面的動作，邊跑邊打，他累得輕如鴻毛。
因為我們爭取跑得好，我們不怕被批評，指出“肩並肩”的方法是由其他班級的體育老師提出的。如果他擅長跑步，並且擅長跑步，我們會按照他說的去做。不管是誰給我們指出來的都行。只要他是對的，我們就會改正它。
努力一起跑，奮鬥需要努力，學生們，我們需要一些能量。當我們遇到困難的時候，我們應該看到成就，看到光明，尋找正確的行動，這樣我們就能永遠解決困難！然而，我們必須減少這些不必要的努力。
同學們，爭取跑得好，我們一定會跑得好！
