無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的成長國小作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
十年前，總喜歡偷偷地把媽媽的口紅，潤膚霜往臉上塗；十年後，卻主張素面朝天，討厭那些化妝品和遮瑕膏堆砌的漂亮臉蛋；
十年前，愛穿裙子，連衣裙，及膝裙……
十年後，嫌裙子礙事，於是愛上了褲子，牛仔褲，中短褲……
十年前，喜歡穿媽媽的高跟鞋，啊！我多高。
十年後，卻喜歡悠閒的平底鞋，嗨！多舒服。
……
十年過去了，十年之中變化可真大呀！媽媽常說：“你那麼孩子氣，長不大似的，永遠只是個孩子。”
不，當我發現褲子短了，衣服窄了，臉上出現可愛的青春痘時，我知道我真在長大；當我發現自己從一個“醜小鴨”變成立一個１。６４的亭亭少女時，我知道我真在長大；當我知道了燈泡為什麼發亮，汽車為什麼能跑時，我知道我正在長大；當我在實驗室的瓶瓶罐罐中看到很多神奇的現象時，我發現長大的感覺真好。
雖然依然嚮往公主和王子的故事，卻發現愛情不一定都要幸福美滿；雖然與母親的話越來越少，卻讀懂了母親的艱辛與偉大；雖然越來越討厭成堆的作業，卻從那鮮紅的“√”“×”中讀懂了老師無私而偉大的靈魂。儘管每天都與語政英打交道，和數理化糾纏不清，我卻和它們相處的不錯。這一切都是因為我長大了。
這就是成長中的我，一個真實而快樂的我！有老師的愛，父母的愛浸潤著我的心，你說，我能不快了嗎？
我的`成長國小作文400字 篇2成長是我們生命中永恆的主題，每個人都經歷過成長的過程，都體會過成長的滋味，在我的成長過程中，有各種各樣的事我都經歷過，有哭、有笑、有苦、也有甜……它們就像天空中的星星那樣多，數也數不完。
記得從我上國小一年級的時候，我很膽怯沒有信心，不敢在課堂上舉手發言，不敢在課下與同學們交流、玩耍。每當我看見別的同學舉手發言了又被老師稱讚，我就羨慕不已。心想：如果是“我”問題答對了被老師表揚了那該多好啊！從此以後，我就開始鍛鍊我自己，大膽起來。
在一節語文課上，我心裡一直在暗暗鼓勵著自己不要害怕，老師提出了問題，我想了想，這個問題很簡單我會回答。我剛要舉手，可是，我的手像灌了千金一樣怎麼也抬不起來，老師似乎看出了我的心思，就把這個機會讓給我來回答，就在我站起來的剎那間，有好幾十雙眼睛盯著我，我的情緒又開始害怕，緊張。在回答問題時，我變得語無論次，吞吞吐吐。可老師用溫柔的目光看著我，對我說：“不要著急，慢慢來。”我深深的吸了一口氣拿出勇氣，一股腦的把問題回答完畢。讓我意想不到的是，老師表揚了我，還說我回答的很好，理解的很透。同學們用讚賞的目光看著我，我覺得心裡美滋滋的。心想：發言了真好，發言不僅能提高我的學習，也能鍛鍊我的自信心和語言表達能力。以後我要多多發言呀！慢慢地我養成了習慣，在課堂上都要積極舉手發言，雖然有時老師不提問我，但是那也代表我在認真聽講，會回答老師的每一個提問。
在一天天的成長中，我在長大，我在收穫，成長就像是希望編織的綵帶，串聯成回憶和嚮往。成長是快樂的，更讓人產生無限的期待和夢想，在今後的日子裡，成長被填的滿滿的使人回味無窮。
我的成長國小作文400字 篇3“惠惠，快來塗藥水！”“哦，來了！”我放下手中的筆，慢慢吞吞地走過去。隨著媽媽手中蘸滿乳白色藥水的刷子在我臉上刷來刷去，我臉上的那些痘痘，不，是整個臉龐，很快就是銀妝素裹，白茫茫一片了。
前幾天，我這張有幾粒痘痘的臉上“噌”地又冒出十幾粒，我並不在意，以為這些“小丘”很快就會消失的。哪想到，這些小傢伙頑強不屈，前仆後繼，只幾天時間已是星羅棋布在我臉上氾濫成災了。
看著同齡女孩那光潔不長痘痘的臉上，我不免有幾分幽怨，又有幾分嫉妒。怨恨自己為什麼要開全班之先河，弄得臉上疤不像疤，麻不像麻；嫉妒別人的面板那樣潔白無暇，光鮮亮麗。都說青春是美麗的，為什麼青春來臨時還要出現這不美青春豆？
在學校裡，大家給我取了個綽號“痘長”。所謂“痘長”就是痘痘天天長。每天上學，我恨不得拿塊紗布把整個兒矇住，免得它招惹“是非”。
在家裡，我還要飽受老毛媽的嘮叨：什麼“不要用手摳”啦，“藥水，藥膏要按時擦”啦，“飲食要節制”啦，等等。我再也不能發脾氣，一發脾氣，又得被扣上“不尊敬長輩”的罪名。
讓我最不能容忍的就是吃飯。桌子上擺滿了我平時愛吃的菜；糖醋排骨，紅燒肉，鹽水鴨，炸雞腿，酸辣湯……每當將筷子伸向這些美食時，媽媽便用筷子打我的手，說：“不能！看看你臉上！只許吃青菜。”看著別人大口大口地吃肉，我只能吃蔬菜，饞得我口水咕嚕咕嚕往肚裡淌。
唉，老天！滿臉痘痘何時了？煩惱知多少！
我的成長國小作文400字 篇4成長的經歷就像一片大海，有無數美麗的浪花，每一朵浪花就是一個成長，這裡有開心的，有悲傷的，有委屈的，有感覺榮耀的……其中有一個，讓我至今難以忘懷……
在一個雙休日的下午，我正在做奧數題，今天的奧數題前幾道題非常簡單，我做得得心應手。突然，半路殺出了個程咬金——我被難住了。題中說：學生有若干人，如果排成三層空心方陣多9人，如果在中空增加一層則少7人，問：學生共有多少人？我苦思冥想，沒有一點兒思路。我和這道題較上了勁兒，暗暗想道：“哼！我不信我做不出來。”
時間一分一秒的過去，我畫圖演算了半天，這道題還是沒有做出來，我急得抓耳撓腮，真想扔下筆不寫了。正在這時，一直在外邊忙碌的媽媽進來了，看了看我解的題，對我說：“寶貝，這道題你的思路是正確的，你只要認真冷靜地去思考，媽媽相信你這道題一定能做出來！”聽了媽媽的話，我冷靜了下來，繼續思考這道題……
功夫不負有心人，終於，我克服了這道題！我高興得手舞足蹈，跑出房間，向媽媽報喜去了。
這件事給我留下了深刻的印象，我無法忘記，當我解出這道題時的狂喜的心情，如果我早早的放棄了，我也就不會體會到歷經艱難取得成功的喜悅。這也使我明白了：世上無難事只要肯攀登的道理。
從此以後，無論做什麼事情，當我想放棄的時候，我就在想只要我再繼續努力一點，我就會成功。不經歷風雨，也就不會體會到彩虹的美麗。
我的成長國小作文400字 篇5家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，並教育我道：“怎麼能這樣子呢？”“怎麼了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等於是在陷害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”
一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。
當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣！
父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。
這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！
