當前位置:才華齋>範例>作文>

關於六一兒童節的作文600字

作文 閱讀(2.87W)

在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的關於六一兒童節的作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於六一兒童節的作文600字

關於六一兒童節的作文600字1

今天是一個屬於我們的節日,六一國際兒童節。

上午,我們整個二年級都去操場上集合,參加了胯下傳球活動。老師講完遊戲規則後,我們就開始瘋狂的玩了起來,在玩的時候,因為注意力不夠集中,足球一直滾到我們的腿邊,我們一直往後退,隊也沒有照齊。所以別的班已經完成的時候,我們班還沒有完成。翟老師又讓我們來玩了一次,還講了我們犯的錯誤,是因為我們胯下傳球的時候不夠團結,注意力不太集中,所以傳的都是彎的。

下午,是我最最開心的時候,因為我被評為少年隊員了。多麼激動的時刻呀,我們集體合唱了少先隊員之歌,並且在校長、老師、同學和家長們的注目下舉行了入隊儀式。我們站在光彩奪目的講臺上,由老隊員給我們佩戴鮮紅的紅領巾,我們相互行隊禮,集體站在少先隊旗下宣誓,我緊緊的捂住拳頭,暗暗下決心,一定要認真聽講、刻苦學習,團結同學,努力做一名優秀的少先隊員。

接下來是我們二三班的《弟子規》吟誦表演,我們迫不及待的登上了舞臺,開始了精彩的演出,“臺上十分鐘,臺下十年功!”真是功夫不負有心人,我們這次表演的動作更熟練,同學們配合的也更默契了。我們還一起觀看了別的班級演出,百家姓吟誦、快板表演還有三年級用英語表演的王子與灰姑娘的故事,真是幽默搞笑讓人難忘。

表演結束回到了班裡,我收到了翟老師和爸爸媽媽一起送我的六一禮物“記者證”,從今天起我就是焦作日報的一名小記者了,我要和同學們一起賽跑,看更多的書,爭取發表出優秀的文章。

今天真是豐富多彩的一天!也是收穫最多的一天!在這美好的日子裡,我學會了團結、得到了榮譽、展示了自我、觀看了精彩的演出還收到了期盼的禮物。

媽媽的話:兒子,恭喜你成為一名少先隊員和小記者,也很高興你能認識到自己身上的責任。媽媽相信,你一定能做得更好!在這美好的節日裡,媽媽祝你六一快樂!幸福永遠!

關於六一兒童節的作文600字2

我的六一節實在是太特殊不過了,從上了一年級,幾乎每一次的六一節都是給同學過生日,可這次卻不一樣。

“六一節兒童到囉!”一大早起床我就興奮的不得了。開啟電視機,邊吃早餐,邊看我愛看的偵探電視劇:名偵探柯南真人版。對於一個女孩子來說,看偵探電視劇心裡難免會有些害怕。我就吃了這麼一頓早餐,出了一身冷汗。媽媽在每個節日的第一天都會大發慈悲,免我不用做作業,今天的任務就是:玩。一吃完早餐就接到了七大姑八大姨的電話。不用猜,肯定是出去玩的事兒。果然不出我所料,還真是去玩兒呢。最後我們一致決定去:少年宮。我和哥哥姐姐弟弟坐車一路顛簸到那。我們一進去,享受著空調帶給我們的快樂,吹著空調,煩惱沒掉。首先,我們做一個像纜車一樣的車,這個車帶著我們回到了公元幾百年前(說得離譜了點)。還給我們講述了最早的發電,水等工廠。還說了太空的一些知識。就這樣纜車帶著我們轉了一圈。媽媽原來想帶著我們去看電影,可惜票在短短的一分鐘內,可以說是搶光了。可我們並不沮喪,跑到三樓,看其他一些發明的東西。這些發明的東西都是關於科學的,而我卻對科學一竅不通。只覺得好玩,並不懂研究。瞭解了一些以前的著名科學家。我們有飛奔下樓。別看我們只玩了一小會兒,待得時間可長了。我們上了車以為就這樣沮喪的回家了。突然車往另一個方向開去了。我們很納悶,我問媽媽:“我們這是去哪兒啊?”媽媽說:“把你們給賣了。”一聽這口氣就知道是假的了。姑姑為我們揭祕了,說:“卻橫崗找你妹妹玩兒。”我一聽又有得玩,心情立馬好了一億倍。我妹妹的小區,我是摸不著地,簡直跟迷宮一樣,走著走著你就出不去了。玩著玩著,不知不覺得到了十二點,今年的六一兒童節到此結束。

真是夠快樂的!

關於六一兒童節的作文600字3

一年一度的“六一”兒童節又到了,今天可是我們孩子為王的日子。這不,老師化身為服務員,邀請我們去培訓班參加活動,還要帶去我們的重禮——水果拼盤。

週六一大早,我迫不急待地從床上爬起來,洗漱後,讓媽媽帶著我去買材料,準備做一個新鮮又特別的水果拼盤。

來到市場,水果攤上各種各樣的水果讓我眼花繚亂。這裡有綠葡萄、紫葡萄、藍莓、哈密瓜等。我們集齊了綠青藍紫各種顏色水果之後,滿載而歸。一到家,我便開始了我的“製作之旅”。

回到家,我一股腦兒鑽進廚房,清洗刀子和採購回來的水果。經過我的一番細緻清洗,一個個水果更加晶瑩剔透。這次我要做個“花之韻”。首先要做片草地,因為是花的世界,應該特別一點。我拿起一個哈密瓜,把它均勻地分成一小塊一小塊,然後把它們拼成一塊金黃的草地。接下來就是做花了,我用小刀輕輕地切出了幾個橘子皮做花蕊,然後再做了幾個紅色的小花瓣,西紅柿的紅色恰好合適。藍莓做花蕊也不錯,再配上幾個紫葡萄的花瓣,以及哈密瓜製成的草地,我的水果拼盤終於大功告成了。

時間過得真快,我帶著我的作品匆匆地趕到小水滴培訓班。哇!同學們的作品真是五花八門:有的用西瓜做了個大河馬,有的用火龍果做成了玫瑰花,有的則用葡萄做了個蛋糕……看到同學們做的水果拼盤如此精緻,我不禁對獲獎倍感壓力。經過一番緊張的投票,自己的水果拼盤還是落選了。但是我一點也不難過,因為視覺盛宴過後,就準備大飽口福嘍,在一陣陣“好好吃”的驚歎聲中,一盤盤水果裝進了我們的肚子裡。

活動結束後,我帶著愉快的心情回家了。這次的“六一”兒童節是我過的最別具風味的兒童節了!

關於六一兒童節的作文600字4

記得以前在“六一”兒童節的時候,我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張純真可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多麼幸福啊…… 只是,今年的六一彷彿沒有那麼美好了……

也許,只有我有這樣的想法吧?我覺得今年的六一,很無聊,真的很無聊。對我來說,還充滿這悲傷。

還記得以前,每逢六一兒童節,媽媽就會帶著我到處遊玩。我也很期待六一兒童節的到來。我很懷念那個時候。懷念那個時候的天真,可愛。記得去年,我是和同學們一起過的六一。自己去吃肯德基,去坐車,自己去人民公園……我試著找回那種感覺,可卻發現它已經丟了,找不回來了。

我獨自一人在公園裡坐著,回憶著以前的點點滴滴。看著那些天真的孩子,玩的那麼的開心,笑的那麼燦爛。在哈哈哈懷裡撒著嬌。我苦笑著。我躺在公園椅上,悵望著天空。很想哭。

六一,代表著分離的時間快到了。真的很捨不得同學們。也許哥哥說得是對的。世界上有一把秤,叫平衡秤……。也許是真的吧?有多少快樂,就會有多少悲傷。我想離開,離開這無邊悲傷,不捨的空間。

我閉上了眼,淚水出來了。那時,我多麼想像兒時一樣,撲在媽媽懷裡大哭一場。記得以前剛上國小的時候,也是因為捨不得朋友而哭。可那是還有著哈哈哈安慰。那時,也不懂什麼是友誼,也不懂友誼的可貴。

六一,總覺得來的太快了。我並不期待六一,如果能給我一個許願的機會,我希望是永遠和好朋友在一起,永遠和國小的老師在一起學習,成長。但這終究是不可能的。也許,在以後的夢中……

分離的時刻即將到來,雖然很不捨,但我還是祝福她們!一起陪我度過6年時間的好朋友們。是你們讓我的生活更充實!希望大家能考上理想的中學!

關於六一兒童節的作文600字5

六月一日是我們兒童們的節日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。

活動開始了,第一個節目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著,簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火,誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒,那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接,而是乾脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無情地落到了我的手裡。大家看著我鬨笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,遊戲在繼續進行。

然後,我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物,要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色,同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次,我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,並且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什麼事情……後來,他知道我是陌生人,不但不讓我進去,還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事後,臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。

接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手!所以,在旋轉呼拉圈的時候,我們放置得最出色。

哈哈,六一兒童節這一天,是多麼快樂。我們開心地度過了這一天。

關於六一兒童節的作文600字6

今天,是六一兒童節,我們學校搞六一兒童節的活動。雖然今年六一很好玩、很快樂,但我卻感到很累。開心的是,今天早上我玩了很多小遊戲,小遊戲有:畫鼻子、釣魚、猜字謎等,我拿到了好多好多的糖果。活動結束後,老師又放電影給我們看,我們玩得很盡興。

表演開始了,大家跟著音樂的節奏跳起了“玉米舞”,我們跳呀、舞呀,可賣力了。可是,今天的太陽太猛烈了,我們都汗流浹背,唉,真辛苦啊!那時,我真想回家躺在床上,開著空調,一邊看電視一邊吃雪糕,多舒服啊!可是有名話“堅持就是勝利”,想到這句話,我馬上提起了精神,堅持把節目演完了。

回到教室,老師、家長和我們一起慶祝“六一”,我真開心啊!我們玩了許多遊戲,如:二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等,這些節目可真是又開心又好玩。表演結束了,媽媽帶我去吃肯德基,最後媽媽又帶我去“文華書城”,給我買了幾本漫畫書,還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟,我們還在書城玩了好多好多遊戲,又獲得了很多很多獎品。

終於到了下午,我們繼續看電影。到了三點三十分時,我們要去撥河比賽。有三輪比賽。

第一輪和第二輪比賽我們都輸了,當我們在第三個比賽中快贏時,某位同學害我們班輸了,我感到十分氣憤和可惜。

雖然輸了,但是老師也給我們發了糖果,雖然沒有勝利的一方多,但是我們知足了。

不知不覺,已經5點多了,今天過得非常非常開心,真希望每個月都有一個“六一”兒童節就好了。哈哈哈!

關於六一兒童節的作文600字7

“六一”來了,送走了五月的芬芳,迎來了初夏的明媚陽光。澧州實驗學校體藝館裡,正要進行一場場場激情洋溢的表演。

慷慨激昂的音樂響起,文藝匯演在三(二)班的舞蹈《中華少年志》中拉開了序幕。舞臺上的每一位小演員。都展示出了自己的絕活:劈叉、側翻、下腰、側扳腿,一個個高難度的動作,贏來一陣陣雷鳴般的掌聲。終於到了五(1)班表演了,我的心臟都提到嗓子眼兒,似乎馬上就要跳出來喊“救命”了,其他的同學同樣緊張,一個個小臉繃得緊緊的,有的還撫摸著胸口,不斷地做著深呼吸,還有的臉色有些蒼白,冷汗不時從額頭上沁出來。

下面請欣賞由五一班帶來的詩朗誦《中華少年》——”主持人剛報完幕,我們便邁著自信的步伐,走向舞臺,頓時,我感到千百雙眼睛,齊刷刷地投向我這裡,我深吸一口氣,儘量擺出一個不算僵硬的笑容,隨著舞蹈演員舒展的舞姿,我帶著中華人民的驕傲,帶著炎黃子孫的自豪,開始一段鏗鏘有力的朗誦:“從巍峨峻拔的高原上走來,我是冰山上的一朵雪蓮——”底下的觀眾們全神貫注地聽著,如痴如醉。我也漸漸陶醉其中,彷彿在我眼前的是高聳的雪山,奔流的大河,還有鮮豔的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起——“我們是中華的少年,中華的——少年”堅定的手勢,洪亮的聲音。觀眾們無不為之動容,老半天,他們才反應過來,以震天的掌聲來讚美我們,我也報以微笑,那顆懸著的心才放了下來。

“六一”是我們少年兒童的節日,是一個狂歡的節日,我愛“六一”。

關於六一兒童節的作文600字8

今天是六一兒童節,是一個屬於我們兒童的節日。今天,學校開展了“六一”遊園活動,讓我們每一位同學都去參加。

首先,我們來到了大操場,迎接新的一批“少先隊員”。迎接完畢,我們的“遊園活動”正式開始!

我先在我們班玩“擲乒乓球”。終於輪到我時,卻沒有人接我擲的乒乓球!就在我想走掉的時候,張老師叫了項忻苗來接我擲的乒乓球。我看項忻苗一臉不情願的樣子,心裡想:拜託了,就幫我接一下吧!你幫我接一下又不是沒有獎品。

遊戲開始了,我由於太緊張,第一個沒有扔中,不過後來四個乒乓球都扔中了。陳老師給了我兩顆牛奶糖作為獎勵。

我出了教室,原來紫渲在門口等我!我向她說了聲“謝謝”,便走向五年<四>班。

他們班的遊戲是“吹乒乓球”。哈!這個簡單!我肯定一次就成功!我心想。輪到我和紫渲時,楊夢瑤把我拉到了另一邊,說:“佳沂,你吹這邊的吧。”

我深吸一口氣,用力地對著乒乓球吹氣。可那個乒乓球像一個頑皮的小孩,固執地“站”在那裡。這倒沒關係,可是這個看似紋絲不動的“小孩”還“攪”起不少水花,濺到了我的臉上。氣我嘛!我故伎重演,可那乒乓球卻還是不動。好一個乒乓球,本姑娘就和你耗下去了,看看是你的“毅力”強還是我的毅力強!我正這麼想著,楊紫軒把另一隻碗裡的水全倒到了這隻碗裡。遊戲彷彿簡單了好多。我使勁一吹,那乒乓球就穩穩當當地落到了另一隻碗中。我好的時候,紫萱也好了。我倆拿了糖,又去別班玩了。

今天的遊園活動好有趣啊!我們不僅玩了“擲乒乓球”和“吹乒乓球”,還玩了“沙包擊瓶”、“心有靈犀一點通”等遊戲。六一兒童節真快樂呀!

關於六一兒童節的作文600字9

在這個炎熱的六一兒童節裡,我去了在白雲區新建的兒童公園,在那裡的經歷讓我流連忘返。

滿頭大汗的我到達公園內部後,並沒有因為炎熱而坐下來休息,反而還去參觀兒童公園去了。

我先走進了一個有哈哈鏡的地方。第一個哈哈鏡是我的腿變得很長,又使我的頭變得極矮,不禁讓我“ 撲哧”一笑。第二個哈哈鏡讓我的整個身體都比原來大了一倍,活像一個大胖子。這個哈哈鏡又再一次的使我發笑了。

我懷著戀戀不捨的心情又向下一個美麗的地方進發了。

這是一個普通的遊樂場,許許多多的孩子在這裡玩耍。鑽尼龍繩做成的洞、滑滑梯、玩雙槓。真是讓人眼花瞭亂 。好玩的器材讓我玩了個痛快,大汗淋漓。

遊樂場的沮喪並沒有讓我打退堂鼓,我反而感覺後面有更好玩的。

果然,又讓我發現了一塊好地方。在我發現之前,我走過了一座橋,看見了小溪裡頭那些在玩水的小孩,我從他們的臉上看到了天真、快樂。真不愧是兒童公園。在我回頭的瞬間,我看見了一座像城堡一樣的遊樂場。我馬上飛奔而去,三步並作兩步地“噔噔噔”跑上了樓梯。當我在遊樂場的最高處往下俯視時,我看見了一個拐彎處很多的滑梯,於是我迫不及待地向那兒奔去。

“嘭”隨著一聲巨響,我的頭狠狠的撞上了塑料的擋板上,弄得我頭昏腦脹。真是樂極生悲啊!當我仔細觀察了一下樓梯和頭上的塑料擋板時,才發現間隔的高度不適合我。那時的我突然明白了什麼叫兒童公園,兒童公園是泛指一至六歲兒童的,而我早過了!我不禁感覺有些失落。

六一兒童節,這是一個對於孩子們來說多麼有趣的節日,它的每一次都值得懷念。每一個孩子都想重複這一天的美好。

關於六一兒童節的作文600字10

“嘩嘩譁——”樑銶琚劇場傳來一陣有一陣的掌聲——原來,是人們在表演呢。走在路旁的我,不禁回憶起以前我們舉行的六一活動,當時的掌聲比現在的更熱烈,更響亮。我的腦海中,又浮現出那歡樂的場面......

“嘀——”伴著汽車的鳴笛聲,大批學生湧入了劇場,窗外人頭攢動,絡繹不絕,我們演員在會議室裡,等待活動開始。

終於,所有人都到齊了。巨大的幕布徐徐拉開——是機器人!他們整齊地舞動著,做出各種高難度動作,臺下一片歡呼。之後,各種各樣的節目便湧現在我們的眼前:舞蹈、朗誦、T臺秀......最好笑的非老師的相聲莫屬,一句“我就是我,不一樣的花朵”逗笑了全場人!我們也在會議室裡哈哈哈大笑。

不久後,我們便要上場了!大家趕緊下樓,到後臺做準備。燈光亮起,小提琴優揚的聲音便響了起來,三位領唱用她們婉轉動聽的歌聲,吸引了在場的所有人。熟悉的樂曲響聲,我們先是輕聲哼唱,宛若一首靜謐的小夜曲;接著,用逐漸高昂的聲調,鏗鏘有力地唱出歌詞,國旗在手中飄揚,飽含了我們對祖國的熱愛!

突然,臺下躁動起來——菲菲老師閃亮登場!她那鮮紅的禮服正如我們的國旗鮮紅耀眼!“我和窩的祖國,一刻也不能分割.......”老師流暢的聲線,完美的女高音,將這句歌詞唱得生動,感人,引得臺下一陣又一陣的歡呼,她慢慢的走到舞臺中間,用她優美的歌聲吸引了全場人的目光。

最後,在菲菲老師高昂,婉轉的歌聲中,我和另外三名同學拉起了一幅巨大的國旗——明亮的紅色立刻充斥了整個舞臺!巨大的五角星在紅色的襯托下顯得格外耀眼,臺下爆發出一陣驚呼,全場人都被我們的五星紅旗震撼到了!我們不斷晃動著國旗,彷彿翻騰的紅色波浪。最後,我們在觀眾熱情的掌聲中結束了這場精彩的演出!

直到現在,每當我想到當時精彩的六一活動,都忍不住為自己、為大家鼓掌!

關於六一兒童節的作文600字11

“告別童年,走向青春。”這次是我們七年級級舉行的拔河比賽。也是我們七年級級的同學們告別童年,走向青春的象徵。

正值下午,陽光燦爛之時,我們七年級級舉行了拔河比賽,八個班的同學們都胸有成竹。

這個拔河比賽,進行淘汰制來比賽。我們班的同學首先和七班的同學先比賽,一開始,大家便抓好繩子,站好位置,準備就緒。哨聲一響,大家都用力死死拽住繩子一步一步往後拉,身旁的加油聲愈發愈烈。經過兩輪拼搏,我們班獲勝了。

接著,我們要和八班進行比賽。第一輪,我們班的人還未準備就緒比賽就開始了,結果他們班贏了,後來我們班的同學們抱著不服輸的心態繼續比賽,終於在後來的兩輪比賽中獲得勝利,三盤兩勝,最終,我們班有獲得勝利。

在休息時期,看見一班的同學和四班的同學在狠拼的比賽場面,可真叫人膽戰心驚。他們比賽的結果是一班獲勝,那麼言意之下,則是我們班要和一班爭奪第一名。

“預備!”裁判員高聲呼喊。兩個班的同學們則時刻準備著,不敢有絲毫鬆懈,生怕繩子會從自己的手中溜走。“嗶嗶嗶……”裁判員口中的哨子高聲響著。比賽開始了,“啊……”尖叫從大家奮力拼搏的尖叫聲中衝出,從“加油加油……”從同學們在旁邊為我們加油的加油聲中湧出,“拉啊往後啊……”奮力拼搏聲從同學們的口中喊出。大家都是這麼的努力。但是我們與一班比賽輸了。

雖然這次比賽,我們班輸了,但是從另一個角度來說,我們贏了!我們贏得了我們班級的.團結,贏得了友誼,贏得了人與人之間的信任和加油。對啊,許多事情,結果並不是最重要,而是在這個過程中所體驗到的,領悟到的,獲得到的。二班的所有同學們,加油加油加油!

關於六一兒童節的作文600字12

“六一”兒童節到了,學校組織我們參加了快樂的“六一”聯歡會。學校裡四處都是節日的喜氣。

下午,我回到教室,立刻被裡面的氣氛渲染了,綵帶掛在空中,迎風吹舞,五顏六色的氣球寫滿了同學們節日的祝福,兩塊黑板舊貌換新顏,畫上了許許多多的圖畫,地板也一塵不染,整個教室煥然一新。

活動開始了,首先是貼鼻子游戲。看,二組代表胸有成竹的站在講臺上,準備進行遊戲。他蒙上眼罩原地轉三圈,手拿著紙鼻子,雙手摸索著前進。他的手觸到黑板了,大家的心都緊張起來,他想也沒想就摁下鼻子,鼻子卻斜到耳朵下去了,大家都笑岔了聲,二組代表摘下眼罩,也不好意思地笑了。輪到我們小組了,我們的代表走上講臺,戴上眼罩,轉上三圈以後,她便開始行動。只見她東摸西摸,在尋找著有幫助她貼準鼻子的標誌,找到以後,雙手不停地比劃著。這時,她的手已經到了貼鼻子的區域內,按規則只要把鼻子貼進裡面,就算勝利。教室裡出奇的安靜,大家默默的注視著遊戲的進行。終於,我們的代表貼上了鼻子,大家一看,鼻子貼得不偏不倚,位置剛好呢。頓時,全場掌聲雷動。

下面,就是自由活動了。熱愛打籃球的我一下子就發現了"投籃”遊戲,馬上就去排隊了。終於輪到我了,我接過球就投了出去,可惜偏了一點沒中。第二球,由於前面的失敗讓我心急如焚,仍然是不假思索便投了出去,結果還是沒中。沮喪的我重新去排隊,同時,我注意別的同學的投籃方式。我發現,有的同學在投籃的時候,先把握好投籃的角度,並且調整好投籃的力度,身子半屈,右手呈壓腕型出手,往往準確率更高。輪到我了,我根據前面總結的經驗,做好準備動作之後才出手,果然連續投兩次都中了。

通過這兩件事,我體會到,凡事都要認真仔細觀察別人,將別人的經驗運用到自己的行動中去,結合自己的經驗,往往能做到事半功倍。遊戲還在進行中,同學們的仍在愉快的做遊戲,歡聲笑語盪漾在教室,久久不散。

關於六一兒童節的作文600字13

今年的六一兒童節,老師帶我們去玉門河公園遊玩,我們高興極了。

早上,我們準備好遊玩的東西來到學校。首先校長在喇叭裡講了一大堆話,然後我們聽著不耐煩了,終於講完了,接著又有一個體育老師講話了,老師講完了。任老師就給我們發獎狀和獎品了,先發了“三好學生”四個同學,和“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品,有鉛筆盒、本,鉛筆盒比較貴,他們都選了鉛筆盒,進接著就是習慣獎,我得了行為好習慣獎,老師發給我一個好看的記事本,發完獎品獎狀後,我們就準備去玉門河公園遊玩了,三年級的全部同學,排著整齊的隊,在老師的帶領下,走了好長的路才來到公園,過馬路時,公交車司機還給我們讓路了。

來到了公園,老師帶我們來到了公園的籃球場自由活動,我們帶著毽子、跳繩、沙包,還有的帶著書,我的好朋友郝佳欣給我拍了一張特好玩的相片,我手拿著毯子放在頭上,把腳跳起來,把手擺了漂亮的招型,好朋友就給我拍,同時還說:“你可真幽默!”我扮個鬼臉說:“我就是搞笑兒童呀!”活動了一會兒,老師就讓我們集合了,我們繼續往前走,來到了音樂噴泉廣場,這裡可真是熱鬧呀!有許許多的學生、大人和孩子,我看到了像火箭噴發一樣的浪花,差點噴到我們身上,這樣些噴泉隨著音樂,噴出各式各樣的花樣,一會兒高,一會兒低,最後噴泉像花一樣散開,噴到我們的臉上,好象要摸一摸我們似的,我們看完噴泉以後,就又繞著公園轉圈就走出公園,我還摘了一片樹葉,作為紀念品。

這就是我們過快樂六一兒童節的情景,你們也同我一起快樂的過六一吧!

關於六一兒童節的作文600字14

今天是我期盼已久的六一兒童節,早上天剛矇矇亮,興奮了一宿的我就起床了,迫不及待地想和同學們共度節日。一路上,我一邊哼著歌兒一邊走著,枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個不停,好像也在慶祝這個快樂的節日。同學們穿著漂亮的衣服興高采烈地來到了學校,看著裝扮得五彩繽紛的校園,大家都情不自禁地歡呼起來。

正當我們在班上說著笑著,玩得不亦樂乎的時候,班主任陳老師帶著滿臉笑容走進了教室。她宣佈了獲得學區、校先進的學生名單,我也被評為校三好生,在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領取獎狀和獎品。在校園廣播操時間,學校簡短地舉行了慶祝六一節儀式,接下來劉輔導員安排各年級獲獎同學合影,當輪到四年級的三好生拍照時,我站在隊伍的前頭,凝視著相機,一股自豪感油然而生。

慶祝儀式結束後,各個班級都安排了豐富多彩的遊戲活動,我們班自然也不例外,陳老師安排了四個遊戲讓大家參加,有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等。我報名參加了“掌上明珠”遊戲,“掌上明珠”可是陳老師給這個遊戲起的一個美稱,就是用球拍託著乒乓球快速地從起點走到終點,每個小組選出8位選手來參加接力比賽,最先到達的小組就是獲勝方。這個遊戲可是要考驗選手的平衡感和球感,許多同學才剛剛跨出一步,球就不爭氣地掉到地板上,急得一旁觀戰的同學們不停地吶喊助威。我們這個組有好幾位乒乓球高手,尤其是俞盧翔,球就好像粘在拍上似的,他託著球得意洋洋地飛奔向目的地,輪到我時,我也有驚無險地把球護送到了終點,果然我們小組最終獲得了第一名。接下來的遊戲也是精彩不斷,尤其是“吹蠟燭”遊戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”遊戲中選手笨手笨腳的動作,讓我們不禁捧腹大笑,教室裡充滿著一片歡歌笑語。

轉眼間,放學鈴聲響了,半天的時間一晃而過,同學們依依不捨地離開教室,這真是個美好而又快樂的六一兒童節啊!

關於六一兒童節的作文600字15

每年都有六一兒童節,但今年的六一兒童節,不僅是我們憧憬的節日,還是我們期盼已久的校慶啟動日。一大早,我踏著輕快的腳步來到了這充滿節日氣氛的校園。

九點鐘,在象徵著希望與夢想的“氣球禮炮”鳴響中,我們的六一及校慶活動正式拉開了序幕。同學們表演了各種各樣的節目,其中我的好朋友李風雨所在班表演的太極拳讓我印象深刻——在古琴的悠悠聲中揮毫潑墨,行雲流水的太極拳綿綿不斷!古琴、書法、太極勾畫出了美麗的中國山水畫的意境。最後在全場誦讀《經典的傳承》把啟動儀式推向了高潮!

十點半,最讓我們興奮不已的遊園活動開始了。我和好朋友衝到了誰與爭鋒時,前面已排了長長的隊伍,在漫長的等待中,我和朋友相互配合,分別都抽時間玩了一下參與人最少的專案——金雞獨立,我們都品嚐到了勝利的果實——餅乾。終於輪到我射門了,第一腳球貼地而過,這時體育老師告訴我們:“要用腳把球勾進去。”我寧神平氣體會老師的教導,猛力一勾,“哇!”“球進啦!”,我得到了我夢寐以求的獎品——熊貓公仔。最後因時間不多,我只好玩了百步穿楊(投毽球)得到了一個棒棒糖。遊園活動就結束了,我意猶未盡,真希望時間永遠停在這一刻。

十一點半,我們參觀了班級特色課程的展示——糖畫、剪紙、皮影、竹編、麵塑、茶藝、粘土製作、風箏製作、創意時裝設計、創意水杯畫、創意T恤衫等等。我們班的特色展示是繩編,其中有我精心製作的一隻美麗的蝴蝶,它預示著我成長在這美麗的校園裡、暢遊在這知識的海洋中,經過我不斷刻苦的努力,最終我一定會破繭而成為這一隻美麗的蝴蝶——飛向更高的天空。

今年的六一我覺得特別精彩,我真希望明年的“六一”也能這麼過。