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【精品】月亮作文彙總6篇

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在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的月亮作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】月亮作文彙總6篇

月亮作文 篇1

俗話說:“夕陽無限好,只是近黃昏。”傍晚一到,大地漸漸的暗了下來,吃過晚飯,家人一起到院子裡乘涼、賞月。

月亮像什麼?月亮像是一個獨眼偵探,我走到哪裡,他就跟到哪裡,我走進屋裡,他還是從視窗看著我,深怕我溜出去做壞事一樣。

看看天上的月亮多美麗啊!想想天上真的有傳說中的神話故事嗎?月亮來也匆匆,去也匆匆,當它浮現在眼前時,我得立刻把握機會好好欣賞它,否則轉眼間他就消失在遙遠的天邊了。我們活在世界上只有短短的數十年,難道不應該及時努力,創造光明和幸福?

月亮啊!美麗的月亮!要是有一天我能到月球去,看看仙人在哪裡?玉兔在哪裡?神話故事中的人物在哪裡?不知道該有多好哇!

月亮作文 篇2

古代詩人中大多愛以月為意象,成就了李白“唯有飲者留其名”月下獨酌的狂放不羈與灑脫,道出了蘇軾“十年生死兩茫茫”明月夜的哀痛思念之情,更是有嫦娥月宮、玉兔桂樹的遙遠傳說。月亮,顯得那麼神祕,那麼遙不可及,卻又令人心生嚮往,那輪發出淡淡的光芒、猶如孤芳自賞的佳人般的銀色月亮。

從最初的“床前明月光”,月亮似乎便被人們冠以了“思念”的意象,彷彿明月可以遙寄遊子對故鄉、親人的思念,在他鄉的遊子推開窗,即使海角天涯,也可與家人共賞一輪明月,思鄉之情也得到了一個宣洩的出口。這時的月亮是如此柔和、美妙,那淡淡的月華光輝也彷彿不再那麼冰冷,而但一種親切,一種遙寄相思的寄託,一種心緒,傾訴的物件,彷彿想要擁抱月亮,乘月而去,回到可愛的故土。

月亮,因為人們對其不同的主觀想象而幻化成了各種各樣的形象。它是那麼純淨,恬淡從容,淡淡地發出自己的光芒,卻又有無形中扼住你的震撼!我想這便是靜的力量,緩緩地感染著你,同化著你的情緒,在你心煩意亂之時如果能夠望一望月亮,或許你的心會慢慢安靜下來,對月獨自思考也是一種很美的意境。

曾聽過一則軼事,一個畫家被關進了監獄,暗無天日,畫家感到沮喪極了。突然有一天他想到自己還可以作畫,於是他用僅剩的顏料在牆上畫了一扇開啟的窗,窗外則是一輪灑下清輝的月亮。

或許生活桎梏了你的靈魂,那麼我們也該給心靈安上一扇窗,推開窗,欣賞那一彎心靈的月亮,最沉的思考,最深的感悟,在煎熬中七上八下的心也會慢慢平穩,慢慢恢復,找回你自己,找回最初的夢想。奧地利女作家耶利內克在《鋼琴教師》中說:“除了死亡,沒有什麼能阻止我追求藝術。”我想也沒有什麼能阻止我們擁抱那一輪心靈的月亮。池莉說:“外物累贅越少,你的圈子就越大。”守住、擁住這一輪心靈的月亮外物不再是累贅,而你的圈子也會越大。

《法華經》中有一句“三千微塵裡,吾寧愛與憎。”說的是三千世界也不過是微塵。擁抱心靈的月亮,也就擁抱了你的世界。指導老師成旭梅

月亮作文 篇3

小時候,常倚在門邊,靜靜的欣賞月兒,腦海中不由的浮現著關於月的美麗神話,飄飛的嫦娥,伐樹的吳剛,都牽引著我小小的心。

隨著時間的流逝,以及對月亮的瞭解,漸漸的對那些神話不再痴迷,但月亮依然在我心中魅力不減,依舊夜夜發出皎潔的光,照亮了黑夜。

月亮,一顆美麗的冰行星,在和地球擦過時,被地球吸引,有了軌道,在科學家們探測月球時,發現月表有一部分是重金屬,然而行星的核是重金屬組成的。剛才提到月球是冰行星,在被地球吸引時,表面開裂,水傾斜而出,導致地球的“諾亞洪水”,後來月核填補了此開裂,月球從此無核。再有,月球的平均密度比地球小,說明月球內部有大量空氣存在。但這一理論有待深入考察。

我們從地球上看到的月球有一塊塊黑色的斑塊,人們說那是嫦娥在飛舞,其實那只是一種迷信的說法,那不過是月表上的山峰,月亮上十分荒涼,那裡根本沒有生物,因為那裡不適合生物生活。

隨著月亮每天在星空中自西向東移動一大段距離,它的形狀也在不斷地變化著,這就是月亮位相變化,叫做月相月相是天文學中對於地球上看到的月球被太陽照明部分的稱呼。

月球繞地球運動,使太陽、地球、月球三者的相對位置在一個月中有規律地變動。地球上的人所看到的、被太陽光照亮的月球部分的形狀也有規律地變化,從而產生了月相的變化。另一個原因是月球不發光、不透明。

月球環繞地球旋轉時,地球、月球、太陽之間的相對位置不斷地變化。因為月球本身不發光,月球可見發亮部分是反射太陽光的部分。只有月球直接被太陽照射的部分才能反射太陽光。我們從不同的角度上看到月球被太陽直接照射的部分,這就是月相的來源。月相不是由於地球遮住太陽所造成的(這是月食),而是由於我們只能看到月球上被太陽照到發光的那一部分所造成的,其陰影部分是月球自己的陰暗面。

因月球靠反射陽光發亮,它與太陽相對位置不同(黃經差),便會呈現出各種形狀。如圖所示,在位置a,日月黃經差為0°,即稱朔或新月,這時月球以黑暗面朝向地球,且與太陽幾乎同時出沒,故地面上無法見到;c時黃經差90°稱上弦,半月形出現在上半夜的`西邊夜空中;e時黃經差180°,即是望或稱滿月,一輪明月整夜可見;g為下弦,黃經差270°,這時的半月只在下半夜出現於東半天空中。朔望盈虧的週期稱朔望月,長約29。53059日。

這就是神祕的月亮!

月亮作文 篇4

只覺得,它光潔如白玉,似乎一觸便裂;它生得極標緻,彷彿是最好的匠人精心打磨出來的一件圓滑的瓷器。那傾瀉而下的清輝,宛若潺潺流水,浸潤心田;又如道道白綢,盈滿庭院。

那含苞的花兒,在月光的撫弄下嬌羞地用葉子擋住臉;怒放的幾朵,在月下開得愈加冶豔妖嬈,從絲絨般的花瓣中吐露芬芳,小盆裡不起眼的小多肉嘟著嘴,鼓著腮幫子,好像在埋怨那些花兒搶了他們的風頭;連爬山虎也湊到窗臺前,彷彿要一覽嫦娥的風姿。

“不知道嫦娥有沒有月餅吃?”我想。但隨即在心裡暗暗地嘲笑自己太過於幼稚,可是當我仰頭望著月亮時,驚奇地發現:月亮上還真有幾塊灰斑呢!雖然知道這是正常現象,但是這次的月亮彷彿在印證我的想法——左上方那略大的一塊,就像是一棵桂樹;中間那個小一點兒的,看起來就像一位翩翩起舞的少女;瞧,邊上還有她飛揚的裙邊呢!

“得了得了,老在那兒瞎想。”我在心裡對自己說,於是我挑了我最喜歡的月餅,一個人坐在鞦韆上啃。但我老是忍不住地回想:“剛才月亮上跳舞的,應該就是嫦娥了吧?”

這樣想著,我好像就看見了那一幕:嫦娥在樹下孤零零地思念著后羿,悔恨自己當初衝動的舉動,痛恨那些無理取鬧的歹人。她只能不停地跳著舞,哼著曲,抒寫著一首悠悠離別歌……

“幹嘛呀你?看月亮看呆了?”身邊的人扯了一下我的衣服,我回過神來,看大家吃著月餅,聊著天。每個人的臉上都洋溢著幸福,時時有笑聲,從人群中飛揚出窗外。我頓時明白,人,就應該珍惜當下,多做些快樂的事,給自己多留些美好的記憶。就像一本小說中寫的一句話:“給歲月以文明,給時光以生命。”

於是,我輕聲一笑,拿了一塊新的月餅,面對著月亮。將它舉起來,放到月亮的位置上。

哈哈,把你遮住囉!

月亮作文 篇5

每當太陽從西邊落下時,在天的另一邊,月亮就升起來了,喜盈盈地看著我們。剛剛升起的月亮有一些發紅,像一個不太亮的大紅燈籠。月亮升上了夜空,就換下了紅衣裳,穿上了綠裙子,看上去綠瑩瑩的,像一塊翡翠,明亮地掛在夜空中。看,那皎潔的月色,朦朦朧朧的,月光如水,從天上直瀉下來,像一道道瀑布。星星正在和雲朵玩捉迷藏的遊戲,月亮也與他們玩耍起來,他們玩得多開心呀!

看著月亮,我的腦海裡就浮現出與月亮相似的美好形象。那月亮不就是一個彩色的皮球嗎?孩子們一定喜歡這個變幻著色彩的皮球,也許是他們拍到地面上又彈了起來,就飛到了夜空上,就成了美麗的月亮。夜空中的月亮還像一個大玉盤,這個玉盤是王母娘娘的嗎?再一看,圓月還像一顆大珍珠,熒光閃閃,在珠寶商店裡,我看到過很多美麗的珍珠,可是月亮這顆珍珠要大得多,明亮無比。當夜空中出現了一彎月牙,這彎彎的月亮就像一條小船夜空中自由地盪漾……

再看看月亮,我就想起了嫦娥奔月的故事。古時候,神仙給了兩顆仙丹,嫦娥和他的丈夫一人一個,神仙說吃了這仙丹能夠長生不老。嫦娥一高興把兩顆仙丹全吃了,接著就感到渾身輕飄飄的,變成了神仙,就抱著她的玉兔飛到了月亮上去。嫦娥在月宮裡跳舞,玉兔則在桂樹下搗藥……我真想飛到月亮上去,希望有一天,我也來到月宮,去看玉兔搗藥,和嫦娥一起跳舞。

大家不覺得月亮還像一塊月餅嗎?提到月餅,我就想到了中秋節。每年中秋節,我們都會一起坐在外面,邊吃月餅邊賞月,別提心情又多高興了。

月亮是美麗的,引起了我的無限遐思。在遐想中,我覺得月亮更加美麗了。

月亮作文 篇6

當流星劃破靜謐的夜空留下瞬間的永恆,當蒼鷹燃盡體力,衝上雲霄,直到的最後一刻,之後,落入清澈的泉水,當血液順著母親的血管一滴滴落入嬰兒的口中,而她那帶著天底下最溫柔的笑意的臉卻漸漸變黃時,一種莫名的震撼,在我們心底湧動……

曾經一個寧靜的村莊,著母孫兩人,一個姥姥,一個有病的外孫女。其實這個外孫女有個很的家,爸爸、媽媽、。因為出生就患有先天性腦障,使她失了,讀後感,失去了父愛,來到這個孤寡的老人身邊。剛開始時,村裡人都勸她,不要接過來,攤上這麼個孩子,以後日子還怎麼過呀!她笑笑搖了搖頭,伸出了她的雙後……

女孩很幸福,甚至比在父母身邊還要開心。不能像普通小孩一樣去學校上課,老人就以每天去一位家打掃洗刷換來老師的同情,最終決定允許她去上課,只不過要比同齡人矮兩個年級。老人特地為她做了一個書包,鑲有花邊的,很漂亮,幫她戴上,看著她在老師的帶領下一步一步向學校走去,老人那混濁的雙眼模糊了……

老人依舊忙著,除了農記憶時節的不顧白天黑夜,平時,她也學會了編籃子,畢竟要供一個學生上學。於是每當從她家門口路過時,人們見到最多的是老人低頭忙碌著,手裡是一個沒編好的籃子,偶爾抬頭看看在身邊的女孩。她不敢保證女孩下一刻會做出什麼驚人之舉來,上次掉進河裡就足以讓自己從半夜裡驚醒,摸到身邊的她才能入睡。

一年年流走,這年已是第十七個春秋。老人只感體力一天比不上一天,終於,一次閉眼,就再也沒醒來。村裡人無論男女老少,止不住地抹兩把淚,為老人,也為這個弱智的女孩。女孩是第一個發現老人的,此時老人已深身冰冷。她只喊姥姥,她不應;她又喊姥姥,她還是不應。不知多少聲之後,她哭了,她不知道為什麼平日裡最疼愛她的姥姥不理她了,她不知道為什麼大家見到姥姥都哭哭啼啼,一種恐懼感縈繞在她心頭……

之後,女孩被她媽媽接走,之後,那間曾經充滿兩個人笑聲的小屋鎖了起來;之後,的,人們發現已服毒自殺的女孩躺在了姥姥的墳前,烏雲遮住了那輪圓月……