在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的生活的美的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
這個星期什麼寫一篇文章——每個星期，我都會被一個問題所困擾？從星期一我想週六往往是還沒有準備好。
今天，當我再次絞盡腦汁想出一篇完美的作文時，媽媽推門進來說：“今天天氣真好。你要整天坐在屋裡嗎？”我覺得出去會幫我發現問題，帶一支筆和一本書出去。
“鄰里之間總是充斥著無聊的觀點。”我想是的。
吹來的陣風，吹葉。我抬頭一看：嘿，這裡的樹是什麼如此密集的很長一段時間？陰影是很厚，而且風徐徐吹來，我把我只是不耐煩。
我拿出本子，提筆寫到：“……知了聲伴著風拂過梧桐葉的沙沙聲，與細細的風和在一起……”突然，我感覺行人少了，心也靜了幾分。
前面是一片草地，還是有風，讓茂密的草地在陽光下展現出絲滑柔軟的質感。
“這不是一件壞事。”我想，拿出這本書，“在陽光下和下風芳草萋萋撫摸，顯示為絲綢質地柔軟。”
小區正門有一池金魚。我已經受到啟發，立刻寫道：“金魚在池子裡快樂地遊著，做了一個金魚的夢……”
現在，我明白了，心裡覺得，到處都有美。作文後我知道寫什麼，至少，下次我會寫我們是處處美麗的社群！
生活的美的作文 篇2美，在生活中，隱藏著，只等待一雙發現他的眼睛。美是河水流淌著的嘩嘩聲，美是風兒吹起柳葉，隨風起舞的舞姿，美，當然不只這些，那些在我們身邊藏著的，純淨的美，那才是真正的美。
那天，我心情陰?，拿著考差的`試卷，心裡覺得天空一片陰?，難到，生活真的那麼暗淡嗎？踏著沉重的步子，坐上了回家的公交車。車上人很少，但車卻顛得厲害，腦裡亂亂的，在加上心情煩重。我越來越的覺得頭非常疼。
車到了下一站，終於緩緩停下了，我輕輕吐了一口氣，可人群都湧上來了，一直到滿位後，還剩一個穿著連衣裙的大姐姐。我低下頭，想著如何和家人說分數的事情。突然，在顛簸的當當聲中，傳來“啊”的一聲，我抬起頭一看，哦，原來是一個小男孩吐了一地，更糟糕的是，不正不歪的，把大部分髒東西也吐在那潔白的連衣裙上。我看了一眼那連衣裙，天呀！裙子上黃一片黑一片，真令人覺得噁心，我想：“一場大戰就要爆發了，那連衣裙看起來價格可不菲啊！還髒了那麼一大片……”
可事情卻不像我想的那麼複雜，那大姐姐掏出一包紙巾，幫小男孩擦乾淨了嘴，對拼命說對不起的阿姨說：“孩子病了，咋不帶他去看看醫生呢？”這才慢慢的把髒東西擦去，自然，不可能擦得乾淨的。那阿姨滿臉歉意的說：“對不起，要不，我賠你一件吧！”大姐姐笑了笑，說：“沒關係，我去洗乾淨就行了。”……
這一道風景，多美啊！善良的心溫暖生活中的每一個人。大姐姐的寬容，阿姨的歉意，結合在一起，這就是生活中的美啊！
美，不一定要有森林；美，不一定要是旅遊景點。生活中，也有美，也有愛，只要你有一顆會感受愛和美的心，一雙會發現愛和美的眼，就會知道，生活原來是那麼漂亮，這麼美麗多彩。
生活的美的作文 篇3上帝賜予了我們一雙明亮的眼睛，當我們睜開眼睛，世界就展現在我們面前，眼睛是我們心靈的窗戶，它的實用價值就在於與心靈的配合，當我們把眼光放長遠時，就會注視到世界的每一個角落，那麼，我們也不妨把目光轉移到我們的身邊，就會發現，原來身邊也很美。
我們的身邊擁有著旁人不為所知的視野，就像好奇的娃娃不熟睹身邊的事物，身邊就是一道靚麗的風景線，為何不覓尋身邊的美呢？我們學生的課程可以追朔到遠古時代，感知詩人的寬大胸懷，與那可歌可泣的革命英雄一起並肩作戰，也可以關注世界的前程發展，作為祖國的接班人，這也是愛國之子的表現，長遠的目光教會我們如何按布進層，但這未必是我們心靈的開發區，我喜歡在學習之餘感受身邊的美，人美、景美、生活美，只有身邊是無暇的，才有祖國的空前發展。
每次放學的鈴聲響起，我都會留下來做一會兒作業才去飯堂吃飯，可能是我的積極性影響了我的同伴，她也很樂意留下來陪我，就這樣兩年的時光過去了，再也回不來了，但我只會做十幾分鍾，算是補償平時的不用功，也算是補償她，然後就揹著書包去飯堂，在短短的路程中，總會見到兩隻嬉戲的蝴蝶穿梭在花叢中，一隻黃色，另一隻淺綠色，這總會吸引我的眼球，因為這在校園的生活裡是稀罕的，沒有人發現它們，除了我，我也不願意打擾它們，只因為這已是校園的常客了，但我很好奇，校園為什麼能把這兩隻蝴蝶給吸引住了？學生們不喜歡呆在校園裡，因為它對於好奇的學生來說只是地獄，但是校園的魅力卻能把這兩隻蝴蝶給迷住了，這是我第一次遇見它們而引發的'好奇，說起來真有趣。
放學的鈴聲響起，只見學生三五成群的拎著水桶來到教學樓的旁邊，這裡有一個屬於我們學生的“試驗基地”，裡面種的全都是農場品，大多數都是集體的果實，只要有心人都會發現，這裡不只是學生的天堂，也是老師們的樂園，有一次，我和幾個同學一起來到這裡，來見證我們新培育的果實，那時正直春天，是大地復甦的季節，新播種的種子就在這裡成長，因為學校裡的學生大多數都是未當過農民的子女，校方為了讓學生的視野不只侷限在書本里，就騰出這一片土地，分發種子，現在這裡已是春意盎然的樂園。我們在這裡見到了我們的數學老師，那天，我們學了真不少東西。我們不懂得什麼菜，就連平時吃的蔬菜也不懂得它的真實姓名，老師告訴我們，可能我們的父輩就曾經下過田，至今，我們這一代就很難再與種植打交道了，我們見到了茄子的育苗，還有那些大白菜，甘薯、姜、蒜等，我的記憶力並不能裝下整個菜園的名稱，但我卻對葵花而熟知，因為以前我家裡也種過葵花，只是後來枯萎了，沒有種植經驗的我現在真是讓人開啟眼界，那些葵花居然有一米多高，裡面包含著許多葵花種子，金黃色的花瓣讓人舒心，啊！真美，這是發自內心的感嘆，在那紅日當頭，還有“每週一歌”的響起，忽然，我見到了兩隻蝴蝶，一隻黃色、另一隻淺綠色。
校園是多麼的美好，相反，在校內讀書的學生只為了應付老師，把身邊的事情當作另一回事，他們不懂得珍惜受教育的機會，他們只會在感受富家子弟的生活，他們瞧不起身邊的人和物。那天，我感受的並不只是當農民的心酸，還有我身邊那不為平凡的美麗，就像老師，就是身邊的美。
身邊美，處處美……
