無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的生活美麗作文3篇，歡迎大家分享。
今天，我剛要出門倒垃圾上課。在樓下卻無意中發現了一朵隨風擺動的黃色的小花。她有五個花瓣，兩張葉子使得她更加平淡。看著這朵魅力得到小花我感到：她沒有牡丹的鮮豔：沒有玫瑰的惹眼。但卻展現了她樸實的迷人。在這朵小花的旁邊有小草、大樹，我知道不會有人去欣賞這樣一朵不起眼的小花包括我也是，如果不是我無意中的發現，我怎麼會注意這樣的一朵小花呢？怎麼會注意到這樣那個的一個穿著黃裙子的花姑娘呢？但我知道一定還會更多這樣的小花。可惜沒有人知道她。讚美她......
“快走啊！”媽媽說。媽媽的召喚打斷我的思緒。在去上課的路上，我邊走邊想她會被人踩嗎？她會被人摘走嗎？但後來我不擔心了。因為根本就不會有人發現這樣的一朵不起眼的小花。
這個發現讓我知道了：生活中不是缺少美而是缺少發現美的眼睛。願我們都能用自己的眼睛去發現美。發現生活中的一切美好！
生活美麗作文 篇2樓下紅磚牆旁，有株梅花。造型奇特，像那種想要伸展卻又被緊緊束縛的四不像：有的枝條突兀的紮在樹幹上，整棵樹扭曲著生長，如一朵長刺的陰雲。
它怪異的造型讓人看了眩暈，在院子裡高大的樹木中顯得過於渺小，因常年得不到充足陽光，它的葉子淡的如同被水洗過，樹幹也如加了水的墨，不乾不淨。
夏日多雨，當雨滴打的喬木葉子有節奏的發出音樂時，它卻發出空洞的篤篤聲，讓人生厭。我看向它時，它的淺葉正在風雨中飄搖。雨將上方的一處芭蕉葉打了下來，砸在樹上，慢慢滑落。我以為那葉子肯定會將樹枝條壓彎並拽下那看似岌岌可危的葉子，沒想到再去細看時，枝條綠葉竟完好無損，依舊堅強佇立在風雨中。
那日清晨是冬日裡難得一見的好天氣，太陽溫暖地，不遺餘力地向大地播撒光芒。一覺起來，發現窗外有個什麼東西在發光。開啟窗子，我就聞到了那股花香。隨之，花海映入眼簾。
滿樹雪白，晃得我睜不開眼，此時枝幹倒顯得突兀了，像是雪白宣紙上無意間的一筆淡墨，竟勾勒出一樹的山水來。整棵樹跳躍著，旋轉著，彷彿要把人吸進花蕊中去。梅如同一瓣瓣的雪花，密密匝匝的，一層疊著一層。風過，花海竟動了起來，波濤一般，整幅畫都活了！枝幹一遮一掩，畫上的山好像是在大雪紛飛中若隱若現，河水彷彿從汩汩的泉眼裡湧出，霧氣升騰。小酒盞似的花兒散發出陣陣花香，讓人通體舒泰。
平凡且不起眼的生命，只要堅韌，一定會綻放出屬於自己的美麗。
我摘下一片花瓣，小心翼翼地收藏起這一刻的`美麗。
生活美麗作文 篇3我邁著歡快的腳步，哼著小曲，來到了校園。這裡不僅是我們讀書的地方，也是我們小孩做遊戲的“小天堂”。每天下課，我們都會不約而同地來到這裡，快樂地玩耍。歡笑聲此起彼伏，盪漾在校園的每個角落。
教學樓前面的那棵青松，穿一件綠色的軍大衣，昂首挺立，站在那裡，守護著每一位學生，呵護他們健康成長。就算風雪再大，它依然那麼傲氣，那麼翠綠，不屈不撓。我想起一句詩“大雪壓青松，青松挺且直。”就是對它的讚美之情。
下課鈴響了，原本寂靜的操場，立刻就變得喧譁，一片歡聲笑語迴盪在耳邊。同學們三五成群，你追我趕的玩“老鷹捉小雞”、“鬼來了”、“狼捉小鹿”......還有許多我叫不出名字的遊戲。
又來到學校的西北角，那裡有幾棵梧桐樹，梧桐樹葉像手掌一樣，緩緩飄落下來。這時，有一位同學拿一大把樹葉往空中撒去，這些落葉瞬間在空中翩翩起舞，它們好像在比一比誰的舞姿美。我拾起一片枯黃的葉子，就想把它們夾在書中當標本。
上課鈴響了，我們只好依依不捨地跑進了教室。
我愛這美麗的校園生活，更愛校園帶給我的歡樂。
