在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的一個小故事的作文，歡迎閱讀與收藏。
一年級下期的時候，我記得我在學校操場打倒立，三年級的哥哥、姐姐向我衝過來把我一下子摔倒在地上，雷忞揚站在我身邊，她馬上把我從地上扶了起來，當時她扶我去了教室給田老師說了我的情況，田老師叫我坐下來休息一下。
午休時我對老師說我有些不舒服，當時我已經失憶了，只記得老師和爸爸媽媽了。田老師馬上給我爸爸打了電話，我和爸爸回到家後，爸爸給我冰敷了。因為腦袋後面長了兩個包，敷完後我還覺得不舒服，爸爸就把我送到了醫院，給媽媽打了電話。醫生給我檢查腦袋後說要住院，我爸爸媽媽聽了很驚訝！但是還是住院了，因為只住3天，住院第二天，楊主任和我們班的班主任田老師都來看我了，還帶了水果，那天我非常的感動！
第三天本來還要檢查，但是爸爸媽媽覺得我已經好了，所以我沒有去檢查，下午我和媽媽去學校拿這三天的作業，一下午和晚上就寫完了。爸爸還提醒我，以後不要在學校翻跟頭，不要做危險的事情！我在學校裡看見有人翻跟頭我就要提醒他，以免他像我一樣。
一個小故事的作文2今天，我興致勃勃地來到小區的草坪裡，準備調查環境。
這時，我看見幾個男孩在草坪上踢足球。踢著踢著，他們把一些小草踢飛了。踢著踢著，他們又把一塊立在草坪上的牌子踢倒了。
一個女孩向他們走來，大聲地想向男孩們喊道：“你們不能再在草坪上踢足球了，你們破壞了環境。”“我們沒有破壞環境，你可別亂說。”男孩們好像很不服氣。女孩想了想，繼續說：“小草是用來保護環境的，而你們卻為了踢足球把小草踢飛了，你們敢說自己沒有破壞環境嗎？”男孩們說不出話來了……
短短的幾句話，男孩們被女孩說得心服口服。他們還答應女孩，以後不再草坪上踢足球了。
這個女孩雖然只保護了一小片草坪，但是我想，她一定擁有一顆高尚的心。
一個小故事的作文3時光荏苒，轉眼間我已經是石筍街國小三年級的一名學生了，作為石筍街的學生，我熱愛我的學校，喜歡我的老師和我的同學，喜歡學校的一切。
記得那是三年前的一個早晨，我懷著忐忑不安的心情邁進了石筍街國小的大門，這裡的一切都是那麼的新鮮，那麼的神祕，我知道這就是我學校生活的第一個地方。在這裡，我也從一名什麼都不懂的幼兒園娃娃變成了一名愛學習又懂事的石筍娃，而這種華麗的轉變都是和我的老師付出的辛勤汗水所分不開的。記得學習剛開始的時候，我的學寫得不好，往往是東倒西歪的，筆畫也沒有寫在應有的位置上，在經過劉老師耐心教導、細心指點下，我的字終於變得工整和漂亮了。在口算上，我的錯誤率較高，林老師就反覆強調我要仔細！要仔細！但效果不理想，終於林老師用它特有的懲罰方式，就是錯一遍改十五遍，這樣一來，我的錯誤率明顯降低，收到了很好的效果。
隨著時間的推移，我和石筍建立了非常深厚的感情，在這裡，我能和同學們一起開心的學習，就讓我們一起加油，更創石筍美好的明天！
一個小故事的作文4從前，有一群玩具人，他們生活在一個玩具世界裡，玩具世界有許許多多的玩具市民，他們在玩具國王的統治下，生活過的非常好。
有一天，玩具世界發生了地震，傷亡非常嚴重，有的人粉身碎骨，非常可怕，國王說：“你們快給市民們找一個安全的避難所！”“國王，現在到處都是廢墟，沒有避難的地方了。”士兵焦急地說。
過了一會，暗影王國的騎士團發起了挑戰，他們大聲的說“：你們這群膽小鬼，快出來受死吧！”國王說“：原來這次地震就是你們製造的……”“沒錯。”他惡狠狠地說。國王派出了玩具機甲團與他們決鬥，誰知，黑暗騎士團左一拳右一刀把他們打成“廢鐵”。國王又派出鎧甲勇士，結果還是敵不過他們。
最後，國王求助與人類。他誠懇地說：“親愛的主人，請您快幫幫我們吧。”霎時，閃過一道金光，一個巨人出現在他們面前，這個巨人就是人類的使者。巨人大手一揮，黑暗兵團的人全部被扔到九霄雲外去了。
但是，市民們可不能沒有房子住啊。國王決定，把房子重新建起來。他們經過一天又一天的努力，一天又一天的辛苦，房子終於建好了。
從此以後，市民終於可以過上快快樂樂、開開心心的生活了，他們的生活，將會變得更加美好。
一個小故事的作文5有一天晚上，寒風凜冽，北風呼嘯，人們都急著回家，我也剛買完東西往家裡走。就在我經過一棵樹時，看到一個四五歲的小孩正在哭。我覺得很詫異，大冷天的，這孩子也不像要飯的，身邊也沒有家長，這怎麼行呢，到時候壞人把他抱走了怎麼辦呀！
這時，一陣嗖嗖的涼風吹來，我也沒有穿幾件衣服，我往前走了幾步。可心裡想：這孩子都四五歲了應該知道自己家在哪裡，有可能是天黑了不敢自己回家。家長“走丟了”。這樣吧，我把他送回去吧？可是我穿衣服太少了，等把他送回家我也凍感冒了，並且我爸爸媽媽也會著急的。
最後我想如果他家近我就送他。
我走上前去問他：“小朋友，你怎麼不回家呀？你的家長呢？你家住哪裡？”那小孩子一聲不響地盯著我，從他眼神中流露出了恐懼。這時我笑了說：“小朋友沒事你不用怕，我只是路過這裡，看你像是找不到爸爸媽媽了，我想幫助你找到家長，你不用怕，我不是壞人，我和你的年齡差不太多。你告訴哥哥，你家在哪裡，我把你送回去。”“我……我家住……住在雙秀公園旁邊。”小男孩猶豫地說著。
不一會，我們就到了雙秀公園旁邊的小區，的確，來的路上四周黑洞洞的。我親自把他送上樓。送他到家後，他的家長對我是萬分感謝，說要記下我的名字，甚至還要給我錢。他們的新意領了，這是我應該做的。
一個小故事的作文6歲月匆匆，不知不覺時光就這樣慢慢地溜走了，一眨眼我已在石筍校園度過了三年美好時光。我還記得我剛離開幼兒園進入石筍校園時，雖然我對這個校園還不熟悉但是我覺得這很美麗，大廳裡有許許多多的金魚游來游去，有紅色、藍色、紫色、黃色等等，五彩繽紛好看極了！ 第一節課鈴聲響了，語文饒老師教我們讀課文，一開始，讀一個句子結結巴巴的，還沒有換氣。一週過，我可以把一個自然段通順的讀出來了。這讓我對語文產生了興趣。
當二年級開學的時候，我卻發現饒老師被調走了，她為什麼調走了呢？我至今還不知道，這或許永遠都是個迷。
這學期我們學校舉行了排球比賽，我們班自墊和對墊都得了第一名，這和我們的努力是分不開的，我們每天回家都要練習排球，我們都想一次比一次墊得多；爭取不讓球掉下來，每個同學都是這樣的，所以我們贏得了第一名。
我相信石筍精神永駐心裡，不斷鞭策我努力奮鬥，將來成為一名有用之才，為祖國的明天貢獻力量！
一個小故事的作文720xx年9月1日，我揹著新書包高高興興的走進了石筍街國小，成為了一名國小生，這讓我既興奮又好奇，從此我開始了在石筍街國小愉快的學習之旅。
在石筍街國小，老師教會了我許多知識，讓我學會了拼音、漢字、數學、英語、音樂等等，為我打開了一扇知識大門，帶領我暢遊在知識的海洋。
在學校裡，我交到了很多好朋友，我和他們一起學習，一起玩耍，幫助同學。我們當老師的小助手，為全班同學服務，在校運全上，我們互相配合，勇敢拼博，為班級爭得了一次又一次的榮譽，讓我有了集體觀念和集體榮譽感。
在這裡，這又光榮的加入了少先隊，成為了一名少先隊員，我戴上了鮮豔的紅領巾，這讓我感到無比的自豪，我要好好學習，樂於助人，做一名合格的少先隊員。
最讓我感到高興的是我加入了校足球隊，教練每天都帶著我們在學校裡訓練，這讓我既學習了球技，又鍛鍊了身體。我會堅持練好球技，力爭在將來的賽場上取得好成績，為班級、為學校爭光。
石筍街國小我熱愛您，因為有您我走進了知識海洋，您為我插上了理想的翅膀，揚起了人生的風帆。無論我飛得多高多遠，我都不會忘記您——石筍街國小！
一個小故事的作文8每個人家裡都有一個珍貴的老物件：手電筒，紡織機，自行車，銅勺…每個老物件背後都有一個故事，今天我說的是一個徽章。
開啟爸爸的木頭箱子，裡面有不少的老古董！有糖紙、錢幣、還有好多各式各樣的徽章：塑料的、搪瓷的'、紅底銀邊……讓人目不暇接。等等，這是什麼在徽章群裡有一枚徽章很特別，他是一個五角星，上面沒有任何裝飾，徽章上的顏色與紅領巾的顏色一樣紅，甚至可以說更紅更靚麗。
我不知道這枚徽章來自哪裡，就去問爸爸，爸爸對我講起了他的故事。
原來他是爸爸的遠方爺爺送給他的，那位老者參加過兩次戰爭。他臉上有個深深地小酒窩，爸爸問他是怎麼一回事，他苦笑著說：“這個小酒窩是第二次戰爭，我正在前線指揮戰士作戰，突然一顆子彈飛了過來，打著我的臉頰鮮血就燃紅了這枚徽章。”
老者希望父親也能繼續當解放軍，就把徽章送給他。父親由於個人原因沒能當解放軍，但他收藏這枚徽章，他希望這枚染著烈士鮮血的徽章既讓我們記住歷史又帶給我們動力和鼓勵。
最美徽章就是我們家的老物件。
一個小故事的作文9媽媽是我生命中最重要的，最要感謝的人。我要感謝媽媽對我的關心和鼓勵，更要感謝媽媽在生活中對我的點點滴滴的關愛和呵護！
有一天正在下大雨，我和媽媽剛回到家，我著急地對媽媽說：”媽媽，完了，我剛想起來王老師說要買小作文本當聽寫本用，明天啟用。”媽媽趕緊說：”別急，我去書店買吧！”說完，就拿著雨傘往下衝。那時候我都沒有回過神來。
我只好關上門，等待媽媽，10分鐘，20分鐘，我心想：媽媽怎麼還不回來啊？可別淋溼了。雨越下越大，我有些後悔，把這事告訴媽媽，如果我明天沒有帶本，頂多挨一頓批評，可媽媽半路淋溼了就會感冒了，畢竟人命關天啊！正在我胡思亂想的時候，一陣敲門聲響起來了，我急忙跑去開門，我心急如焚地問媽媽：媽媽，您衣服淋溼了嗎？快喝點熱水，可別感冒了！媽媽說，我沒淋溼，你放心吧！媽媽把小作文字遞給我，我感覺裡面盛著滿滿的愛。
親愛的媽媽，我想您說一句：“謝謝您，媽媽，是您在我最需要的時候總是給你幫助和愛，我愛你，媽媽。”
一個小故事的作文10冬去春來，轉眼間我已經來到石筍街國小快三年了。還記得兩年前的秋天，爸爸、媽媽牽著我的手陪著我走進了石筍的大家庭裡。剛從幼兒園踏進了國小，我對學校的一切都十分的好奇。明亮的教室、寬闊的操場、陌生的同學、和藹可親的老師……
我還記得，石筍獨特的“星星火炬代代相傳”的入隊儀式上，媽媽取下她脖子上的紅領巾親手給我戴上的時候，我成為了一名光榮的少先隊員。從那一刻起，我立志要以少先隊員的標準嚴格要求自己。努力學習，要為鮮豔的紅領巾增添光彩。
剛入學的時候，為數不多的幾個韻母就讓我暈頭轉向，總也分不清楚。在石筍園丁辛勤的培育下我成長了不少，掌握了很多知識。體育課，小小的跳繩常常令我手忙腳亂、滿頭大汗。從一開始，只能跳二、三個，到現在我也能連續跳一百多個了。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，我相信只要努力，就一定能取得成功。
我是石筍大家庭的一員，這裡的一草一木都見證了我的成長，我愛我的學校——石筍街國小！
一個小故事的作文11你們知道威爾伯是誰嗎？它是一頭豬。關於威爾伯，有個故事。
威爾伯在豬圈有許多朋友，如：鴨子、老鼠、小羊羔……一天，威爾伯聽母鵝說：“威爾伯，你知道他們為什麼要你長胖嗎？是因為等你長胖了，他們就會把你宰了，再把你吃了。”
威爾伯一聽，在地上大喊大叫，亂蹦亂跳。蜘蛛夏洛不耐煩了，便說：“哎呀！行了！我會幫你想辦法的。”
威爾伯一聽便安靜了下來。
這幾天，夏洛瞑思苦想，想出了一個辦法，它在網上編了三個字：“王牌豬。”
這回，朱克曼先生髮現了，他趕緊釋出訊息，這回，一傳十、十傳百，幾乎所有人都知道了，人們圍在旁邊；盯著威爾伯，就這樣，一連過了幾天。
夏洛覺得“王牌豬”有些不順眼。就換了個詞：“了不起，”一連下來又換了一個詞，卑謙。
朱克羅先生覺得自己的豬是獨一無二的，於是不殺威爾伯了。
就這樣，夏洛成了威爾伯最好的朋友。可是最後夏洛還是死了，威爾伯非常傷心，它永遠也忘不了夏洛。威爾伯希望你開開心心，能交到更多的朋友。
