無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我的同學國中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我有一個同學叫韓穎儀，她長著一雙水靈靈的大眼睛和一個不大不小的鼻子下有一個不大不小的嘴巴，她最愛穿運動服和運動鞋。
有一次，我在課室裡看書時。看見天空黑沉沉的，於是我馬上看看書包。“啊!這次可糟糕了。”於是我帶著懇求的目光望著韓穎儀同學說：“韓穎儀，你可以遮我回家嗎”韓穎儀爽快的答應了。
過了一會兒終於放學了，可是那“嘩啦，嘩啦”的雨聲真煩啊!韓穎儀在我旁邊說：“雅雯，可以幫我開啟著把傘嗎”我說：“當然行。”於是我用力拉，但是還是打不開。然後經過我們倆同心合力，終於把傘打開了。
於是我們在回家的路上有說有笑，突然我們走著走著看見有一位小朋友流著血。著時只見韓穎儀像飛鳥似的跑到小朋友旁邊，然後只見她衝向小賣部去，說：“叔叔，可以借一些消毒藥水和止血貼給我嗎”叔叔很猶豫地答應了。這時，韓穎儀嚴肅地說：“你幫我拿消毒藥水和止血貼來。”於是我馬上拿了過來。韓穎儀先把綿棒塗上消毒藥水，然後幫小朋友消毒，再很熟練地把止血貼貼上傷口。這時小朋友的媽媽來接小朋友了。我們也繼續回家去了。
到了六點半左右她才把我遮回家。這時媽媽說：“韓穎儀吃完飯才走吧!”韓穎儀臉上露出不好意思的表情說：“不用了阿姨，謝謝!”
最後她回家了，這時目送她，頓時她在我眼裡遠去，遠去，最終完全消失了。
她就是這樣的一個人，她是個只為別人想得多，為自己想得少的人。
我的同學國中作文 篇2我懷念我們的小時候，每天早晨，我們一起到祥子口買我們愛吃的棒棒糖。我們那時真是小孩子，只要一點點糖，一點點的甜蜜就可以引出那樣雲裡霧裡的幸福，一瞬間的快樂就像是永無止境。然後我們就會手拉手去屋後的小溪邊玩。一次，我們打水仗，葉子不小心，一隻鞋子讓水給衝跑了，我們急得伸手在水裡亂抓。你抓到了一根鞋帶，一邊興奮地大喊找到，一邊拼命地向上拽，誰知葉子竟然應聲而倒！看著渾身溼漉漉的她，你才知道：你闖禍了！你抓到的竟然是葉子腳上穿著的鞋子的鞋帶！我們先是面面相覷，望著猶自四腳朝天，滿臉倒黴樣的葉子，然後便哈哈大笑！
那種純淨的，清爽的笑，像涼涼流過的小溪。
“嘩啦！”一聲打斷了我的思緒，我無奈地扯下臉上的毛巾，看向罪魁禍首，“你搞什麼？想謀殺啊！”我憤憤不平地揉揉被你砸到的臉，不滿地佯怒道。彎彎的嘴角卻洩露了我的心情。
“快遲到了哦！”你依舊“溫柔”地提醒我所剩時間不多。
語文課上，你與同桌聊得火熱。語文老師笑容可掬地邀請你回答她的問題，你一愣，呆呆得望著課本，不知從何作答，哪還有早上的囂張樣。似是察覺我的目光，又抬起頭，求救的目光看向我，可憐兮兮的樣子猶如受了驚的小白兔。趁老師再次重複問題時，我以口型向你傳送那可救你於危境的答案。許是你沒看懂，依舊啞口無言。老師似乎也與你幹上了，沒有叫你坐下，反而讓你就這麼站著了。估計那可若有地縫，你早就掩面往裡鑽了。看著你那無地自容的模樣，我又想哭，又想笑，可又哭笑不得。
吃飯時，我捧著手裡的飯菜，眉飛色舞地向你講訴冷笑話，順便還扯上了你上午剛被罰站的“英雄偉績”，你怒目圓瞪，大大的眼睛裡似乎蘊藏著一座活火山，終於爆發，斥道：“再笑再笑，看不把你咽死！”氣乎乎的臉因為怒氣而多了些生氣。你開始揮發“長舌婦”的長處，滔滔不絕的向我掃射機關槍：“你個小沒良心的也不知道幫幫我，害得我站在那裡，丟死人了啦！還有……”我悔不當初，恨不得往你那一張一合的嘴裡塞個臭襪子。最終，整整被你嘮叨的我目瞪口呆，什麼有的沒的都被你扯了出來。你這才像一直鬥勝了的公雞一樣灌下了一大口水。
這國中生活如此無味，搞得我昏昏欲睡。若不是還有你陪著我，我一定會被沉重的學業給壓扁。你總像我的大姐姐一樣，讓著比我不懂事我。我想，那盪漾在我們身旁的，就是友誼吧……
我的同學國中作文 篇3轉眼間，我已經在新的學校，新的環境學習了一個月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶裡也漸漸轉為熟悉的臉了。
我上學的第一天的同桌——薛嘉源，他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結實的矮胖子，挺著個很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛。活像面團團被調皮的孩子嵌上了兩個小煤球。他有隻短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點挑釁調皮的味道。他最大的特點是耳朵，那兩隻奇怪的招風耳，如遇風沙，準能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實，一雙小胳膊胖得又白又結實，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時，不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學一個“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的'肚皮，手還時不時地撥弄著什麼，看著他那狼狽樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個大傻瓜！
記得還有一次，上勞動技術課，這次作的手工是用易拉罐作畫。由於他忘帶勞技課上所有的工具，在我們製作時便無聊透頂，於是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作，一副無賴的樣子，嘴裡唸叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛？”“不行，我還要完成作業呢！上次你都把我兩個易拉罐弄壞了，這次我才不會那麼傻呢！”“嗚……求求你嘛，就最後一次啦，我這次決不會弄壞，我真得很沒勁耶！”我還是不相信他，因為前兩次他都這樣保證過，但事實呢……！我狠了狠心，回答他兩個冰冷的字“沒門！”他一副痛苦又失望的樣子，說：“王雨婷，你怎麼能這麼無情呢！……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個活潑、開朗、調皮、聰明但又總惹老師生氣的胖乎乎的小傢伙哦！
我的同學國中作文 篇4愛就像是冬陽，溫暖人心。在一次大掃除中，我無意間翻到一張泛黃的照片，讓我憶起那多年前的友誼。的新學期初，班上轉來一位邱同學，長相可愛的他如同電影“天外奇蹟”中的小羅一般討人喜愛。剛開始他很受大家的歡迎，但漸漸我們發現，他不但個性隨便、骯髒，且每天早上紅紅的鼻血都會來“報到”。也因此沒有人想跟他坐，但不幸的是老師因為沒人可選而安排我坐在他的旁邊(因為我的個性溫和)。
我內心生氣卻不敢反抗。從此，我一看到他不是保持距離就是逃之夭夭。直到有一天，老師出了一個關於希臘神話紙偶的美勞作業，聽到這個題目，頓時我的腦筋一片空白，目瞪口呆，因為我從未聽過希臘神話。急得像熱鍋上的螞蟻。這位邱同學看不下去了，出手畫了一個希臘神話的神給我看並講一則關於“特洛伊戰爭”的故事給我聽。看他滔滔不絕的敍述著故事內容，而我張口結舌的看著那一位凡事漫不經心而惹人厭的他，搖身一變成了令人羨慕且學問多廣的同學。由於他的熱心協助，不但使我順利完成了作品，也暖化了我們冰凍的關係。事後，我們不但成為了無話不談的好朋友，他也漸漸受到班上同學的喜愛。
只要我們願意跨出一步，處處充滿溫暖。且不能以貌取人，如果我們願意付出而不求回報，相信一定可以感動身邊的人，我們自己的心情也會因愛而常保新鮮。
我的同學國中作文 篇5在一年的國中生活中，同桌換許多，但印象最深的還是王婧。
王婧小巧的身子，瓜子型的臉，一頭烏黑透亮的好頭髮，短短的剪齊在耳垂下。她坐在椅子上，安靜的像一滴水。
我與王婧越來越熟，我卻越來越覺得她是個古怪的女孩。每當老師公佈成績時，她的眼睛就會發出光芒，像乾渴的人遇到甘露一般，分發試卷時她總盯著一位同學，眼射出的目光讓人心驚，堅毅、執著。而那位同學恰好是前一次這門學科成績最好的奪冠者。分數公佈了，她總是用同一種態度對待自己高低不同的兩種分數：永遠皺著眉思索著，永遠不滿足一個好成績，也從不放棄每一個壞成績。我讀得懂她的眼神，卻讀不懂她的心。
真不是恭維，她的字在班級裡是數一數二的，不管是英語、語文，還是數學作業，每次她都能到一個棒，這可讓我羨慕極了。
接著說她那件讓我記憶憂新的事吧。她不僅字在班級裡是數一數二的，王婧的學習成績在班級裡也總是名列前茅。記得那一次，數學老師讓某同學把批改好的數學題發下來，我和王婧還在那裡說說笑笑呢，當題發到我們這裡時，我一看才錯了兩道題，心想：“沒什麼大不了的。“便把題扔進了桌箱，再看王婧，只不過錯了一道題，可是此時的她，臉上已經沒有了剛才燦爛的笑容，好比烏雲密佈，要下大雨一樣，她正在認真計算那道錯題，算呀算呀，她一直沒有停筆，還不到五分鐘，那桌子上的演算紙，就已經有一大摞了，可王婧仍在那裡不停的計算著，好像她認為，只要馬不停蹄，無論多麼遠的距離，都會到達終點的。沒過多久，我發現他臉上的陰雲已經散開，漸漸消失了，此時她，心中充滿了說不盡的快樂，這一切都顯示在了王婧的臉上。
王婧還有一個優點，就是認真負責。輪到她做值日生的時候，教室裡總是一塵不染。更令人欽佩的是她學習好，卻從來都不驕傲，每當有同學愁眉緊鎖的時候，王婧就會主動地給予幫助，就像小老師一樣認真仔細。
瞧，這就是我的同學王婧，同學們都很佩服她，也都很喜歡她。
我的同學國中作文 篇6說起我最難忘的同學，那隻然非我的同桌小昊莫屬了。他長得略顯稍微有點胖，看上去應該很強壯，可其實一點兒力氣都沒有，名副其實的虛胖。唉！真是枉費了他那一身的肥肉啊。他還很臭美，經常問別人：“我帥嗎？”我在心裡答：“衰！確實很衰！”
論品行，他在我的心中就是一個不折不扣的雙面人，他在家是一副老實巴交的樣子，在學校，他就揭下“面具”露出了瘋瘋癲癲的真面目。好像缺了一根筋似的，做事不考慮後果，還時不時冒出一句令人捉摸不透的話。這也應該和他喜歡暴漫（江湖人稱——暴走漫畫）有關。
說起暴漫，他是一個已經超神的暴漫迷，據小道訊息透露：已經到了走火入魔的境界了，每天回家第一件事就是看暴走漫畫。上電腦課也在看，他的生活除了暴漫還是暴漫。你看，剛剛下課還無精打采、垂頭喪氣的。但只要有人跟他討論暴走漫畫，他立刻變得生龍活虎起來，喋喋不休地向你聊暴漫。看他這副樣子，誰還敢說他剛剛還無精打采的。我在想他是不是能把暴漫當飯來吃。
小昊還是一個十足的開心果，我們經常會被他給逗笑，他還經常抽搐。那樣子很是詭異。
一天，在給小昊改古詩詞的練習，我發現了一個錯別字馬上要他改正。老師說錯一個字重新默寫。這時，他又露出他的陰險狡詐的一面了，他說：“反正老師也不知道，你直接讓我過就行啦！”我乃正人君子是也，怎麼會秉公徇私呢？我大公無私地否定了他的哀求。並讓他重新默一遍。前幾次他還乖乖配合，但我一次又一次地找到他的錯別字。他終於忍受不住了，他啟用了他的天賦技能“抽搐”他開始又哭又笑，還開始搖來搖去，最後趴在桌子上一動不動，如果他嘴裡再吐出一點白泡沫的話，那可真是一隻離開了水的小魚兒。他已經崩潰了，我是個吃軟不吃硬的人，就讓他草草過關了。唉！誰叫我心太軟了。正當我放過他時，他又立刻變得生龍活虎。真拿他沒辦法！
這就是我的同桌，一個令人又喜又愁的同學。只要提起他的名字，我就想起他那奸詐的笑容和那抽搐的樣子，他應該是我命中的剋星吧！
