在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的有趣的發現作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
前幾天，我在兩個紙杯裡各拋下一把綠豆和黃豆。這些小小的綠豆在水中綠盈盈的，像一顆顆小巧玲瓏的綠寶石，漂亮極了！而那些黃豆呢？卻泡在水裡，向老爺似的，懶洋洋地躺在杯子底下。
第二天一大早，我跑去看綠豆。經過昨晚的浸泡，瘦瘦的，小小的綠豆長胖了，它們真像一群調皮可愛的孩子。它們穿的綠衣也變得皺巴巴的，就像穿了好看的泡泡衫一樣。而那些黃豆呢？卻毫無動靜，一點變化也沒有。
第三天，我放學回家，扔下書包，有急著跑去觀察綠豆。這天，綠豆的變化可大了。它們都像怕熱似的脫下了綠綠的衣裳，露出了胖胖的、白中帶黃的身子。綠豆的中間還長出了一根根雪白的小芽，它們像一隻只小手在給我打招呼呢！好像在感謝我給了它們的生命。而那些黃豆呢？還是沒有動靜，真是一群不吭聲的小男孩。
就這樣，每天我都要去觀察它們，我發現綠豆的生長是一天一個樣，而黃豆的生長卻太緩慢了。簡直就像一群小蝸牛。通過泡綠豆，黃豆，我發現植物的生長有快有慢，真是太有趣了。
前幾天，我在兩個紙杯裡格拋下一把綠豆和黃豆。這些小小的綠豆在水中綠盈盈的，像一顆顆小巧玲瓏的綠寶石，漂亮極了！而那些黃豆呢？卻泡在水裡，向老爺似的，懶洋洋地躺在杯子底下。
第二天一大早，我跑去看綠豆。經過昨晚的浸泡，瘦瘦的，小小的綠豆長胖了，它們真像一群調皮可愛的孩子。它們穿的綠衣也變得皺巴巴的，就像穿了好看的泡泡衫一樣。而那些黃豆呢？卻毫無動靜，一點變化也沒有。
第三天，我放學回家，扔下書包，有急著跑去觀察綠豆。這天，綠豆的變化可大了。它們都像怕熱似的脫下了綠綠的衣裳，露出了胖胖的、白中帶黃的身子。綠豆的中間還長出了一根根雪白的小芽，它們像一隻只小手在給我打招呼呢！好像在感謝我給了它們的生命。而那些黃豆呢？還是沒有動靜，真是一群不吭聲的小男孩。
就這樣，每天我都要去觀察它們，我發現綠豆的生長是一天一個樣，而黃豆的生長卻太緩慢了。簡直就像一群小蝸牛。通過泡綠豆，黃豆，我發現植物的生長有快有慢，真是太有趣了。
有趣的發現作文2今天晚上我和媽媽正往家走，我無意間抬頭看見黑漆漆的天空中幾乎沒有星星，只有一個孤零零的月亮掛在空中，月亮圓圓的，好像還發著紅色的光。我仔細看了一下，咦！月亮是掛在東面的位置，只知道太陽是從東方升起，難道月亮也是從東面升起嗎？我趕緊問媽媽，可是媽媽也不清楚月亮到底從哪裡升起的？帶著疑問，我們回家的速度也加快了許多，想馬上知道答案。
回到家，我們趕緊求助電腦，查到的資料是：
月亮從東邊升起 的說法是不夠嚴密的。準確地說，以我們地球為參考點，月亮是自東向西移動的。升起的位置是不固定的。
以地球為參照系，太陽和月亮都是自東向西移動的。但是二者的週期不同，太陽運動一個週期為1天，月亮則不必須是1天了。這樣就會出現如下情況：月亮在東方時，恰好趕在白天，太陽的光線太強，我們看不到月亮。而當太陽墜落西方的時候，月亮的位置因農曆日期的不同而不同，有時在東方，有時候（例如農曆的九年級）可以不在東方，而是接近西方。這後一種情況，就相當於月亮在西方出現，或者叫作升起。月亮升起的位置從月初開始逐漸東移。當到月中的時候，升起的位置又從東逐漸西移。
中秋節了，到時的月亮會月亮大致在每個月的上半月（陰曆），從九年級開始從西邊升起（大約在太陽落山後不久）這時的月亮弧面在上面（東面），稱“上弦月”（也可以理解成“上半個月的月亮”）。然後每天升起的時間都提早一點，所以到初七、八左右會出現“日月同輝”的現象，即太陽還沒下山月亮就已經升起來了；到陰曆十三開始就很明顯的從東邊升起來了，十六以後月亮漸漸消瘦，弧面朝西邊，稱“下弦月”，（也可以理解成“下半個月的月亮”）。
看了這些資料後，我和媽媽都明白了，原來月亮沒有固定升起的方向，這是和月亮轉動的週期有關，同學們，你們明白了嗎？
有趣的發現作文3看到這個題目，很像是國小生寫的作文吧。呵呵，不過，我今天想說的發現跟中國的文化可有關係呢，應該和國小生的發現有所區別的。到底是什麼樣的發現呢？看了你就會知道了，呵呵，我可沒賣關子喲······
兩個人爬山，終於到了山頂，一個人說：”哎呀，好容易爬到了山頂，一定要好好領略一下盡收眼底的美景！“另一下人也說：”哎呀呀，好不容易才登上山巔，我也要享受一下這‘欲窮千里目，更上一層樓’的意境。“趣吧？兩個看似反義的詞結果意思卻是一樣。
我們經常聽到一句罵人的話，說某一個人很差勁，很令人討厭的時候就會說：你真不是個東西，當那人反駁的時候你就會添上一句：那你就是個東西囉！呵呵，無論你怎樣反駁都被罵了耶······
有一次有一個外國人到一箇中國家庭來做客，中國人就問他對中國有什麼印象，外國人就說：”中國的語言很有意思，比如說中國隊和日本隊的一場比賽，解說員有時會說中國隊打贏了日本隊，有時會說中國隊打敗了日本隊，真有趣，不管怎樣說都是說中國隊獲勝了，哈哈哈哈······“
我曾經看到一個財主請客的故事，財主的生日，就請了很多人給他祝壽，結果快到中午十二點了，才來了不到一半的人，財主就說：”怎麼搞的，該不來呀的人怎麼還來？“客人當中的一部分人聽了這話後轉身就走了。財主連忙解釋：”不該走的怎麼走了呀！“剩下的一部分客人一聽這話，也轉過身走掉了，只剩下幾個平時和財主要好的了。財主這時又氣又急， 大聲叫到：”我說的不是你們呀······“話音剛落，所剩無幾的客人全都閃人了，哈哈，好笨的財主喲！
最後這個又與豬有關耶，兩個同學在一起玩，其中同學甲對同學乙說：”你可真笨，真是豬。“同學乙就說：”我是豬才怪。“從此，同學甲一見到同學乙就會大聲招呼：”豬才怪，豬才怪······“有一天，同學乙終於忍無可忍，憤怒地說：”我不是豬才怪！“呵呵，不知他到底是不是”豬才怪“呢？這就是所謂的句子的歧義吧······
我想中國的語言文字中，我們的生活中這樣的句子，這樣的例子應該還有很多很多吧，以後發現了我再補充上來，假如你也有這樣的句子，這樣的事例也可以推薦給我喲，我喜歡這些！
有趣的發現作文4有一天，科學老師要求同學們到校園裡尋找有生命的物體。半節課過去了，同學們有的找到蝸牛，有的找到螞蟻，有的找到蜈蚣，還有的找到鼻涕蟲……這些有生命的物體真是五花八門呀!
我拿著小鏟子在花圃裡仔細地找呀找呀。忽然我眼前一亮，在一片大樹葉旁發現了一個蝸牛殼。它是棕色的，不足一釐米大。我用小鏟子把它剷起，站立不動，靜靜地觀察它。可是我等到黃花菜都要涼了，它還是一點動靜都沒有。我實在忍不住了，用樹枝輕輕地撥了撥，它還是無動於衷。唉，原來這是一隻死蝸牛，讓我白高興一場。這時我的眼前彷彿浮現出同學們得意的眼神，我心想：大家都滿載而歸，我可不能兩手空空地回班呀。於是，我連忙又埋頭苦找起來。皇天不負有心人，大約十分鐘後，我又找到了一個蝸牛殼，“這回不會又是一隻死蝸牛吧?我得先觀察觀察。”我蹲下身子，全神貫注地盯著。不到一分鐘，奇蹟出現了。只見這個蝸牛殼先晃動了幾下，接著蝸牛殼的出口處的粘膜被慢慢地頂開了，一團米粒大的黏糊糊的肉伸了出來，漸漸的那肉團越伸越長，越來越大。一對短短的觸鬚出現了，然後又伸出一對又細又長的觸角，觸角上長著兩顆芝麻般的黑眼睛。哈哈!我終於找到有生命的物體啦!我小心翼翼地用鏟子把蝸牛安全地放到塑料袋，然後一蹦一跳地回班了。
回到班上，我發現蝸牛在塑料袋裡爬過的地方留下了一道粘液。我好奇地把鼻子湊近一聞，一股怪味直衝鼻孔。突然我感到鼻尖一癢，呀，蝸牛的小觸角“親”了我的小鼻子啦。我嚇得像彈簧似的跳了起來，立刻衝到洗手檯，把鼻子洗了又洗，直到洗乾淨為止才回到了教室。
科學課上，辜老師告訴我們，蝸牛的兩對觸角作用非常大，觸鬚可以幫助蝸牛尋找食物，而觸角可以幫助蝸牛辨認方向。蝸牛身上一定還有更多的祕密，我要繼續觀察，爭取有更多的發現。
有趣的發現作文5在我們的生活中，有許許多多神奇的發現。例如：貓從高處跳下來不會摔傷；鋼絲球刮魚鱗更乾淨；冬瓜汁清除汗漬……但讓我最覺得最神奇的，就是乒乓球癟了後，還可以將它放入熱水中恢復，這到底是什麼原理呢？接下來，就讓我來給大家解釋一下吧！
那天，風和日麗，天空如藍寶石一樣，沒有一朵雲彩。在如此美好的一天裡，我正在家中看電視，看著看著，電視越來越無聊，於是我便關掉電視機，跑到視窗去看風景。我一眼就看到了院子中央的乒乓球檯，這時，我突然有個點子：我可以和朋友一起在院子中央來一場乒乓球比賽呀！於是，我三步並作兩步走到電話旁，約好了和蘭蘭一起打乒乓球。
等我到了集合點，看到蘭蘭早已在戰場等候多時了。於是，我們倆便開始激烈的廝殺，準備來個你死我活。突然，蘭蘭出了他的必殺技'飛天火球，'我一個側身，沒接到，乒乓球滾到草叢中不見了。等我們找到後，乒乓球已經癟了，看到這副情景，蘭蘭傷心地哭了起來：'這可是我的新乒乓球啊，現在怎麼辦呢？'我連忙安慰道：'別哭，我一定會幫你修好它的。'說完之後，我拿著癟了的乒乓球跑回了家。
回到家中，我便抓耳撓腮開始想辦法。先用嘴巴'吹'，我先找到乒乓球上的一個癟口，像吹氣球一樣使勁往裡面吹氣，可是不管用，接著我又用'壓'。我使勁按壓乒乓球，希望它能鼓起來，可還是不管用。唉！這可怎麼辦呀，要是修不好，蘭蘭會不會責怪我？都怪我不小心，我開始自責起來。突然，我的手一滑，手中的乒乓球便不偏不斜的落入一盆熱水中。只聽砰的一聲，那個受了傷的乒乓球就像變魔術一樣，奇蹟般的復原了，咦？這是怎麼回事？難道熱水可以治好壞掉的乒乓球？懷著好奇的心情，我翻開了十萬個為什麼。原來，乒乓球掉到熱水中會產生熱脹冷縮的作用，所以乒乓球可以恢復。
通過這件事，我懂得了在生活中一定要多觀察、多思考、這樣才能發現生活中更多的祕密。
有趣的發現作文6今天我到樓下去玩，忽然發現綠油油的草叢中，有一隻白色的菜粉蝶正在翩翩起舞，那樣子可愛極了。
我想看看菜粉蝶長什麼樣？於是，我躡手躡腳地靠近它，想把它抓住。可是這隻菜粉蝶好像要和我捉迷藏似的，忽上忽下，忽左忽右。我左撲右閃就是抓不到它，還被樹枝絆了一下，摔了個嘴啃泥。
怎麼辦呢？突然，我腦中靈光一現，有了，裝睡！我靠在石桌上，閉上眼睛。過了一會兒，我悄悄地從微眯的眼角縫裡向外看，看見菜粉蝶一動不動地停在石桌上，心裡一陣竊喜：嘿，機會來了！我輕輕地走過去，猛地一撲，哈哈！終於被我抓到了！它在我手中拼命鼓動著翅膀，好像在說：”我服了你了，你放了我吧！“我輕輕地對它說：”我一會兒就放你走。“它好像聽得懂我的話似的，點了點頭。
我細細地打量它，發現它有一對相稱的白色翅膀。頭上長著兩隻細長的觸角。頭的下面有一個小圈圈，這小圓圈不停地一收一合，原來那是它用來吸食花蜜的小嘴巴，真好玩！
菜粉蝶還在不停地繼續掙扎，我想它一定是不喜歡我這樣緊緊地抓著它，於是我一鬆手，把它放了。看著菜粉蝶自由自在地飛，我也很開心！
菜粉蝶漸漸飛遠，我轉頭打算回家去。可是當我低頭時，我竟意外地發現自己抓過菜粉蝶的手上有一些亮晶晶的白色粉末？咦，這是什麼？帶著好奇的心理，我奔回家從書架上裡找出了《十萬個為什麼——動物植物篇》。
經過查閱，我終於找到了答案。原來菜粉蝶身上長滿了鱗片。鱗片的表面含有色素顆粒，顏色非常鮮豔。在鱗片表面還有幾十條到一千多條橫著的脊紋，這些脊紋具有很好的折光效能。在陽光的照射下，鱗片就產生不同光芒和色彩，使菜粉蝶的翅膀變得美麗奪目。這些小鱗片是輕輕附在翅膀上的，當我用手去摸的時候，鱗片就會被粘在我們的手上，鱗粉看起來很像細粉末。哦，原來粘在我手上的”粉“其實就是菜粉蝶的鱗片呀！
大自然真奇妙啊！今天，我又長了一個見識！
有趣的發現作文7大家喜歡吃獼猴桃嗎？獼猴桃雖然樣子醜醜的，但是它酸甜可口，含有豐富的維生素C，吃了可以補充我們體內所需的營養，使身體變得更健康，這也是我最愛的水果之一。為了吃到好吃的獼猴桃，我還知道了一個催熟獼猴桃的小竅門，是怎麼得來的呢？
前幾天，爸爸買來了一袋新鮮的獼猴桃。我高興極了，迫不及待地拿了幾個出來，趕緊切開一個要品嚐。但是，接下來發生的事讓我的開心勁兒一下子就煙消雲散了，為什麼？發生了什麼？原因很簡單，獼猴桃太生了，一口咬下像咬到了生梨，酸得我趕緊吐了出來。我皺著眉頭向媽媽抱怨，媽媽聽了卻笑著說：“雖然是生了一點，但是我有辦法讓獼猴桃變軟，變甜。”“什麼辦法？什麼辦法？快告訴我——”一向愛打破砂鍋問到底的我又開始好奇了。媽媽卻只笑不說，她往裝獼猴桃的袋子裡放了幾個蘋果，然後把袋子紮緊。看到這個場景，我又不解地問：“這樣子獼猴桃真的會熟嗎？”媽媽胸有成竹地說：“放心好了，過兩天保證你能吃到好吃的獼猴桃。”
今天我放學回家，媽媽拿出一個獼猴桃，剝了皮遞給我。我接了過來，綠瑩瑩的果肉如同翡翠玉石般耀眼，好誘人啊！趕緊咬了一口，頓時，美味的汁水在我的嘴中漫延，一股酸溜溜然後又甜滋滋的味道溢滿脣齒之間。我邊吃邊問：“又買獼猴桃了？”“這就是前兩天買的呀，我不是說過嘛，這兩天就能讓你吃到好吃的獼猴桃。”媽媽回答。“呀！這麼快，那到底是為什麼呢？”我不解地問，我真的很好奇呀。“那你自己去網上查一查好了。”媽媽賣了個關子。
懷揣著一顆好奇心的我，查到了資料，原來，蘋果可以讓水果催熟，因為蘋果能夠釋放出一種叫做乙烯的物質，這種物質可以使水果快速地變熟。原來這就是獼猴桃快速成熟的奧祕，我又有了新發現。啊，生活中真是處處有學問呀！
有趣的發現作文8今天，我們上了一節有趣的科學課，我還有了一個有趣的發現。“叮叮叮”上課鈴響了，我們一起衝進實驗室。過了一會兒，老師邁著穩健的步伐走進教室，他一臉神祕地對我們說：“同學們，今天我們將要做一個有趣的實驗，用我們常見的一次性紙杯來燒水。”“紙杯燒水？”同學們立刻七嘴八舌的議論開了。“紙杯一見到火不就燒著了，還怎麼燒水？”“老師說能燒水就一定能燒開水，不信我們往下看！”老師微笑著說：“同學們請停一停，要想知道這個實驗會發生什麼奇蹟，何不讓我們一起動手試試呢？”
說著，老師拿出一個裝滿水的一次性紙杯，還有一盞酒精燈，他小心翼翼地擦著一根火柴，點燃了酒精燈，並把它放在事先準備好的鐵架下，再把裝滿水的紙杯放在鐵架上開始加熱。這時，同學們一窩蜂似地圍向講臺，全神貫注地注視著紙杯，前排的同學興奮地瞪大眼睛，生怕錯過某個重要的瞬間；後排的同學因為看不到，急得直跺腳，甚至踮起腳尖原地蹦跳。大家都目不轉睛地關注著水杯裡的變化。過了一會兒，我實在忍不住了，偷偷地用手摸了一下杯裡的水，“哇，水已經變得熱乎乎的啦！”我興奮地叫到。又過了一會兒，只見杯裡的水開始冒出屢屢白煙，一個一個的小水泡也從杯底緩緩上升。老師讓我們班的朱科宇同學用手去摸一下杯裡的水，可他還沒有碰到水就尖叫起來:“哎呦，燙死了！”這時水真得開始沸騰了。“老師快讓我們看看杯底有沒有燒焦？”我們異口同聲地說。老師輕輕地拿起紙杯，我們驚訝地發現杯子居然完好無損。同學們見此情景，個個目瞪口呆，一臉狐疑。老師笑著說：“你們知道紙杯為什麼沒有被燒焦嗎？”頓時教室裡鴉雀無聲，同學們眉頭緊皺，絞盡腦汁地想著。老師看著眼前的一幕，便解釋道：“這是因為水的沸點是100度，而紙的沸點卻達到130度，我們在加熱時，溫度都被杯裡的水吸收了，因此紙杯在水沸騰之前不會被燒焦。”聽了老師的'解釋我們茅塞頓開，個個舒展了眉頭。
多麼有趣的一堂實驗課啊！它讓我明白了：我們要有一雙善於發現的眼睛，善於思考的腦袋，善於實驗的手，才能發現別人發現不到的事情。真是生活處處皆學問啊！
有趣的發現作文9一個星期六的下午，照例，我和媽媽一起去佳音上英語。不同的是，這一次上課，我發現了一處有趣的現象。
那一天，我和同學們在入神地聽著課。正當老師講到最關鍵的地方的時候，突然，一位同學蹦在椅子上指著窗外驚喜地喊了一聲:“看那裡！”又有一位同學也蹦在椅子上叫道：“太漂亮了！”我轉過頭，哇！！！有一大團火紅火紅的雲滾在空中，就像一隻火龍在空中打滾！我只見過白色的雲，從來沒有見過這麼漂亮的紅雲。這時，全班同學都蜂擁而至視窗，目不轉睛地盯著西天上那朵紅色的雲。
我看著那一大片紅雲，它現在已經大的像一個長滿辣椒的大錫尖面（媽媽帶我吃的一種麵食）一樣，慢慢地，又變成了一個巨大的西紅柿。這時，樹變紅了，樓變紅了，人也變紅了，整個大街都變紅了。
“還看呀，都快下課啦！趕緊上課！”老師喊道。連續喊了三次，我們才一步三回頭地回到了座位。
再上課時，我偷偷注意著那紅雲，慢慢地，它變沒了。雖然上著課。可我心裡卻一直存著那紅雲，那是一片多有趣的雲呀，它叫什麼名字呢？它會在什麼情況下出現？那紅雲為什麼在這個時候出現？.....好多好多的疑問擠在我小小的腦瓜裡。
下課了，我趕緊跑到媽媽身邊：“媽媽！媽媽！剛才我們看到天邊有很紅很紅的一大團雲，可漂亮了，那是什麼雲呀？”
“那叫火燒雲，一般在清晨或傍晚出現。由於它出現時，天邊的雲彩常常是通紅的一片，像火燒一樣，所以人們叫它火燒雲。”媽媽耐心地講給我聽。
我說：“哦，叫火燒雲呀。那它會在什麼情況下出現？”
媽媽說：“它一般出現在夏季，特別是在雷雨之後的日落前後，它出現在在天空的西部。由於地面蒸發旺盛，大氣中上升氣流的作用較大，所以呀，火燒雲的形狀千變萬化，非常有趣。”
我附和道：“火燒雲太有趣了！”
同學們，你們說火燒雲有趣嗎？
火燒雲
有趣的發現作文10今天，黃老師拿來了一個杯子、一個雞蛋、一根筷子、一包鹽。我看了，心裡非常納悶：老師拿這些東西幹什麼呀？難道是要做實驗？我帶著疑問去問老師，可她只是像“蒙娜麗莎”一樣神祕地笑了笑，什麼也沒說。我不知老師葫蘆裡賣的是什麼藥。只好趴在桌子上靜觀其變。上課了，老師高興地說：“同學們，今天我們要做一個雞蛋浮上來的實驗。”
“好啊！”同學們歡呼雀躍起來。
黃老師叫了鄭鈞元、陳亮銘兩位同學上去當“助手”。鄭鈞元放鹽、陳亮銘攪拌。
實驗開始了，老師把雞蛋寶寶放進水裡，它馬上像艘潛水艇一樣沉下去四處偵察；又像一個懶漢一樣睡覺。這時，老師讓鈞元放一勺鹽，看看雞蛋寶寶有什麼變化。同學們個個睜大眼睛往前探，還有的走到講臺看。我覺得：雞蛋應該不會浮上來吧？“哇！”雞蛋寶寶像睡醒了似的，向上彈了一下。不過，它似乎沒有什麼力氣，又軟綿綿地躺了下去。老師不甘心，又讓陳亮銘攪了一會兒，可惜雞蛋寶寶懶得無藥可救，不肯上來。
黃老師還是不甘心，接連地放鹽，不停地攪拌。這時，水也變得越來越渾濁。同學們有的開始期盼“奇蹟”的出現；有的急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心想：放了那麼多鹽，難道這個“懶漢”還不服從命令？
“天哪！雞蛋寶寶浮上來了！浮上來了！”雞蛋藉著鹽水的浮力慢慢探出頭來，想看看大千世界的奧妙；又像懶漢改過自新、出人頭地了；還像潛水艇在檢視四處沒有什麼危險後，便上岸了；更像一個小胖子在愜意地泡澡。看到試驗成功了，同學們都歡呼起來。
最後，實驗在同學們的歡聲笑語中結束了……
通過這次有趣的實驗，我懂得了：當物體重量大於水的浮力時，物體就會下沉；反之，如果物體重量小於水的浮力時，那物體就會浮上來。因為老師在杯子里加了許多鹽，鹽裡面又有大量的二氧化碳，所以雞蛋能浮起來。
科學真奇妙！我要更加努力的學習，繼續探索科學的奧祕！
有趣的發現作文11呀！上科學課了，蔣老師給大家發了許多蠶寶寶，同學們都高興得又蹦又跳，我也領到了幾隻蠶寶寶，我對它們照顧有加。
星期六下午，我把蠶寶寶帶到了爸爸的美髮店裡，我開始照顧蠶寶寶了，我看見裝蠶寶寶的盒子裡有很多便便，我想蠶寶寶一定會想：“這麼髒的環境怎麼生活呀！”所以我準備幫它清理一下它的小窩，我用大拇指和食指小心翼翼的把軟綿綿的蠶寶寶放在手心裡，我感覺手上癢癢的，好像有什麼東西吸住了我的手，然後感覺道蠶寶寶在我的手心裡蠕動，我並沒有害怕得尖叫，我反而很好奇吸住我手的東西是什麼，我把手微微傾斜過來一點，頭仰起來想看看蠶寶寶還在不在手裡，我驚奇的發現它竟然沒有掉下來，好像在說：“快來看我“倒掛金鉤”。
我急忙跑過去問爸爸：“爸爸，爸爸，你知不知道蠶寶寶為什麼在我的手裡不會掉下去呀？”爸爸猶豫了一下，哭笑不得的回答我：“爸爸我也不知道。”我笑著說：“難得見識頗多的爸爸也有不知道的東西，真是有趣。”
為了不傷害到幼小脆弱的蠶寶寶，我選擇了用手機查詢蠶寶寶這一神奇之處。原來是這樣，我拉著爸爸給他講：“爸爸，原來蠶寶寶不會掉下來是因為蠶寶寶的足底有吸盤，像喇叭一樣的形狀，它有8對足，前3對胸足帶鉤的是抱取食物的，腹部的足是用來爬行的。爸爸你知道了嗎？”爸爸點點頭說：“我知道了。”
我還了解了原來蠶寶寶的種類不止一種，而且蠶寶寶的壽命只有四十多天，中間還有各種變化，這時候我看見蠶寶寶在盒子裡爬了一下，傲嬌的小樣子，好像在說：“看吧，我就是這樣厲害。”
我發現原來這麼可愛的蠶寶寶，神奇之處竟然這麼多！肯定還有其它的祕密，我以後要更加仔細的照顧它了，細細觀察它的特點，我在心裡暗暗的告訴自己。
這真的是一次有趣的發現！
