在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的國小學作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
今天，我做了個艱難的決定，那就是保持一整天不笑。這對某些人可不難，但對我來說，那可是比登天還難啊！
早餐的時候，我埋頭吃飯，一聲不吭，更沒有笑。媽媽說：這孩子怎麼啦？機關槍沒子彈了吧。我保持沉默，全家人也莫名其妙地安靜下來。到了學校，無論同學怎樣逗我，我也忍住不笑，總是保持嚴肅認真一本正經的樣子。有的同學問我是不是生病了，有的同學說我得早期老年痴呆了。哎呀，這幫大傻瓜，才不是呢！可我又說不出口。忍著吧。
下午放學回到家裡，我還是不笑。這跟往日的我可大不一樣。平常我像個開心果，到哪都有我的笑聲，為此常惹老媽煩我：瞅瞅你，哪像個女孩子，一會兒安靜的時候都沒有！唉！而現在呢，我臉上一副冷若冰霜的神情，像個木偶似的，一點笑模樣都沒有。奶奶他們還以為我生病了呢，一會兒過來問問哪不舒服，一會兒又拿點水果給我吃。可我還是輕易不出聲，咬著下嘴脣憋呀憋，不然真要忍不住笑了。
第二天早上，我聽爺爺說，昨天晚上睡著以後，我咯咯咯地笑個不停，吵得全家人都沒睡好。看，他們都出黑眼圈了，真像個大熊貓！嘻嘻！
我想應該是因為我一天沒笑，全在晚上堆著，一下爆發了吧。呵呵，以後我可不幹這傻事了，不然我就真悶死了。保持本真最好！
國小學作文400字 篇2“您以為是肉的東西，教授先生，其實只是海龜脊。這盤是海豚幹，您可能以為是豬肉了……可這大海，阿龍納斯先生，這神奇的無所不有的大海，它不僅向我提供食物，而且還向我提供衣著……現在，大海向我提供一切，將來，我將如數奉還！”語出儒勒·凡爾納《海底兩萬裡》尼摩船長的話。
尼摩船長是《海底兩萬裡》的核心人物，他對殖民者的痛恨使他建了一艘潛艇，名為“鸚鵡螺號”，逃至海中，過著並不完全與世隔絕的生活。他深受著海洋，尤其是海底，因為那裡與世隔絕，沒有鉤心鬥角爾虞我詐，有的只是較為溫柔的大自然。
但也是海洋，奪去了尼摩的兩個同伴。大自然的規律也是冷酷的，但，這是因為所有的生靈都要活下去，不像陸地上的一些人，無意義地做著毀滅生命的暴行。
所以尼摩船長更受海洋，海洋生靈的多姿，環遊世界的喜悅。但他還愛著陸地上的勞苦大眾，還愛著被壓迫著的各族人民，所以，他更有了一圈英雄的光環。
海洋中的人是不同於陸上的人的。尼摩船長生活在海洋，自然而然地就把這裡看成了家。他曾經說過或者說他說過：“現在，海洋向我提供一切，將來，我將如數奉還！”
這難道不是我們這群少年應該學習的為集體盡一己之力的精神嗎？
國小學作文400字 篇3兵馬俑是祖國中間的一顆明珠，她坐落在陝西省西安市近郊臨潼區的懷抱中，這裡原本只是一個普普通通的小村子，但這裡自從發現了兵馬俑以後，便熱鬧了起來，許多人都來參觀兵馬俑。
兵馬俑博物館裡有許多分館，有１號坑，２號坑，３號坑。其中，１號坑最大，裡面的兵馬俑一個個整齊的排列著，就像一個訓練有素的軍隊，隨時做好戰鬥的準備。這些兵馬俑姿態各異，有的赤手空拳，有的手拿寶劍，有的騎馬······雖然這些兵馬俑有的少一隻手，缺一條腿，少一顆頭，但它們莊嚴地站著，使它們顯現出一種氣勢，就像打仗一定要贏的那一種氣勢。看著這些惟妙惟肖的兵馬俑，就像回到了古代，看它們在戰爭一樣。
在兵馬俑博物館中，綜合陳列廳裡的東西也很好看。裡面放的都是屬於戰車，馬車類的.文物。其中最吸引我眼球的就是高車和安車。這兩件文物都是儲存的很好，呈現出完好無損的感覺。高車是一輛開道車，主要裝備武器為主。而安車是輛車主乘坐的車，刻得非常精緻。這些文物，真是鬼斧神工的好作品啊！
兵馬俑不僅是一個巨大的地下軍庫，也是個龐大的武器倉庫。出土的武器達數萬件，分為長兵器，短兵器和遠射兵器三大類。長兵器有矛，戟，戈，殳，鈹，鉞，短兵器有劍，吳鉤，遠射兵器有弓，弩。其中劍的儲存非常完好，２０００多年前的劍能儲存到現在，還如此鋒利，真是太不可思議了，我們的古人真厲害啊！
兵馬俑不愧被稱為“世界第八大奇蹟”，裡面的展示品，個個有模有樣，千姿百態，每個兵馬俑都栩栩如生，簡直已經到達神之領域了。兵馬俑真是我國的一大驕傲啊！
國小學作文400字 篇4下課鈴響了，樓道里頓時喧鬧起來，我和同學們也開始踢毽兒了。
樓道里亮堂堂的，側面是幾扇窗戶，地上很滑。這時，另外幾個同學開始踢了，有的同學拋起毽一下一下地踢著，有的同學踢的時候臉上還帶著笑容，好像很得意.輪到我踢了，我接過毽，心裡非常緊張，彷彿一塊巨石懸在空中。我能超過以前的記錄嗎？能超過其他人嗎？我一次次提醒自己：別緊張，好好踢，多踢點兒！
我先抖了一下毽，然後往上一扔，只聽“砰.砰.砰?”的聲音,1、2、3、、、，快到70了，我的左腿好像不聽話了，開始發軟，站不住了似的，“堅持啊，堅持就是勝利，離我的記錄只差十幾個了！”我開始著急了，心裡暗暗為自己鼓勁兒。
正在我快要堅持不住的時候，不知是誰帶頭喊起了“加油！”，我身上頓時冒出了一股力量，一點兒也不覺得累了，我繼續有節奏地踢著，這時周圍的同學們又開始鼓掌，我心裡十分激動，高興地差點笑出聲來，當毽向上飛的時候，我的眼睛迅速地掃了周圍：我被那麼多的同學們包圍著。就在我走神得意的時候，毽掉在了地上。周圍同學發出了“哎呀”的惋惜聲，我也感到很遺憾，如果精神集中，能再多踢幾個就好了！這時，一位同學跑過來告訴我：胡慧峰，你踢了94個！我興奮極了，我終於超記錄了！
這件事真令我高興，從這件事裡我明白了一個道理：只要確立目標，再勤奮刻苦地練，就一定會成功的。
國小學作文400字 篇5“沒有樹高，沒有花香，我是一棵無人知道的小草……”曾幾何時，我用嬌小稚嫩的身軀，無懼風霜雨露，搬動著壓在身上的石塊，使出吃奶的勁兒破土而出，為人們帶來了春的希望，讓點點綠色鋪滿人間。
我不知道來自何方，但我並不渺小，並不卑微，雖然默默無聞，但卻甘願奉獻，雖沒有鮮花般美麗，也沒有樹木般高大挺拔，但我有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力；春去秋來，無論季節怎樣變遷，我總是用自己無私的身體，去裝扮世界，比那牡丹更高貴，比出於淤泥而不染的荷花更加高潔！
雖然我的生命平淡無奇，不用任何人澆水、施肥，只要一把泥土，一束陽光我就能茁壯成長。感謝大地母親孕育了我，我要回報母親的思賜，無論是乾涸的土地，還是渺無人煙的荒漠，哪裡需要我都能深深紮根於母親的懷裡，無私地奉獻著自己的青春，為人們帶來了新的希望！
春去秋來、寒暑交替，我無畏烈日暴晒，還是狂風逆襲始終咬緊牙關，挺直腰去坦然去面對所有的困難與考驗，冬天來了，春天還遠嗎？
正是這種不屈不撓的鬥志，及頑強不屈的生命力，始終鼓勵著我前行的方向，無私地奉獻著一切，“誰言寸草心，報得三春暉”，這正是我最好的註釋，也是我一生追求的方向！
國小學作文400字 篇6在一個貧窮的家庭裡，住著伐木工一家。一天夜裡，兩個孩子蒂蒂爾和米蒂爾都沒睡著。突然，一陣“咚！咚！咚！”的敲門聲，門自動打開了，進來了一位仙女，她讓這兩個孩子去幫她找青鳥，並且讓一些夥伴陪著他們，分別是：虛偽的貓，忠實的狗，胖胖的麵包，帥氣的火，漂亮的光和善良的水。仙女說完就消失了……
蒂蒂爾和米蒂爾開始了尋找青鳥的路程：他們依次來到記憶之鄉，夜宮，森林，墓地，幸福樂園，未來王國等地尋找。他們一路走著，遇到了很多困難，但還是一一克服了。最後卻沒有找到青鳥，姐弟倆問仙女為什麼沒找到？仙女笑著說：“我不是讓你們找青鳥，而是找幸福”。說完又消失了！
其實呀！貧窮並不代表不幸福，只要有一顆愛心，幸福就在你身邊。就像我生病，難過的時候，媽媽會照顧我，安慰我……那時我的心就像被火點燃一樣非常溫暖，非常幸福！而每當我進步的時候，媽媽會稱讚我，擁抱我……我的心裡會美滋滋的，像吃了蜜一樣甜，感到無比快樂，無比幸福。
小朋友，你們說說你們找到幸福了嗎？自己去細細品味《青鳥》這本書吧！找一找幸福在哪裡？去吸收更多幸福的營養，快快長成一片片幸福的叢林！
國小學作文400字 篇7去年暑假，我和爸爸媽媽一起去廣州玩，我一路上，都在想那件考慮了很久也不敢開口說的事兒……
出了火車站，我們走上了天橋，我站在十米左右高的大橋上，俯視公路兩旁的商店，突然我的眼睛直直地盯住了一家名叫“可愛寵物”的店鋪。媽媽看到我呆站在那兒，問我：“看什麼呢！”我急忙回過神來?“沒……沒……什麼”，我生怕在天橋上媽媽不同意，出了洋相。
下了天橋，我拖住媽媽去看衣服的腳步，擋住爸爸去看皮包、皮鞋的眼睛，拉著他們走向寵物店。啊！寵物店裡的狗狗可真多呀！白的、黃的、黑的、花的……可沒有一條是我喜歡的！我有些失望。
爸爸、媽媽似乎明白了我的心事，問老闆： “還有更漂亮的嗎?”“啪”老闆笑著打了個響指，一個金色的“小球”滾了過來。哇！真漂亮，真可愛：它全身長著金黃色的絨毛，閃閃發亮，似乎剛洗過澡。它的耳朵長長的，向兩側耷拉，它的眼睛大大的，炯炯有神，如同兩顆晶瑩的黑寶石，眼簾黑黝黝的，好像縫上了眼線，使雙眼顯得格外漂亮 。
我一下子被金毛吸引住了，“它叫什麼？”我問那個肉嘟嘟的老闆。“哦！它叫毛毛，也可以叫它金毛。出生兩個月了，如果你喜歡，我50元賣給你！”“金毛、金毛、金毛……”我連聲呼喚道，狗狗尋聲向我跑了過來，向我討吃的，我拿出香腸餵它。它也向我歡樂的搖搖它那金黃色的尾巴。
“金毛”十分喜歡我，我也十分喜歡它，可最後綜合大家的意見和各種外部原因，最終，沒有買下“金毛”。我有些失望。雖然我和毛毛只相處了幾十分鐘，可是，它的可愛，它的溫順卻永遠地印在了我的腦海裡，留在心間。
現在你可知道我未如願的心事了吧！對！我的心願就是要買一條像金毛一樣可愛的小狗狗！
國小學作文400字 篇8那是甦醒了一日的大地即將沉睡，紅褐色的夕陽散漫的投下幾疊薄薄的光輝，一切籠罩在這淡淡的朦朧中。那般的寧靜，那般的和諧，像是一個瘋鬧的孩子在月夜的朦朧中睡著了。餘輝在太陽的沉潛中包圍於此。
一個人走在稀落人群的小巷，夕陽在天的那邊把雲朵映成朦朧的山，在視野的盡頭化為煙霧般的灰黑。而在兩側的房屋卻在日光中顯得更加的明晰。太陽就在雲朵的半隱半現中把他的光輝呈現於世。
日落是沉潛，日出是成熟，只要是光一定會燦爛的。日落是光的終結者在傍晚的某一秒將餘輝收起。讓人陷入那安詳的夜。他帶著光輝帶著生機的離去，卻留下黑暗於這個世界。
攀上那高高的山，我看見夕陽漸頹。我的心中掀起一番波濤。我害怕起來，一種寂寞感油然而生。滲進骨頭裡，留下永恆的疼痛。但望著西方的一片殷紅，我開始嘲笑自己，我哪裡還有什麼永恆？
而我耳邊卻傳來一個聲音；孩子你的眼中之有日落嗎？我震住了，是啊我的眼中之有日落嗎，它那很真誠的話語映入了我的心中。回頭卻只看見那中年婦女的背影。望著眼前的風景我終於明白我要找的是屬於我的日出而不是日落。
我欣賞日落的美景，她給我曇花一現的美感。而日出則是青春的起跑線，而我註定會為他奔跑到黃昏。
國小學作文400字 篇9“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但是我們的日子為什麼一去不復返呢？在苦苦的思索之中，朱自清先生以他豐富的想象力，為我們刻畫了時間飛逝的痕跡。的確，時間雖然看不見，也摸不著，但卻那麼的真真切切地從我們的身邊匆匆流逝，一去不回。
燕子來而復去，楊柳枯了又青，桃花謝了再開，但時間去了就再也不回來了。我們的日子像針尖上的一滴水地在大海里。日子顯得如此渺小，消逝得如此之快，無聲無息，無影無蹤。“勿謂寸陰短，既過難再獲”。只有珍惜時光努力學習，才不會“頭涔涔而淚潸潸”。在過去的日子裡，我們浪費了許多時間，時間不等人啊！輕輕悄悄地溜走了，我們應該利用時間做些有意義的事，而不要虛度光陰，“少年易老學學難成，一寸光陰不可輕”我們應利用少年時光努力學習；利用青春時期奮發圖強；利用中年時期有所作為；利用晚年時光多多益善。這樣，我們的每一天都會十分有意義。
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。的確，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩呢？答案只有一個，那就是珍惜時間。不惜寸陰於今日，必留遺憾於明天。每個人都應珍惜時間，奮發向上，只有這樣，回首往事才會無悔於心，展望未來才會充滿信心，才會在人生道路上取得一個又一個的成功。
國小學作文400字 篇10生活中總有一些人，他們給乏味的生活帶來了繽紛，給平淡的生活注入了歡笑。他們如同是一張張調色盤，不斷地裝飾著生活；如同一顆顆開心豆，接連點綴著生活，串起了一曲歡樂之歌。
吳俊峰，就是我們班的一顆開心豆。他，一個胖乎乎的小男孩，可愛之中時常伴著幽默，俏皮中帶著些灑脫。第一眼看到他你總會聯想起那憨態可掬的豬八戒。可俗語說：人不可貌相，海水不可斗量。這粒豆子卻給我們帶來了無窮歡樂。
“開心豆”向來馬虎，這次又在和同桌借畫筆了。滿面微笑，一臉誠懇卻絲毫沒打動同桌的“鐵石心腸”，這不“開心豆”一看這招不靈，立馬另生一計，編起了順口溜：“酷，酷。你喝水在水庫，睡覺在車庫，嘴裡流瀑布，四肢像枕木，人說你是貂蟬呂布，其實你是南極土著，勸你不要這麼冷酷，要不說得你很恐怖。”逗得四周同學捧腹不止，連那同桌也被說的沒轍，心不甘的把畫筆借給了他。“開心豆”見詭計得逞，立馬得意起來，笑的張開了大嘴，露出了那招牌虎牙，又引來同學們的一陣前仰後翻。
而更多的時候“開心豆”是不惜犧牲自己的顏面，為同學們製造一個又一個快樂。這不體育課上班裡的“愛哭鬼”又因為摔跤在那哭呢。這下“開心豆”的主場時間又到了，他立馬走了過去，又做鬼臉，又講笑話。周圍圍了一群看熱鬧的，他連忙調侃說道：“看啥看呢，沒見過美女在傷心在哭泣呀！”一句話，讓“愛哭鬼”再也忍不住了，一下子破涕為笑。那“開心豆”完成了任務，連忙打出了一“ok”的手勢，還高聲說道：“耶！”
這就是“開心豆”給我們帶來的快樂和歡笑，但願，生活中多一些令我們會心一笑的開心豆。因為，開心豆帶來的是生命的美麗……
