陽光總在風雨後作文（實用15篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的陽光總在風雨後作文，希望對大家有所幫助。

陽光總在風雨後作文1

“陽光總在風雨後”這名歌詞我不知唱過多少遍了，但通過今天學校組織的小記者採訪活動後，我才真正悟出了它的深刻含義：不經歷艱苦的付出，就不能見到成功和收穫。

今天，我們採訪的物件是校園內的三位“舞蹈小明星”。她們剛參加了重慶市舉辦的全國國標舞蹈比賽。因為她們經過了艱苦的訓練，樹立了拼搏的信念，作好了充分的'準備，終於在比賽中獲得了全國少兒組一二三等獎的好成績。她們是我校名副其實的“小名星”。

可是，你知道她們是怎麼得到這些大獎的嗎？這與他們的勤奮刻苦的訓練是分不開的。比賽前，她們好不容易才得到了老師、家長的一致支援。接下來的每天中午，當我們已在床上呼呼大睡時，她們卻在舞蹈室揮灑著熱汗。當我們下午課間玩得非常盡興的時候，她們卻已訓練得疲憊不堪。她們利用自己的課餘休息時間認真地練習，她們不畏艱難，我甚至聽說她們到重慶比賽的前一天晚上，在賓館裡也在繼續排練……比賽時，她們充滿信心，給評委展示了最好的訓練水平，最終取得了優異的成績。

經過這次採訪活動，我領悟到：想要成功，必須付出艱辛的努力，因為陽光總在風雨後。

陽光總在風雨後作文2

一拿到《魯濱遜漂流記》這本書，我就被魯濱遜的奇特經歷深深吸引了。

書的主人公魯濱遜從小就一心想去闖蕩世界，外出冒險。有一次，因為貨船失事，魯濱遜孤身一人在一個荒島上僥倖存活了下來。陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的意志力，勇敢的存活下來，他還在這裡救了一個叫“星期五”的`僕人，後來另一隻船開過來了，魯濱遜用他的機智救了船上的人資，回到了英國。

這本書最讓我敬佩的是魯濱遜不退縮、不放棄的精神，有句歌編的好“陽光總在風雨後”，如果魯濱遜不堅持的做木筏；不樂觀的面對這個極為困難生存下來的荒島，那他肯定也回不了英國。

書裡有句話讓我過目不忘：“只要我下了決心，沒有辦不到的事。”確實如此，在生活上，學習中一件讓你覺得辦不到的事，只要認真去做，就可以完成。

陽光總在風雨後，只要戰勝了困難，就可以獲得成功的果實。當你遇到困難時，不要退縮，因為成功站在困難的背後，在向你揮手呢！

陽光總在風雨後作文3

在這個世界上，有陽光，就必定有烏雲；有晴天，就必定有風雨。從烏雲中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。

人們都期望自我的生活中能夠多一些快樂和順利，少一些痛苦和挫折。可是命運卻似乎總給人以更多的失落、痛苦和挫折。我就經歷過許多大大小小的挫折。大海因為有了狂風的襲擊，才顯示出了它頑強的生命力，它把狂風化成了朵朵浪花，給人們帶來美麗；蒼鷹因為有了暴風雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風雨化成了它搏擊風雨的翅膀，帶給自我矯健的英姿；人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的好處。我們為什麼不能把一次次的失敗與挫折化為我們前進的.動力，在人生路上亮出自我？

在狂風面前，大海選取了化痛苦為浪花，才不致自我成為狂風的俘虜；在暴風雨面前，蒼鷹選取了化痛苦為磨練，才不致在風暴中葬送自我；在人生中，我們應當選取怎樣去應對困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自我？

應對困難，用百分百的勇氣與智慧戰勝它，用樂觀與不服輸的精神壓倒它，努力向上，到達屬於你的輝煌頂點。

陽光總在風雨後作文4

人生中，未免有些挫折或苦難，我們不要當“縮頭烏龜”，應該勇敢地去挑戰。請相信，陽光總在風雨後。——題記

有這樣一句歌詞：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”這簡單的歌詞裡面可飽含著多少挫折，多少努力，多少成功!

挫折

每次期末檢驗，總少不了體育考試，也總少不了體育成績單上那令人討厭的字母。我幾乎想承認，我的體育成績永遠也攀不上高峰，我沒有體育的天分。當我一次又一次地想放棄的時候，父母的告誡，老師的勸告都會響徹耳邊：“這門課目佔著很重要的地位，千萬不要被它拖後腿了，你可要克服它，但要付之努力喲。”

努力

沒辦法，我還是聽了他們的話。早上6時，可惡的鬧鐘準時地響起了，我只好慢吞吞地整理衣服，穿鞋子。一條貼在白牆上的'字條映入了我的眼簾：迅速整理後，繞花園跑10圈!唉，一個充滿挑戰性的一天開始了。我不敢怠慢，只好迅速地洗涮。我繞著花園跑了5圈，已經是滿面漲紅，額頭沁出了密密麻麻的汗珠。一個不良的念頭從我的腦中一閃而過：少跑兩圈，不礙事，反正老媽也不知道。我猶豫了一會兒。畢竟我還是有自制力的，最終還是堅持了下去。哈哈，我為我自己的城市感到高興，我為我的努力感到高興。

後面的征途還長得很，一旦我想賴床的時候，我就不斷地提醒自己：為自己的健康著想，為提高體育成績而努力——瞌睡蟲就這樣被趕跑了。

成功

我每天如此堅持著，跑步也進步了許多。我離成功不遠了，我正一步一步向成功邁進。“功夫不負有心人”，在經過我一番堅持努力後，我再也看不見那令人討厭的字母了。

“風雨”好比挫折，“陽光”好比成功。一個人在漫長的人生中沒有挫折，面對挫折我們不能逆來順受，而要克服它，挑戰它，那不是更好嗎?我相信，總有一天會成功，總有一天能看見陽光，還有陽光下的彩虹。

陽光總在風雨後，沒有努力i，成功可從哪裡來?!

陽光總在風雨後作文5

今年暑假，有很多同學都報了素描考級，使我也有一種想要報考的衝動。

趁著一次上美術課，我興沖沖地跑去跟美術老師說：“老師，我可不可以去考級？”老師拍了一下我的肩膀，笑著說：“可以呀！以你現在的水平應該是可以考3級的”老師頓了頓，又說：“不過，你還得訓練一下。”

到了下一節課，老師給我擺了一個正方體，一個圓錐，一個六稜柱的組合，邊擺邊說：“這就是你要達到的水平。”我先找出這幾個物體的形，我發現老師給我的位置特別刁鑽，那個六稜柱側面的`一個面就只露出來一點點，特別不好畫。,我畫了很久，才把六稜柱的形定好，我高興地跑過去給老師看，得意洋洋地說：“我畫的是不是很好？”老師只掃了一眼，便說：“重畫。”這句話就像一把冰冷的刀扎進了我的心窩，心情瞬間從山巔墜入谷底。

我又重畫了一次，老師臉上終於露出了一絲微笑說：“這一次比上一次畫得好，不過呢........”老師停頓了一下，此時此刻我的心己涼了半截，老師的語調依舊嚴肅：“還有進步的空間，這次算你過了吧！”我總算鬆了一口氣，之後，我準備先畫出影子和明暗交接線，標出了影子在什麼地方之後，用筆輕輕的排線，又把明暗交接線也畫了出來，老師看了一下說：”你這個明暗交接線也太重了吧！記住明暗交接線不要重重的畫，要用鉛筆一層一層的排，要過渡，擦了重新寫，時間一分一秒的過去了，過了好久，我還沒有把暗面畫好，紙都快被橡皮給擦破了，好幾次我都想放棄，不過每次我都在想，不努力怎麼會有收穫，心平氣和慢慢來......"終於，畫作再次呈現在老師手中時，他嚴肅的臉上露出了滿意的笑容。

陽光總在風雨後，是呀！我們只有用心付出了才會有收穫。

陽光總在風雨後作文6

風吹雨打，雨過天晴，太陽的光輝照射在大地，不經歷風雨，怎能見陽光，陽光總在風雨後。

那是臨近期末考試的一大周，我們在緊鑼密鼓地複習，每天除了學習就是學習，晚上睡覺時腦子想的也是明天應該怎樣複習，老師累，我們也累，老師著急，我們也著急，為的就是能在期末考試考一個好成績，我的考前狀態還算不錯，每天那麼緊張的複習，有時想放棄，可為了成績，還是要努力，節節課認真聽講，尤其是在考試的`前幾天，老師複習的每一個知識要點我都會銘記在腦子裡。

考試的那一天，心情很緊張，生怕那麼多天的努力都白費，考試時，一個題一個題地認真做，做完後，仔細檢查了一遍，確保無誤後，才能放心，當晚上我們坐在教室看書的時候，老師拿著一摞卷子走進了教室，忐忑不安的心情難以言表，老師公佈成績是，更是緊張，當聽到我最後的了九十多分的時候，瞬間心中的大石頭就落地了，真是開心。

經歷了那件事，我明白要想成功，必須要經歷坎坷和挫折，這也詮釋了“陽光總在風雨後”的道理。

陽光總在風雨後作文7

陽光是朝氣蓬勃的，是讓人心情舒暢。但陽光總在風雨後不經歷風雨，怎能見著朝氣蓬勃的陽光。

海倫·凱勒就是一個很好的事例。海倫從小雙目失明，雙耳失聰，與有聲有色的世界隔絕了，她幾乎絕望了。直到莎利文老師的出現勾起了她學習的慾望，她開始努力學習拼音單詞，她學會了拼寫泥土、種子、水等單詞。經過她的'努力，終於考上了哈佛大學，她把她終身的成就都傾注在殘疾人身上。

再回想我們的現實生活中，每個人都是這樣的，都要經歷過風雨才能見到陽光。就比如說我吧，我也是這樣的。

在期會考試前一段時間，我媽總讓我多做點作業，我真的不想做。我媽就發脾氣，再也不催我做作業了，我也感到輕鬆了很多。結果考下來成績非常不理想，在後來的一學期裡，我發奮學習，完成好老師的每一項任務，完成媽媽的每頁作業。在期末考試中，我取得了很好的成績

經歷了這件事後，我對“陽光總在風雨後有”新的理解和認識。

陽光總在風雨後作文8

雨後天晴，是一種自然現象，也是人生中艱難後的一種幸福。

風雨之後見陽光，是一種常見的自然現象。下雨時，天上落下了巨大的'雨滴，把外面的事物弄得溼溼的。可大雨之後，天氣轉晴，就像一個人經過人生中的艱難，得到了勝利。

世界上許多人都戰勝了困難，就像陽光總在風雨後，貝多芬、邰麗華、司馬遷……貝多芬他在耳聾之後完成了這幾首樂曲，其中，第九部交響最讓人印象深刻；司馬遷他在牢獄中受著酷刑，寫出了一本《史記》。這本書曾被魯迅評為“史家之絕唱”，他死得重於泰山，而不是輕於鴻毛。

在我的生活中，也遇到了幾乎讓人絕望的失敗。有一次，我要去滑冰，可我怎麼也學不會。那一次，我帶著溜冰鞋走到地下室，我立刻換上溜冰鞋，我興奮地站起來，可一站起來就吃了個“狗啃泥”。我又嘗試著站起來，可又不小心跟一輛車玩起了0米的遊戲——親密接觸。我又站了起來，這次我到成功地站了起來，又聽爸爸的指示，我學會了溜冰，又學會了一種運動。

人生中先苦後甜，就像一種自然現象——“陽光總在風雨後”。

陽光總在風雨後作文9

人生如茶葉一般，只有經過了沸水的侵泡，才能展現出他生命的本色；人生就如鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊天空……。是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風的襲擊。然而，經過了種種之後，我們會驚奇地發現，我們獲得了更新的生命，會由衷的感嘆，陽光總在風雨後。

夕陽漸漸損落，只留下一片餘輝化作天邊的晚霞，灑落片片金光沉落在碧波之間，微風吹著湖面，泛起層層漣漪。我漫步在鄉間的小路上，看見湖岸有一叢鬱鬱蔥蔥的小草，在微風下搖晃著小腦袋，不覺心曠神怡：如此充滿生機的生命啊，透過他們的美好，我看到種子在陰暗潮溼中拼搏，儘管傷痕累累，但他們仍不放棄，執著追逐自己的`夢，在百般疼痛煎熬下，它們才衝破了土層，生機勃發！

哦，懂了，陽光總在風雨後。

曾讀過一句話：你可能會經常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦是必需的，它們會使你成為一支更好的鉛筆。只是製造者對鉛筆的勸勉。的確，人生總會遇到挫折與磨難，但這是必須的，我們要從容面對，憑著自己的勇敢去獲得更新的生命。

陽光總在風雨後！

陽光總在風雨後作文10

不經歷風雨，怎能見彩虹。陽光總在風雨後。這兩句簡潔的話陳述了一個道理：如果不經歷磨難，怎麼能成功？ 愛迪生就是一個非常好的例子！他發明的燈泡，當它亮起來時，是他以前辛辛苦苦地一點兒一點兒研究出來的！並不是憑空想象，隨便一弄就好了的。當他發明電燈時，嘗試了無數次，經歷了千萬次的失敗，最後才成功的。 居里夫人，她也是一位了不起的學家，她在小時候就博覽群書，不喜歡和小朋友玩耍。當他長大後，那種對科學的喜愛充分展現出來，她整天在實驗室裡，鑽研著。她和他丈夫。成天在提煉鐳，當她從一噸的.礦渣中提煉出0。1克鐳後，那鐳不是其他，是經過磨練獲得的。終於，她獲得了諾貝爾獎。

諾貝爾獎，之所以有這個名字，是因為它也有一段故事。諾貝爾也是一位愛好科學，的人，他研究的是炸a8a8藥，和其他的不一樣，他的研製有很大的危險性。有一次，他將兩種藥大量地放在一起，拿火一點，“嘭”的一聲炸了。在這次的爆炸中，他發明了炸a8a8藥，同時，他的實驗室炸了，同時，他也失去了心愛的兒子。 以上的三個例子，也充分的告訴我們了，成功，並不是憑空想象的，而是“風雨”，才見到“彩虹”的。

陽光總在風雨後作文11

微紅的光亮，染紅了黃昏。餘下的溫度，暖融著情意。天邊，那一抹淡淡的夕陽，是成長的餘溫。

時光如一湍激流，迅即流逝，流走了我們的青春，我們的激情，我們的狂野……在秋風中，歲月只留下了一種叫做“成長”的東西。

走過“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深刻友誼；走過“醉意濃濃秋風盡，揮手告別師生情”的感人畫面……回首過去，曾經走過的路，讓我由衷發出太多的感慨。當我清點時光的日記時，才發現少了一些狂妄，多了一份謙虛；少了一點幼稚，多了一些成熟。

在成長的旅途上，一路前行，跌跌撞撞。一路上有坎坷，也有激流。我們唯一能做的是堅持。也許我們不斷嘗試重試重來，可還是失敗，我們都不可以放棄。也許身邊的親人不解，路人嘲諷，但勇敢、剛毅的我們，也必須頑強地走下去。

流淚？傷心？跌倒？何懼！我們都經歷過。

人，或許會被打敗，卻不可以被打倒。風雨中小小的傷痛算什麼？一次又一次的失敗又算什麼？柔弱的我們已學得堅強，面對困難，挑戰磨難，才算沒有白活。

走過了生活中的小小心酸，再看天上雲捲雲舒，想想生命的多姿多彩，想想活著就是人莫大的幸福。經歷多少風雨，受過多少歲月的傷痛，腳步卻無法阻擋，我們依然要向前前行。

沒有人總是一帆風順，在偉大的人，他們的背後也有一段感人辛酸的`歷史。今天，我們所謂的一些困難，挫折真的不算什麼。堅強一點、勇敢一點，我惡魔你要學著像西北的白楊樹一樣，不管生長的環境是多麼的惡劣，卻依然堅持不屈傲然挺立的守衛著那片廣大的土地。

回望過去，這一路走來，讓我更加堅定：當“風雨”來臨的時候，我們不應該抱怨，不應該退縮，而是要堅定自己的信心，堅實地踏好每一步，堅持做好自己的工作，陽光一定會重現！

輕輕地，我唱起：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”

陽光總在風雨後作文12

“陽光總在風雨後”，這是一個真理。這句話就在生活實踐中被我真真切切地證實了。

有一次，我經歷了一次失敗的考試，正垂頭喪氣，沮喪萬分，這時一個好友給了我信心，她勸慰我說：“吳琪，別灰心，陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹？”是啊，在一次次失敗中努力成長，努力進步，那我就不能汲取教訓，不能迎來一個美好的明天了。從此我發憤圖強，終於在下一次的考試中取得了可喜的成績。

像我這樣的人不止一個，就拿著名科學家愛迪生來說，他一生有20xx個發明，而他在發明電燈之前遭受了1000多次的失敗，他卻活躍的說：“至少我知道了1000多種導致失敗的方法。”這是憑著這股面對挫折不退縮的精神和樂觀面對生活的`精神造就了一個偉大的發明家。

林肯總統也是一樣，他經商失敗，競選失敗，還精神崩潰過，但他堅信“陽光總在風雨後”，所以他成為了美國曆史上最偉大的總統之一。

上面的事例更讓我堅信“陽光總在風雨後”，我們任何時候都不能像困難折服。

陽光總在風雨後作文13

陽光總在風雨後，只有經歷了風風雨雨，才能見彩虹。

我在一二年級的時候，因為當時個子小，力氣也小，所以幹活又慢效率又不高。那天晚上，媽媽早早地把弟弟哄睡。而我就在客廳收拾弟弟玩亂了的玩具和滿地的垃圾等等。我開始打掃了，媽媽告訴我，先擦桌子，再整理沙發，再把弟弟的玩具裝到箱子裡，最後掃地，然後拖地。

我拿起抹布，洗了又洗，把桌子上的`餅乾渣擦到地上，拿起杯子，把杯子下面桌子擦乾淨，抹布洗乾淨後。我跑上沙發把沙發上的一切弟弟吃的麵包渣餅乾渣掃下來，把搗亂了的褥子疊好。再把弟弟那亂七八糟的玩具，不是少了一條腿，就是裂了一個大口子的玩具，裝進箱子。拿起掃把，把屋子掃了兩遍，看起來才幹淨了些。接著，我掄起拖把，三下五除二把地拖了一遍，把地上的黑塊塊，黑汙漬，使勁拖，終於乾淨了，把拖布涮乾淨後，擦擦頭上的汗，看著自己收拾乾淨了的家，真是舒心多了。

陽光走在風雨後，堅持做完家務，陽光就是乾淨明亮的家。

陽光總在風雨後作文14

孩童時的我們在蹣跚學步的跌倒與爬起中慢慢長大；少年時的我們在朋友間的矛盾與和解中悄悄成長；花季雨季的我們在情感的朦朧起伏中一點點地成熟。我們的成長的每一個足跡，都伴著挫折的烙印。

挫折是風，當你迎著它而前行時，風沙會迷住你的眼，讓你找不到前進的方向，可是風再大又怎樣，因為你拭亮的雙眸和堅定的步伐早已告訴你：風沙過後迎接你的又是一片豔陽天；如果你退縮了，你將永遠無法走到心中夢想的那方淨土！

挫折是雨，當你獨自一人站立在傾盆而瀉的大雨中時，當雨水與淚水已融合得無法分辨時，你已經戰勝了自己，你敢於向暴雨證明你的堅強，顯示你的決心。風雨過後，你雖腳踩泥濘，卻依然仰望星空，陽光會屬於你。如果你躲避它而去角落裡暗暗地哭泣，就算你的`淚水決了堤，你也永遠見不到彩虹！

挫折似風像雨如霧，它讓你飽經磨難，飽嘗淚水與心酸，但它不是人生的悲哀，而恰恰是我們感悟生命的動力。今天的失敗是明天成功的前奏，今日的傷痛將是明日快樂的源泉，面對挫折，面對坎坷的人生路途，請相信：陽光總在風雨後！

陽光總在風雨後作文15

生活就如同爬山，在到達頂峰之前。如果你不敢再繼續向上爬，你將會半途而廢。想爬到頂峰並不只是單靠力量，同時也要一種信念，那就是—勇氣！

我如同往常一樣放了學，走出了校園。我在偶然間看到了令我驚歎的一幕。在學校門口的牆壁上，在那已經差不多已經碎了的瓦片上，有幾株嫩綠的小幼苗，正在向著太陽公公笑著呢！我摸了摸它們周圍的土壤，那些土壤是和石頭有得一拼的硬！我的心不禁被這些小小的植物震撼了。我想：是什麼使它們能鑽破種殼，鑽出了那麼堅硬的土壤呢？為什麼它們不好好呆在種殼過安祥的生活，卻要出來飽受風雨呢？

我帶著疑問回到的家裡。在寫完了作業後，我又開始了漫長的思考。我望了望天空，今天的.天空比以往更明朗，空氣比以往更清新，陽光比以往更加明亮。那是因為前幾天剛下雨了，陽光總在風雨後。我終於開竅了！它們會那麼的堅強，是因為它們知道陽光總在風雨後。只有經歷風風雨雨，才能見到太陽。所以，它們拿出自己微小的勇氣，去面對風風雨雨。

如果連這麼不起眼的植物都有勇氣，那我們人類也要擁有勇氣。經歷了這件事以後，當我看到植物的時候，都會覺得它們比以前更加綠了……