春節為題的作文【錦集3篇】

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的春節為題的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春節為題的作文 篇1

春節到了，家家戶戶都在貼春聯和觀看精彩的聯歡晚會，一家人團聚在一起，非常熱鬧。孩子們玩得興高采烈，大街上到處張燈結綵。老朋友歡聚一堂，小朋友穿著新衣服，高高興興地跳著唱著，媽媽忙著做年飯，爸爸忙著做水餃，我也在旁邊幫忙做了一個水餃，象個大元寶。我祝全家身體健康，爸爸媽媽很高興，也祝我好好學習，日日向上。我們還去給爺爺奶奶拜年呢，爺爺奶奶很開心。

我在新的一年裡。我要好好學習，考出好成績。當上一個有用的人，做個勇敢的警察，當上三好生，更上一層樓。加倍努力，讓爸爸媽媽不操更多的心。保護好妹妹，讓妹妹學好，不讓妹妹學壞，我也要讓妹妹和我一樣當個有用的人，如果我的夢想實現的`話，我要感謝我的爸爸媽媽和老師們。

春節為題的作文 篇2

“放寒假了！”隨著同學們的呼喊聲老師疾步走進教室，同學們立即安靜下來了，老師們迅速的說完了寒假的注意事項，有的同學站起來仰望著教室外面看看自己的家長來了沒有，老師終於講完了，同學們一湧而出。

回到了家，我把東西整了整，每日都在期盼著過年，隨著時間的.流逝，我也跟著時間跑，終於明日就過年了。

一大早，媽媽便把我叫醒了，今日爸爸要早早的回去給長輩拜年，我們急急忙忙的梳洗後，就回奶奶家了，拜完了年，爸爸答應過我過年這日帶我去函谷關，到了後，我們參觀的時候，我發現遠處有一個長亭子，我拉著姐姐過去了，亭子挨著牆，牆上有幾幅畫上面相同的是都有一個人，我問姐姐那是誰，誰知姐姐說她也不知道，我們繼續往前面走，看見了一個城門，姑姑告訴弟弟：“那是古時候人們打仗的時候用的城門。”弟弟又問姑姑那死人了沒有呀，我們都笑了起來，我們又繼續往前面走，看見了好幾個高高的亭子，我和姐姐去上面轉了一圈，到第二層的時候，我看見一個大炮，我問姐姐那是不是真的呀？姐姐說肯定是真的。下來時我已經累了，他們在前面走得很快，而我和姐姐在後面慢悠悠地走，爸爸看見我們累了就給我們說回家吧我和姐姐高興的點點頭，在回家的路上我睡著了。也不知道車走到哪了，回到家爸爸便把我叫醒了。

到家後我還在想這次是收穫還是悲哀，最後我明白這次既沒收穫也沒悲哀，因為我雖然很累，但是同時我也知道了許多知識。

春節為題的作文 篇3

這一年中最重要的節日來了，那就是春節。春節時歡樂的日子，所以我喜歡春節。

在這個春節裡，給我留洗了許多美好的印象，例如：大年三十晚上與全家人熬夜等待新年鐘聲的敲響；七年級去親戚家拜年等等。其中給我印象最深的還是八年級與姥姥姥爺搓葫蘆。

八年級的早上，我帶著新年的歡了與微笑踏入了姥姥家，走進門映入眼簾的是一堆堆葫蘆，那些葫蘆的“腰”上還記著紅絲帶，有的還被姥爺貼上了喜字，就像一個個吉祥的娃娃一樣可愛極了。我連忙給姥姥、姥爺拜年，還得了壓歲錢。正當我沉浸在壓歲錢的喜悅中時，姥姥告訴我和妹妹一起搓葫蘆，“搓葫蘆”？什麼是“搓葫蘆”？為什麼要“搓葫蘆”?……一系列的問題出現在我的腦海裡，我詢問了姥姥，姥姥告訴我說：“葫蘆是一種代表吉祥、幸福、平安的.東西，如果在過年的時候用手搓一搓，就可以把吉祥、幸福、平安搓到你的手中，那你一年就會擁有它們，你把葫蘆搓得越亮，那麼，葫蘆身上的吉祥、幸福、平安也就被你吸走的越多，把搓完地葫蘆再放回原處，讓他們把你下一年中的吉祥、幸福、平安喜道她們身上，等到在過年的時候，又可以給人們錯來好運了。”聽了姥姥的話，我捧起一堆葫蘆，坐在沙發上賣力，使勁兒的搓起來，我恨不得把所有葫蘆身上的好運都搓到我身上，我還和妹妹比薩搓葫蘆，看誰搓的多，搓的亮。啊！葫蘆身上的好運都搓到我手中嘍！我開心極了！時刻都不忘記把葫蘆帶在身邊搓一搓，晚上我們吃了團圓飯，一家人聊聊天，我和爸爸媽媽就回家了。臨走時我還不忘找姥爺要了幾個我搓過的葫蘆，放在家裡吸一吸我家的好運氣！

我可真開心啊！我擁有了一年的吉祥、幸福、平安！這個春節是一個歡樂的春節，我真盼望下一個春節的到來，因為我有可以與姥姥姥爺一起搓葫蘆了。