[優選]我做了一項小實驗作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的我做了一項小實驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我做了一項小實驗作文1

今天下午放學後，林析神祕地對我說：“我做了一個實驗，得知空氣也會佔地方，你相信嗎？”我一臉迷惑地看著她，搖了搖頭。

回到家，我就想馬上做個實驗來驗證林析的說法。說幹就幹，我按照林析教我的方法去做。我先拿了一個盆子在裡面倒上清水，再拿來一個塑料杯，接著把報紙揉成團塞到塑料杯底，然後把杯子倒過來，最後慢慢地把裝有報紙的塑料杯放入水中。過了一會，我把杯子拿起來一看，哇，報紙竟然沒溼。

這是怎麼回事呢？我決定查個究竟，於是我開啟百度認真地搜尋著。原來，空氣是有體積的，因此杯子中的.空氣充斥在報紙的縫隙中，佔據了一定的空間，當塑料杯杯口向下進入水中時，杯中的空氣排不出去，在報紙和水之間建起一個“保護層”，水就沒有辦法浸溼報紙了。

科學這麼神祕，我一定要認真學習，長大成為一名科學家。

我做了一項小實驗作文2

自從我跨過國小的大門以來，我上過許許多多的課，有生動的語文課，有妙趣的數學課，有奧祕無窮的自然課。其中一堂自然可讓我記憶猶新。

那是一年前的一個星期二上午，快放學了，侯老師給我們佈置了一個作業，每一個人回家準備兩個蛋殼。我們都猜想蛋殼的用處，有的猜老師讓我們畫彩蛋，有的`猜老師要個我們做實驗，還有的說老師要讓我們學其妙的數學知識，看我們納悶的樣子，老師笑著說：“下一節可自動揭曉。”

上課了，老師猜透了我們的心思，調理的說：“我們要用這個蛋殼做實驗。”哈哈，我想猜中了老師的意圖。“同學們，你們看這蛋殼，拱形的那面和凹陷的那面哪個更容易破？”同學們都覺的凹陷的那面容易破。我反覆做了幾個實驗，拱形那一面怎麼也破不了，同學們都很疑惑。

老師看我們疑惑的樣子，告訴我們：“這就是薄殼結構原理，拱形面可以抵消外力的作用，讓結構更加堅固。薄殼原理無處不在要善於發現、發掘。”

現在，我發現了安全帽，擋風玻璃等也是出自薄殼原理，洪老師的這堂課給我留下了很多的思索。

我做了一項小實驗作文3

今天，我在教室和同學們、老師做一個神奇的實驗——游泳的雞蛋。

老師拿出一個乒乓球大小的雞蛋，然後，他拿給小明，問：“你摸摸，這個是生的雞蛋，還是熟的雞蛋？”“生的！”小明說。然後老師又交給我。老師說：“你也摸摸看！”我不像小明這樣摸摸，而是小心翼翼的搖著雞蛋。“是個生雞蛋！”我說。“對啦！”老師臉上露出笑容。老師又叫以為同學拿杯子去裝好水，老師把乒乓球放入水中，問：“現在你們看見了什麼？”“雞蛋沉到水裡了！”同學們異口同聲的'說。老師神祕的說：“現在，我放一種白色粉末，雞蛋就會浮起。”這是大家目不轉睛的盯著杯子。老師把粉末放進去，攪拌直到完全溶解，又放多了一點粉末，把雞蛋放進去，奇蹟發生了！“哇！”“我真的不敢相信我的眼睛啊！”“快捏捏我！是不是真的？”……直到老師示意我們安靜下來時。老師說：“這些白色粉末，其實就是我們經常用到的鹽！”“啊？！”同學們恍然大悟！

老師又給我們講了雞蛋浮起來的理由。我想：雞蛋游泳技術不錯呀！呵呵！

我做了一項小實驗作文4

今天我做了一個珍珠奶茶的小試驗。

先將清水倒入鍋中，蓋上蓋子大火煮開，水沸後接著倒入紅茶或烏龍茶、普洱鐵觀音都別有一番風味。約半分鐘至一分鐘左右的時間，煮至出茶色、茶香。然後將牛奶倒入鍋，轉小火。清水與牛奶的比例是一比一，保持小火加熱至牛奶的.邊緣冒出小泡，關火晾片刻，出鍋輕輕攪拌幾下。最後將做好的奶茶濾出茶葉，倒入壺中即可。

自己製作的奶茶香甜、可口，珍珠Q彈勁道，非常的好喝。下面在製作珍珠。將紅糖加清水煮至沸騰，將煮沸的糖水全部倒入裝有木薯粉的盆中。快速攪成團，揉成麵糰搓成長條，切成小丁，揉圓。粘一層木薯粉。鍋中水開後下入珍珠，浮起後撈出水。撈出過涼水，換一鍋水煮開，倒入珍珠。煮開五分鐘悶十分鐘，撈出放入涼水既可。

這樣，一杯香甜可口的珍珠奶茶就做好了，歡迎大家品嚐。

我做了一項小實驗作文5

“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”正如俗語說，想要透切地明白一個道理，就得親自做實驗。今天我當了一次小小科學家，做了一個有趣的小實驗－火山噴發小實驗。

我去廚房找來一瓶白醋和一袋小蘇打，在去我的書架拿出上美術課用的紅顏料。再找出不用的杯子和小木棒。

小實驗開始啦！首先把杯子裝滿白醋，然後放點兒紅顏料，緊接著快速地倒小蘇打。“火山”瞬間噴了起來，真的'太有趣啦！

為什麼“火山”會噴發呢？我百思不得其解，帶著這個問題，上網查詢資料。原來是這樣的，白醋和小蘇打碰到一起，會立刻產生很多小氣泡，然後快速地膨脹，向外湧。這就是我們看到的“火山噴發。

“操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。”這是我做實驗最深的感受。只要我們善於觀察，勤于思考，就能發現生活中更多的奧祕！

我做了一項小實驗作文6

我一個人在家，閒來無事，就想到了我在愛奇藝看到的實驗，今天我做了一項實驗一小果凍。

要準備的材料是：帶有刻度的量杯、普通杯、攪拌棒；空心圓容器。

準備好實驗所用的材料後，先將一些溫水倒進量杯，再將苯甲酸鈉倒進有水的`量杯，攪拌均勻，然後放入海藻酸鈉攪拌四十分鐘，攪呀攪，攪呀攪，手都快攪麻了，從來沒有感覺四十分鐘是這樣的漫長。

終於攪拌完畢，再將水倒進普通杯，將米空心圓容器裡攜滿水，將半圓形容器放入量杯中，成功了！我歡呼著。

我做了一個又一個，直到杯裡沒有水，我搒出來吃了一個，水球一咬在嘴裡瞬間爆開，這只是普通的水，不知道為什麼，變得格外好吃，眼看水球所剩無幾，

我覺得太好吃了，我就又做了一些，留給爸爸媽媽吃，媽媽爸爸誇我是一個愛研究的小孩。

今天我很開心，因為我堅信，只要有所付出，就會有相應的回報和收穫。

我做了一項小實驗作文7

有一次，老師走進門裡，手裡拿著一個雞蛋，叫我們試一下單手捏雞蛋，我都傻了！

上課了！一個同學舉手說：“老師，是要教我們煎雞蛋嗎？可也沒有鍋，不可能啊。”

只見老師眼一眯，嘴巴一笑，叫了一個同學來，他說：“一個雞蛋單手捏破，可以嗎？”我們大聲一叫，當然行啦！開始吧！同學大力一捏，臉像一座火山要噴發一樣，他大聲說：“我放棄了”。我們的大力士，小名金剛，上場了，我們為他加油，看他大聲一吼，像一頭強壯的大象似的.，啊啊啊！他盡力了！我們不敢相信！

我按捺不住，鼓起勇氣問：‘“老師，為什麼呢？是什麼原因？”

你們把力氣擴散開了。所以不會很破，如果把力氣集中到一個位置，會不會破？我想了想，說：“會呀！”那就對了，你試一下，把雞蛋捏破，果然破了！原來這和打人一樣啊！我又學到了新知識！

我做了一項小實驗作文8

今天我在《我們愛科學》這本書裡看到了一個小實驗，實驗的名字叫“燒紙船”。我覺得很有趣，就決定做這個實驗。

做這個實驗需要兩個桶、一個摺好的紙船、一杯水和一個打火機。

我先拿來兩個裝奶粉的桶，然後用白紙折了一個紙船，把它放在兩個奶粉桶上，就像一座橋。接著我又端來一杯水，最後找來了一個打火機。

準備工作做好了，我就開始做這個小實驗。我先往紙船裡倒滿水，然後把打火機放到紙船下面，點著了火，火焰在紙船下面燃燒著，忽上忽下地跳躍著。我目不轉睛地盯著紙船，觀察它的'動靜。

過了一會兒，我把手伸進水裡，發現水還是涼的，只能繼續等。又過了一會兒，水上冒起了熱氣，水還是不怎麼熱。又過了一會兒，水中冒出了許多小氣泡，我知道水已經很熱了，可是紙船還是沒有燒壞。

通過查資料，我知道了這個實驗的原理，原來是水吸收了大量的熱量，所以紙達不到燃燒的溫度，紙船就不會燃燒起來了。

這個實驗使我明白了，科學離我們並不遙遠，就在我們身邊。

我做了一項小實驗作文9

今天，上科學課，科學老師讓我們做一項小實驗——“不會下沉的`雞蛋”。我一聽，興奮極了！我迫不及待地回家做了這個小實驗。

我剛回到家裡，就開始準備材料：一杯水、一個玻璃杯子、一個生雞蛋、一袋鹽。

第一步：我先把水放進玻璃杯，接著把雞蛋放入杯子裡。一會兒，我看看雞蛋是不是浮上來，結果，雞蛋沒有浮上來。老師說雞蛋會浮上來的，老師一定在騙我。我失望極了！我又做了一次，突然想到了還有一袋鹽。我開始放鹽，然後來回攪拌，結果雞蛋真的浮上來了！我興奮極了！可是雞蛋為什麼會浮上來呢？我上網搜了一下，原來是因為鹽水的浮力大，密度大於雞蛋，把雞蛋給託上來了呀！我這才明白過來。

這次小實驗，不但培養了我的動手能力，也讓我增長了許多知識，更讓我明白了一個小道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功！

我做了一項小實驗作文10

之前看了科技書。這個週末，我要在家裡做了一個有趣的實驗——“火山爆發。”

準備工作做好了，我先擺好火山模型，接著將碳酸氫鈉乾粉和檸檬酸粉用勺子各放一勺到“火山口”內，再用棒子攪拌，然後用針筒在杯子裡吸滿水注入進去，然後我就眼睜睜地盯著它的動靜。

過了一會兒，氣泡咕嚕咕嚕地就從“火山口”冒出來，然後順著火山體一瀉而下。我既興奮又驚訝，簡直太好玩了！

這是怎麼回事呢？我急忙又去查資料。原來，碳酸氫鈉乾粉和檸檬酸混合在一起會發生化學反應，加入水後會起到催化、膨脹的作用。這讓我想到從前都是在電視裡見過，新聞裡聽過，但通過這個模擬實驗我感受到了大自然真正“火山爆發”的情景，讓我驚呆了。當然，我也可以想象，大自然中的'火山爆發，威力可大多了。

“火山爆發”的實驗激發了我對科學的興趣，我要不斷探索，解開一個個問號。

我做了一項小實驗作文11

今天是星期五，老師在教室裡佈置一個特別任務就是回家去做一個小實驗：先準備醋、紙、火，然後用手沾點醋寫上自己的名字，等幹了，再用火烤，看它的結果是怎樣的。

我照老師的步驟去做，先沾點醋，寫上自己的名字……，到最後一個步驟時，我大概燒了一分鐘就等得耐煩了，結果一無所獲。第二次還是和上一次一模一樣，只是後面燒得久了一點，就這樣連續好幾次。

到第四次前，媽媽打了一個電話給老師，老師說我的.步驟沒錯，只是沒燒多久。這時，我總算吸取了前三次的教訓。我先小心翼翼地把醋倒進瓶蓋裡，然後，用手沾一點往紙上寫下了自己的名字“唐子恆”三個字。等20分鐘，紙上的醋已經完全乾了，我再去燒，燒了7分鐘，我的名字逐漸露了出來，就像還沒長大的小鴨子一樣黃。接著，我還一點點地往下燒。糟糕！我的紙燒著了，我連忙把紙扔在地上，然後使勁地踩，終於把火踩滅了。看來還是不能放太低呀！

啊！我現在知道了，身邊的每一個事物都值得我們認真觀察，細心思考。不要看事物的表面，要發現它內部的小祕密。只要你留心，一定可以發現它們

我做了一項小實驗作文12

我在科學課上聽老師說，螞蟻離窩很遠也可以找到自己的家。我覺得這個很神奇，一直想找個機會做個實驗。

終於我在我家小區裡找到了一個曲螞蟻窩，我看見旁邊有幾隻小螞蟻，我興奮地摩拳擦掌，趕緊找來了做實驗的工具，開始制定實驗方案，開始了我期待已久的小實驗啦。

首先我在它們身上塗了一些顏料，之後我用小樹枝把它們趕到一個地方，這個地方離螞蟻窩很遠，然後我就在螞蟻窩旁邊等著。過了一會兒，我看了看時間，發現小螞蟻什麼反應也沒有，一點也不著急回家，我可替它們著急了，真想對著它們耳朵大喊“回家啦！”時間一分秒地過去了，我發現離我螞蟻的時間已經過去了三十分鐘了，我沮喪地想：“完了，這幾隻小螞蟻是回不了家了，我的實驗會失敗告終。”就在我心灰意冷地時候，突然，奇蹟發生了，我看見這幾隻小螞蟻一起回來了，它們還拿著一塊蛋糕渣，像在喊著：“嘿喲，嘿喲。”這幾隻小螞蟻一隻也沒走丟，全部回來了，真神奇！後來，我在網上查了下，原來螞蟻走路的`時候會留下一種“資訊素”，所有螞蟻會跟著“資訊素”就不會走丟。

我長大後想要當個科學家，還有很多的未解之迷讓我來探索。

我做了一項小實驗作文13

“寶貝快過來看，黑貓變白貓啦。”媽媽對我說。我立馬跑過去看，原來抖音裡有一個人，把一張畫了黑貓的紙放進了水裡，黑不溜秋的貓竟然變成了白貓。我很喜歡做這個實驗，於是準備了記號筆，白紙和密封袋，準備做這個實驗。

首先我在紙上畫了個黑貓的輪廓，把紙放進了密封袋兒，然後在密封袋上描出白貓的.輪廓。將白紙拿出來把黑貓全塗黑，最後把白紙再次放進密封袋，封上口就行了。緊接著，我打來了一盆水，把密封袋兒垂直地放入水中，黑貓真的變成了白貓。

我激動萬分，又迷惑不解，為什麼黑貓會變成白貓呢？我在網上查了查，才知道這是一種有趣的光學現象——全反射。當光線由折射率較大物質邁入折射率較小的物質時，會產生全反射現象，這真是一個有趣的小實驗。

我做了一項小實驗作文14

我很喜歡做科學實驗。今天我給大家介紹的實驗是空氣滅火。

我做這個小實驗的目的是讓你們知道空氣也能滅火，很神奇吧？實驗材料有點多，一共有8個，分別是白醋、小蘇打、量杯一個，蠟燭一個，滴管、打火槍、矮塑料杯一個、取樣勺。

我先在量杯中倒入50毫升白醋備用。接著取半勺小蘇打圍繞在底部四周均勻散開，然後將蠟燭放入杯中用點火槍點燃了火，奇妙的時刻到了，這將是實驗的最後一步：從量杯中用滴管吸滿白醋，滴在杯底的小蘇打上，蠟燭竟然熄滅了！

這個科學實驗的原理就是小蘇打和醋反應產生的二氧化碳是不可燃物，並且它比空氣重，因此反應後二氧化碳會暫時停留在杯底，由於二氧化碳會使可燃物與空氣隔絕，火焰會因為被隔絕的.空氣而熄滅。

通過這個小實驗，我的收穫是：科學離我們並不遙遠，科學能激發觀察和探索未知的慾望。我們要用嚴謹的態度去面對科學。科學是一本無窮無盡的百科全書，有困難就查它，科學能讓生活更美好！

我做了一項小實驗作文15

其實大自然就是一本百科全書，有許多的知識在等待著我們呢！那麼，我們就來做一個小實驗吧！實驗道具有兩個氣球和一條紅繩。

我興奮的想：“爸爸會帶我做什麼有趣的.小實驗呢？”就在這時，爸爸拿著兩個吹滿氣的氣球和一條紅繩說：“現在我們開始做實驗吧！”

爸爸先用手搓了搓氣球，接著把氣球系在紅繩上，然後爸爸把紅繩拿了起來，最後我發現兩個可愛的氣球竟然沒有粘在一起，這是為什麼呢？這時候，爸爸把這個奇妙的科學知識告訴了我。

原來是這樣呀！與物體摩擦的時候會產生電，這種電叫靜電。與溼潤的東西摩擦會產生正電，與毛皮摩擦的東西會產生負電，剛才與氣球摩擦產生的電叫做負電，正電和正電會分開，負電和負電會分開，只有正電和負電會相互吸引，所以剛才氣球沒有粘著的原因是這個呀！

在這個世界上，只要我們認真觀察就會發現奇蹟的！