在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的未來作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幾十年後，科技已經發展到了頂尖地步，我和同學們都走上了各自的工作崗位，肩負起不同的重任。我已成為一個基因研究學家。經一位博士的指點，我發現在一億年以後的世界裡有兩種珍貴的動物：那就是在南美洲的“冷凍蜘蛛”(它的特點是碰到任何東西，那些東西就會被冰凍起來)和海中之王----熒光狂鯊(它的特點是身上有能發光的熒光片，可用這個吸引魚群，捕捉獵物。)根據博士的介紹，我和探險人員便踏上了探險之路去尋找它們的蹤跡。
我們乘坐時光機來到一億年以後的南美洲，這裡荒無人煙，連一根草也沒有。隨身攜帶的微型電腦告訴我們：“這裡是冷凍蜘蛛常出沒的地方，要小心，不要被它直接觸到，否則後果不堪設想。”我們小心翼翼地尋找著，翻起了一塊塊大岩石，過了好久，聽見一個同伴叫了起來，因為他看見一條小小的冰覆蓋的小道。我衝過去，經確認，確定這是一隻較大的冷凍蜘蛛留下的腳印。我可高興了，只要沿著這條結冰的小道走，就一定能找到“冷凍蜘蛛”!我們跟著腳印走了好久，終於在一個小洞裡發現了它----冷凍蜘蛛。我知道它最愛吃小蟲子，於是，我把一隻小蟲子放在洞口，起初它理也不理，但是它終究經不起誘惑，便衝了出來，叼起蟲子就往洞裡鑽，我急忙用塑料袋抓住它，誰知它在袋子裡躥來跳去，袋子一下子結了冰，我急忙放手，袋子丟到了地上，碎了，它從中逃了出來。我們又用另一隻特製的“不結冰袋子”將它抓住了，任憑它在裡面亂躥，袋子完好無損。我大笑起來“哈哈，抓到你了吧!”
安置好“冷凍蜘蛛”，接下來我們的任務是抓捕“熒光狂鯊”了。這時，電腦又告訴我們：“熒光狂鯊”生活在淺海區，要抓它，必須找到淺海……”
我們好容易來到了一片淺海區，接著用設定器找到了“熒光狂鯊”的位置，便開始了緊張的抓捕：我們先用粗大的隱形繩把一群魚串在一起，拋到海里，那“熒光狂鯊”聞到了血腥味，立刻趕過來，把一隻只魚吞進肚子裡，我們趁機拔起繩子，沒想到那隻“熒光狂鯊”的力氣如此之大，把我們連同繩子一起拖進了水裡，幸好我們都會游泳，才逃過了這一劫。上岸後，我們陷入了沉思：怎樣才能抓到它呢？我們分析了剛才失敗的原因，我對大家說了我的新對策，他們連聲說好。於是，我用電線把魚重新串好，放進水裡。那隻“熒光狂鯊”又來“享受美餐”了，它一咬住魚，我們就往電線裡充電，那傢伙“嗷嗷”大叫，被電得發黑。我們把它拖上岸，立刻給它“疏電”，把它體內的電流釋放了以後，它就又再度充滿活力了。
我們忙活了一陣，把“熒光狂鯊”縮小，放進揹包。我們又乘著時光機回到了現在的世界，把這兩種珍稀動物交給了博士，博士樂得合不攏嘴。
未來作文 篇2闊別許久的迴歸，期盼多時的問候，願生命中那點點滴滴的溫情匯聚成愛的洪流，播撒在春的泥土中，收穫在秋的金色世界裡。道一聲好久不見，以茶會友，筆墨為書，歲月悄然而過，時光一刻未曾停留，感恩此刻的你我，還在堅守。
聽一首老歌，看一部默片，在嘈雜的人海中遇見大愛，在紛繁的色彩中覓一朵白蓮。我想念那些匆匆而過卻忘記告別的日子，我懷戀那許許多多個記憶拼接而成的，成長著的、不完美的、卻依舊努力前進的自己。如若可以，如果記憶的畫片可以被摺疊成溫柔的形狀，就讓一切重新鋪展開來，容我對珍貴的她說上一句
——很棒的你，在未來即將遇到的你，請堅持內心美好，一切終能如願。
是呀，就懷抱著這樣的信念，風風火火行走在青春的年紀。在這最好的年華里，陽光正好，花兒也要肆意綻放，不強迫自己成為萬花叢中亮眼的一朵，我只願月下時分有片刻的微光就好，讓我成為沐浴在日光之下的幸福的花蕾，讓我在漫漫星河的璀璨託舉下鑄就剎那的永恆。
我這樣想著，便這樣做著。
很快，年終歲尾的味道就要如約而至；很快，年長一歲的鐘聲就要欣然敲響。奇怪的是，無論時間對凡塵有著多麼幾近苛刻的準確，人們卻依然對它懷抱著滿腔的愛與熱情，擁抱它，鼓舞它，最後也許便能融化它。讓時光也變的溫情，如此想想心上便升騰著暖流。親愛的女孩，請你依舊保持著今天的模樣，對所面對的學習投入全部熱忱，對身邊的點滴瑣事都時刻感恩，珍惜眼下的分分秒秒，給每個犯錯的人，一次被原諒的機會。
盡綿薄之力，勾勒這世界的美好。
夜下時分，這寥寥數筆只為證明存在。以文字為舟，我願一生暢遊。你好，未來！
未來作文 篇3我乘著快樂的小船，在知識的海洋裡遨遊了20年。但是有一天我迷路了，見到一個小島，所以將停船靠岸，上了小島。在島上我見到一個人穿著我最喜歡的衣服——白色晚禮服。她的臉我很熟悉，她是誰呢？沒想到她竟然向我問好“你好”我覺得她很好客所以我也友好的向她道了一聲“你好”。但我很想知道這是哪裡所以我問了她一句，他的回答卻讓我變得丈二和尚——摸不著頭腦——20年後的我，問了之後我才知道這個地方叫“未來神奇島”20年後的我是若冰晚禮服公司的董事長。既然他們承認我，而這又是我的夢想所以這個寶座我還是要做的！
有一天，我要開一個“成功人士討論會”我也相信有很多我的同學都會有成就，可不看不知道一看下一跳，趙安琪是天使冰冰的節目主持人；王蔓是著名的畫家；辛雪是高階教授。哎呀要不看還真認不出來了，這時她們向我笑了笑大概是認出我來了，我也笑著向他們問好。
會開完了，我們馬上商量好了聚會地點——殘痕梅落酒吧，這是本市最出名的酒吧。這一次聚會我們聊便了以前一起度過的點點滴滴、酸甜苦辣。
聊得差不多了，公司沒什麼事，再說一次見到這麼多好朋友也不捨得分開，幹什麼呢？還是辛雪聰明，去看看校園看看李老師，說幹就幹，我們先到了校園。呀！！！尖叫聲此起彼伏，不是因為我們被嚇到了而是驚喜，這是我們的校園嗎？太漂亮了？校門像梅花一樣，校園上空花瓣飄著柳絮飛著，別提多美了！形容她美的詞數不勝數！
我們又去了李老師家，李老師對我們還是那麼好？還是那麼年輕、漂亮。同學們都帶了禮物，我也準備好了，我新設計的晚禮服很漂亮，它是用銀片和金線製成的。既然李老師還是這麼年輕和漂亮我當然要送給她啦。我們又聊了好一會，一看錶9：00了也不早了該回家了。
於是我們戀戀不捨地走了，回到家就睡了，睡得很香。直到第二天早晨“寶貝兒，起床了，上學要遲到了。”
哦，這我才發現我和艾克一樣也有夢遊這個“優點”！
未來作文 篇4哈哈哈，原來宇宙這麼有趣啊！同學們說道。
在那個教室裡，沒有教師，為什麼同學照樣上課，寫作業呢？這是因為這個教師是人工智慧的，它可以提醒同學們上課，不課的時候，可以自動打鈴，有時同學們會有些問題，它都能解答，有的同學犯錯，它會立即讓那個同學糾正錯誤，還有的同學發生矛盾，它也能立即調和。
這個教室還有一個功能，那是可以讓同學們身臨其境，比如當年漢高祖劉幫，與楚霸王項羽作戰時的場景，都能讓同學們深入其中。
教室的門也是智慧的，如果你遲到的話，門是紅色的，它會提示你是遲到的。如果你沒有遲到，它就會是綠色的。
教室的空調也是隨機應變的，如春天它會開微風，如果夏天它會開涼風，如果秋天它會出溫風，冬天是熱風。
黑板是智慧屏，是我們主要接收知識的人工智慧，假如我們要到了《虎門銷煙》，它就會給我們配對圖畫和視訊。
總之，這麼多功能的教室，你們喜歡麼？
未來作文 篇5在這漫長的聊天之中，你並沒有說話。你只是無比淡定的聽著那些名字發出聲音來，只是看著他們的嘴脣一張一合，然後表情淡定，語言緘默。
或許在這個世界上本身很多事情都沒有回給我足夠的定論，但是很多人卻願意全力以赴去塑造一個自己想要的，結果她們一直都覺得，無論怎樣，對自己的投入那就是值得的。我也曾經駐足窗外，聽到他們說那些心裡話。其實那些小說給我們帶來的感觸都只是小孩子過家家一樣的感覺。
直到我們真正長大之後，你才會發現很多東西早就已經變了另外一番模樣。等長大之後我們根本就無從判別，到底是小時候自己接觸到的是一個錯誤的世界，還是那是一個幻想。我聽到那麼多人朗誦著生命的詩歌，在自己生活的世界裡勇敢的前行著，他們也許從一開始的時候根本就沒有想過這一切又是因為什麼？
當夢想來臨，希望盛放，也許你看懂了生活會更加精彩。或許當你的同學來到你身邊，和你一起共度夢想的旅程，也許這一圖的經歷會給你人生增添了不少色彩。你不能總是依賴著那些陌生的環境，因為那些並不能給你太多。也許在你觀賞生活觀賞風景的過程當中，很多機會都慢慢的擦肩而過。
你要懂得珍惜，更要懂得如何才能夠真正抓住機會。
在一次又一次的演講比賽裡，我看到了你的身影，就如同一棵松樹一樣，那樣挺拔，那樣堅韌。我知道，即便是為了你一個人獨自行走，你也有足夠的底氣可以戰勝一切困難和挫折。
未來是屬於你的。
未來作文 篇6賣點一：童話屋
6666年的一天，有一棟森林一樣的房屋，遠遠看去那像是一棵樹，下面種著紅色和白色的蘑菇。陽光透過樹葉照在地上，很是美麗。
這裡面住著的人十分幸福，有各種童話中的人物來幫你做事，比如幫你做飯，洗碗等等。樹上共分四層，每一層都有一百多平米，讓你天天浸泡在只有童話中才能感受到的幸福中。房子下面的蘑菇是在有緊急情況時，比如地震、海嘯、火山爆發等自然災害中，你可以輕輕跳到這些軟軟的蘑菇上逃生，並且蘑菇十分軟，躺在上面十分舒服，不會讓你受傷，這就是我設計的房子，夢幻而又可愛。
賣點二：時間屋
“噠、噠、噠、叮咚”是什麼在響？不是水滴，而是時間屋在發揮它的`妙處。這是一座時鐘形狀的房子。每小時都會為你準確報時，並且擁有了這種屋子，自己可以擁有更多的時間。比方說你想暑假多放幾天，就把時間往後撥，撥一下就多了一天，你暑假或寒假或任何時候就能夠有更多的時間去旅遊、玩樂，還可以去朋友家做你任何想做的事情。這就是我設計的房子，奇妙又奇特。
賣點三：四維空間轉換屋
一個紫黑色的蟲洞立在中央。別看它這麼小，進去之後並不會死亡，而是到了一個無限大的空間，在這裡面無論你想幹什麼、想去哪，只需要在高科技電腦上輕輕輸入，想去哪個時代設定後只需走出蟲洞就可以了。這種蟲洞不會有吸引力，也就是說路過的人不會被吸進去。並且若是主人想要進蟲洞，需要面部識別，其他人是永遠都進不來的。這就是我設計的房子，讓科技顛覆時代，走向世界。
未來作文 篇7一切都是未知的，這給我一種很不好的感覺。高中是從一個人生轉移到另一個人生的地方，其重要性可想而知，可我的心，卻在這個重要的時刻茫然了。
猶記得軍訓那段時間，忙碌而辛苦的軍訓生活並沒有使我從那個茫然的感覺裡脫離出來，總覺得我好像是一陣風，偶爾經過這裡，如徐志摩般的“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”那般飄飄然、飄飄然到了不知目的為何的地步。
“海納百川，有容乃大”，只是我這一粒小小的塵土，在廣闊的天地間飄啊飄，天地是如此的博大，將渺小的我包圍其中，天地越大，我越渺小，茫然的，不知方向為何物。曾有那麼一次，我鑽進了牛角尖，就是想不通我為何要學習，似乎我一直都是沒有目的的在學習的海洋中漂泊，就像一艘沒有帆的船。“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”那樣未知茫然的感覺，讓我停止了前進的腳步，在原地思考，我為何而學習。
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”轉眼，我已成了真正的高中生，成為坐在學校教室裡的莘莘學子。周圍亦是不諳世事的少年，也許他們已經找到了屬於自己的帆，也許還沒有找到。但在這忙碌緊湊的高中，等我找到了自己的帆，也許已往事成灰。隨風飄散了。時間的沙漏不會因為我而停止。於是，我的心亂了，急了。
隨手翻開一本書，希望藉此來轉移自己那愈加急躁的心思。
“當蜘蛛網查封了我的爐臺，當灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀，我依舊固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來…”茫茫黑夜中，我似乎又看見了那盞明燈，在漆黑的海上揚著帆，向著明燈所指的方向前進。
我從未想過自己能被一首小詩，從迷茫的彼岸拉回。它帶給我的不是以前我寫小詩的浪漫情調，也不是華而不實的金殼子。《相信未來》，一如它的題目一樣引人共鳴。是的，它感染了我，震撼了我，激勵了我。曾經的迷茫塵埃就像那蜘蛛網纏繞在我身上，束縛著我。而這首《相信未來》卻是在一片混沌中撕開了一道口子，然那美麗的希望如母親般撫摸著我，讓我飛揚，是我找到前進的方向。
朋友！人生不可無方向，正如你不可忘記自己回家的路！
