在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的班級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽讓我參加了作文班，不僅我學校到了作文，也發生了不少的趣事。
有很多的時候，我們都在笑，趙老師的課講得生動又有趣，我們可是不得不笑。有一次，趙老師在講一件十分有趣的笑話，我們全班人都在哈哈大笑。有一些笑得肚子都疼了，有一些一個勁的拍著桌子笑。同班同學李惇豪正在喝水，當時我坐在第一排的右邊，他坐在第二排的左邊，我們是斜著的。趙老師站在第一排的左邊位置，當時笑得十分厲害，李惇豪嘴裡的水一下子噴了出來，趙老師在津津有味的講課，水一下子過來，趙老師看到了，一下子閃開。幸好趙老師閃得及時，不然趙老師的身上就溼了。當然也可能有小李的口水呢！本來就笑得厲害的同學們，一下子就笑得更厲害了。
作文班的趣事，令人回味。
班級作文300字 篇2“叮零零”上課的鐘聲響起，美麗端莊的施老師走進教室，笑著說：“同學們，一個班級就是一個大家庭，我們每個人都是不可缺少的一部分，今天我們就來談論一下我們班的名片，好嗎？”“好！”我們異口同聲地說。施老師播放ppt，給我們科普了一些關於班級公約的事情，並讓我們6人一組進行討論，最後再篩選出一份最好的班級公約作為班級名片。施老師一聲令下，8組同學迅速集合開始討論。
看我們組，討論得熱火朝天。先是討論中隊名，我們組經過投票，最後定為“雄鷹隊！”隊名完了，就是口號。大家搜腸刮肚，一人一句，最後，“堅定克服困難，英勇搏擊長空”全票通過。
“哪組來分享一下隊名？”各個小組爭先恐後要上臺分享。最緊張的當屬投票了，令人欣喜的是，我們“雄鷹隊”最終脫穎而出，我們一個個高興壞了。在接下去的口號選擇上，大家更是集思廣益，熱烈討論，好不熱鬧。
班級作文300字 篇3我們班裡有一個小名人，他的名字叫王宇軒，王宇軒有著一對不大不小的眼睛和一個小嘴巴，別看他的嘴不大，但是他的嘴容量可不小，一根腸，他一口能吃掉三分之二啊。
王宇軒在我們班裡學習很好，記得有一次數學老師提出了一個非常難的題，讓我們上黑板上講，全班只有他自信地舉起了手，那道題是一個聰明小屋，一般遇到聰明小屋都是難題，但王宇軒卻以他的聰明才智、語言的通順，正確地講了下來。
還有一次老師又提了一個問題，還是聰明小屋，班裡只有三個人舉了手，王宇軒就是其中一個，而這次老師並沒有提問他，我看著王雨軒有點不對勁啊，細一看他竟然快哭出來了，我的同學啊，不至於吧，不就是要回答問題，老師沒叫他，怎麼就哭了！
下課後我去安慰她，我是這麼說的。你老師看你手舉得那麼高，肯定以為你會了，所以肯定要把機會留給別人對吧，別哭了，王宇軒聽了我的話，很快就好了。
王宇軒不僅學習好，而且還樂於助人。
我們一到有不會的題都去找他，不管是語文、數學還是英語，他都是來者不拒，而且他也會耐心地給我們講解，直到我們聽懂為止。
這就是我們班的小名人，他的名字叫王宇軒。
班級作文300字 篇4馬上就要開運動會了，怎麼下起了小雨？大家快來，讓我們一起把太陽求出來吧！這就是在開上個運動會時發生在我們班的一件有趣的事情。
記得那天早晨，我們開開心心地來到學校，大家都很興奮，都希望在運動會上取得成績，為班級爭光。可是天空像一個調皮的孩子，先很開心，晴空萬里；一會兒，天空小孩卻生氣、著急了，一滴滴“眼淚”從天空落了下來。我們一看，呀！怎麼下雨了？下雨可就不能開運動會了喲！有的`同學捏著拳，直跺腳；有的同學皺著眉頭說：“怎麼辦！怎麼辦！”還有的同學拍著腿喊道：“求你了，別下雨了！”這時不知哪位同學大聲說了一句：“我們快去把太陽求出來吧！同學們聽到了都紛紛來到走廊上，雙手合攏、抬著頭、望著天空，有的說：“太陽公公，您快出來吧！我們需要您！”有的說：“天空呀，讓太陽出來吧！”還有的說：“太陽快出來吧！我願意把我的糖送給您！”不知過了多久，太陽公公好像聽見了我們最誠懇的請求，感受到了我們最真誠的心，慢慢地探出了頭，露出了笑臉。看到太陽真的被我們求出來了，大家都高興地歡呼起來，運動會也如期的舉行了。
看來真是心誠則靈呀，太陽就這樣被“求”出來了，可真是有意思極了！
班級作文300字 篇5他是我們心中的班級之星，是我們心目中的榜樣。他有許多的優點，比如他能和別人友好相處。
今天，他和牛子航吵了一架，事情是這樣的，下午課外活動時，他不知怎麼被高年級學生撞了一下，撞住了牛子航，使牛子航差點兒摔倒在地，不明真相的牛子航朝他吼了一聲，他還以為牛子航是故意的，也吵了起來。最後他們誰也不理誰。晚上活動時間，他主動找到牛子航，向他道歉：“對不起，我沒有向你說明事情的真相，其實是有一位高年級同學推了一下，才撞到了你，要是我及時跟你說對不起，就不會導致今天下午的吵架了。”就這樣，他們又成了一對形影不離的好朋友。
他還經常幫助同學，有一次，班裡的張廷睿考試沒考好，下課後，他就認真教張廷睿，並給他舉例子，他還讓張廷睿讀了一遍課文，找出文中的三組近義詞，嚴格極了！
他的學習也很不錯，上課的時候，練習冊裡有一道題：《刺蝟》一文的主要內容是什麼？班裡幾乎沒人知道答案，只有他回答道：在月光下，刺蝟搖晃著棗樹，棗落了一地，刺蝟扎滿一身運回了家。他回答得真完整。
現在你知道他是誰了吧？猜不出來？那我告訴你，這個人就是我們班的“第一任班級之星——渠聖熙”。
