在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的暑假快樂作文8篇，希望對大家有所幫助。
坐在那乘風破浪的船上，水波依舊是那麼美麗，那麼自然。
——題記
暑假裡的一個早上，我們一家人來到三明市泰寧縣大金湖遊玩，大金湖裡有一個甘露寺。
去甘露寺
去甘露寺玩了!我特別激動!
穿過檢票口，看著那一艘艘遊船，我興奮不已，高興地又蹦又跳，電線杆上那群活潑的小麻雀，為我演奏這氣勢高昂的歌曲，多麼動聽，啊!登船了!
船緩緩前進，機器的轟鳴聲漸漸從我心裡抹去，我爬上二樓，走到欄杆前。船正衝向一座大山的碼頭，我趕緊連蹦帶跳的衝下樓，告訴爸媽，說：“到了!碼頭到了!”全家人聽了都向船頭走去。
“噔”船靠岸了。
遊甘露寺
我們登上上山的小路，竹葉“沙沙”作響，不時從山上傳來“南無阿彌陀佛”的聲音，多麼和諧的音樂。
走著走著，我們在一塊巨石下停下，像似一個彌樂佛，拍了幾張照片。再走幾步，一轉，呀，石頭竟成了一個如來。咦?一石二像?一個石頭成二人，我興奮起來，為自己的新發現而自豪。
“媽，頭上的那個紅點點不能不拍哦!”
“移一點，好!”我趕忙讓媽媽給我留下這難忘的鏡頭。
步步高昇啊!我們又來到淨水池，古代的甘露寺和尚，每個人進甘露寺必在淨水池洗手，摸竹，而後才可入寺也。
我們洗了手，摸了竹，便直奔山路，寺廟隱隱約約可見。看見了!看見了!甘露寺懸浮在空中，不，有一根柱子支撐著，“難道這就是壯元柱?”古人真聰明，在崇山峻嶺建寺不成問題，卻在懸崖峭壁也可建，牛!
游完寺廟後，我們依依不捨地回到碼頭。
暑假快樂作文 篇2小朋友們，你們知道嗎？人們為了生存和發展，要向環境索取資源。人們通過新陳代謝，吸入氧氣撥出二氧化碳，喝清潔的水，吃豐富的食物，來維持人體的發育生長和繁衍後代。
20世紀以來，人類利用和改造環境的能力空前提高，處於主導地位。人類在創造了巨大的物質財富的同時，嚴重的環境汙染和生態破壞也擺到了眼前。大氣的汙染，水源的短缺，森林的毀滅，耕地的減少，大批物種的瀕臨滅絕，人類賴以生存的自然環境正處於危機之中。保護大自然，維持生態平衡是當今緊迫的問題。
如果我們每個人都為保護環境做一件小事，我們的家園就會更加美麗，所以我們要從自己做起。一天，我要去學長笛，爸爸要開車送我去，我說：爸爸，我今天就低碳一次，自己走著去吧，反正時間也來的及。爸爸同意了。去的路上，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，真美呀！
小朋友們，低碳生活就這麼簡單，希望我們從自身做起，節約每一滴水每一度電，愛護每一寸土地，因為我們的家園只有一個，那就是地球啦！
暑假快樂作文 篇3暑假，我和弟弟去了奶奶家，玩得可開心了。
我和弟弟、表弟、姐姐在奶奶家門前的小河裡玩耍，小河的水真清啊，清得可以看見河的石頭;小河的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;小河的水真綠啊，綠的彷彿那是一塊無瑕的翡翠。弟弟和表弟在小河邊脫光衣服，跳到清涼的河水中玩耍，我和姐姐赤著小腳丫跑到河中央戲水。有時，弟弟和表弟牽著牛到山上去吃草，在上山摘果子吃。我和姐姐去田地裡玩耍，我看見一隻紅色蝴蝶，正停在一朵牽牛花上，我正要捕住它，蝴蝶撲閃著翅膀，飛到它同伴們的身邊，和它們盡情的玩耍著。我們一起山上採野果子吃，弟弟爬到樹上去，用棒子打下來，我和姐姐提著藍子去撿，採完果子，我們便會來到河邊撈魚撈蝦，再去捉泥鰍，最後去山上捉蛐蛐玩。晚上，吃晚飯，玩一玩，我們便甜甜 蜜蜜進入夢鄉，我們還在想著明天的到來，因為，我們期盼明天會是更快樂的一天。
我的暑假是快樂的，興奮地，開心的，難忘的，永遠都會記憶在我的腦海裡的。暑假中我們可以盡情的享受快樂暑假的滋味。
暑假快樂作文 篇4暑假過去了二十天，今天爸爸媽媽帶我去安吉浙北大峽谷。帶我去漂流，當我們坐上了漂流艇時，我有點興奮。當遊艇向下漂下去時，我好激動，水花濺的我們全身溼透。遊艇一陣一陣向下衝，可開心了，在到達終點時，工作人員已經在等我們了。
這是我第一次漂流，也是最開心的一天。
暑假快樂作文 篇5這個暑假過得可真快，再過幾天就要跟我們說再見了。雖然過得很快，但是我的收穫很多。我學會了游泳；考進了市少兒藝術團成為聲樂組的一名隊員；我可以自己騎車去課外輔導班學習；我還忙裡偷閒去日照的海邊遊玩了一次；等等。
我覺得對我來說收穫最大的是我騎自行車去輔導班上課。有一天晚上，我對媽媽說：“明天我自己騎自行車去上課吧作文吧/。”媽媽聽了，考慮了一下說：“行，但是一定要注意安全。”第二天早晨，媽媽幫我把自行車推出來，我背上書包，哼著歌，高高興興地去上課了。一路上，那真是太愜意了，注意安全直奔學校。路旁的花草樹木好像都有在對我說：“同學，你真棒！都能自己騎車子去上課了！”
我感覺最快樂的事就是我學會了游泳。剛開始，我有點怕水，只會練習漂浮在水面上。經過教練的指導和我努力的'練習，慢慢的我學會了遊，並且能在淺水區遊個來回了。（來回大約２０米）後來我繼續努力，游泳技術好了，膽子也大了，我就敢到深水區遊了。我還教會了媽媽游泳呢！
我認為想做一件事情並不難，只要有勇氣，有毅力，並且相信自己就一定能成功。
這個暑假我過得真快樂，因為我的暑假我做主！
暑假快樂作文 篇6暑假飛快地來了，又飛快地走了。可是，暑假的生活像照片一樣留在我的腦海裡。下面，我就來說說我的暑假趣事吧！
這天，陽光明媚，姨公公帶我們去牛馬司玩。到了老婆婆家，滿目都是綠樹、青草。麻雀跳來跳去，把電線當成了“遊樂場”，細長的電線站著圓圓的小黑點，宛如一幅幅舞動的五線譜。屋前有一條淺淺的小溪，我們迫不及待的跳下水。溪水清涼涼的，我的手剛伸入水裡的水泥板下，就碰到一個頭兒尖，肚兒圓圓的東西。撈上來一看，竟然是一個大田螺。妹妹學著我的樣子，一下摸到了好幾個，她興高采烈的把田螺放在河岸的磚頭上。開始的時候，田螺沒有動靜，過了一會兒，甲板撐開了，田螺從灰黑色的殼裡探出腦袋，在磚頭上留下一條溼漉漉的印痕。我用手輕輕一碰，它立馬鑽進殼裡，樂得妹妹直拍手。
“走，我們去山上扯草餵魚。”我們一聽，連忙把田螺扔到水裡，就跟姨公公往山上走。前幾天剛下過雨，土壤又鬆又軟，輕輕一拉，草就拔出來了。一捆、二捆、三捆……好多捆草整齊地放在了地上。我急著去餵魚，一下抱起五捆草，就往前走。我抱的草太多了，草一個勁的往下掉，軟軟的草兒碰到我的臉上，癢極了。我管不了那麼多，蹬蹬蹬地跑到池塘邊。妹妹也左手一捆，右手兩捆，把草全部搬運了下來。我拿起一把草，用力向空中甩去，青草輕輕飄在了水面上。一會兒，幾條大草魚游過來，拽著魚草沉入了水裡，尾巴掀起漂亮的水花蕩漾開去。
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”糟糕！鴨子跑到玉米地裡了，我們開始施展我們的“趕鴨功”。我決定使用“食物引誘法”。選了一個野草豐茂的地方，我拔了一把又青又嫩的野草，小心翼翼地用樹枝夾起來，緩緩送到鴨子的嘴邊。“嘎嘎嘎”，鴨子們張開大腳板，排著隊，一搖一擺的向我跑過來。我慢慢往後退，靠近池塘邊時，連忙把草扔進了池塘。一隻領頭的鴨子眼疾手快，噗通一聲跳進了池塘去吃草。我長長舒了一口氣。可萬萬沒想到，鴨子吃完了草，又上來了。鴨子們跑老跑去，有的啄食身上的蟲子，有的用扁扁的嘴啄我的腳，還有的趁我不注意，又往玉米地裡跑。我故計重施，趁它們跳入水中，連忙用找來的枯樹枝擋住了池塘的入口。哈哈！這下你們會飛也甭想出去了。
吃過中飯，姨公公說：“我帶你們去撈魚”。“撈魚？”我和妹妹異口同聲的說。只見姨公公拿來一根竹竿兒，上面掛了一個鐵鉤。我們一臉疑惑的跟著他來到池塘邊，姨公公伸著竹竿，用上面的鉤子鉤住了水面上浮著的白色泡沫塊上的小圓圈。只見他輕輕一提，水裡頓時冒出了一個和鳥籠差不多的籠子。籠子四周被透明的尼龍布遮得密密實實，只有一個小小的口子。“哇！”只見鮮活的魚兒在籠子裡跳來跳去，估摸著有二三十條。姨公公把魚兒倒進水桶，我和妹妹也躍躍欲試。我們學著姨公公的樣子，將池塘裡剩下的“鳥籠”一一取出來，不僅有魚，還有蝦，妹妹最後竟然還撈了兩隻大螃蟹。紅紅的陽光照在妹妹紅撲撲的臉上，那麼燦爛！
夕陽西下，雲霞染紅了天空。我們提著沉甸甸的“戰利品”往家走。小鳥們亮開了歌喉，好像在說：“農村生活，處處有驚喜！再見，再見！”
暑假快樂作文 篇7暑假開始了，我真高興啊！我不用睡的正香的時候，媽媽催我起床了，起床了。早上睡覺睡到自然醒。醒來寫老師佈置的作業，寫10個生字，寫4張暑假作業，再看一些閱讀書籍。兩個小時過去了，該我開電視了，《快樂星球》、《喜洋洋與灰太狼》、《家有兒女》.
吃完晚飯，是我和小朋友們玩的時候，我們在一起喝著冰水，吃著雪糕，談我們在學校快樂的時光，談一天發生的高興事，我們還一起玩捉迷藏，跳皮筋，今年的暑假，我玩的真高興！
暑假快樂作文 篇8一首《時間都去哪了》火遍全國，而暑假也像時間一樣飛逝，暑假只剩下了十天，哎！
8月25日，我們在杭州度過了最後一天，我們一起去逛街，一起看電影，一起吃飯……這看起來是再普通不過的事情，而我們卻覺得十分溫馨。8月26日，我和媽媽依依不捨地與爸爸、與杭州這個美麗的城市告別。
在回家的路上，看著沿途的風景，我想到：何必要感受暑假離去的痛苦呢，何不感受與同學在一起的歡樂呢？我下定決心：不要糾結時間飛逝，要體會中間的快樂和片斷才重要！
想起7月25日的時候，我看見爸爸那時的喜悅：8月1日那天，我們一起去游泳。7月1日領成績單那天領成績單時的喜悅，現在我多想回到7月1日啊！如果時光可以倒流該多好啊，我常常這樣想。
雖然時光倒流不可能，但只要好好珍惜現在，努力學習，讓將來更好就OK了！也許我以後不能成為富翁，不能成為明顯，但只要努力，就算以後不會有名氣，也會成就一番事業的！
