在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的音樂讓生活更美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂讓生活更美好作文 篇1
開心？那就聽音樂吧！傷心？那就聽音樂吧！無聊？那就聽音樂吧！
——題記
開心的時候，生氣的時候，以及無聊的時候，我都會拿出耳機連線手機藍芽，閉上眼睛，沉浸在另一個平行宇宙，無法自拔，猜猜我在幹什麼呢？
音樂是一個躍動的語言，是既神奇又神祕的結晶。有些歌在學習和工作方面幫助著我們；有些歌需要在歌詞和旋律上找到它所表達的情感和故事。它讓人平靜，讓人沉迷其中，無法自拔。對我來說，音樂是最引人入勝的，也是最沒有東西可以取而代之的。
有的歌讓人事半功倍，如《天空之城》、《圓周律之歌》等等，聽了這些歌，平時要一個小時多才能完成的作業，我僅僅用了三十到四十分鐘就完成了；在我不開心的時候，聽一首優美的歌，煩惱瞬間忘得一乾二淨，總之，它總激勵我、安撫我。
最難忘的是那一天，只因為一次數學小考沒考過八十五分，奶奶就開始罵我和我的朋友，我很生氣，頭也不回地走回了房間。戴上耳機，隨機到了一首歌叫《影子小姐》的歌曲，裡面有一句詞啟發了我：“最後一次對你說，愛的卑微是軟弱，喜歡卻非誰的錯。”對啊！奶奶不喜歡她不怪奶奶呀！這時奶奶突然看到我朋友的語文成績排全班第六，開心得不得了，讓我多和她玩，並取長補短。
開心、生氣、無聊、傷心時，聽一首歌就像風吹散了烏雲，如果不行，那就聽兩首吧！
音樂讓生活更美好作文 篇2
音樂是一朵永遠盛開的生活之花，跳動的音符無時無刻不點綴著美妙的生活。音樂宛如絢麗多彩的圖畫，每一張都能讓你的生活更加美好。
音樂是不能用一個“聽”字草草帶過的，她像一位無所不知的老人分享著生活的內涵，一首首看似毫無關聯，可放在一起卻是整個大千世界的完美縮影。
初識音樂，是在那個初冬的下午，寒冷無情地包裹著我的身軀，凍住了屋中的一切，僅剩下沉悶的鐘聲，鐺鐺作響，頓感空曠。就在此時，樓下傳來一陣陣悠揚的琴聲，時而像小鳥在鳴囀，時而像溪水在流淌，孤獨一鬨而散，寒冷不知去向，剩下的只有那份心靈的慰籍和安寧。音樂不僅能治癒孤獨的內心，還能激發內在的潛力，學習時，一首舒緩的音樂就能讓難題迎刃而解；遊戲時，一首激昂的音樂就能提升戰鬥力。音樂也許只是微不足道的陪襯，不引人注目的背景。但如果生活缺少了音樂，就像人類失去了情緒，故事，感嘆和未來。
音樂，源自美好的生活，造就生活的美好，也許屬於音樂的樂章便是如此吧！音樂，讓生活更美好。
音樂讓生活更美好作文 篇3
音樂，是一種美麗的色彩，音樂，是一種妙曼的生活，音樂，也是人與人之間溝通的橋樑。自古以來，音樂就是被人們認作一種很重要的東西，今天，我就來跟大家說一下音樂怎麼樣讓我們生活變得更美好。
記得有一次，我去朋友家玩，發現他和他媽媽鬧彆扭了，他媽媽一氣之下就不理他了。他還在想，那怎麼辦呢，媽媽會不會原諒我，我突然想到可以用音樂呀，說完，我們馬上就行動起來，我們點開了一首曲子，優美的旋律立刻傳播開來。還沒放到一半呢，他媽媽就從房間裡跳出來說“是不是《藍色多瑙河》”，我朋友就趕快跑過去說：“媽，我錯了”，他媽說：“好吧”，我原諒你了，就看在你放我最喜歡的音樂上……
還有一次，我在複習的時候，突然感覺到壓力好大呀，怎麼辦呢？我一下想到了，我開啟《世界名曲100首》，清新的音樂立刻迴盪在我的耳邊，我頓時感到神清氣爽，心曠神怡。
那天我破天荒複習了五課，是平時的兩倍，我真開心呀。
音樂真是讓生活變得更美好，不然，古人怎麼會創造出它呢？音樂的功勞，可真不小，他可以在人緊張的時候給人放鬆，讓人快樂。音樂是我的最愛。
音樂讓生活更美好作文 篇4
當最喜歡的音樂在你耳邊迴盪時，你會沉浸在其中，並發現充滿音樂的世界真美好!
古箏彈奏的樂曲是我最喜歡的，因為那樂曲令人陶醉，輕柔而優美，如一縷縷輕霧在身邊環繞著，她總是讓我想到在幽靜的夜晚，一輪皎潔的月光下，一個人在草地上悠閒漫步的情景。我慢慢愛上了這種國風樂曲。
有音樂在真好!當你沮喪時，它可以使你走出心理陰影;當你悲傷時，他可以給你帶來快樂;當你遇到人生挫折時，放一首柔和的國風音樂，那種悠揚的旋律，不知不覺的把你的痛苦融化，心裡便舒暢了許多。
有音樂在真好!每天晚上我寫完作業一天的學習生活就結束了，我會在睡覺前插上耳機，閉上眼，靜靜聽著國風之聲，那如輕煙般的旋律，進入我的身體，親歷我一整天的疲憊與煩惱，我變得輕鬆起來。
有音樂在真好!當你心情好時聽什麼型別的歌都好聽，有時聽著你就會不自覺的跟著唱起來，舞起來，
這樣又增添了幾分好心情，此刻你會感覺有音樂在你身邊是如此美好。
音樂存在於生活的角角落落，她如同有一種神奇的力量，改變著我自己。音樂，讓生活更美好!
音樂讓生活更美好作文 篇5
音樂能改變人的心情，在人們聽音樂會時會情不自禁的跟著一起陶醉在其中，這時的你早已忘記煩惱，忘掉學習生活上的所有困難，盡情的暢遊在音樂的海洋中！這就是音樂的魅力！
我從小就開始學習鋼琴，有七年之久了，十級證書已經考研了，現在每天都在彈自己喜歡的曲子。現在正在學習8《克羅埃西亞狂想曲》《菊次郎的夏天》《夢中的婚禮》等難度較高的曲子，每天都努力的練習。
每當我練鋼琴時就是我一天中最快樂的時間，我沉醉那美妙的琴聲中無法自拔。由於學習任務比較重，每天的練琴時間只有半個小時，我非常重視這短暫的半個小時，傲遊在音樂的世界裡，放鬆心情，放飛自我。一切煩惱都拋在腦後，彈著自己好喜歡的曲子，心裡有莫名的成就感，自豪感！
音樂能讓人的心情愉悅，好的心情是可以戰勝疾病的，樂觀的心情有利於病康復，好的心情讓人不生病。醫生總是說，別發火，多聽聽音樂，拍心情好起來，有利於病的康復！
看，音樂是不是有很大的作用，音樂讓我們得生活更加美好！
音樂讓生活更美好作文 篇6
音樂，時而高興，時而哀傷，時而憤怒。它們可以使人改變，也可以讓人的生活更美好。
音樂的功能有哪些呢？常見的就是在短時間內可以讓人的心情發生大的變化。還有一點我很好奇，這是網上說的，據說大腦有很多腦電波，在ɑ腦電波運作時學習能事半功倍，而且引起這種腦電波的方法就是聽特定音樂。我帶著好奇心試了試，果然學習效率快了很多。
通過嘗試，我覺得這個方法可一直使用，積少成多嘛，後來我寫作業的時間越來越少，我做其他事情的時間就越來越多了，這讓我非常開心。
音樂的種類有很多種，我就喜歡古風的歌多一點，例如《廣寒宮》《畫皮》等，當然，也會有一些人喜歡搖滾樂。雖然這和我喜歡的是相反的，但是我們不能因為他人和自己喜歡的音樂不同就說“你的音樂已經過時了”“你的音樂不好聽”等等之類的話，這樣的行為是不對的，不管是什麼音樂都有他們各自不同的歷史。
不管你喜不喜歡，每一種音樂都有它存在的意義，音樂讓我的生活更美好！
音樂讓生活更美好作文 篇7
音樂，這一詞中包含了很多形式，而我最熟悉的，莫過於歌曲。
自打幼稚園起，我就很喜歡唱歌，唱歌是我的一種表達快樂、發洩憤怒、排遣憂傷的工具，換句話說，它是我人生中最好的朋友。
在我快樂時，它是我表達心情的發聲器，倍加讓我感到快樂，一個個音符從我的嗓子跳出時，彷彿帶來了我更多的喜悅，帶走了我所有的憂愁。此時，世界是美好的，這種激動的心情是無法用語言來形容的！我看到白雲想唱歌，看到草地想唱歌，聽見鳥兒的叫聲想唱歌，聞到清甜的花香想唱歌……
當我感到憂傷時，它是我的“解憂雜貨鋪”，它用音符買走我的憂傷憂愁，留下一曲曲音符組成的歌曲迴盪在我耳邊，當我聽到它們時，心情就會好許多，是它幫助我轉換情緒，讓我有一個好的狀態去面對他人和這個世界。
當我生氣時，我常會把自己關在屋裡，盡情地發洩，但這很招人煩，從而引來更多煩惱。但我發現，歌曲也可以來發洩，而且它還是一個過濾轉換器，把我的憤怒轉換成歌聲帶給別人。
音樂它是我一生中最好的朋友，它能帶來歡樂，分解憂傷，帶走憤怒，能讓人與人之間更加和諧，如果說什麼能讓這世界更美好，那無疑就是音樂！
音樂讓生活更美好作文 篇8
音樂能治癒心靈，音樂可以撫摸受傷的心靈。早上小鳥為我唱歌，爺爺是不是會哼小調，媽媽在睡覺前唱的催眠曲，音樂伴隨生活，會讓生活更美好！
清晨，太陽跑進了我的地板。爺爺清了清嗓子。唱起了《義勇軍進行曲》“起來不願做奴隸的人們……”聽完我鬥志昂揚，彷彿走進革命時代，好似看見中華人民不畏險阻，勇往向前，抗擊日本帝國主義。我頓時熱血沸騰，充滿自豪！
在遇到不開心的事，聆聽《夏天的菊花茶》這種純音樂，讓人心曠神怡，舒適自由。彷彿走進大自然，聆聽雨水聲、鳥鳴聲、蛙叫聲……就像大自然在奏曲，是那樣的優美那樣的動人。神不知鬼不覺的心情就好了許多，每個人都會有失眠的時候，當我失眠時，我就會翻來覆去的睡不著，心中會有雜念。
那你就可以聽催眠曲，催眠曲是那樣的乾淨那樣的舒緩，不一會兒就進入了夢鄉催眠曲會幫我趕走心中的雜念。
音樂是多麼美好的聲音，旋律是那樣的優美，聽了音樂後心情會好了許多！
我遇見音樂既既走向美好和幸福，沒了音樂就彷彿是沒了甜味的糖。世上沒有了音樂，那世界怎麼可能會美好呢？你說對吧？
音樂讓生活更美好作文 篇9
每當心情煩躁不安時，試著去聽一首自己最喜歡的歌兒，烏雲般的煩惱，會被那一首首優美的音樂所治癒，那音樂就像陽光一樣把烏雲掃蕩。
聽任何型別的音樂，只要是自己所喜歡的就好，要是再配上一本書和一杯茶，就更美好了。就像調味劑一樣，能讓每一道菜品都變得美味可口，讓生活變得更加有趣。
每當我心情不好時，內心就像被鎖上了一扇門，而音樂就是開啟這扇門最好的鑰匙。我會選擇開啟鋼琴蓋，盡興彈一首表達此刻的心情，如沉悶，緊張，生氣，此時數盡被彈落在這琴鍵上，消極情緒就會一絲絲被抽離，心結一點點被解開。
當我聽音樂時，就彷彿到了另一種境界，讓所有惱怒不安都忘卻。唱歌如此，彈琴也如此。
音樂可以讓生活更美好。走在大街上，旅途中，商場裡，只要聽到了一首與自己意趣相投的歌兒，步伐都會變得輕盈許多。坐在車上，望著窗外一閃而過的風景，配上一首音樂，會感覺到自己的心神與窗外的風景連線了起來，頓時感到輕鬆愜意。
讓跳動的音符一直伴隨著我們，點綴我們的生活，豐富我們的生活，成為我們生活不可缺少的一部分。
音樂，讓生活更加美好！
音樂讓生活更美好作文 篇10
音樂是一種藝術，每一首音樂都是歌唱家的藝術品。可我為什麼說音樂讓生活更美好呢？因為藝術源於生活，音樂也是一種藝術，下面讓我講講我喜歡音樂的原因吧。
起初我是不喜歡音樂的，因為媽媽給我報了電子琴班，所以我也就慢慢喜歡彈琴，喜歡音樂了。我喜歡音樂，不管是古典音樂，現代音樂還是流行音樂，我都喜歡。古典音樂讓人回味無窮，而現代流行音樂深受我們學生們的喜愛。因為現在流行音樂讓我們感到青春的活力，所以比較吸引我們，沒事的時候我就喜歡聽聽音樂。一邊鍛鍊身體。一邊聽音樂，兩全其美。
當我疲倦的時候，我就聽聽古典音樂。這樣能使我更加放輕鬆。在我開心的時候，當然要聽流行音樂了，其中我最最喜歡的就是純音樂。那種無拘無束，自由自在的感覺太愜意了！
在我沮喪難過的時候，我就會去安靜地彈鋼琴。那令人陶醉的琴聲，從我指尖流淌出來，使我沉迷其中，忘掉剛剛之前的不愉快，心情也好了很多。在我特別開心的時候，我就會唱出或者彈出一些歡快的曲子來表達我的喜悅。
我出生在一個音樂豐富的年代，可以聽到自己喜歡的曲子，也可以彈奏出一兩首讓自己滿意的曲子。我覺得我的快樂非常簡單，只要有一個個音符、一首首樂曲組成。只要和音樂有關的，我都願意去嘗試，去實現。我必須以及肯定地說：“音樂讓我的生活更美好！”
音樂讓生活更美好作文 篇11
在我們的生活中，音樂無處不在。例如：演講時的背景音樂，在唱歌時歌曲伴奏，飯店裡為了活躍氣氛的音樂等等。音樂無處不在，也讓我們的生活更美好。
一次，我輔導班的作業沒有寫完，老師批評了我。在回家的路上，我悶悶不樂，愁眉苦臉，路過一家商店時我聽到了我喜歡的一首歌《我好像在哪見過你》這首歌是我喜歡的一名男歌手唱的，我很喜歡這首歌，不論是從旋律，還是歌手的曲調，都完美的結合在一起。當時我就停住腳步，站在那個店門口聽完了這首歌，聽完以後我的心情好了許多，不會在一直把挨批評的事放在心上，也不會在因為這件事而悶悶不樂了。
有時候，學習壓力大，或是碰到一些難解的作業，每當這時我都會很急躁。總是回到自己的房間裡，放一首自己喜歡的歌，融入到這個音樂的世界，放鬆自己，在一個個跳動的音符中我也可以忘掉一切煩惱。在音樂的世界裡無憂無慮。
的確，無論身處何地，心處何境，音樂都用一種無法細究的魅力感染著我們，也用一種溫暖人心的力量陪伴著我們。展望未來，踏上人生長路，若與音樂相伴，便是與希望比肩；若攜音樂奔跑，便是向美好出發。音樂是我生命中的一部分，因為她，我的生活更加美好！
音樂讓生活更美好作文 篇12
音樂是一種旋律，一種讓人靜下心來的旋律；一種讓人歡快的旋律；一種讓人傷心的旋律。當你開心的時候可以聽；當你傷心的時候可以聽；當你煩躁的時候也可以聽。
星期六下午。我上完補習班回到家，一想到還有作業沒完成。就很煩躁，我很不情願的拿出數學作業，看著我那沉重的書包，雙腳像不受控制似的往那走，書包裡的書多得我懷疑人生。我拿出作業，走向書桌，一切都好像被人控制著。不能出一點兒差錯，作業做到一半，我像是被按了暫停鍵，怎麼也寫不出了。草稿紙被一張張丟掉，煩躁的心情使得我像發狂的老虎，把一張又一張的空白草稿紙丟掉。眼看草稿紙就要被我撕完了，我便去拿新的。我眼睛一晃，看到了媽媽的手機，心想：反正不會寫，玩玩手機再寫。我開啟手機，不由自主點開“音樂”。我放了一首較輕快的歌曲，聽著舒緩的旋律，動人的音樂，我閉上眼睛，感覺來到了一片充滿香味的花海，這片花海與世隔絕。音樂播放完畢。我的心情瞬間好了，再去看那道題，發現那題挺簡單的。
音樂使我高興，使我快樂。音樂讓我的生活更美好。
音樂讓生活更美好作文 篇13
午後，坐在搖椅上，手捧一本書，品著一杯茶，聽著悠揚的音樂，是不是充滿休閒與詩意呢？我認為，音樂，讓生活更美好。
記得有一次，跟同學鬧了彆扭，回家後心情特別煩躁，靜不下來。便拿出手機戴上耳機，在自己的小書坊裡靜靜的聽著節奏舒緩的音樂。慢慢的，我不滿的情緒，煙飛雲散，漸漸冷靜了下來，心靈彷彿被純淨而悠揚的樂聲進行了一次洗禮。第2天我找到那位同學，誠懇的道了歉，那位同學也承認自己的不對，我們和好如初了。
還有一個陰雲密佈的下午，我淚喪得看著數學試卷上那一個個鮮紅的叉叉和那個觸目驚心的分數：79。我悲哀地想：哎，回家得嘗一嘗“竹筍炒肉”的滋味了。果然不出所料，媽媽在對我進行了一次暴風雨般的口水洗禮後，呵令我到房間裡關禁閉去。我撲倒床上，憤憤不平，本來嘛，那次考試的最後5題全是奧數，能考到85分以上的就都是“天才了。我想著想著，眼淚就不自主地掉下來了。我拿出手機，聽著《造億萬噸光芒》，情緒漸漸高昂了起來：沒錯，失敗並不可怕，只要努力站起來，也能繼續奔跑！聽著聽著，我站起來，認真整理錯題，努力分析錯因。我相信：只要我不退縮，不害怕，總會成功的！
音樂，能讓人從悲傷中走出來，能讓人燃起鬥志，能讓人的生活更美好！
音樂讓生活更美好作文 篇14
它像一杯甘泉，能夠在夏日感受一絲絲甜；它像一盞燈，能夠在黑暗中照耀前行；它像一把鑰匙，能夠開啟我的成功大門，是啊，古箏，讓我的生活更美好。
古箏像小仙女，輕巧的體型，下面是那精美的圖案，讓人情不自禁地想去碰，前方是21個戰士來保護著漂亮的小仙女，輕輕一彈，他們就會發出高高低低的美妙又好聽的聲音。
初入古箏時，我的動作也是隨意亂彈，手指來來回回的在琴絃上彈奏，或者常久停留在高音上，喉嚨也會唱出刺耳的嚎叫，好在這樣的不堪沒有持續太久。
暑假時，我參加了古箏班。從我的指尖流出的，先是斷斷續續的音符，聽聲音都讓自己要崩潰了，勉勉強強能夠辨認出曲調。接著是完成的連貫的曲調，雖然這些曲子都是最基礎的，但我覺得如果我不努力，也未必能夠彈出連貫的曲子。再後來是一些稍微複雜的曲子，生疏的手指也開始嫻熟地彈起來。
我曾在書上看過“1萬小時定律”是說，要想從平凡的一個人變成了世界大師，1萬小時的錘鍊是必要的條件，人們眼中的天才之所以卓越非凡，並非天資聰明，而是付出了自己的汗水和持續不斷的努力，想到自己練古箏的過程，我更覺得自己的方向是正確的。
練琴不易，幸運的是我從未放棄，因為古箏的樂聲，太迷人了，而且有太多美妙的名曲，讓我陶醉。古箏就是我每好的生活的魔法啦！
音樂讓生活更美好作文 篇15
音樂似乎擁有神奇的魔力，可以在孤獨、傷感時撫平心靈的創傷；可以在不知所措、彷徨時帶來暫時的愜意和慰藉，生活離不開它！
我喜歡聽音樂，我認為聽音樂就是欣賞每個音符的跳動，享受與作曲家靈魂深處的交流。
有一回，我迷上了《看的見海的小鎮》這首曲子，它是八音盒演奏的。當音樂開始時，由弱到強，帶著淡淡的舒緩，我緊繃的神經舒展了，裝著亂七八糟的大腦也放空了，美妙的音樂帶著我去童話世界旅行。
我彷彿赤著腳走在月光的沙灘上，小女巫幫迷路的女孩找到了回家的路，小女巫又飛來悄悄地說：“噓，龍貓睡著了！”
這是音樂變得俏皮活潑，我騎上小女巫的黑紫色掃帚，去龍貓家，小女巫變出了一根白羽毛，給酣睡的龍貓撓癢癢，可惜龍貓睡的太死啦！
一曲終，音樂停了，但人沒停，夢還在繼續；音樂停了，心情格外愉悅；音樂停了，嘴角漾起了久違的微笑繼續享受音樂帶給我的無限想象。
音樂在我累、壓力大和做不了事情的時候帶來慰藉，每當聽到“天上的星星不說話”這首歌時總能讓我重燃希望，激發鬥志。是啊，再長的夜晚也會迎來黎明的，音樂就像天使的吻，它的魔力喚醒我對美好生活的嚮往。
音樂讓生活更美好作文 篇16
隨著科學的發展，將藝術劃分得也越來越細，但音樂不是以單一的形式存在的，不是單純用嘴唱或用耳朵聽，它是一種綜合的藝術，能夠一邊唱一邊跳一邊用樂器演奏。
奧爾夫指出：原本的音樂是什麼呢原本的音樂決不是單純的音樂，它是和動作、舞蹈語言緊密結合在一起的。
這是人類本來的狀況，是原始的，也是最接近人心靈的，因此能夠說音樂是綜合的藝術。
奧爾夫音樂適合那些自閉症兒童聽。（我也喜歡，但我不是自閉症兒童）
孩子的生活經驗沒有受太多的社會影響而定型，因此他們天然的具有對音樂的創造性。
在看到一幅圖畫後，他們能夠根據自己的理解用音樂去表達，透過簡單的樂器即興演奏、即興表演，使孩子也從事藝術家的工作，用音樂去挖掘、去創作、去發揮想像力。
當沒有樂器時，他們能用手、腳、筷子、報紙等代替音樂進行演奏，充分體現對樂器的創造性。
奧爾夫音樂，自閉兒童們都十分喜歡。奧爾夫音樂，影響最廣泛的三大音樂教育體系之一。
奧爾夫音樂的旋律和節奏，還有與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術都有相聯絡。
奧爾夫音樂都體現了音樂的魅力。也使兒童得到“營養”。
音樂讓生活更美好作文 篇17
在這個世界上，我覺得走進音樂是最值得享受的事情。音樂的感情是豐富多彩的，有歡樂也有傷悲；
音樂是無國界的語言，它的聲音無處不在，走進音樂，可以觀賞大山的壯偉，大地的美麗。音樂給人的感覺是那樣的柔美，那樣的舒暢。
我喜歡各種各樣的音樂。最喜歡錶現大自然風光的曲調。有一首《草原讚歌》是我最欣賞的歌曲；音樂帶來草原上放牧人那種豪邁而灑脫的氣概，讓人馬上會想象到，藍天下遼闊的草原，奔騰的駿馬，牧馬人在高聲，縱情歌唱。
有時，心情會莫名其妙的傷感，趕緊為自己播放音樂吧，或者放聲的歌唱，奇怪的是，心情一下子變得愉快起來，所以，音樂也是一種治病的“藥”。
這種“藥”的作用還真不少。有一次。睡不著，在床上翻來覆去，怎麼也睡不著。靈機一動，拿出播放器，傾聽音樂，那輕柔的音符好像媽媽溫柔的手在撫慰著我，於是，不知不覺就進入了夢鄉。
因為音樂的作用很多，所以我們可以運用它。用音樂陶冶人的性格。讓粗魯的人平靜下來，學會思考，把粗暴變為溫柔。反過來，聽激情的音樂，可以把膽子小變成勇敢的人。我相信，既能聽懂又會欣賞音樂的人，一定是品味很高雅的人。
我們要走進音樂，做高雅的人。讓人生更美好！
音樂讓生活更美好作文 篇18
我一直很想當個懂音樂的人，優美而婉轉的古典音樂總是給我一種說不出的奇妙的感覺。在國小的時候我開始了追求夢想的旅程。
在陳老師的指導下，我逐步走上了品味音樂的道路，幾張樂譜，無數的音符，編織著我的音樂夢想。
當十級的證書拿到了之後，馬教授又推薦了薛老師教我們拉二胡。這是一項對我來說有難度的課程，也為此一次次失望，一次次後悔，一次次無奈。是啊，當你學另一個有挑戰性的專案時，才發現之前的一切都是那麼微不足道。
夢想是要付出代價的，無數的挫折有時也只能隱藏於心，不可說。不過，挫折也能夠讓我的技藝越來越高，那天，薛老師第一次批評了我，心裡雖然不平衡，可下節課我再一次得到了老師的肯定，結果還是好的。也許代價是必然的，但是我也明白老師也會因失敗而自責，所以這一切當然是怨天天不應，怨地地不答的。在與薛老師近三年的的相處之中，我們之間的隔膜也越來越小。
夢想從這裡起飛，希望從這裡起航。真情在這裡閃爍，音樂是我的嚮往。
音樂讓生活更美好作文 篇19
隨著科學的發展，將藝術劃分得也越來越細，但音樂不是以單一的形式存在的，不是單純用嘴唱或用耳朵聽，它是一種綜合的藝術，可以一邊唱一邊跳一邊用樂器演奏。
奧爾夫指出：原本的音樂是什麼呢？原本的音樂決不是單純的音樂，它是和動作、舞蹈語言緊密結合在一起的。
這是人類本來的狀況，是原始的，也是最接近人心靈的，因此可以說音樂是綜合的藝術。
奧爾夫音樂適合那些自閉症兒童聽。（我也喜歡，但我不是自閉症兒童）
孩子的生活經驗沒有受太多的社會影響而定型，因此他們天然的具有對音樂的創造性。
在看到一幅圖畫後，他們可以根據自己的理解用音樂去表達，通過簡單的樂器即興演奏、即興表演，使孩子也從事藝術家的工作，用音樂去挖掘、去創作、去發揮想像力。
當沒有樂器時，他們能用手、腳、筷子、報紙等代替音樂進行演奏，充分體現對樂器的創造性。
奧爾夫音樂，自閉兒童們都十分喜歡。奧爾夫音樂，影響最廣泛的三大音樂教育體系之一。
奧爾夫音樂的旋律和節奏，還有與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術都有相聯絡。
奧爾夫音樂都體現了音樂的魅力。也使兒童得到“營養”。
音樂讓生活更美好作文 篇20
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？展望未來，誰來領略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪；唱一首歌，豔驚四座，豔壓群芳！
人生好比一首歌，有快樂的歌；有悲傷的歌；有成功的歌；有失敗的歌……
俞伯牙與鍾子期，一首相遇相知的歌；李清照與趙明誠，一首不離不棄的歌；瑪麗居里，一首堅持不懈的歌……
每個人都有自己的閃光點，有的人歌裡的閃光點是樂於助人；有的人歌裡的閃光點是知難而進；有的人歌裡的閃光點是勝不驕，敗不餒……
有的人雖有失敗，但卻並不屈服，一次次向失敗宣戰，最終成功了……
我喜歡聽歌，但我最喜歡的一首名叫《明天，你好》，其中有一段是這樣的：“長大以後，我只能奔跑，我多害怕在黑暗中跌倒，每一次哭，又笑著奔跑……”
失敗乃成功之母，沒有永遠的失敗，也沒有永遠的成功，只要不放棄，就一定能成功！
共享音樂，共享他人的生命之歌，但在共享他人的生命之歌而同時，也要譜寫好自己的生命之歌，讓它煥發光彩。
音樂讓生活更美好作文 篇21
當別人問你喜歡什麼時，我想大多數人都會說，是音樂，至於我也不會例外。
音樂本身具有一種巨大的魅力。比如流行音樂因為容易聽懂，一唱就能上口，自己的苦和甜也在音樂聲中訴說著，內心會感到舒暢。有趣的歌詞對於我們追求刺激的新青年一代有著魔術般的誘惑。
音樂對調解心情也很有幫助。我曾經在一本書中看到過，外國的學生因心情不好犯了錯誤，老師不會批評，就讓他聽一些古典音樂。有一天，我回到家，全身上下都十分痠痛，做著一道道題目。做完作業後，因為累再加上精神緊張過度而不能放鬆，所以心情很差。正在這時，我看見桌子上有一盤磁帶，我就把它放進錄音機，按下按鍵，發出了輕快的音樂。聽著這悅耳的音樂，我腦海裡浮現出一幅幅美麗的畫面。我於是躺在床上，細細聽，緊繃的神經慢慢地放鬆了，我的心情隨著舒暢音樂，也漸漸地進入了夢鄉。
音樂還能培養一個人的道德品質。在輕柔的音樂中，我們似乎看見一個文明高尚的世界。在這裡沒有戰爭，沒有混亂，沒有邪惡，只有幸福和快樂。如果我們能把這樣的世界當作我們的目標去努力，去約束自己，我想，一個再壞的人，也有變好的一天。
讓我們去感受音樂、瞭解音樂吧！
音樂讓生活更美好作文 篇22
在我國音樂之門中，有古今中外的古典音樂，也有現在的流行音樂。
我國古典音樂中，《二泉映月》是一首具有濃郁的民族風格的，用二胡演奏的樂曲，它是民間音樂家華彥的代表作品之一，也是作者悲歌式的一生嘔心瀝血的高度藝術結晶。這部作品的旋律委婉流暢，跌宕起伏意境深邃， 也表現了作者舊社會飽嘗辛酸的感受和倔強的性格，具有強烈的感染力，除了《二泉映月》外，我們還有一首民間樂器創作的曲子，後被吸收入山西梆子及二人臺中作為過揚的音樂；或配合劇中人在入洞房等歡樂喜慶的場面中使用。《喜相逢》是方坤在傳統樂曲的基礎上編織而來的，此麴生動地標識，採用民間變奏手法，在演奏上運用吐音花舌，飛指、花澤、生動地表現了氣氛熱烈生動活潑，具有沉重的鄉村鄉心。
那麼，在我國的流行音樂，是怎樣來的呢？隨著這個問題，我們把時間退回到1900年，人類自從進入20世紀後，各種新生事物層出不窮，在音樂上化時期，對傳統音樂，進行了全面考究，舉出各種派別舉不勝舉。
音樂可以使人心曠神怡，使人生機勃勃，有朝氣有活力。何樂而不為呢？
音樂讓生活更美好作文 篇23
秋天，似乎已經很久了，但是秋日的資訊又彷彿仍未傳到這兒來，只不過，一切都是靜默著，靜默著，在忙碌的運動會中，卻感到了莫名的淒涼。
這期間，我喜歡上了輕音樂，用八音盒演奏的音樂-宮崎駿大師的動漫音樂。那些聲音總使我想起上了發條，旋轉便清泠而響的音樂盒，細小的齒輪摩擦聲音，很熟悉，又很遙遠。那是兒時的呢喃，生命的轉動，隨著音樂緩緩流淌。大概，此時無聲勝有聲吧！我，陪著音樂，音樂，陪著我，一起靜靜的，靜靜聽著，在無數的風景裡穿梭，心靈被柔風吹得暖暖。
又愛著冰心奶奶的詩，魯迅先生的文章。父親其實一直是不喜歡魯迅的，但是我卻喜歡魯迅先生的文風，就像老師說的，他總在那些絕望和憎惡裡藏著溫馨，藏著對未來的無限憧憬，這樣的境界又有幾個人可以做到呢？而冰心奶奶的詩，清新、活潑，像是一灣水，暢快的暢快，溫柔的溫柔，有時候還纏繞著略略的憂愁。突然發現，自己變了好多，在這個季節，變得很沉靜，很溫和，很愛微笑。即使我還帶著太多的傷，但音樂和文字，正一點點地癒合，這也是我堅強的原因吧。它們在以你看不到的方式，支援你，守護你。
所以，去相信文字和音樂吧，人的心，是不會欺騙你的。
音樂讓生活更美好作文 篇24
這幾天，我迷上了聽音樂，迷得無法自拔，恨不得一天二十四小時都浸泡在音樂裡。
MP4和我成了如影隨形的“好朋友”。下午寫作業時，我要做的第一件事就是掏出MP4，戴上耳機，一邊聽音樂一邊寫作業。我嘴裡哼著小調，身體隨著音樂的節奏晃動起來，腿也不由地抖動，在音樂世界裡與作業共舞。作業常常寫著寫著就被我“變”成了歌詞，橡皮寶寶都看不下去了，把作業擦得一乾二淨，給了我一個慘痛的教訓，但下次的我又明知故犯了。
晚上睡覺時，我依然與音樂同枕共眠，戴上耳機，墜入音樂世界，與世隔絕。音樂的旋律從耳邊響起，在腦中迴盪，又悄悄地溜進心間。細細品味這優美的樂曲，心中翻起層層漣漪，引發陣陣聯想。有時，我聽著一首首音樂就被困魔襲擊，被睡意吞沒，在這“仙境”中沉沉睡去。但有時，我沉醉在美妙的音樂世界中無法自拔，興奮得遲遲不肯睡去，直到窗外投進一絲亮光才意識到深夜已至，嚇得我立即關閉音樂，匆匆進入夢鄉。
美妙的音樂，我一天不聽就心癢癢。它就像一塊巨大的磁石，把我牢牢吸引了！
音樂讓生活更美好作文 篇25
靜靜的夜晚，我，靜靜地，陶醉於貝多芬的一首鋼琴曲《田園》。
坐在書桌前，我輕輕地閉上雙眼，任憑田園的香味從窗邊蔓延，蔓延……直至整個房間都瀰漫著田園的香味，我彷彿躺在綠茵茵的草地，一陣婉的鳥叫聲將我喚醒，睜開眼，一片粉色的霞從天的那一邊飄過來，隨及陽光四射，從一座座小木屋陸續走出一位位牧民。他們揉了揉朦朧的睡眼，看著那一縷縷陽光，臉上露出微笑。他們揮舞著竹鞭，趕著牛羊群，哼著輕快的曲調，牛羊群在草地上悠閒地吃著草，喝著清泉，呼吸著清鮮的空氣，生活無憂無慮；牧民們享受著上帝賜予他們的美好環境，唱著，跳著，回身上下流露出快樂的氣息。晚霞蔓延，蔓延，牧民趕著牛羊群回家……安靜下來了，靜的若那輪如水的月……螢火蟲在草叢間穿梭，宛如閃爍的星星舞動著，木屋裡的一盞接一盞熄滅。暗下來了，只有如水的月倒映在溪水間…。
田園充滿和諧淳樸，恬靜快樂，田園空氣清新，流水淙淙，陽光充裕，讓人感到生活得無比愜意。
鋼琴彈奏出潺潺的流水聲，那斷斷續續的音調，那優美溫暖的樂句，讓人情緒活躍，沉醉於其間……
沉浸在美妙的樂聲中，我，無法自拔。
音樂讓生活更美好作文 篇26
在一次放學回家的路途中，我為了趕時間，用快走的方式趕路。這時，我的耳旁傳來一陣陣悠美、動人的鋼琴聲，我不知不覺的放慢腳步，仔細聆聽，生怕漏了一點旋律，就再也聽不到如此美妙的琴聲。
自從邂逅這感動人心的旋律，它的美妙就常在我心坎裡不停的迴盪著，久久無法忘懷。原本我對音樂是一無所知的，無意中的邂逅使我產生了對音樂的熱愛，也從此和音樂有了交集。一開始，我總是以好玩、有趣的態度去面對音樂，但是，每次看到別的同學們，一個個都上了音樂班，而且還代表學校為校爭光，或為個人歷練上臺，享受無比的榮耀。因此，我下定決心，要朝著我最初的目標邁進——音樂班。
雖然，現在的我各方面有待加強和磨練，但是，我時常督促自己，要把握任何學習的機會，不厭其煩的一次又一次的練習。如今，我不但能在鋼琴鍵上彈出一首首優美的曲子，更積極挑戰第二項樂器——圓號，使自己能夠更上一層樓。
看著交響樂團的精湛表演，令我非常羨慕，希望有朝一日，我也能夠站上大舞臺，成為名揚國際的樂手。
音樂讓生活更美好作文 篇27
現在我迷上了流行音樂。
一有時間就拿起mp4，戴上耳機，如痴如醉地聽啊，聽啊，nobody、月光、左手右手、月亮之上、自由飛翔……也不知道有多少遍了，但我依然毫無厭倦。
在老爸車上，我才不聽好煩好煩的廣播，當然要聽“鳳凰傳奇”啦！哈哈o（∩_∩）o，你可能會問我耳朵受得了不？我的耳朵還好啦，只是最近一個階段罷了，這流行音樂“風”一會兒就會過去的。
流行音樂的.魅力就這麼大嗎？只是節奏感比較強些，現代的“感覺”比較多些，呃……其實我也不知道太多。也許只是聽兩下子耍耍酷；也許只是跟一跟時尚潮流，不想輸在時代的後面；也許是真的陶醉在此中。流行歌手個個唱得都不錯，別人聽了，給推薦一下，聽個幾遍就慢慢迷上了。就像我，成天聽王博一遍遍地喊“i want nobody but you！”，肯定會聽上癮的。
“流行音樂可以聽，但學習不能跟不上！”這是老媽嘴裡老是嘮叨的話。“yes，madam！！！”我一定會“聽歌學習兩不誤”的！對了，大家愛聽的歌請在第一時間和我分享分享啊！
音樂讓生活更美好作文 篇28
今天，我有幸再次欣賞了古箏獨奏—《漁舟唱晚》這首美妙悠揚的古箏曲，讓我浮想聯翩……
隨著一個個跳動的音符，我的眼前彷彿出現了一幅夕陽西下，漁舟晚歸的情景，感受音樂。只見一輪橘黃色夕陽慢慢地沉了下去。江面上，波光粼粼，彷彿一位仙女正向江中一把一把地灑著碎金子。猶如白居易所說的“半江瑟瑟半江紅”多美啊!星星點點的漁舟正在江面上緩緩地行駛著，猶如一片片葉子隨風盪漾。這情景多麼幽靜、自在。
漸漸地，旋律快了起來，音調高了起來。越來越快，越來越高。如小溪流一般歡快地向前奔跑。突然，我的腦海裡又出現了一幅畫面。江岸上，微風吹著蘆葦東倒西歪，那輪紅日已經沉到江底了。漁民們划動著雙槳，心情十分喜悅。因為這天，他們捕獲了許許多多又大又鮮的魚兒。他們一面唱歌，一面飲酒取樂，歡笑聲久久迴盪在江面上空。這真是一幅滿懷喜悅、漁歌飛揚的畫面。
慢慢地，音調激起了我的浮想。一輪彎彎的月牙已掛在半空中，無數小星星好像是小眼睛，不停地眨呀眨。一葉葉小舟停泊在岸邊，呈現出一派和祥的氣氛。江面上風平浪靜，空氣清新，環境十分幽靜。
這美妙的旋律使我陶醉，忽如夢中，久久不願醒來。
音樂讓生活更美好作文 篇29
音樂真的很奇妙，很偉大。
沒有限定，沒有模式，沒有距離。
只要，你是生命的歌者。
它的存在就是意義。
它會給我們帶來很多。有時像幽怨而舒緩的訴說，卻又總是表現著悲壯和輝煌。有時它又體現的不是那麼的清楚，彷彿留給你一個深深的思索。甚至有時會無形的帶給我們生存的沉重，但很快的我們又可以通過它樂觀的直麵人生。
不管它表現著什麼，對於某個人而言，它都是單純，執著的，是獨樹一幟，與眾不同的。
假若你要種一棵樹，或許只能夠順著自然規律，讓它按照自己的本性生長。或許種樹者根本就崇拜羨慕別人的樹，對於自己的不是馬馬虎虎，就是愛的太過分，失去自由空間，結果讓活著的還是死去。
音樂，亦是如此。它的根需要舒展，培土需要均勻腐熟，為它築的土需要圍實。
這也許就是我對它的理解吧，因為它是我生活以外的生活，一種迫切理解並渴望描述的生活。
透過它，我總是希望能夠從中找到我要表現的意義與色調。
然而，那種音樂我也許找到了，也許還沒有。
當生活中的感受積累在心中不得不說時，是否就變成了一首歌，一首沉重而虔誠的歌。
音樂讓生活更美好作文 篇30
夏日的午後，烈日炎炎，知了在樹上“知知知”的叫著，人們汗流浹背，不停地搖晃著扇子，嘴裡還說：“好熱呀！”
過了一會兒，雲腳長毛，天空突然暗了下來，很快，“呼呼”的北風颳來打破了村子裡的寧靜，我趴在窗戶上向外眺望，只見，風哥哥纏著大樹不放，大樹拼命地搖晃。樹葉迎風“颯颯”地響，剛才還在“吱吱”的叫著的知了也早已不知躲到哪裡去了。
“轟隆隆，轟隆隆”從遠處傳來了沉悶的雷聲。漸漸地，雷聲由遠而近，變得清脆響亮起來了。天空中一大塊，一大塊的灰黑色的雲兒一點一點地擦著遠處高樓的樓頂，不一會就連成了一片。
突然，一道刺眼的白光像一把鋒利的刀刃劃過天空，劃過我們的眼前。緊接著，“咔嚓，咔嚓”一個驚天動地的雷聲在頭頂驟然響起。小孩害怕的捂住了耳朵，幾聲驚雷後，“嘩嘩譁”大雨便像瀑布一樣鋪天蓋地地下了起來。我們向窗外望去，望著外面的世界，就彷彿隔著一面厚厚的牆，一片模糊。
就在這時候，風也過來湊熱鬧，咆哮起來了。它用盡了力氣把窗戶吹得“呼呼”地響，雨點像急促的大鼓，“咚咚咚”敲擊著。
這午後真是一個既神奇又好聽的“音樂世界”啊！
音樂讓生活更美好作文 篇31
每週四下午，校園裡處處可以聽到悅耳、圓潤的音樂聲，使人的心情瞬間放鬆，煩惱也拋到九霄雲外。
我們學校位在工業區與農村之間，雖然有純樸的民風，但是很少有機會可以像都市的孩子一樣學習樂器。因此，校長透過各種管道爭取經費，購買二胡、陶笛和直笛等樂器，目的就是讓我們不必多花錢，就可以在學校裡依自己的興趣選擇合適的興趣班。
下 課時，我喜歡和幾個志同道合的同學一起吹奏直笛，尤其遇到心情低落時，吹一吹笛子，好讓優美笛聲趕走內心的煩惱。我不僅喜歡清脆的直笛聲，拉二胡時展現出優雅的氣質，以及沉穩的琴聲也令我著迷，所以我也參加二胡興趣班，拉二胡的困難度較高，但校長與興趣班老師時常鼓勵我們，為了不辜負師長的美意，學員們必須忍 受左手壓緊琴絃的疼痛，認真學習老師教授的每一首曲子。
校長把愛放在樂器裡，打造一個樂音飄揚的校園，現在我也學習把愛傳出去，不管是熱鬧的中秋晚會，或是到養老院當小志願者，我都很樂意把學會的曲子演奏給大家欣賞，當他們陶醉在樂音裡，我總是感到無比的欣慰。
音樂讓生活更美好作文 篇32
春節期間，我們一大家子約好一起去福成吃飯。
七年級上午，我們懷著愉快的來到了福成火鍋店。一進門，大廳內張燈結綵、暖意濃濃，春節喜氣洋洋的氣氛伴著大家的歡聲笑語撲面而來。那一道道誘人的飯菜讓我直流口水。
吃完了飯，我們說笑著走出門，剛剛走了幾步，一幅不和諧的畫面映入了我的眼簾：一位衣衫襤褸的老人席地而坐，正用他那雙黑黑的、粗糙的老手拉著一隻破舊的二胡，他好像絲毫也沒有注意到我們，風兒吹動著他那髒兮兮的粘在了一起的頭髮，我看到了一張飽經滄桑的臉。二胡的音色不是很好，但老人拉得還算熟練，淒涼、悲慘、苦澀的曲子我也聽出來了，這是其中的一段。此情此景和飯店裡其樂融融的景象形成了強烈的反差。
我一步三回頭地走了，一路上，那一陣陣苦澀而又淒涼的二胡聲一直迴盪在我的耳邊，是什麼原因讓這位老人淪落到如此境地，這一刻，我想到了賣火柴的小，我真想擁有童話中天使的魔法，給這位老人送來飯菜與財寶，為這個社會奉獻很多，讓社會上這樣“不和諧”的畫面少些、再少些……
音樂讓生活更美好作文 篇33
我最喜歡音樂了，因為在我寂寞的時候可以彈一彈琴解解悶，當我心情不好的時候，也可以彈琴調節一下心情。
閒暇時，我總愛彈琴，用優美的音樂傳遞心情。當我彈到《我們的時光》時，我的眼前突然浮現出一個景像，那是朱麗葉和羅密歐的一段愛情故事。當我彈《洋娃娃之夢》的時候，我彷彿進入了它甜甜的夢鄉，洋娃娃隨著輕快的音樂翩翩起舞，頑皮的音符惹來了許多小泡泡，圍在洋娃娃身邊眨眼睛。當我彈起《龍的傳人》的時候，我彷彿看到了一群精壯的漢子，渾身蓄滿力量，整齊劃一的喊著號子，拉動著纖繩。又彷彿看到了始皇帝意氣風發的站在戰車上，率領著千軍萬馬。當我彈起《大風車》的時候，我彷彿看見勇敢的小鯉魚、機智的小哪吒、倒黴的灰太狼.......又彷彿來到了一望無際的大草原，那裡矗立著許多白色的大風車，默默無聞的將風能轉化為電能。當我彈到《歡樂頌》時，我彷彿看到耳聾後的貝多芬在伏案奮筆疾書，迎接命運的挑戰。
我最喜歡音樂了，優美、歡快、積極向上。
音樂讓生活更美好作文 篇34
那天，我躺在夏夜的森林中，陶醉在一陣陣森林之歌中。
首先是陣陣知了聲，祥和地、有節奏地股股透入我的心靈。天色漸漸黑了，池塘方向傳過來一聲聲蛙叫，和著蛐蛐聲，狀如一首無字歌謠，讓我感受到了大自然的音樂；像流泉、似靈木；像游魚、似飛鷹。這聲音可以讓暴燥者安寧，讓低沉者樂觀，讓憂慮者開懷。我就在這種美好的境界裡，細細聆聽，靜靜享受，整個人都融入了大自然裡，同昆蟲鳥獸一起放聲歌唱。
這時，從山那頭傳過來陣陣笛聲，和著鳥獸鳴聲，十分美好。昆蟲是主唱，鳥獸為配唱，笛聲當伴奏，一首森林之歌。突然，一大群瑩火蟲從我四周的草叢中飛起，在空中組成個個圖形在風中翩翩起舞，它們是伴舞，這些螢火蟲散發著瑩光照亮了星空。
在這種讓人陶醉，讓人痴迷的森林之歌中，我緩緩閉上眼睛，用心靈去與這些森林歌手交談，去感受這在城中體會不到的美妙音樂。漸漸的，我睡了過去。第二天早上，我醒來後，村裡已經炊煙裊裊，只聽青蛙還在鳴叫，林中百鳥爭鳴，有百靈、有布穀、還有夜鶯。這彷彿是一首森林之歌的餘韻。
我匆匆回了家，下個夜晚，我還要來這裡，在那安詳、美好的森林之歌中沉睡。
音樂讓生活更美好作文 篇35
喜歡音樂，可以讓人感傷的音樂。
就像劉若英的歌，讓人感到它碰觸到了自己心靈最柔弱的地方。
一直很喜歡劉若英，愛她的人都喜歡叫她“奶茶”，因為她的英文名字叫Rene，念起來很像臺語的”牛奶”，陳昇就常常開玩笑地稱呼她”奶茶”，久了就變成習慣的呢稱。
劉若英是一個天生的才女，許多人都這麼說。因為她不但歌唱得好聽而且還有好的文筆，可以寫出像她的歌一樣的文字，散發著知性的芬芳。很多時候我也都在模仿著她，這是不是一種表達喜歡的方式呢？
以前從沒有聽過王菲的歌，她出道應該是很早了吧，但直到前一段時間才無意中點開一首她的“旋木”，才喜歡上的她。她的聲音乾淨沒有一點雜質，有她獨特的語言表達，她自己的個性，雖然有些歌曲談不上是很優美但她絕對是用心去唱的。
“旋木”“賓士的木馬，讓你忘了傷，在這一個供應歡笑的天堂，看著他們的，羨慕眼光，不需放我在心上，旋轉的木馬，沒有翅膀，但卻能夠帶著你到處飛翔，音樂停下來，你將離場我也只能這樣”
有點諷刺，在她退出歌壇的時候才喜歡上，錯過了多少呢？
音樂讓生活更美好作文 篇36
音樂對我來說很重要，只要沒有了音樂，我想我的生命也結束了吧！對以前的我來說音樂嗎！隨便吹一吹、唱一唱，這樣子就好了，不必在意太多，不過現在的我把音樂當作生命的一部分呢！
我會喜歡音樂是有原因的，之前的我只要一聽到音樂我就頭痛。在我三年級的時候，我原本有參加田徑隊，因為田徑隊每天都要做很多運動，很累，而且我的好朋友也不喜歡參加田徑隊，所以我決定去參加樂隊，剛進樂隊時，我是已很痛苦的表情進去，老師每天都會較我們背這個，背那個，很辛苦，那時候的我頭腦都是音符，都快昏倒了，根本就沒有心要上課，後來想想，拿田徑和音樂比，我寧願選擇音樂呢！就這樣我漸漸愛上了音樂，我每天都會吹笛子，有空的時候，我就會上網找一些直笛的譜來吹，現在音樂不在可怕了。
音樂對我來說很重要，因為只要我遇到不開心的事情，或是傷心難過的事情，我就會吹吹直笛，或是唱著自己喜歡的歌，這樣我的心情就會安定下來，不會在那麼傷心，音樂就像是我的生命，每一個人一生中總會有一個最重要的東西，而我就是音樂，它會陪著我一輩子，就像無尾熊和尤加利樹一樣，永遠分不開，我永遠都不會忘記音樂的。
音樂讓生活更美好作文 篇37
星期六晚上，下了一場大雨，這場雨非常大，只聽天空一聲巨響，雨就悄悄地來了，並帶著雨中的音樂家來到此處演奏一曲！
那時，我正在睡覺，轟隆隆打雷了，我一下子被驚醒了，我看著窗外的大雨，我很想下去踩水坑。“滴冬”“滴冬”雨和風變成了音樂的曲子，打雷和閃電成了音調，它們就像音樂家，在風仙子的引導下，飲酒作歌，可這時候少了一位音樂家，那就是——小鳥，小鳥可是一位明星級的歌手，它創作的歌曲無人不稱讚，在這麼關健旳時刻小鳥會在哪呢？原來它躲在家裡了。“小鳥，小鳥”你怎麼不出來呀！因為雨會把我的翅膀淋溼的。“呱呱呱”，這時又來了一位音樂家，原來是靑蛙先生啊！
我穿好了衣服，就趕緊跑到外面，我這一加入讓他們更來勁了風仙子帶著烏雲哥哥飛了過來，風仙子領導著它們，我踩著水坑，我們這音樂好聽極了，我感覺我們所創造的音樂比世界任何音樂都要好聽、都要美妙。這種音樂無法用語音來表達。
音樂會結束了，它們也消失了，我知道它們會回來的，它們回來的那天，就是音樂會再次開始的時候。
音樂讓生活更美好作文 篇38
大家都有自己的興趣愛好，我也不例外，我的愛好？一會兒你就知道？
我是一個音樂迷，比如：做作業要聽音樂，吃飯要聽音樂，起床要聽音樂……整個人一天都在音樂的濃霧中。
記得有一次，我去學小提琴，老師說：“這節課上四級的。”我興奮不已，高興得一蹦三尺高，整節課我都專心致志的。這節課，學習了第五把位換把，還學了《g大調協奏曲》等練習曲，我特別喜歡其中一首西特寫的練習曲，節奏活潑、歡快、優美。
一回到家，就迫不及待地先拉這首曲子，我拉著、拉著就完全入了迷，第一次媽媽叫我說：“換練習本，拉下一曲了！”我沒有聽見繼續拉，又過了不知多久，媽媽走過來拍了拍我的肩膀說：“好了，已經拉了幾十遍了，你不累嗎？”“哦！”我一看時間，這首曲子練了半個多小時了，於是，趕緊換成《鈴木》拉了起來。
小提琴的聲音是那麼的優美、動聽：時而高，時而低；時而令人陶醉，時而令人憂傷。美妙的旋律像清澈的小溪在流淌，聽著聽著，我彷彿變成了一隻蝴蝶，在芳香四溢的空中翩翩起舞呢！
我愛音樂！
