在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的雨的印記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨的印記作文 篇1
雨，在我心中是神聖的。我認為雨是天上的神物，是一個女子在天上即將病故時，因為有太多的不捨，因此死前留下悲傷的淚水，從而變成了雨。雖然這是假的，但我還是這麼認為。
雨前，天空灰暗暗的，房間裡就像是到了夜晚一樣這時，開始起風了。風一開始是柔和的，清風拂面，舒服極了；不一會兒，風變得有些大了，雲開始微微的飄動，隨風而動，隨遇而安。不一會兒，天空開始打雷了，一開始像是有人手託著腦袋，輕輕地嘆息，心中滿是悲哀。這是小聲的雷聲。而後那個人因為悲傷而輕輕地哭泣，眼裡滿是淚水，噙著淚，嚶嚶哭泣。這是比較大聲的雷聲。最後，這個人從悲傷到怒火，她的淚水灑滿了臉上，趴在桌子上，大聲的嗷嚎大哭。這雷聲很大。
雨水慢慢的落了下來，先是十分含蓄的，偶爾飄落幾滴，落到地上，很快就散開了，慢慢的被大地吸收，漸漸地變成了一個小小的水印，然後慢慢的從地面上消失，對於一滴雨水來說，他的生命是短暫的，既燦爛，又悲哀。繼而慢慢的變成了小雨，餘地很小很小，慢慢的，一滴一滴的落到了地上，聚小成多，地面不一會兒變溼了，他們聚在一起，享受著短暫而燦爛的人生末端。
最後，豆大的雨點落了下來，落在身上覺得冰冷冷的，也是涼爽的。站在屋內看著雨，覺得有一種朦朧的感覺，甚是有一種孤獨，悲哀的感覺。最後，雨漸漸的小的，最後，靜寂的結束了。帶著悲哀，帶著不捨，但還是不得不離開了。遠方，好像起霧了，又好像是看錯了，似有似無的朦朧之感，甚美。遠處的花草全成了朦朧的淡綠色，遠處的人孤獨的走在了雨中， 似乎十分的難過。
我走進雨中， 想去尋找那個失意的女生，但是，走近雨中才發現，哪兒有什麼人，沒有人在路上，路變得悲傷，我走在孤獨的路上，這時的雨，已經顯得不是那麼大了，好像是因為太過孤單，慢慢的收斂了起來。路上，我顯得有點孤單，顯得悲傷。遠處，無人，頭頂掉下來一片枯葉，是一片半黃半綠的葉子，是被雨“啄”下來的，孤孤單單的落在了路上，它一頭栽在了路上，雨水落在了它的身上，它寂靜的承受著痛苦。遠處來了一輛車子，我離開了路，車的輪子正好壓過枯葉，枯葉掙扎了一下，帶著悲哀的眼神，然後痛苦的躺下，變成了破碎的，不完整的落葉，多麼悲哀的落葉，它寂靜的躺在那兒，一動不動，我默默地轉頭，走向屋裡去。
雨停了，葉子顯得很有生機，但是，雨水是悲哀的，它掉在了土地裡，然後，消失了。
雨，是悲哀的，但，也是燦爛的，更是短暫的，我喜歡用“悲哀”來形容雨。
雨的印記作文 篇2
為什麼一說到你，人們就時常想起了哀愁？確實綿延不絕的雨，斷斷續續的雨，修牛毛的雨，傾盆大雨。都令人心生厭煩，尤其是在突然要趕去工作學習。但是路上卻下著雨，車慢，人也慢。一個城市，也許最討厭的天氣就是下雨了。因為雨是一個城市精密的儀器。效率開始降低，路上的交通變得擁堵不堪，人也變得有些焦躁不安。
但是在小城鎮裡，在一個安靜而祥和大學，下雨天是一個閒人最喜歡的一個天氣。淅淅瀝瀝的小雨驅散了大部分忙於事業，忙於課業的人，他們急匆匆的衝向了教學樓。於是整個風雨湖畔變得格外的寧靜。即便是街道馬路上汽車的喇叭聲，機車的轟鳴聲，也變得朦朧起來。在淅淅瀝瀝的雨聲中，他們失去了原有的銳氣。留下來的，竟然成為了山谷間的迴響。突然，邊上經過了音樂舞蹈學院。鋼琴聲伴著古箏的聲音，竟然也達到了和諧的共鳴。雨天，也許是大忙人，是厭煩的天氣。但倘若心境無事，便變得格外祥和起來。你看在哪湖畔？相互依戀的戀人們，你看那在岸邊細細踱步小鴨子們。在雨中都是如此的，浪漫而富有生活氣息。
我喜歡雨，尤其是下雨天氣那一顆顆水珠打在樹林，打在雨傘上，清脆的迴響。與平白的給邊陲小鎮上填上了江南的風采。你聽雨打在樹林，打在地上的聲音。多像江南女子的濃濃無語。這是大自然親自演奏的森林狂想曲。有一段時間因為眼睛手術不能看手機。和閱讀書籍，所以唯一的娛樂方式就是聽音樂。各種各樣的音樂呢？聽了上萬首。，聽膩了各種的音樂。交響曲，流行樂，古典樂。這時我偶然的開啟推薦，一不小心觸到了有臺灣音樂人在阿里山錄製的森林狂想曲系列。完全就是幾位人拿著錄音機到山上去錄音。配上簡單的網速的鋼琴曲，也就成了森林狂想曲。你會發現這時心變得莫名安靜起來。然後你會發現原來我們平常所忽略的聲音，就是我們內心最渴望的聲音。自然的聲音，也許只有細心的人。才能夠發現他們美妙的音樂不同於人類的矯揉造作。不同於人類的刻意，強求，有時自然。反而是最好的。
朋友，倘若你來到了湖南，倘若你氣的不是大城市。那麼請不要厭惡那朦朧的秋雨。連綿不絕的雨。即便是被雨沾溼了，褲腳被雨打溼了額頭。也不要。有所怒意。惱怒。這時為何不深吸一口自然的氣息？那一刻，估計的空氣有樟樹子力。落在彌補裡的芬芳。混著打落在地上的桂花香。那一刻的空氣，如同葡萄酒一樣，令我陶醉。回味悠長，細膩，芳香。
有一年考試。我喜歡上了川端康成對秋雨的描述。但我不贊同他對雨的看法，是如此的哀傷。也許是日本人物哀的緣故。但是我覺得這時你會發現雨也是可以活潑可愛的。
雨的印記作文 篇3
說起《雨的印記》這首歌，我想大家一定都聽過。它，對別人來說只是一首普通的歌，而對我來說，對我們班同學來說，是重要的一首歌，這裡包含了許多故事……
記得有一次，心裡很煩，無聊，便去上網，希望網路可以幫我緩解一下心中的煩躁。在馮老師的空間裡，偶爾看到一篇日誌，我便充滿好奇心的進去看了看，日誌的背景音樂就是我現在最喜歡的輕音樂??《雨的印記》。我一聽便迷上了它，迷上了它那動聽的旋律。
後來，市裡有一次活動，讓我們編一個話劇。我寫的劇本有幸被老師選上。其中有一段是朗誦，馮老師建議我們新增上背景音樂，於是朗誦這部分的背景音樂便被定下來?
我們班越來越團結，馮老師越來越喜歡《雨的印記》這首動聽、悅耳的輕音樂，當然，我也一樣。心煩了，我愛聽它；高興了，我愛聽它；傷心了，我愛聽它；無聊了，我愛聽它；憤怒了，我還是愛聽它。這時，我忽然發現，它可以讓心煩的我心情平靜下來，可以讓高興的我和它一起分享快樂，可以讓傷心的我不再難過，可以讓無聊的我平靜下來，想一些事情……
馮老師身體不好，再加上為我們操心，變得更加憔悴。也許，下學期她就因為身體的緣故而不教我們了。這件事，老師是在課堂上告訴我們的，我們都哭了，幾乎都哭了，心碎了……雖然知道，每個人相處時，都免不了相識、瞭解、熟悉、親密、分開，天下沒有不散的宴席。但是將要分別時，心，總免不了會很痛。今年我們都六年級了，面臨分別，不知別人會有什麼看法。總之，我怕，真的好怕……我已經經歷過一次和國小同學的分別??和我最好的朋友的分別，已經嘗試過分別的痛苦，所以，我想：分別不會太可怕吧？！
後來，我買了MP4，就立刻上網下載了這首歌??《雨的印記》。下載罷，立刻開始聽。聽著歌，想起了我的同學，想起了我們即將分開，我流著淚，心裡想著：為什麼人們會有分別，為什麼要讓一個人的心如此受傷，我不懂……
我知道，我的同學，有些以後有可能就再也見不到了，所以，我拼命的珍惜現在，珍稀我的那些朋友。
我哭著發誓：以後，我即使離開我現在的班級，離開我現在的同學，離開我現在的老師，都不會離開包含著我們感情的那首歌??《雨的印記》。我相信，我一定不會離開它……
雨的印記作文 篇4
晶瑩的雨絲從天幕垂下，在太陽的照耀下，根根剔透。哦！下起太陽雨來了。雨的溼與太陽的熱交織在一起，變成悶熱的牢籠囚禁著人們。可孩子們卻不會被這牢籠囚禁，紛紛衝到雨中，接受著雨帶來太陽的禮物。盡情地在溫潤的泥土上蹦著，跳著。快樂的身影與農家的裊裊炊煙，在雨的渲染下，暈成一幅朦朧的山水畫。
接受到雨的邀請，青蛙打著鼓，小溪哼著清新的旋律，水牛用沉厚的男低音緩緩吟唱著雨的歌謠。各種蟲兒也不甘寂寞，大方地獻上一曲。從來就不曾沉默的鳥兒，怎會放過這熱鬧？一時間，各種美妙的聲音融匯在一起，合成一首悠揚的山曲。
密林中，是見不到太陽的。如今，雨帶著太陽的味道來問候它們。在寂寞寒冷中，給它們一些溫暖的安慰。沉睡在泥土深處的種子，聞到太陽的味道，也睜開了眼睛，從泥土裡探出了腦袋，張開雙臂，迎接這獨特的雨。
風漸漸大起來。雨，是狂熱的舞者。在風的帶動下，身著太陽的華服，以水墨畫為景，以山曲為樂，以大地上眾多的生靈為觀者，盡情地狂舞著。天地間，織就了一張雨幕。
雨乾脆“咚咚咚”地瘋狂敲打著玻璃，彷彿不把窗戶敲破，就決不肯善罷甘休。孩子們早就嚇得躲進了房子，隔著玻璃好奇地張望。附近的田野裡竟綻放出美麗的笑臉，正在對雨問好，因為有了它的滋潤，莊稼和果樹才得以生長。風更大了，湖堤邊的柳樹不停地扭腰，樹下的小草匍匐著，失去了往日的風采。湖面上，線般的水擊落在湖中，泛起朵朵水花。雨把桃樹上的一些花打落下來，恰似一陣“桃花雨”。雨越下越大，像是蓄能已久的烏雲要在一瞬間爆發它所有的能量。一群正準備覓食的燕子遇到了雨，它們只好四處尋找棲息之地，它們吃力地扇動翅膀，在大雨中低飛盤旋。最後，它們來到我的窗戶旁，將身子抖了幾抖，然後顫顫巍巍地縮作一團。
慢慢地，風緩和了下來，雨聲也小了。雨，累了，它緩緩退出舞臺。虹身著七彩的華服，在湛藍的天空露出七彩的微笑。好像一切都不曾發生過，但——空氣不再悶熱，窗旁的小燕子站了起來，抖幹身上的雨水，向藍天飛去……
滴翠的青樹翠竹上，還掛著的珍珠，是何時出現的？那若隱若現的霧嵐，是何時出現的？好像一切和雨前沒什麼變化，水墨畫還不曾退去，山曲還未消散，綠樹依舊張開著雙臂，似乎還在等待著什麼？
太陽又開始閃耀起來，好像一切都不曾發生……
雨的印記作文 篇5
時光悄悄的劃過淚痕，那尖銳的摩擦留下了深深的傷疤。——題記
不知是什麼時候，我學會了彷徨，在愁緒的天際我漫無目的的遊蕩著，任憑著時光的流逝。她的離開，我沒有挽留，只是默默地祈禱她的下一個驛站是繪著美麗符號的童話世界，我的寂寞與愁泯將她蒸騰於汙濁的空氣，伴隨著呼吸的旋律來到了紅色蒲公英身旁，心無寄託，身無倚靠，靜靜的等待著重生的秋季。不明白為什麼要等待，更不明白為什麼要等待著一絲生命的賜予，或許這是凌波仙子的定格式安排，或許是一種莫名的選擇，駕著一縷清風，去尋找那難以詮釋的文字。
傾斜45度衝上雲霄，感受著一次次劃過光陰後的人格昇華，聽著光陰遊過鍵盤後的泣訴，偷偷地伸出了舌頭，嘗試著擷取那猶如流星即閃而逝的瞬間美好，但嘶咧的風夾著塵埃席捲而來，大風吹斷了串著記憶的紅色絲帶，記憶失去了前進的風向，在塵埃間盤旋，零散地灑在地上，黑色記憶禁受不住陽光雨露的折射，只好淋溶在那半灣潭水，不堪回首的陳年往事在溶解中顯得愈發失色，在月光泛起波光粼粼的漣漪間上映了一幕幕觸動心絃的傷感印記，惟有李清照的“簾卷西風，人比黃花瘦”才能將我心中的那份凝重文字化。
清泉的沖刷與洗滌都無法淨化心中那堆沉痾，粗大孔的過濾網也無法將心中的沉澱濾去，碩大的淚滴打溼了她的肩膀，泛著微紅浸染了她白皙的面板，傷心與無助在反覆的醞釀的愁雲裡堆積著，好似庭院前的花冢無人清掃，痛楚一次次地打破化學平衡，幼小的手掌一次次被落葉的無痕穿破。惟有時光能承載我的泣訴，也只有時間才能帶著藍色夢想飛過一片片空谷。
淚，在時光的流逝中流淌，在記憶風車的旋轉間飛濺，在荷塘月色籠罩下守望白色荷花花瓣悽美凋零與壯麗的盛開，在寂寞與孤獨間闡述永恆，在雨的印記的旋律下感悟真諦。
微風吹拂，淚無力地在青石臺階上蹬著承重的步伐，靜坐的紅松將淚輕輕擦拭，粗糙的紙巾雖然將淚中的雜質吸附，卻在不經意間劃傷了細緻的臉，血在傷口中溢位，很疼很疼，仰望天空，血在陽光的照射下顯得愈發鮮紅，這是一道無法抹去的傷疤，它見證了我的成長曆程。
人生沒有草稿紙，我們不能在上面胡亂塗鴉，更不能讓時間不留下任何足跡，它需要的是彩蝶金粉的點綴，需要藍色夢想的裝飾，需要時間去沖淡那些悲傷的色彩，需要時間去撫平寫滿痠痛的傷痕，更需要時間去填滿人生的空白。手心手背，雙手合一，以柔美的線條將殘雨匯入那張屬於自己的畫卷。
雨的印記作文 篇6
清爽的春天剛過，炎炎的夏季就到了，先是悅耳的蟬鳴，然後便是一場接一場的雨。今年的雨特別多，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，到處都是溼漉漉的。
身處山林深處，將黑乎乎的雨傘甩在一旁，任憑清涼的雨水落在臉上，剎那間，感覺自己與大自然之間便僅剩一層薄如蟬翼的隔膜，自己彷彿與大自然連在了一起。看著天上如絲如線般的雨，在坑坑窪窪的地上開著屬於自己的花，最後匯聚成一條條“小蛇”遊向遠方，自己心中的一切煩惱，似乎也跟著小蛇遊走了，深吸一口清涼的空氣，感覺身輕如燕。山林中的雨是那樣清純，清得沒有絲毫雜質，在樹木翠綠的映襯下，雨就像森林的精靈一樣，在枝頭與樹葉間歡快地下落著，那一瞬間的嬌豔動人，引得花兒紛紛抬頭觀望，小草也搖動著身子表示羨慕。葉子上的晶瑩，土地上的小水坑，是雨留在大自然的印記。
雨不僅有形，也有聲。她在任何時候，都可以奏優美的韻律。鄉村的雨景不僅是一副美景，也是一首妙曲。鄉村有許多瓦房，高高低低的瓦房由遠到近，層層疊疊，灰瓦白牆相互映襯，再加上微微細雨的點綴，給人一種柔美的感覺與富有詩意的視覺衝擊。雨，輕輕地敲著鱗鱗千瓣的瓦，聲音由遠及近，輕輕重重輕輕，夾著一股細流沿著瓦漕與屋簷潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網（此句是引用了余光中的《聽聽那冷雨》的語句），猶如一首首古典的音韻，在訴說著自己的故事。雨，就像一位多愁善感的樂師，用自己的雙手，奏出自己的憂愁與歡樂，留下的，是一個收穫頗豐的季節。屋簷上一道道細流，與人們心中的雨水，是雨留在鄉村的印記。
一道閃電劃破天際，一場雨又降臨了，但馬路上的人們打著傘，拒絕了雨的擁抱。穿西裝的人們行色匆匆，背書包的人一路小跑，在他們眼裡，雨只是妨礙他們的東西。只有那些懂得欣賞雨的人，才會給予她們關注。可惜，雨打在鋼筋混凝土上的聲音是死氣沉沉的，不再是人們記憶中的雨聲了。人們只能嘆息。雨就這麼一直下著，儘管偶爾出現的雷聲為它們增添了氣勢，但也只能接受被流入下水道的命。打傘也有被淋溼的時候，躲在車裡的也總會出來，人們被淋溼的衣服與滿地的積水，是雨留在城市的印記。
雨不會說話，但下過雨的地方，都會留下雨的印記。雨是有生命的，周而復始，不停迴圈，它沖洗著一切，滋潤著一切。但，雨是會變的，當雨變得面目全非時，留在我們心中的，或許只有雨的印記了。
雨的印記作文 篇7
我自說是喜歡雨的，那種飄飄灑灑的樣子，有種自由又浪漫的感覺。總感覺今年夏天的太陽很晴朗，雨也少的出奇。即使是氤氳了很長時間，也不會有太多的雨水。而似乎到了初秋，雨水漸漸的多了起來。耀武揚威了整個夏天的太陽總算收斂了一點。天氣總是陰沉沉的，彷彿隨時都能滴出水來。凌晨訪雨窗外淅淅瀝瀝的雨不知從何時而起，像極了倥傯的人，能聽見它密密麻麻的落在屋簷上，滴滴答答的聲音此起彼伏，在這一片靜謐中顯得尤為清澈。我也翻來覆去的睡不著覺，只想能將著雨聲完全聽進耳裡，留在心裡。我索性去拜訪一下雨——這位朋友。密密的雨絲在晨光熹微中像閃閃發光的銀絲，地上一片片清淺的水窪倒映著未完全褪去的星的影子，被落下的新雨打碎了。凌晨的空氣本就清新，夾雜著這雨的香氣，更讓人迷戀了。課間問雨雖然今天是新的一個星期的第一天，但雨已經早到了一天，只在週日的夜間停歇了一會，就又馬不停蹄的在大地上奔走了。因這雨，那煩人的升旗儀式就免去了。坐在教室裡看著窗外，對面的樓與窗外的樹的顏色都鮮豔了不少，比著那盛夏時分的色彩都是有過之而無不及。水泥的地面上，像是蒙著一層水霧。有在水中玩耍的國小生，勾起了我對國小的回憶。即使是大一些的國中生，也不怎麼有人是打著傘出去的，似乎都想接受這雨的洗禮。我雖然一直待在教室裡，但我的思緒早已與窗外的雨對上話了。水色瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。雖然我們的泰城並沒有西湖，但眺望遠處的泰山時，也會有那種雲霧迷濛的奇妙感。
夜間辭雨從學校回到家後，我的鞋子和褲腳上都已經擠滿了調皮的雨滴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。我是沒在春天見過這樣的雨，而這秋雨，卻帶給了我這樣的體驗。家門前那條窄窄的小道，變成了一條小溪，小舟一樣的葉子樹枝在這小溪上漂著，然後不知衝到了那裡雨的聲音似乎在還在房間裡流動著。隨著時間的推移，雨的聲音也漸漸的弱了下去。我急急忙忙的走出屋門，外面的月光顯得很是清冽。可惜，已經感不到到雨輕輕地腳步，明早起來應該是沒有雨了。我伸出手來，雖然沒有雨落在上面，但也算是跟它辭別了。
雨的印記作文 篇8
炙熱的七月，一場大雨澆滅了這一季焦躁。雨漸小，天空仍有點點雨絲飄落，推門而出，一縷風攜著雨絲的清涼拂過周身，心便融入這絲絲細雨中。信步走入這清幽的夏雨中，有一縷關於雨的印記飄上心頭。
喜歡雨由來已久，想來那是很小很小的時候，大概只有六七歲吧，那時，還住在南方的一個小山村。父親常年在外，哥哥姐姐在鄉里上學，只有我與母親相依相伴。母親一個人幹著女人的活，也幹著本屬於男人的活。母親的身影總是忙碌在田間、地頭，房前、屋後。而我總像個跟屁蟲一樣，不離左右，從早上天微微亮，到夜深人靜時，隨母親同起、同睡。似乎母親總沒有清閒的時候。直到天空下起大雨，女人們喊著：“下雨了……”便衝進雨中收衣、收菜……她們的身影像輕快的春燕，穿梭著、飛馳著。孩子們也跟著喊著：“下雨了……”拍著手，跳著腳，跟在大人後面來來回回地跑著，帶著雀躍、帶著莫明的歡喜。大人小孩的喊聲，一聲接一聲像接力棒一樣，一直從村頭傳到村尾。等大人們氣喘吁吁地收完外頭的東西，只有此時，母親才會與幾個嬸孃搬來幾把小竹椅，圍坐在廳堂中，夏天搓著麻線，冬天織著毛衣。也只有此時，我才能安心地依偎在母親的懷裡，聽著大人們說著她們悠長的喜怒哀樂，而我就看著門前悠長的雨絲髮呆、沉思。
那千千萬萬條的雨線從厚厚的雲層中傾洩而下，初時打在瓦片上，清脆的“噠噠噠”聲拂過屋頂；打在地面上“啪啪啪”地摔碎成幾瓣。雨線就像用篩子篩過一樣，一層層地、均勻地、細密地打溼了地面。雨一層層地“篩過”山山水水，淋溼著整個世界。母親說：雨是龍王降給人間的甘露，應時滋潤世間萬物……我抬著小腦袋看呀看，雲層太厚，終看不到龍王在天上布雨。母親還說：在夏日的雷雨後有美麗的彩虹，如果哪天彩虹來咱們家水缸喝水，你用圍裙蒙上它的頭，它會為我們帶來無盡的福祿。我既滿心期盼又有些害怕，在我懂事之前，終究沒見到彩虹光臨我們家的水缸。雨下了好一會兒，遠處的山在煙雨中變得朦朦朧朧，像一幅水墨畫，分外的美麗。雨中偶爾飛過一兩隻小鳥，就像五線譜中優雅的音符，劃過眼前，留下幾聲悠遠的叫聲。門前的水溝漸漸地漫了上來，路上的石板路也積起了一個個水窪。這時雨落在水窪中，濺起大大小小的水花，時高時低、時遠時近，此起彼伏像是在嬉戲一樣。近處的水花調皮地飛進門來，跳到臉上、身上，我用手一抹，涼絲絲的；或伸著手去接一朵朵的水花，心中湧起無限歡喜。可是大人們會把椅子向後挪了挪，只怕濺著。那雨花越濺越高、越濺越遠，我們也向後再向後，門裡的地面也打溼了一大片……附近的讀書聲忽大忽小地飄來。我童年關於雨的記憶便在這風聲、雨聲、讀書聲中漸漸飄遠。
後來離開了小山村，也離開母親，到城裡讀書，寄居在姐家。姐帶著兩個幼兒，相差不到兩週歲，還得管著一家大小的吃喝拉撒，自然無暇顧及我。懵懵懂懂的年紀，在想念母親、想念兒時的玩伴、想念那小小的山村中生出些許的孤單來。
那時的雨對我而言既愛又恨，恨的是它總是不請而至經常讓我全身淋溼，愛的是我終於可以在雨中放飛我的思續。南方的天氣就如小孩的臉，早上還陽光明媚，到晌午就烏雲密佈，然後傾盆的雨就鋪天蓋地而來，此時，正上課的我已聽不到老師的講課聲了，心似乎跟雨飄佛在天地之間。等到放學鈴聲響起，大多數人沒帶傘，仍然坐在座位上，等著雨停方走。很多時候這雨總是沒有停下來的意思，我們只好抱著書包，躬著身體，衝進雨中，此時我們就像是飛燕，隨著雨點跳躍、竄動、躲閃。到了一處沒雨的簷下，停下來，站一會兒，然後又繼續飛奔。等到家時，已淋成落湯雞了，粘溼的頭髮，粘溼有衣褲，還有粘溼的布鞋及懷中微溼的書包。然後一大翻整理，匆匆吃過飯，我便坐在窗前，看著外面雨的世界，此時不受打擾、拋開課業、拋開念想，一心只與窗外的雨相對。看著一朵朵繽紛的傘花開在街上；看著匆匆的行人走過窗前；看著街上的梧桐樹被雨澆得更清翠；看著牆角不知名的花草在雨中搖曳；看著天迷朦一片；看著大地清新一片……此時常會想起高爾基的《海燕》，我的思想就如那隻海燕，在蒼茫的風雨中，勇敢地，自由自在地飛翔著。飛到那美麗的小山村，飛到夥伴的嬉戲中，飛到母親忙碌的身前身後……
都說雨是天空的眼淚，這眼淚澆溼多少孤獨的心靈。許多下雨的日子我就這樣趴在學校或房間的窗臺邊，讓那些孤單的日子被雨一點一點地打溼，一點一點地被滲透。
高中的日子，人人都像一個個戰鬥在前線的戰士，夜以繼日地攀爬在“書山題海”中。珊，是我的同桌，眸子中總流露著深深的憂鬱；骨子裡分外的浪漫；腦子間常飄忽著奇思怪想。豔，坐在後桌，她的思想“動如脫兔，靜若處子”。當她開朗時，格外活躍，總是在我們面前手舞足蹈，發表一翻激情澎湃的演講：說她的理想、說她的未來、說她將如何努力地爭取、說她如何信心滿滿、也說她的許多趣事。此時，那張臉光環四射。可是當她憂鬱時，格外安靜，眸子裡蘊滿無限的憂愁，默不作聲地坐在一個角落發呆，讓你一看生憐。我則平和裡含著些許憂傷，不敢有太大的夢想，不敢有太多的奢望，只想平平凡凡地找到屬於我的位置，找到屬於我的平靜。可是哪怕願望如此的微小，似乎也難以實現。或者每個人都有一些無奈吧！只是那些時光還好有彼此相伴，我們三個人常在一起快樂一陣，憂傷一陣。而那時我們都迷上了霏霏細雨。
南方的雨季特別長，在那些飄雨的日子裡，只要下課鈴聲一響，我們便會一起走下新教學樓，三人撐著同一把傘，我喜歡右邊，珊喜歡左邊，而豔就常被我們攙在中間，大概，我們都想看到更多的風景吧！伴著廣播裡的歌聲，伴著雨聲，三人在雨中常常靜默著，並不覺得尷尬，卻十分悠然。
我們就這樣悠然地走過大操場；走過操場邊上那棵與學校同齡的、高大的香樟樹下；走過一條長長的水泥坡；走過露天的乒乓臺，偶爾還有幾個學生冒著細雨在那打乒乓；走過一個不大，卻花草茂盛的花圃；走過有些懷舊的老教學樓；向左拐，走過南門的小操場，看著門外熙熙攘攘、匆匆忙忙的人們；然後繞著左邊的長坡往回走。
一路上也許我們看到的風景不盡相同，也許我們內心的感受千差萬別，但是我們能感覺到彼此的安寧，為了這份別樣的安寧，我們極少言語，似乎我們的思想都一起流放在這細雨中，彼此融合，你中有我，我中有你，不需多言……雖有傘，那毛毛細雨卻無處不在、不依不饒地鑽進傘裡，附在每個人的發上、臉上、衣上。此時，三個人的髮絲上已經掛著幾滴露珠，臉上也溼了，眸子也溼了，看著彼此像是從夢中走出來一樣。大家卻不想拂去發間的雨露，任它晶瑩剔透著。
大多時候，走到這裡上課鈴聲便會刺耳地響起，我們像從一個悠長的夢中驚醒。彼此看了一眼，收起雨傘，一起向教室跑去。到了教室，心還在“撲撲”地跳著，每個人臉上都像飛上一朵帶露的桃花，彼此會心一笑，坐進了各自的位子，而心兒還在那場曼妙的微雨中游走。那時的雨就如一首小詩，就似一個夢境，就像一盞未央的清愁，讓我們的青蔥歲月豐盈而愜意。雖然畢業之後，我們已鮮少聯絡，但關於她們的記憶已被鑲在纖纖的細雨中，鮮亮如昨，就如那棵操場上的香樟樹枝繁葉茂。
後來，求學、工作、結婚、生子。日子匆匆忙忙從指間滑過。而關於雨的記憶，似乎少了這樣的純粹和深刻了。只是不管是在校、還是在家、或是在單位，依然喜歡看雨、聽雨、品雨：窗前濛濛細雨是少女的心事，靈動而曼妙；山前滂沱的爆雨是少年的壯志，磅礴而大氣；公園小徑上的微雨是戀人的情思，浪漫而溫柔；瀟湘庭院的夜雨是離人的眼淚，幽怨而悲涼；田間細密的小雨是農人的希望，潤物無聲；花間淅瀝的小雨是墨客的詩篇，清麗而婉約；竹林間瀟瀟清雨是雅士的情懷，清雅而淡定……四季匆匆，雨卻依然，心在遊弋。在春雨綿綿時感嘆“落花人獨立，微雨燕雙飛”的浪漫與憂傷；在夏雨幽幽時感受“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙“的恬靜；在秋雨淅瀝時品味“雨後雙禽來佔竹，秋深一蝶下尋花”的閒適；在冬雨悽清的夜感慨“夜闌臥聽風聽雨，鐵馬冰河入夢來”的悲壯。
而如今身在遙遠的異鄉，或者是忙於工作與生活吧，這裡的雨如我一般，只是匆匆過客，來的快去的也快，極少綿綿長長、淅淅瀝瀝地下。因此這麼多年居然沒太在意。今天正好閒在家裡，又正好碰到一場清幽的雨，心中對雨的記憶突然復甦。走進雨中，一場雨隔開塵世的紛紛擾擾，而一把傘讓我擁有了屬於自己的世界，隨心地漫步雨中：看雨絲清清幽幽的`落下；看來來往往的傘花飄過街面；看籬邊的藤蔓婉約在雨中；看著天地一片蒼茫……時光彷彿逆轉。隨著雨絲沾溼了髮絲、沁入眉心，我已尋不回那些年流放於雨中的思緒了。雨依然，人非昨，想來，那些逝去的光陰還隨著那一首《KISS The Rain》靜靜地流淌在歲月深處吧。
雨的印記作文 篇9
雷聲劃破天際，滴滴答答，白雲哭了，太陽回家了，狂風先生也來湊熱鬧，突如其來的打雷小姐生氣了，她不停的巨吼，有如萬頭雄獅的吼叫聲，天神阿伯換了一個黑色的布幕，淅瀝淅瀝，雨來了，下雨了！
我喜歡下雨天，喜歡雨的歌聲，喜歡雨的舞步，喜歡雨的狂暴，我喜歡看著寶寶在窗戶旁玩溜滑梯接力賽，比誰先滑下來，我喜歡聽雨寶寶的歌聲，那就像男高音一樣巨集亮，我喜歡看著寶寶用心準備的芭蕾舞，奇妙的舞姿使我進去了一個意想世界，進入到雨的自然中。
雨幫大樹、小花和小草洗澡，並給它們水喝，還送給它們一些清新的空氣當告別禮，害羞的彩虹小姐被太陽推出去了，走失的雨寶寶忙著找太陽公公，叫太陽公公送他們回去，天空一片寧靜，人們就不安靜了，變成平常的樣子。
雨寶寶愛旅行，跑到東，跑到西，嘩嘩啦啦的下起雨，愛旅行的雨寶寶，這次會去哪呢？
我喜歡雨的美，喜歡水滴掉下來的那一瞬間，雨寶寶跑來跑去的時候，那感覺很棒、很美，我愛葉子上美麗的水珠，彩虹小姐的美麗，大地洗完澡後冰冷的身體，雨寶寶的晶瑩，那是多麼的美麗啊！
雨的印記作文 篇10
我喜歡雨。因為這透明的液體可以洗去人們煩躁不安的心緒，能洗去田間嫩綠臉上的皺紋，能洗去悶熱無助的空氣，讓所有灰塵都回歸大地的懷抱，能讓所有的生命重新煥發往日的光顏，讓沉淪與機械性做作的人們能安靜的享受這上天帶給我們的奇蹟。
雨好美麗。看著一顆一顆的水珠落在玻璃窗前，輕盈的劃過留下一條條舞動著的曲線。呵呵，它也想用自己的語言來表達對這美好世界的眷戀呢，可是誰能知道她的印記呢？
其實，雨最眷戀的當屬風。風輕盈的時候，如同和雨在呢喃，嬌小的雨只能羞澀綿綿的隨風舞蹈，和風一起舞蹈，飛到哪兒都是那樣的溫馨、甜蜜；風狂嘯的時候，如同想要和這世界說有的萬物在抗爭，它憤怒著、咆哮著，絲毫不把任何東西放在眼裡。
而雨依然執著的隨風而去，風到哪裡，雨就到哪裡。風的瘋狂、風的無情、風的冷漠，致使雨越來越大，越來越無助，越來越淒涼寒冷。風是千變萬化、喜怒無常的，但雨卻依然一直的跟隨。它知道，風總有一天會累的，會停下奔波的腳步，會安心的呆在有雨的世界裡的，所以它一直等待。
因此，我喜歡淋雨，喜歡聆聽風和雨的故事，任其拍打在身上、臉上，讓久久不斷的絲絲寒意湧上心頭，感受雨的清純，風的灑脫。所有的悲歡離合頓時煙消雲散，清醒的頭腦也會明白許多想不通的道理。
風吹著溼漉的秀髮，點點滴滴，如同岸邊的垂楊柳，盡情的歡歌舞蹈。它明白了雨的付出，雨的期盼，它放棄了遠行的追逐，放棄了隨波逐流的生活。它安靜下來，它要為雨安靜的呆下來……而我的故事，真實的屬於我自己的故事，又有誰來傾聽？我的風，又幾時可以明白雨的淚痕……
雨的印記作文 篇11
“嘩啦！嘩啦！”突如其來的傾盆大雨，來的令人措手不及。每當下雨時，我常會坐在窗旁，看著窗外的景色，聆聽著雨所演出的音樂會，並回想起自己在露營的小木屋前，眺望著遠方雄偉壯麗的雪山，被朵朵白雲點綴的藍天，吹著涼涼的山風，陽光熱情的灑在我的臉上，感覺好舒服。有時，我也會不斷的祁禱，祁求老天爺能快快停止這場雨，快快讓大家的臉上再出現燦爛的笑容！
記得有一日，是我們在農場露營的最後一天，我們正收拾裝備、行李準備回家。當時外頭焰陽高照、萬里無雲，天空比寶石還藍。返家途中，我們先到渡假村前的松樹下撿松果。好景不長，剎那間，天色陰了下來。雲層愈來愈厚，然後就啪！的一聲，下起了龐然大雨。我們全家迅速的以風馳電卷的速度奔回車上，奶奶邊跑邊唱著：“嘩啦啦啦啦，下雨了，看到大家嘛都在跑，叭叭叭叭叭計程車他們的生意是特別好…”這首歌令我覺得好耳熟，也不自覺的哼唱了起來。
唏嚦唏嚦，又開始下雨了。四周白茫茫的，又快又急的雨滴模糊了人們的視線。下雨天讓我的心情沉了下來，“唉，今天又不能出去運動了！”我大字形的躺在軟綿綿的床上這麼想著。一瞬間，幾粒斗大的雨珠打落在窗外的欄杆上，發出青翠且響亮的“當！當！當！”聲，一場有趣又美秒的音樂會要開始了！我仔細聆聽著“雨”這位指揮家，像是個感情豐富的人，隨著情緒的變化，讓樂隊演奏出高低起伏不同的音色，真是花樣多姿，令我聽了如痴如醉，自得其樂的沉浸在這動聽的旋律中。瞧！這是場多麼棒的音樂會啊！
“雨”雖然是個調皮的男孩，他害大家一身溼淋淋的，讓所有人失去活力。但他玩累後，路上的小水坑是他惡作劇的痕跡。不過，“雨”，也是個充滿熱心的孩子，他讓口渴的花草喝飽水，不但滋潤了大地，也洗去了空氣中的灰塵。一場大雨，就能改變大地那麼多的樣貌，它雖然讓我們不能奔跑在廣大無邊的綠地上，但卻讓我們從他的身上譜出無限的狂想曲。
雨的印記作文 篇12
你的雨，淋溼了我的夢，讓我活得更堅強。
——題記
窗外的天空，陰暗地彷彿要沉下來。雨淅淅瀝瀝地下個不停，陰霾壓在我們的頭上、心上。一個人走到教室外，獨自望著雨幕，你旁邊走來，看出了我的鬱悶，伸出手，“來，我們一起去淋雨。”掌心的溫度一直蔓延到心頭。信步下了五樓，和你一起走到雨中，感受著雨的氣息，突然無比歡欣。你走在前面，轉過頭對我說“看著雨會難過，而淋著雨會很快樂啊!”溫暖的笑容是那天雨的印記，那麼明媚，那麼美。回憶被雨打溼，翻出另外一頁。冰冷的雨打在臉上，臉上溼了一片，早已分不清，是雨水，還是淚水。一半冰涼，一半滾燙。
媽媽站在校門口，看見我的出現，便走了過來，傘撐在我們中間，把我擁在懷裡，傘傾斜的45°分外顯眼，心臟跳動的聲音和雨匯在一起。“考試考不好沒關係，無論怎樣，你都是我的女兒。”遙遠的聲音好像從天際傳來，那天從心臟那邊傳來的溫度是雨的印記，那麼清晰，那麼暖。
雨越下越大，淹沒了內心的那片陸地，在黑暗之中，出現了一道光。是你，是你們，你們伸出手，拉起我，你們說，其實每個人頭上都有一片雲，那片雲在一直下雨，下到海枯石爛，下到天荒地老，在雨中，我們會變得越來越堅強。
曾有過這樣一個問題，人生最寶貴的財富是什麼?
現在我可以很自豪地說，我的財富就是擁有你們，擁有那些雨的印記。
