教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師您辛苦了。下面小編為你整理了寫老師國小生作文，希望對你有所幫助!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”---這句由古至今的詩句就是讚美老師的偉大!張愛華老師，我心目中的好老師，您就像甘甜的雨露無私的滋潤著我們。
張老師，在與你相處的這段時間裡，我不僅從您那裡學到了書本上的知識，更讓我受益匪淺的是您身上的品德與精神。
記得有一次，老師在課堂上講的內容雖然已經兩次了，但是我還是不太理解，可又不敢舉手提問生怕同學們笑話我。終於下課了，我慢吞吞地離開座位，向老師那走去，到了老師的背後我喉嚨裡好像被什麼咔住了一樣，就是不敢吱聲，最終還是很小聲的發出了：“老，老師……”。張老師的耳旁好像裝了一副擴音器一樣，突然轉過頭來問我：“王詩穎同學有什麼事嗎?”“沒，沒什麼”，我低著頭不敢和老師對視。但老師好像看透了我的心裡，對我笑了笑說：“不懂的問題一定要問清楚，如果不能夠理解透徹那就會影響下面的課程”，我拿出語文書把不懂的問題指了出來，張老師不厭其煩的又重新講了一遍，我剛想說謝謝，上課鈴聲響了，張老師又滿面春風的站在了講臺上為我們傳授知識了。我這時真想對您說：老師您辛苦了!
還記得在上半學期的第一次月考，我們班考得很不理想。老師您不但沒有對我們發火，而且還十分和藹可親的對我們說：“這次失敗了不要緊，下次我們共同努力考出好成績來” ……第二次月考成績出來了，還是不理想，我們都快崩潰了。但老師您仍然面帶微笑的鼓勵我們：“同學們，這次考試我覺得你們進步了，比上次的棒!希望大家繼續努力”。老師的話就像是一股暖流流入了我們的心裡，讓我們重新找到了自信!在第三次月考中，我們班取得了優異的成績。我們看到老師您開心自豪的笑了。
張老師對我們十分關愛，她的女兒也在我校上五年級，成績十分優秀。可我們的老師從來不偏護自己的女兒，把整個精力都放在了我們的身上，關心和愛護著我們每一個同學。
記得在一個週四上完游泳課回到班級，我頭痛的很，十分的不舒服。我不想對老師說，就趴在課桌上休息。這時張老師走了過來問我怎麼了，我告訴她不舒服，老師用手撫摸著我的頭對我說：“哪裡不舒服告訴老師，來，到我辦公室去喝點水去”。到了辦公室我從別的老師口中得知張老師的女兒感冒了，在班上不舒服。但她就像是與她無關一樣照顧著我，這時我的鼻子有些隱隱發酸，眼淚流了下來。
啊!老師您就是我心目中的一位好老師!我真想在以後的學習生涯中您會一直陪伴著我
寫老師國小生作文篇二：我的老師在我這十幾年的學習生活中，我遇到了許多好老師，他們有的和藹可親，有的十分嚴肅，還有的幽默風趣，但是，給我留下印象最深的還是我六年級時候的語文老師——吳老師，在我的印象中，他是一位高大英俊的男老師，眼睛很大，眉毛很濃，看起來嚴肅又和藹的樣子。
我剛升上六年級的時候，我們班換了一位新的語文老師，那就是吳老師了。第一天上課的時候，同學們都還不知道已經換了老師，上課鈴聲一響，大家就紛紛跑到了座位上，拿出要上課的課本，等待著之前給我們上課的語文老師，可是沒想到來的卻是另一位陌生的老師，當吳老師出現到我們班的時候，大家都很驚訝，我們都在議論著這是誰，只見吳老師走上講臺，拿起粉筆就在黑板上寫下了他的名字，然後說道：“從今天開始，我就是你們新的語文老師，黑板上寫的是我的名字，你們大家以後可以叫我吳老師。”這時，大家突然異口同聲的喊道：“吳老師好。”吳老師笑著說：“同學們好。”
開始上課了，同學們都端端正正的做好，認真的聽老師講課。老師正在黑板上寫著字，這時，班級裡突然傳出了口哨聲，大家都知道這是誰吹的，但是誰也沒說，心想，老師肯定不知道是誰吹的。當老師轉過身來，他看了全班同學一眼，微笑著說道：“剛才的口哨真好聽，可是就是不知道誰吹的，希望這位同學下課後可以到我的辦公室吹給我聽。”聽完老師的話，大家的目光不由自主的看向了吹口哨的同學，老師也看見了。
下課了，那位吹口哨的同學自覺地走進了老師的辦公室，我心想，這下他可倒黴了，肯定要挨批評了。沒過一會，他就從辦公室出來了，臉上並沒有被批評過的樣子，還有著一絲開心的表情。
從那以後，吹口哨的同學再也沒有在課堂上吹過口哨了，成績也有了明顯的提升，我們都很奇怪，到底吳老師是用了什麼方法改變他的呢?
寫老師國小生作文篇三：我的英語老師我的英語老師是一位很有趣的老師，她為了讓我們更好的學習英語，總會在課堂上帶我們玩一些小遊戲，加深我們對單詞的記憶和理解，並且讓課堂的學習氛圍變得很輕鬆。
課堂上，老師會讓我們把要記得單詞和意思全部寫在卡片上，然後認真記住，接著，她讓我們每兩個人一組，互相問對方的單詞和意思，看看誰記得多。這樣，我們就會有一種在比賽的感覺，努力想要超過對方，於是就會記得越來越多。有時候老師也會說出一個單詞讓我們說出中文意思，大家都在爭先恐後的搶答，這樣的學習讓我們感覺時間過得很快，不知不覺一節課就過去了，而我們也學到了很多知識。
除了上課有趣，老師對我們的學習也十分的負責，我們每個人的作業，她都會認真的仔細批改，錯的地方會做備註提醒同學改正，讓我們可以認識到自己的錯誤，再加以改正。
我喜歡這樣的英語老師，她每天都會帶給我們驚喜，用各種有趣的遊戲教會我們新的知識，讓學習不再枯燥乏味，這樣，我們也能把知識記得更牢。
