在我們平凡的日常裡，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學習真有趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
現在我上三年級了，老師為了讓我們愛上學習，想了好多鼓勵的方法，讓我們覺得學習很有趣！你說什麼？哪裡有趣？好吧，就讓我給你講講，我們的學習為什麼那麼有趣。
教我們語文的劉老師對我們說：“同學們，你們只要好好學習，認真完成作業，就能得到一個‘甲上’，用十個‘甲上’能換一個作業優秀獎，用十個‘作業優秀獎’換一個學習之星，誰在學期結束的.時候得到的學習之星最多，誰就是本學期的最佳學習之星。還有機會被評為三好學生哦！”聽完之後，我們都可高興了，因為老師採用這種方法激勵我們學習，真是太有趣了！
上英語課的時候，黃老師給我們放英語同步動漫，內容和課本一樣。我們既興奮又認真地觀看著，連眼睛都不眨一下。後來讀到我們快背會的時候，老師把動漫調成靜音，讓同學們分角色配音，很幸運，我當了其中的“斯瑪特老師”，我認真地和同學們一起配音，真開心呀！
放學回到家，我會認真完成老師佈置的作業，有時還會模仿老師給妹妹和媽媽上課。在當家庭小老師的時候，課堂上老師講過的知識點又在我腦海中重複了一遍，又加深了一次記憶，我喜歡當小老師！
好好學習，天天向上。只要找到適合自己的學習方法，學習再也不是枯燥的死記硬背！
學習真有趣作文2學習是一件快樂的事，它既可以讓你學到知識，又可以體驗到快樂。我剛上國小學習20以內的加減法時，由於我太小腦筋轉不過來，爸爸為此付出了許多，甚至進行了實踐操作。隨著我年齡的長大，數學越來越難，當學到錢時，爸爸總是在結賬時把錢包給我讓我來付錢，結完帳後還把賬單給我，讓我再算一遍，鍛鍊我的計算能力，同時我也對數學產生了濃厚的興趣。
我五年級了，數學就更難了。一天晚上，我在家做數學練習，結果有一道題怎麼也弄不明白，老師要後天才講，可我已經迫不及待想學會了，於是我去問爸爸。這是一道方程：x-195=86。我想了好長時間都想不出來，爸爸給我講解說：“要先弄明白量與量之間的關係，找出它們的等量關係，然後根據等量關係，列出方程，再解方程，最後帶入檢驗，並且寫出答案。”但是我就是想不明白為什麼，我自言自語道：“我真笨！”爸爸見我灰心了，他拍拍我的肩膀對我說：“舉例子嘛！”爸爸舉了這樣一個例子：x-7=2“當x是9時這個等式就成立了！那這個9是怎麼來的得呢？”爸爸耐心得說，“要把等式左邊的7去掉就要加7，既然是等式，那左邊加了7，右邊也要加7。這樣一來這個等式就是：x=2+7。2+7=9所以x=9。”我聽得一頭霧水，後來爸爸用做遊戲的方法來教我。爸爸在桌上放了兩堆花生，左邊有7個，右邊有2個，爸爸吃了左邊的7個，他見兩邊不相等了於是又在左邊放了2個，隨後他又把剛才吃的花生殼放在了左邊，我頓時恍然大悟！雖然這道題花了我30多分鐘的時間，但我最後終於會做了，比別人領先了一步。
我覺得學數學很有趣，特別是經過思考做出數學難題時，心裡的那種興奮和愉快，比考100分還高興呢！學數學真有趣，我愛數學。
