在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的懂得珍惜的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
懂得珍惜的作文 篇1
有些人一但錯過就不在。我想說的是我想你了奶奶。
曾經年紀小，並不知道您的好。記得那年自己是如此孩子氣，沒有一絲成熟，你牽掛了。
那次天氣熱，剛從學校回到家的我如同熱鍋上的螞蟻，直奔向風扇，剛一享受到那涼風侵來的感覺，便被你無情的抹殺掉了。你說會著涼，我杵在那裡，鼻子酸酸的，拉了拉您的衣角，雙眼閃著淚光。您笑著搖了搖頭，哼，軟的不吃我來硬的我一下子坐到了地板上，你見我耍賴，便答應說給我買冰棒，要知道那時老爸是不喜歡看見我們吃冰棒的。我得到了冰棒，喜氣洋洋的坐在了沙發上，把你愛看的《紅樓夢》換成了《美女與野獸》。媽媽見著了，要求我把頻道換回來，您卻說哎，孩子愛看就讓她看嘛，怎麼這麼小氣。就是啊我在一旁應和著，還記得當時的媽媽是有理無處說呢！
那一點一滴的記憶都烙在心裡，每天閉眼，回憶在腦海放映時，總是幸福中伴有心酸。
那年生日，您送我的手鍊依然在櫃子裡，想你的時候看它。我很後悔，那是您問我愛不愛您，我竟沒有回答後來，媽媽說，奶奶去了遙遠的地方，淚水從臉頰順流而下，我都不曾說過一句我愛您。
如今，我學的不讓自己後悔，懂得要珍惜身邊的一切，如果時間可以倒流，我想說的是奶奶，我愛您。
懂得珍惜的作文 篇2
有些事情，當我們懂得的時候，已不再年輕；有些東西，當我們學會珍惜的時候，卻發現早已不再擁有。
高二那年，他，出了車禍，不過幸好只是骨折而已，要用一段時間的柺杖。那時節，足球才剛剛在校園興起，操場上誘人的歡呼聲吸引了他，不過他卻只能坐在樓上往下看。於是，踢足球成了他對未來的憧憬。不過等他傷勢痊癒，已是暑假，操場上空無一人。不過這絲毫不能減少他那隱藏內心已久的衝動。他盡力扮演著每一個角色，傳球，剷球，射門……儘管速度不是很快，他卻感覺到了前所未有過的激動與興奮。那個暑假，他，踢得很痛快。
以後，他開始賓士在世界的範圍的足球場上，開始被人們所認可，開始有了自己的球迷。就在那一次次的喝彩聲與歡呼聲中，他變了，變得貪慕虛榮。金錢與榮譽，就是他踢球的唯一目的。在他的眼中，踢球已不是一種樂趣，而是一種職業，一種要用金錢換來的工作。在他的心中，踢球就等於要裝滿自己的腰包，不過，他的腰包可不是那麼輕易就被裝滿的。他已經與街上的商販無所區別了，惟利是圖。
有一次，他的腿受傷需要住院治療。躺在病榻上，渾身欲動無力，又已被禁止。在百無聊賴中，他開始胡思亂想，不知不覺，想起了學生時代的那個夏天，那個洋溢著青春氣息的夏天，以及那種獨自享受喜悅的樂趣。傷好以後，他又獨自一人來到一個大球場，想找回當初的那種感覺。可是他失敗了，虛榮心已經佔據他的內心世界，他的心已經無法容納其它東西了。所以，無論怎麼踢，他都無法感覺到那種情感。
人總是如此，失去的東西永遠是珍貴的，擁有的卻覺得不過如此，卻不知似水流年，我們究竟失去了多少美妙的東西，究竟有多少次背叛了自己的情感……
懂得珍惜的作文 篇3
白天爸爸跟媽媽都去上班了，只有我跟阮文凱在家，我覺得這不僅不方便，還很不自由。因為平時我一個人就在沙發上睡覺的，那難道現在我也可以如此隨便地睡覺嗎？還有，我平時很愛出去運動動一下，而現在我是不能丟下他一個人在家的！
說到阮文凱，也真的很變態。那天我看電視，那個《小魚兒與花無缺》明明都播過，我早已知道內容，就說一下咯，他居然誇我“料事如神”。我起初以為他白痴了。但也不是呀，第二天我玩電腦遊戲，他說他也要玩，但是我不給。不知道阮文凱哪時成了媽媽的耳目，晚上他就把我玩遊戲玩了很久的事一五一十地彙報，還火上加油地說我很離譜。我無可奈何，一聲不吭被媽媽罵，可我很清楚，那小子肯定是記仇我不給他玩，所以就公報私仇、借刀殺人。
懂得珍惜的作文 篇4
友誼，貫穿人的一生。一個人只有擁有了真正的友誼，才能夠在失意時找到方向標，才能夠在沮喪中重新振作起來，才能夠在歡樂時找到分享者……
我的同學們都有自己的朋友，可大都是些“酒肉朋友”。我想，我是幸運的，因為我有真正的朋友，所以我懂得珍惜友誼。
我的數學成績一直都很好，可是有一次，我的數學竟考了不及格，而父親對我的態度是很嚴厲的。我心中如十五隻水桶打水——七上八下，不知回家後應該怎樣向爸媽交待。一上午，我都悶悶不樂。
午休時，蕾坐到我旁邊，拍了拍我的肩膀：“嘿，怎麼了？為何一上午都悶悶不樂？”蕾很開朗，從不會獨自一人傷心或生悶氣。和我說話時，她是那麼的親切，卻又顯得很隨意。
我無語。可她好像看穿了我的心思，問我是不是因為數學考試。我點了點頭。她握著我的手說：“沒關係，這次不行，還有下次呢！只要你努力，一定可以的！”她的手暖暖的。
那種暖由我的手指一直游到我的心中。我的內心不由湧起了一陣感動。
那天之後，她經常和我一起做作業。我們互幫互助，我的成績也直線上升。
一次，體育課上，我跑步摔傷了。放學後，蕾扶著我，一步一步地回家。到家後，爸媽很感謝蕾，請她留下吃飯。她謝絕了，給了我一個燦爛的微笑便離開了。我站在門口，目送著她。太陽的餘輝灑在她身上，顯得是那麼親切。她完全消失在我的視線之中，我才轉身進屋。
我沒有大文豪的文筆，也沒有小作家的精巧心思，無法把我們之間的友誼表現得淋漓盡致。或許，這種感覺只有用心才能體會得到。
此時，我只能在內心輕輕地說：蕾，如果不是你，我不會相信，朋友是那麼懂得傾聽。我的“弦外之音”，只有你懂。可以毫不誇張地說，因為你，我懂得了珍惜友誼。
懂得珍惜的作文 篇5
生活中有許多值得我們珍惜的事，一滴水需要我們珍惜，一光陰需要我們珍惜，一粒米需要我們珍惜。
還記得那是20xx年，剛入沙站中學，當初羞澀的來到了六年級六班，同學們的熱情讓我沉浸在這和睦的大集體中。
在這我認識了許多新朋友。野蠻的笑笑。瘋丫頭清梅。靜如止水的惠麗。活潑的魯強。可愛的傳嬌(蛟)。胖嘟嘟的有為。開朗的延棟……
我們一起歡聲笑語。聽，笑笑又在河東獅吼：“劉魯強你的大腿還想要嗎?”清梅在追趕著小嬌，而我這在一旁看戲……
這麼多美好的是映入我心頭，可就在我們六班這個大集體相處一年半的時間，殘忍的現實將我們拉入了地獄，當“分班”這顆定時炸彈向我們引爆時，我懵了，我們來不及防備，只能讓這一顆顆定時炸彈向我們攻擊，我們最終沒有抵擋住，分班了。
我恨我沒有珍惜，沒有珍惜與七六這個大集體的歡聲笑語。生活就是這樣，只有當它失去時，我們才懂得它如此令人珍惜。
我又分到了八年級六班，認識了許多好朋友：名字相像的雙李燕，一個靜，一個動，真是我們校園裡一道獨特的風景。母老虎似的謝冉，但她的成績卻是相當的好。殘忍解剖泥鰍的張平壯，可愛又愛笑的蔚立航，“楊貴妃”張振翔……
還有和藹可親的語文老師，刀子嘴豆腐心的數學老師，可愛漂亮的英語老師，還有我最愛的地理老師……這些老師都是我們將來學習的榜樣啊!
生活的課堂每天都傳授著不同的知識，上演著不同的節目，告別昨天的我們已不再放任，我們已懂得了珍惜。
我一定會珍惜八年級六班58名全體師生最真摯的感情。
懂得珍惜的作文 篇6
面介紹的這些工具和方法具有很強的實用性，而且較為簡單，在許多國家、地區和各行各業都得到廣泛應用: 控制圖:用來對過程狀態進行監控，並可度量、診斷和改進過程狀態 直方圖:是以一組無間隔的直條圖表現頻數分佈特徵的統計圖，能夠直觀地顯示出資料的分佈情況 排列圖:又叫帕累託圖 課前預習，它是將各個專案產生的影響從最主要到最次要的順序進行排列的一種工具可用其區分影響產品質量的主要、次要、一般問題，找出影響產品質量的主要因素，識別進行質量改進的機會 散佈圖: 以點的分佈反映變數之間相關情況，是用來發現和顯示兩組資料之間相關關係的型別和程度，或確認其預期關係的一種示圖工具 工序能力指數（CPK）：分析工序能力滿足質量標準、工藝規範的程度 頻數分析：形成觀測量中變數不同水平的分佈情況表 描述統計量分析：如平均值、最大值、最小值、範圍、方差等，瞭解過程的一些總體特徵 相關分析：研究變數之間關係的密切程度，並且假設變數都是隨機變動的，不分主次，處於同等地位 迴歸分析：分析變數之間的相互關係
以上是"質量的管理常用方法和統計分析"的內容，本文的主題是“描述統計量分析：如平均值、最大值、最小值、範圍、方差等，瞭解過程的一些總體特徵”
懂得珍惜的作文 篇7
小時候，我很不懂珍惜，對什麼東西都是如此，甚至連父母的愛也毫不珍惜。總認為父母不理解我，把我管的太嚴，一點兒自由都沒有。我常常這麼想：要是爸媽不在多好哇！自己可以自由隨便，想玩兒就玩，想幹什麼就幹什麼！
於是，盼望自由生活，不受父母管得心情越來越強烈。
機會終於來了，爸爸被外貿部派到外地工作，媽媽也要同去。
我一聽這個訊息，就高興的跳了起來，心裡喊道：“我自由了”父母走了，我被交給姑姑代管。
哎！要是那時我懂得珍惜就好了。
爸媽走後，我也正兒八經地自由了幾天，但慢慢的就開始覺得孤獨起來。
早上起來，再也沒有擺好的飯菜，再沒有人叮囑我這個那個。自己和找點吃的胡亂下肚了事。哎！要是媽媽在就不會這樣了。沒有人檢查作業人，也沒有人過問我的成績。考好了，沒有人和我分享勝利的喜悅，考差了，也沒有人安慰我，鼓勵我。玩膩了，看電視消磨時間，過的一點也不充實。漸漸地，我開始懷念爸爸媽媽在身邊的那些日子，也漸漸懂得了“珍惜”這個詞的含義了。
有時，有的同學會這樣說：“我媽太煩了，什麼事都管，我一點自由都沒有。”我每次聽到這句話就想：如果他的父母不在身邊，他才會知道父愛母愛的真正含義。
一位哲學家曾說過：“人，只珍惜失去的'東西，卻不珍惜所擁有的。”
我懂得了珍惜，我也一定要好好珍惜父母對我的愛，同時，我也會把這份愛回贈給父母。
懂得珍惜的作文 篇8
他對我的那些點點滴滴，讓我學會了珍惜。
他已經年過八十，頭上佈滿了銀絲，臉上也已是溝壑縱橫，身體也一日不如一日。可是他卻每天早晨為我準備早餐，他就是我的姥爺。
我坐在餐桌前等待著早餐的到來，可我已經等了很長時間了!我便大聲說道：“服務員!我的早餐。”姥爺也樂呵呵地回答道：“先生稍等，馬上到!”
想著遲遲沒有到來的早餐，我覺得奇怪：姥爺今天的速度怎麼這麼慢啊!以前早就準備好了啊。於是我抱著質疑的態度來到廚房。
推開房門，就著實嚇了我一跳，姥爺正拿著消毒棒在給流血的手消毒，地上也有一兩滴的血液。姥爺看著我驚訝的表情說道：“出去吧!早餐一會就準備好。”
我當時就懵了，姥爺的手明明受傷了，卻還在為我想著早餐，而我卻在家表現出一種少爺的樣子，沒錢了就找姥爺要錢，衣服髒了要姥爺去洗，在學校受到老師批評回家就衝著姥爺發火這就是身為晚輩該做的嗎?
我拿過姥爺手中的消毒棒說：“姥爺，一會再準備早餐吧。先把您手上的傷弄好。”我便拿著消毒棒在姥爺手上的傷口處擦拭著。姥爺說：“記得以前你貪玩受傷還是我給你消毒呢!不過那時你太小可能忘記了吧。現在卻成了你給我消毒了。唉!真是歲月不饒人啊!”
“姥爺，您這是說的什麼話啊!我看您可以活一百歲呢!我還要好好孝敬您呢!”
“以後再說吧。”姥爺說完眼睛也已經溼潤了。看著姥爺那嘆氣的神情，我內心也是慚愧啊!
時間不饒人，轉眼間小時候照看我們的親人已年過中旬或滿頭白髮，現在卻還在盡力地關心、呵護我們，而我們要做的就是能盡一盡孝心，讓他們好好的生活。
他為我做的點滴，讓我學會了珍惜。
懂得珍惜的作文 篇9
他，以前是咱們班的一分子，這學期，正因家裡的原因，不得不離開咱們回到老家去。當班主任宣佈這個訊息的時候，咱們全班都愣住了，咱們都不堅信他會離開咱們這個大家庭，以前63個人，咱們約好了，要一齊到九年級畢業，只許多人，不許少人，此刻，他離開了，毀約了，咱們都不願意堅信，咱們仍堅信，他的心永遠在咱們這個大家庭，他永遠是咱們家庭的成員之一，咱們這個大家庭的家門永遠為他敞開。
記得剛開學的時候，他總是最好說話的人，咱們都說他太多話了，經常排斥他，再加上他有一點口吃，大家都拿他開玩笑，記得上學期“六一”的時候，咱們全班同學還一齊推他上臺唱了一首歌，至今還記憶尤深，仔細想想，他也給咱們這個班帶來了許多歡笑，如果沒有他，咱們這個大家庭該失去多少歡笑啊！
如今，當咱們真正瞭解到他在咱們心中的地位是，他卻走了，咱們再也沒有機會當著他的面開他的玩笑，告訴他：咱們和他是永遠的兄弟姐妹，永遠的“家人”！真的，失去了才懂得珍惜，咱們真的好傻，好傻，為什麼剛開始咱們瞭解不到他對咱們的重要性呢？咱們真的好傻，好傻，每一次都要等到失去後才懂得珍惜，而之前，卻不知道做了多少令人悲哀的事！
如果有機會再次見到他，我必須要心口告訴他：“咱們都愛他！”告訴他咱們的心永遠都在一齊。
他，讓咱們懂得了：必須要珍惜眼前的所有。也正因他的離開，讓咱們這個大家庭更加團結了，正因咱們都知道：咱們是一輩子的家人！咱們要珍惜這一份來之不易的親情，不去破壞它！
失去了，就再也回來不了了！但，咱們懂得了：珍惜！
咱們隨時都歡迎他的歸來！也隨時珍惜這眼前的一片“愛河”！
