當前位置:才華齋>範例>作文>

關於我的好朋友優秀作文500字彙編七篇

作文 閱讀(2.48W)

在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我的好朋友優秀作文500字7篇,希望對大家有所幫助。

關於我的好朋友優秀作文500字彙編七篇

我的好朋友優秀作文500字 篇1

光陰似箭,日月如梭。一轉眼,我已是統一路國小五年級的一名大學生了。在這五年來,我結實了很多朋友,和我關係較好的是紀憲一。他高高的個子,白白的臉上總掛著微笑,他多才多藝,特別是鋼琴彈得特別好。雖然他做事不認真,丟三落四,但是他和有愛心,樂於助人。

記得四年級的時候,有一天放學後,我們寫完作業一起到城裡中學操場上玩。我們先打了一會籃球,之後我們感覺沒意思,中學的學生要繼續上課,我們只好離開了塑膠操場。來到了操場邊上的路上玩,我們感覺樹下很涼快,小鳥在樹上歡快的唱著歌,我們兩也像快樂的小鳥一樣,跑來跑去,一會兒我們頭上都出了很多汗。但是我們還是停不下腳步,繼續玩兩人相追趕單色遊戲,我在前面飛快地跑著,紀憲一在後面追趕著,但是還是被我落下了。這時正當我得意忘形地向後看時,突然腳下一滑,雙手撲地,重重地摔在地下。我的手掌頓時感到很疼,一看左手腕已經流血了。這時紀憲一快步地跑了過來,立刻把我拉了起來,拉著我的手說:“沒事吧?疼不疼?”說著就走向醫務室,這時我疼的眼淚都快流出來了,他不事的安慰我說:“堅持一下,我們去看醫生。”還沒有走到醫務室門口,他就大聲喊道:“阿姨,快來看看。”看著他為我著急的樣子,我心裡很是感激。他就一直在旁邊看著醫生為我上藥,滿眼充滿著關心。雖然這是一件小事,但是他卻帶給我朋友的溫暖。

這就是樂於助人的好朋友——紀憲一,我要向他學習那種對朋友的真誠和愛心。

我的好朋友優秀作文500字 篇2

“一張胖胖的臉蛋,眼睛眯成一條縫,又胖又矮的個子。為人憨厚,愛笑,樂於助人,誠實,是一個陽光男孩。”這是我對某某人的形容。每當我把這句話講給我的同學時,他們總能又快又準地答道:“你說的這個人一定是任冠東,是吧?”

是的,他們並沒有說錯。班上的同學都知道我們倆是一對形影不離的好朋友,都知道我們倆的關係不錯。

一次,我們到街道旁玩耍。當我們玩的正開心時,突然我們看到了一個男孩,那個孩子正蹲在一個不起眼的角落裡,正捂著眼睛低聲哭著。任冠東走過去,關心的對男孩說:“你怎麼啦?”男孩抬起頭來,抽噎的說:“我……我的媽媽,不知道去……去哪兒啦!”說完,他又哭了起來。任冠東皺著眉頭說:“依我看,這個小弟弟一定是找不到媽媽了,咱們分頭來找他的媽媽吧!”“嗯!”我點頭答應。我喊:“誰家丟了孩子!”我回頭望了望任冠東,他比我喊的更起勁,比我更洪亮,只見豆大的汗珠從他的臉上滾落下來……

不一會兒,一個阿姨急匆匆的跑過來,著急的問:“我孩子呢?”男孩聽到他媽媽聲音後,急忙跑過去,和他媽媽擁抱大哭。任冠東看見了,欣慰的笑了。

還有一次,我在教室裡跑得很快,一不小心把任冠東心愛的鋼筆摔壞了,我很自責,站在那兒,等待著他罵我。不一會兒,他過來了。他看了看摔壞的鋼筆,又看了看紅著臉的我,安慰我說:“這不是你的錯,我再買一根就是了,反正我也不喜歡這支筆。”聽完這句話,我不得不為他的驚人度量所折服。

這就是我的.小夥伴——任冠東,你們想認識他嗎?

我的好朋友優秀作文500字 篇3

要論起我的好朋友,從幼兒園到現在國小五年級有很多很多,但我最要好的朋友,要數我們班上的吳泊靜了,從幼兒園開始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說,我上學以後,幾乎和她是同班同學,所以我對很瞭解,她瘦瘦的,中等個子,大大的眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會道,但嘴脣不是很紅潤,而是乾巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。

有一天,我和吳泊靜走在一起,突然她走開了,我以為有什麼事就也跟著去了,只見她跑到小賣部前,問:“這個橡皮多少錢?”“五角。”店主回答說。於是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問:“你不是還有橡皮嗎?怎麼還買呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我,她才說:“我家附近有個小女孩,特別可憐,她的爸爸媽媽都出去打工了,她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著,她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的,她現在眼睛不是那麼有神,從眼光裡發出的是一種猶豫的眼光,本來他們倆個是很幸福的,她爸爸媽媽開了一家公司,沒想到倒閉了,只有去打工……”

吳泊靜把她們的遭遇講給我聽,“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒有圓珠筆,鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什麼,可我沒說。

第二天,吳泊靜果真買了一隻圓珠筆的自動筆,我說:“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點點頭。下午回家,吳泊靜又把筆給了她。

她這種樂於助人的品質我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

我的好朋友優秀作文500字 篇4

我一個轉走了的朋友曾對我說:“知道嗎?以45°角仰望的星空,才是最美的。”你說這句話的時候有些傷感,我卻不明白。想你了,你在哪兒呀?

我們有著相同的星座,相同的血型。我們兩個無所不談。好想和你一起聊天,卻沒那個機會了。

還記得吧?五年級的時候,有一天,我們正在看書。我忽然問你:“同學們為什麼要分開呢?”你笑了笑,說:“因為我們要不斷前進啊。這都不知道,真笨!“這不對!”我皺起了眉頭,故意把它擰成了“川”字型。大概這樣看起來挺嚴肅的吧,“不分班也能不斷前進啊。”你做了個鬼臉:“下次再告訴你。”一句話,我問了你一年。然而,直到你走了,也沒有告訴我。

你在哪裡呀?總有一天,你會回來的吧?到時候我們一起以45°角仰望星空,談天談地談理想。到那時候,你就可以告訴我同學們分開的原因了吧?

這個時候,你是否也在以45°角仰望星空呢?

“沙沙沙”從夜幕中出現了一道晶瑩剔透的雨簾子,豆大的水珠砸在窗臺上,水花四濺。黑沉沉的烏雲像一塊黑乎乎的面紗,遮住了紗後的“眼睛”。天上的“眼睛”啊!請你幫我捎些話,幫我轉告她:“我想你了,你也在想我嗎?”

親愛的“蝟小弟”(我這樣叫她),你在哪裡啊?最近還好嗎?你是否還像五年級時那樣,津津有味地看著《柯南》呢?你……有太多太多的話想說。

六年級時,我們分到了不同的班級,你我見面的機會越來越少,心與心自己的距離越來越遠。你是否還記得我?在新的班級裡,還習慣嗎?

以45°角仰望天空,我說:“好漂亮啊!”天上的星星不說話,只眨了眨眼睛,在想你嗎!

我的好朋友優秀作文500字 篇5

在我童年記憶中,我結識了不少朋友。但要最熟悉,最喜愛的,那就是我形影不離的好朋友——曉玲。

曉玲的樣子真是美極了:瀑布長的秀髮直披肩膀,一雙水汪汪的大眼睛顯得格外明亮。小巧的鼻子下嵌著一個能說會道的小嘴巴。她的優點是樂於助人。

記得有一天下午,我和曉玲去公園玩。在路上,我和曉玲看見一個小朋友在哭,我勸她不要耽誤時間了,她卻走上前去問:“小朋友,你為什麼哭?”小朋友一見陌生人,反而哭得更厲害了!“嗚……嗚……”曉玲不斷地安慰她。她才傷心地說:“嗚嗚……媽媽……不見了……嗚嗚……”哦,原來如此。突然,曉玲好像想到了什麼似的,問:“你和媽媽在哪裡走失的?”小朋友哼唧著指著一個商店,曉玲和藹地說:“走,咱們去那等。”

我們一直這樣等待著,我不耐煩了,說:“曉玲,咱們快點吧公園要關門啦!”曉玲語重心長地說:“我們是少先隊員,要樂於助人,幫助幼小,你怎麼可以這樣呢?”我被她一席話打動了,頓時覺得自己與曉玲相比真是渺小極了!我們等待著,孩子***媽終於來了,小朋友一見媽媽,就像小鳥般撲向媽媽的懷抱裡。啊,母女倆重逢咯!

我拉著曉玲的手,飛快向公園奔去。可惜啊,那時公園正好關門。

我問曉玲:“這次沒去到公園,覺得惋惜嗎?”曉玲笑著說:“沒有啊!因為今天能幫助那位小朋友找回媽媽,母女團聚!那比去公園開心百倍!”

啊!我的好朋友啊!你雖然離開了這所學校,離開了我,但我會永遠想念你,想念你那金子般的心,想念你的可愛……

曉玲,你永遠是我的好朋友!

我的好朋友優秀作文500字 篇6

朋友可以是同學,可以是萍水相逢的人,也可以是忘年交……從小到大,我們都有朋友,但總有一個最好的朋友。

我最好的朋友是小兔。 小兔這個名稱很適合她,她比較瘦,戴著一副眼鏡,在她的身上總能找到天真可愛的氣息。

體育課時,她跑得可快啦!她跑起來像一陣風,鬼點子很多,你總不知道她在想什麼。

上課時,她會認真聽講,總不分神;下課時,她也會很高興地和我們玩耍;很大方,但唱歌時,總是有一點羞澀;放學時,她的歡聲笑語迴盪在僻靜的小路上。

有一天放學後,我和他走在僻靜的小路上,看見了一隻可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫著,它的毛是雪白的,耳朵是粉紅色的短短的鬍鬚,它那綠寶石一樣的眼睛裡泛著靈氣。小兔慢慢地移動了視線,“呀!”小兔驚叫一聲,“它的小腿受傷了,我們把它帶回家去包紮一下吧!”小兔說完,用可憐的目光看著它,又用懇求的目光看著我,生怕我不答應她似地。“好吧。”我答應了。她高興地把它抱起來,輕輕地撫摸了它幾下,說:“我們走吧。”我們飛快地回到了家裡。

回到家後,我們把它的傷口清洗了一下,又找來紗布把傷口包紮了一下,給它餵了一點餅乾,喝了一點水,我們對它可真像對一個病人呀。

後來,小貓的傷好了,已經可以走路了,它高興地搖搖尾巴,淘氣的衝我們叫個不停,似乎在表達我們對它的救助之恩。我們也經常一起去看望它,照顧它,我們三個成了好朋友。

我還要感謝這隻小貓呢,如果不是它,我和小兔之間的友誼也不會像寶石一樣堅固呢!

我的好朋友優秀作文500字 篇7

那是發生越南的一家孤兒院裡的故事,由於飛機的狂轟濫炸一顆炸彈被扔進了這個孤兒院,許多孩子個工作人員被炸死了,還有一些孩子受了傷,其中有一個女孩傷的很重。

幸運地是不久後一個醫療小組來到了這了。可是小組只有兩名女醫生,醫生很快進行急救,但是那個小女孩需要輸血,但他們沒有合適的血漿。終於醫生決定就地取材,他們發現有幾個孩子的血型和小女孩一樣。可是問題又出現了,醫生只會說一點點越南話。而在場的孩子們只能聽懂越南語。

醫生儘量用自己懂的手勢告訴他們:“你們的朋友傷的很重,需要你們給她輸血!”孩子們沒有吭聲,沒有舉手表示自己願意!突然一隻小手慢慢地舉了起來,但是又慢慢地放下了。好一會又舉了起來,再也沒有放下!

小男孩僵硬的躺在床上,看著針管插入自己細小的胳膊,看著自己的血液一點點被抽走淚水不斷的流了下來,醫生緊張起來,他問是不是針管扎疼他了。他搖搖頭,但眼淚還是沒有止住。就在關鍵的時候一個越南的護士趕到了,女醫生把情況告訴了她,他和男孩交談了一下,不久後孩子竟破涕而笑。原來,孩子誤會了醫生的話,他以為要抽光所有的血去救女孩。一想到快要死了,所以男孩才哭了起來。護士又問:“那你為什麼還要獻血那?”

男孩不假思索的說出了幾個字,但卻感動了在場的所有人。他說:“因為她是我的朋友”

因為她是我的朋友,這簡簡單單的幾個字卻包含了他們之間深厚友誼。因為他是我的朋友。我的朋友……