無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的國小敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小敘事作文 篇1
學校開始推行午睡制度，聽著宿舍內的其他同學均勻的呼吸聲，我羨慕得要死。沒辦法，我從幼兒園開始，就因為不老實睡午覺，沒少挨老師的批評。到現在，習慣依然不改。我只好百無聊賴的躺在床上，聽著外面呼呼的風聲，好像在唱歌一般。外面和煦的陽光隔著窗簾灑進宿舍內，在地板上投下一片迷朦的黃，帶來了些許溫暖，使我彷彿回到了上國小的時候……
國小每年放寒暑假，我都要住在姥姥家，姥姥和姥爺是要睡午覺的`。我中午的活動就成了問題，姥姥堅持讓我睡午覺，可我每次都要看書，總是要爭執一番，我才乖乖的躺到床上。可是即便這樣，我也不願意合上眼簾，雙眼直直的盯著天花板，彷彿要看穿樓上人家的動靜。姥姥急了，無奈之下只好用手蓋住我的眼睛，可我仍然倔強的透過指縫來看外面的世界。
現在想起來，那一幕還真是溫馨啊：午後慵懶的陽光，悅耳的風聲，姥姥溫暖的手和睜大眼睛的我……
但我當時卻不懂得珍惜，沒一會兒，姥姥先睡著了，手便自然而然的從我眼上滑落。我便暗自竊喜，輕輕地起身，輕輕地下床，像小偷一樣躡手躡腳的走出門去，但總是被姥姥發現，不管我動作再怎麼輕，姥姥都會睜開眼，有些生氣的問：“幹什麼去？回來好好躺著！”我只好悻悻得找個託辭：“我要去上廁所。”“快點回來。”
我又怎麼可能快點回去，從小臥室找一本書(這時候往往會把在那裡睡覺的姥爺吵醒，遭一頓訓斥)，往馬桶上一坐，半個小時不起來。而姥姥似乎一直在等我回來，大聲催促：“快點！掉馬桶裡啦？”我只好在姥姥的催促聲中不情願的拿著書回屋，可又實在不願意再躺在床上，就說：“我要寫作業拉！”姥姥一聽這個，便翻身下床，一邊邁著小碎步急急地走到窗戶前，一邊問我：“你不再休息一會啦？學習了一上午很累吧？”天知道我是不是學習了一上午，不過就是擺個POSE發呆而已。但每當這時，一向愛羅嗦的姥姥就會一聲也不出，生怕打擾我“學習”。想起這點，我就不由得感到愧疚：我用自己的小聰明欺騙了一個深愛著她外孫女的老人！當時的我，當然認為即使寫作業也比無聊的躺在床上好，於是回答：”沒關係啦”姥姥一下拉開窗簾，刺眼的陽光一下射入室內，刺得我睜不開眼就這樣，姥姥和我的午睡一併泡湯了……
不久，姥姥出車禍，傷得很嚴重媽媽也就不再將我送到姥姥家了，怕給他們添麻煩我只好在自己的家裡呆著，午睡時間可以看電視，雖然終於達成了自己的願望，卻無比懷念和姥姥在一起午睡的時光。
好想再和姥姥在一起睡一次午覺，我保證我不會再亂動了……
國小敘事作文 篇2
今天晚上我和爸爸一起做教具—鐘錶!
爸爸先用一個餅乾盒畫了一個大大的圓圈做鐘面，然後在鐘面上畫刻度。
爸爸先在最上面寫了12，又在12正下方寫了6，又在左右兩邊中間確定好3和9。這樣鐘錶的基本雛形已經有了。
我幫忙畫了做了一根長長細細的'分針，和短短粗粗的時針。然後用回型針固定在錶盤的中間。我們的手工鐘錶打造完成了!
在教具鐘錶上，時針可以倒轉。可家裡的鍾嘀嗒嘀嗒只會向前，珍惜時光從現在做起!
國小敘事作文 篇3
週六晚上，我和媽媽約我的同學小李和她的媽媽，租了兩輛雙人自行車，一起去兜風。
我們沿著海濱路一路前行。晚上的海濱路華燈高照，涼爽的海風輕撫著我們的臉頰，十分愜意。我們經過華僑公園，沿著中山路，又拐進了星湖公園。小李說：“我們在星湖公園裡走一走吧？”我說：“行！”我們便在星湖公園裡喝水歇息，欣賞美麗的夜景。天上星光閃爍，彎彎的月亮姑娘好像在對著我們笑。星湖公園裡的樹鬱鬱蔥蔥，許多老人在樹下伴著音樂做廣場操，還有許多人在樹下下棋、玩撲克牌，處處一片歡歌笑語的祥和氣氛……
在星湖公園逛了一圈，我們便原路返回，中途經過林百欣廣場，我們又決定到廣場上去遊玩。我們把車停靠路邊，便到廣場的草地上去踢球。休息時，我們抬頭一看，呵，天上有一閃一閃的“彩星”呢，紅的`、紫的、綠的、藍的……連成一片，我們問各自的媽媽：“媽媽，那是什麼東西？”媽媽說：“不知道，你們自己去研究吧！”我們好奇地久久地凝視著天空。小李說：“該不會是很多直升機飛上天吧？”我說：“不可能！會不會是會發光的風箏呢？”小李看了看四周，說：“你看，一個放風箏的人都沒有，怎麼可能是風箏呢？”我想：要是能坐飛機去看個究竟就好了。這時，旁邊一個小朋友和他的爸爸準備放風箏，我們一看，他手裡那閃閃發光的風箏正如天上的彩光一樣，原來真是會發光的風箏呢，真是太神奇了，我們七嘴八舌地圍著小朋友問這問那，不一會就和他成為了好朋友。我們三個人一起放飛發光的風箏，在草地上狂奔，開心極了。
週六的晚上，我們度過了一段快樂的時光。我想：和朋友們一起，生活會變得更美好！
國小敘事作文 篇4
星期天上午，我在花園裡玩，看見幾個小朋友，很輕鬆地汽著自行車，你追我趕，自由自在地玩耍著。看著他們我非常羨慕。
回到家裡，我想：要是我會騎自行車，那該多好啊！於是，我下決心一定要學會騎自行車。
下午，我推著自行車來到人少的地方，開始學騎車。我的.腳剛跨上去，還沒騎就摔下來，車子倒在我的身上，好痛啊！我咬緊牙關，爬起來，繼續騎，可是，一連幾次都同第一次一樣。這下，我可著急了，想：到底是怎麼回事？別人騎車都很輕鬆，而我卻不行，難道我比別人笨嗎？不，我一定要學會。
於是，我不急於騎車，我把車放在一旁，站在一邊，仔細觀察別人是怎樣騎車的。然後，不斷的學，在學的當中，媽媽扶著我，我坐在車上左一腳，右一腳地踩，可我用左腳踩，車往左邊倒，用右腳踩，車往右邊倒。這時，媽媽告訴我著是什麼原因呢？左腳、右腳用力一樣，會出現什麼現象呢？在媽媽的啟發下，使我掌握了一定的技能，要使車子不倒，首先，要人保持平衡，兩腳用力相等，手把握車頭安穩。掌握了這些道理後，我再騎車，就省力多了。終於，我也學會了騎車，心裡有說不出的高興。
這次學騎車，我懂得了一個道理：要學好一種本領，就必須誠心、細心、還要有恆心。
國小敘事作文 篇5
有一天夜晚，突然停電了。家裡、外面都是一片漆黑，爸爸、媽媽在廚房裡用手電筒照著做飯。我坐在沙發上，覺得無聊，就偷偷地將遊戲機拿了出來，在沙發上玩起了遊戲。我知道這樣做是“違法”的，心裡很是緊張，就時不時抬起頭來望一望爸爸、媽媽過來了沒有。我望了好幾次，爸爸、媽媽也沒有來，我便不再抬頭望，專心地打遊戲了。沒想到，我剛玩了還不到一分鐘，耳邊就響起了一聲巨響：“停電了，你竟然還在打遊戲!”這一聲震耳欲聾的吼聲將我嚇得魂飛魄散。隨後，媽媽將我手裡的.遊戲機摔了個粉碎，還狠狠地訓斥了我一頓。之後，我並沒有埋怨媽媽，因為媽媽是怕我的眼睛近視加深，又不忍心打我，只好將氣全都撒在了那個該死的遊戲機上，所以就將我心愛的遊戲機摔碎了。
媽媽，您不論是鼓勵我，還是訓斥我，不論是誇獎我，還是批評我，我知道這都是您對我的愛。
國小敘事作文 篇6
大年三十晚上，家裡可熱鬧啦！許多親戚到我家來吃年夜飯，媽媽準備了豐盛的菜餚。我是家裡的小主人，想在大家面前露一手，於是我吵著讓媽媽教我做一道色彩鮮豔、營養豐富的水果色拉。
媽媽告訴我：做水果色拉要準備一瓶色拉醬、一隻金燦燦的芒果、一根黃澄澄的香蕉、一隻紅通通的蘋果和一隻毛茸茸的獼猴桃。我洗乾淨小手，在媽媽的指導下先用鋒利的`水果刀分別把芒果、蘋果和獼猴桃的皮削了下來。接著把香蕉的皮剝掉。然後把這四種不同水果的果肉切成小方塊。再把它們裝入一隻晶瑩剔透的玻璃碗中，倒入半瓶色拉醬，用筷子攪拌均勻。最後把小番茄和黃瓜切成小圓片，放在碗邊作點綴。一道美味的水果色拉做好啦！
我親自把這道菜端上桌子，讓親戚們品嚐，大家吃了後，笑眯眯地說：“味道太好啦！”還誇我是個心靈手巧的好孩子，聽得我心裡甜滋滋的。
國小敘事作文 篇7
我在晚上很少出門，出了除夕的晚上。
九歲時的一個晚上，我媽在做飯，讓我去買鹽，我很害怕，說“不去”。
我媽說買完鹽剩下的錢都是你的。我抵擋不住誘惑，便騎著自行車，蹬著就走，心裡一直想有鬼在跟著，經過路邊的一片有墳的空地更害怕。於是就拼命的蹬車輪，看到前面的超市的燈光就像看到救命稻草一樣，才鬆了口氣。
回去的時候，路上有幾個大人，我就騎在他門的'後面，他們就像我的保護傘一樣，可是沒過多久他們就停下，我還要走，我的保護傘壞了，又像有人在跟著我，我心裡慌了神似的又騎的飛快。剛到家門，我便大聲地喊“媽媽”。我媽趕了出來。我把自行車一扔就跑了我媽把自行車推回家支起來。我把鹽給我媽說再也不去了。
現在我感覺以前很膽小無知，我知道了以後要勇敢的面對生活，不再害怕黑暗。
