在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的開學感受作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學感受作文 篇1
開學嘍!我非常開心，因為我要升入三年級了!
來到總校校址的三年八班，有很多新的發現——教室比原來大了許多、設施齊全、最好玩兒的是：我們教室裡的黑板是推拉的'，拉開以後就是大螢幕，大螢幕顯示出來的影象十分清晰。在這麼好的環境裡學習，我萬分高興!
老師說三年級是國小學習的轉折點，我一定珍惜利用好每分每秒的學習時間，加倍努力，刻苦學習，德智體全面發展，不辜負老師對我的期望!
開學感受作文 篇2
開學快一個月了，我都不知道這些日子是怎麼過來的，好象在國中只呆了一天的時間，實際上已經是一個月了。開學以來，我成熟多了，不再是小時侯哪個懵懂、幼稚、單純的小女孩了，而是一位真正的少年了。在新的班級裡，並不像我想的那樣難以融入大家庭，而是大家互相包容和理解。
在６５班，我認識了好都新朋友，文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢兩良好……在這裡我真正的感受到了友誼的溫暖，真因為我們互相還不熟悉，因此我們的友誼是乾淨的單純的，這給了我們一個改正自己缺點的.好機會，同時也可以把完美的自己展現給大家。
雖然這樣，但３班在仍然在我的心裡，我總感覺我們還會坐在同一間教師裡一起在知識的海洋裡遨遊；我總感覺我們６５班的同學只是在上一個補習班，有一天我們終會再次聚在一起打打鬧鬧，現在我總告絕我們之間有一曾隔閡，總有一些東西在將我們疏遠開來。
緣分總會有盡的那一天，當緣分以盡時，不要還死死的抓住它，因為要走的終究會走，不管你怎麼挽留他．風停了，雨頓了，你一定要走，我還站在記憶裡在感受……
開學感受作文 篇3
這麼快，就要開學了，我再一次走進了二小校園。
進入校園，二小以一個不一樣的面貌呈現在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動的心情進入教學樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，啊！是六二班，走進教室，挑一個位子坐下來，我看到了以前和我很要好的`幾個朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動。
老師還沒有來，我心想：“新班主任長什麼樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進來了。我們的班主任是柴利輝老師，這個老師讓我覺得非常親切，和藹。
老師先給我們安排了座位，緊接著又安排了幾項任務，老師把我們八豎排分為：abcd四個大組，我們幾個大組共同競爭，每一次的回答問題，檢查家庭作業，等等各種方面都會獲得積分，一週後哪一組的積分最多就會獲得相應的獎勵。
下午，我們緊接著認識了數學老師，英語老師還是我們五年級的英語老師，他會一遍一遍的教我們讀英語，她很有耐心，是個好教師。
經過一週的相處，隨著我們整個班級的配合，衛生被打掃的非常乾淨，課堂上非常安靜，沒有一個人說話。在六年級要更加努力了，爭取考一個好成績來告別國小的時光！
這已經是國小時光的最後一年了，我要更加努力了，在6年級好好學習，以一個理想的成績畢業，讓我們一起努力奮鬥吧加油！
開學感受作文 篇4
開學一個星期了，才有時間來寫點什麼。這學期回到七年級重新來過，對我來說是絕對的好事，真是解脫了，不用再看到討厭的人了。只是以前的學生們來辦公室看我，才發現對這些孩子們還真是非常不捨得的，希望他們儘快適應新的老師，不要因為換老師而影響了自己的成績。
這學期接了一班和二班，比以前開心的多的就是共事的同事都非常好，孩子們也都很聽話。上課比以前輕鬆很多，這才發現經驗確實是一件很重要的東西，尤其是對教師這個行業來說。年輕在這個行業裡優勢是非常少的，尤其還是我這樣出奇年輕的，這兩年是最難熬的，只能慢慢渡過這個過程了。
好像被欺負的'事就沒斷過，以前還有精力去罵罵小人，現在忽然發現原來是我把職場想的太簡單了。莫名其妙的被陷害，被欺負多做事在開學這一個星期裡就發生了好幾次了，我已經習以為常了，不過還是覺得被領導批評的原因很搞笑，所以跟大家分享一下。備課組長忽然悄悄叫我，說校長和主任剛才找她讓她告訴我注意課堂用語。大家知道怎麼注意嗎？原來領導嫌我英語說太多了，讓我不許全英文授課，要多用漢語。這到底是什麼領導啊？我當時都暈倒了，還有嫌英語說的多的？
現在真是越來越看懂這個社會了，其實哪個工作環境基本都是這樣的，複雜的人類，好麻煩。所以堅持自己的原則就好，自己快樂就好，別的都不要管。這是這星期的結論。
開學感受作文 篇5
與國中相比，高中的學習有一些新的特點：
①知識量大；
②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；
③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
高中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨鍊意志力，養成良好的學習習慣並且提高學習效率，減少時間浪費。
每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：
黃金時間來記憶
同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由於生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在瞭解了自己的最佳學習時段之後，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的`效果。
學習要有時間限制
為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和複習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高複習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕鬆感、愉悅感，會更充滿信心地複習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先幹什麼？再幹什麼？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間後，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計劃
少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃後，最好向家長、老師或者同學宣佈。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。
開學感受作文 篇6
這個新學期對我來說，有著不同的意義跟感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這麼多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。比起以前國小的校園，八中的校園彷彿是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這裡暢遊知識的海洋，與老師跟同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。
在校園許多的建築中，我最喜歡的要數這個很大，寬敞的'風雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋簷，是這樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球。聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在裡面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場裡做體育鍛煉。
校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建築，它們都是這樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習後，可以放鬆一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。面對新的班級，老師跟同學，我感到很高興。僅管我們還不大瞭解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在儘自己的努力，多交朋友，多談心裡話；回家後，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重說跟表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前並不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。
下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著什麼，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭裡。說到這，我已經感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己儘快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。
新一段的生活已經翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學期的篇章吧！
開學感受作文 篇7
開學了，踏入了七年級生活，第一印象是累。在開學的第一天，當我抄完課程表後，竟打了一個寒戰——一天最多要上8節課！我實在難以想象這種辛苦的學習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在於勤。”剛開始幾個星期還好，作業比較少。可沒多久，各科的作業接二連三地襲來，每天都要與作業戰鬥到深夜。
與國小不同的是，七年級生活到處有競爭，時時有壓力。我們的老師為了讓我們不斷地努力，常常表揚一些優秀的`同學，這使我感到從前沒有過的壓力。我心裡常常想：“以前在國小時，我總是個很好的學生。現在到了七年級，如果沒有上光榮榜，不是很沒有面子？”最近，我們學校要進行段考，這是國中以來第一次大考。大家都在緊張地複習，我也不例外。為了迎接這次段考，我們付出了很多心血，半月前就白天黑夜埋頭苦讀寫練，心想如果沒有考好的話，不但會遭到同學恥笑，還要受到家長責罵，我可不想有這種結果。在這種壓力之中，誰不為自己在學校的成績和能力而擔心呢？在這種壓力加努力的情況下，功夫不負有心人，我的段考成績在班裡都名列前茅。
然而，緊張的國中生活中依然有快樂。如果有人問我為什麼快樂，我會說：“我快樂是因為我結識了許多朋友，並能在朋友們的幫助中不斷地超越自己！”記得入學時，我很自卑，甚至還害怕，怕別人不理我。我喜歡和同學玩，但我想起以前在國小時，那些所謂“玩星”們都不理我，所以我害怕在這裡，自己也會一樣不受歡迎。還令我吃驚的是，在上第一節體育課時，體育老師讓我們自由活動，新同學們竟然都願意和我玩，這使我深深感到了集體的溫暖。隨著時間的推移，我和同學之越來越熟悉，她們對我也越來越好。在我難過時，會有人安慰我；在我遇到困難時會有人幫助我，在我失敗時，會有人鼓勵我……七年級的生活讓我不再自卑，不再寂寞，不再害怕，大膽地向著夢想飛去。
現在我一想起同學們那一張張微笑的臉，我們曾經一起努力的情景就會重現在我的眼前。這使我感到了喜悅，看到了光明，看到了希望。
