在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的兒童節的作文600字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們漸漸的離開了春暖花開的五月，迎來了屬於我們的節日六一兒童節。今天早上陽光明媚、風和日麗陽光籠罩著大地，我們隆重舉行了慶六一活動。
早上吃完早飯後我們就飛奔下樓，去看在藝術節裡被選上在六一活動中表演。然後，我們依次排了座位。
下去以後，主席臺前有一行字慶六一活動。不光這樣，連四個氣球上都有祝福我們的話。經過四位小小主持人的開場白後，他們宣佈慶六一活動現在開始。
首先，上場的是一年級一班的演出《戲曲聯唱》裡面還有《紅樓夢》中的賈寶玉和林黛玉。尤其是賈寶玉，好像還是男扮女裝呢！經過x年級x班的同學表演的戲曲以後，我們都聽得如痴如呆的。
然後，是二年級為我們表演的《數字歌》。我覺得有點像你拍一，我拍二。但他們的歌聲是在太美了我們都歡呼起來。
接下來我忘了是哪一個班了，一是，他們把古詩《詠鵝》改編成了一首歌，很了不起。二是，他們的舞姿很優美。不由得，讓我不由得想起了幼兒園時，我們曾經也表演過《詠鵝》，那一招一式我至今記憶深刻。一眨眼離開幼兒園快一年了，我已經成為一名優秀的少先隊員。
還有一首古詩也被他們改編成了一首歌，是什麼呢？那就是《憫農》這首詩是男同學伴舞。他們班表演得太好了，我們如同喝了很多酒一樣，叫都叫不醒來了。
然後是我們舞蹈隊員為我們表演的《我最愛回答問題》首先第一個問題是最高的峰是什麼？大家都是你推我我推你的大家都想回答，正確的答案是珠穆朗瑪峰。後面，老師又提出了等等等等的問題，他們還是你推我我推你的方式搶答的。
下面是最後一個班級，那是那個班呢？那就是 x年級x班了。主持人開始報幕了。
話音剛落，只見九班的同學們分為兩組，伴隨著音樂依次出場了。古詩《春曉》被編排成一首美妙動聽的歌曲。伴隨著音樂第一組同學跳起了歡快的扇子舞，第二組的同學們手捧向日葵，扭起了秧歌舞。
我看見了以後實在都跟一個木頭人似的，太美了。我們回到了教室，休息了一下，我們接著下來進行大會第二項。休息完了，我們開始買書。
買完書以後，最激動人心的時候到了，那就是頒獎了。我的了兩個獎狀，雖然沒有發三好學生和優秀少先隊員的，但是我知道，老師一定是想給我們一個驚喜，今天我過的很快樂！
兒童節的作文600字 篇2期盼已久的‘六一’兒童節終於來到了！在這快樂的一週裡，我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會著童年的幸福和快樂；在這喜慶的日子裡，我衷心祝願世界上千千萬萬的兒童，天天陽光燦爛、幸福快樂！
清早，我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節日禮服，戴上鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到學校。一進校門，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節”，幾個閃閃發光的大字。今天要在我們劉垓子中心國小舉行文藝節目匯演，全鎮的國小生們都歡聚一堂。你看同學們臉上個個笑逐顏開、精神煥發，校園處處洋溢著節日的喜悅。教學樓前的廣場上更是煥然一新，彷彿走進了五彩繽紛的畫卷中。無數個汽球和無數條綵帶掛在兩邊，這都是同學們的傑作，那一個個汽球裡裝滿了同學們的夢想和希望，那一條條綵帶，代表著我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。
正當我沉浸在節日的歡樂中時，主持人走向舞臺，用那巨集亮的聲音高昂地說：“慶‘六一’聯歡會現在開始！”喧鬧的廣場上立刻靜了下來，聯歡會拉開帷幕，首先登場的是同學們自編自演的舞蹈，時而好像蝴蝶偏偏起舞，時而好像展翅飛翔的小鳥，跳得那麼投入，舞姿那麼優美，接著是我們班的小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那麼悅耳動聽，往下還有小品、相聲等等，節目形式多樣，我還過了一把導演癮呢！節目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學都目不轉睛地觀賞著，就連那些調皮的同學也看得那麼津津有味，此時此刻，不管過去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦後，只覺得現在是這樣的快樂，這樣的幸福。同學們笑得是那麼燦爛，老師也笑得是那麼溫柔，像在對我們說：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！”
時間過得可真快，不知不覺已到了晚上，但是我毫無倦意，仍然沉浸在白天的歡樂之中，我那激動的心情久久不能平靜……
兒童節的作文600字 篇3一年一度的六一國際兒童節即將來臨，各學校都要組織大規模的慶祝活動，當然，我們也一定不會例外。往常我們的“六一”節都是老一套，每一次都是先領導講話，再表演節目，那些節目看都看膩了，一點意思也沒有。而且，這些節目都是我們自己表演，排練節目搞得累死累活的，根本沒使我們真正的快樂起來，我們要找回自己的“六一”節！我設計出幾套今年過六一的方案，請你們認真考慮我的建議，讓我們真正地過一個快樂的“六一”節，我們的“六一”節可以這樣進行
一、和孤兒院的孤兒一起過六一。“你快樂，我才快樂”這是我們的願望，我們希望能夠將我們的快樂也帶給孤兒院的'弟弟妹妹們，讓他們也一樣和我們一起快快樂樂地過一回“六一”節。
1、活動的地點可以在操場、娛樂園、電影院。
2、活動的方式以表演文藝節目為主，比如小品、唱歌、跳 舞、相聲、魔術等，另外，為了讓孤兒們也感到母愛的溫暖，我們再同他們一起到電影院去看電影。最後，到娛樂園去痛痛快快地玩上一天，好消除學習給我們帶來的疲勞。
3、這次活動的目的是：讓孩子們展示出自己的才華，並且讓他們變得更有愛心。
二、到外地旅遊。這樣既可以讓我們增長見識，同時又可以讓我們得到放鬆，真是一箭雙鵰啊！
三、到野外過六一。在玩的同時，植樹造林，既玩得開心，又可以綠化環境。然後，還可以開展森林運動會，這樣可以強壯身子，有益身心，勝於吃藥。
1、植樹造林帶上桶、鏟子、樹苗等準備工具，分成幾個小組，選擇一片荒蕪的土地，分頭去植樹。
2、森林運動會在山頂的空地上召開，可以有幾個比較簡單的專案，比如：賽跑、跳遠、跳高、拔河等等。
敬愛的校長，如果您為我們少年兒童的快樂成長而操勞，我們會永遠記住您，感激您的！
兒童節的作文600字 篇4窗外，灰濛濛的天，可這一點兒都不影響我的心情，因為今天我們要慶祝兒童節。一想起這個，就覺得格外興奮。
我們等了一會兒，精彩的三年級合唱開始了，你聽：“我是一條小青龍，小青龍，小青龍；我有許多小祕密，小祕密，小祕密……”一下子，全場就活躍起來了。接下來，四年級、五年級的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。
小品演起來了，二胡拉起來了，鋼琴彈起來了，拉丁舞也跳起來了，我們就這樣度過了愉快的一上午。
下午第二節課，老師拎著一大包東西進了教室，告訴我們，這裡面有很多精緻的禮物，她打算把它們送給我們。
剛開始，習慣了老師送禮物的我以為，這次肯定是老師派個代表下來發禮物，沒想到，老師說：“你們把試卷整理好後給我看一下就自己挑禮物吧。”什麼，自己挑禮物？我不覺驚呆了，手也慢了下來，過了一會兒，我才反應過來，迅速地開始理試卷，誰不想搶到好一點的禮物呢？
我一理好試卷就如衝刺般跑了上去，開始挑選自己喜歡的禮物。嗯，這本本子不錯，這支筆也不錯，選哪個？前思後慮，再看看別人拿的東西，問道：“哪個更好看呢？”有人說：“我拿筆的。”有人說：“我拿本子的。”還有人說：“我拿筆芯。”啊，拿得都不一樣，這該如何是好呢？我接著犯愁，真想本子、筆一塊兒拿了。同學們接二連三地上來了，看著自己的好朋友上來了又下去，我狠下心來，開始“抓鬮”，當我睜開雙眼，抽到的是——筆！
我興奮地拿著筆走了，因為我覺得，這筆很好玩，上面不僅有筆套，還有一個透明的蓋子。
下來後，我把筆拆了一遍，逐個研究過去，還是沒發現它哪裡特殊。後桌研究了一下，發現它不僅可以寫字，還可以做一支筷子。我樂了，怪不得還有一個透明的蓋子呢，是為了保持潔淨啊。
窗外，還飄著小雨，可我的內心卻如吃了蜜那般香甜、高興。
兒童節的作文600字 篇5“六一”兒童節是屬於我們孩子自己的節日。今年的“六一”節我過得格外有意義！
這天上午，天氣晴朗，陽光明媚，天空上飄著幾朵淡淡的雲彩，鳥兒在枝頭喳喳地鳴叫，好像在為這個節日而歌唱。媽媽和幾個同事相約，帶著我們幾個孩子一起開車到位於呼市東北部五十公里外的小井溝去遊玩。
一路上，我和幾個哥哥姐姐都興奮極了，嘰嘰喳喳地說笑個不停，就像一隻只出籠的小鳥。可是開車的小連叔叔走錯了路，只好返回。這一折騰，弄得我們幾個孩子都不耐煩了，真是好事多磨！
經過近一個小時的顛簸，我們終於來到了小井溝！這裡山勢平緩，灌木叢生。我發現這裡的天格外地藍。遠離了都市的熱鬧和喧譁，這裡顯得是那樣的寧靜和安祥。
我們先去了老龍溝爬山。沿著碎石鋪成的山路，我們幾個孩子你追我趕地向上爬，可是沒等爬到半山腰，就都不願意爬了，因為這裡沒有太好的景緻吸引我們。
隨後我們轉道來到了國小生素質教育。哇！我眼前一亮，這裡有好多好玩的設施呢，有獨木橋、高板牆、梅花樁……
我和哥哥姐姐興沖沖地跑過去，爭搶著去玩著一樣樣的遊戲。剛開始過獨木橋的時候，我搖搖晃晃的怎麼也站不穩，還差點掉了下來，媽媽在旁邊不停地鼓勵著我，經過一次次的嘗試，我終於大踏步地順利走了過去，真是太開心了！
最難的還是爬高板牆。由於我動作不規範，小身子直向一邊歪，幾次都趴在了木板上，眼看著哥哥姐姐們都像猴兒般爬了過去，我真是又著急又緊張。在叔叔阿姨們的指點下，我雙手抓緊繩子，身子向後仰，小腿用力，一步、兩步，我終於慢慢地爬了上去！媽媽和叔叔阿姨都為我鼓起了掌。我心裡美滋滋的！
這些驚險刺激的專案既鍛鍊了我的勇氣和膽量，也讓我嚐到了成功的喜悅。
在這個素質教育，我還發現，在一條小路的兩旁擺放著許多中外著名科學家的雕像，有祖沖之、牛頓、愛迪生、伽利略、萊特兄弟等等。這些偉大的發明家為我們人類做出了很大的貢獻，我們應該牢記他們的偉大功績。
臨近中午的時候，我們帶著有些疲倦的身體回到了市裡。
這個兒童節，媽媽雖然沒有給我買漂亮的新衣服，沒有帶我去遊樂場，但卻是我過得最開心、最快樂也最有意義的一個節日！我想這也是媽媽的用心所在吧！
兒童節的作文600字 篇6我最喜歡過節，勞動節、國慶節、還有所有的傳統節日，都是讓我快樂的好日子，但最讓我喜歡的還是六一國際兒童節。
你們知道我為什麼這麼喜歡六一兒童嗎？我呢，是一個很貪玩的小姑娘，我白天上課想著玩、下課瘋著玩、上學路上走著玩、放學回家我邊寫作業邊玩，晚上睡覺我做夢也仍然是在玩。我玩的方式也很多：跳繩、踢鍵子的女生遊戲我不在話下，工兵捉強盜的男生遊戲我也跟著窮追不捨；上課時我用思想神遊童話世界，下課時我爭分奪秒地把握玩的時間；放學做功課時，一支筆、一個橡皮擦都可以是我的百變玩具……用媽媽的話說，我就是一個名符其實的“大玩家”。你們說象我這樣愛玩的人，是不是巴不得每天都是六一兒童節呢！
我喜歡六一兒童節，但是“愛玩”並不是我喜歡它的最主要原因，我喜歡它是因為每年只有六一這一天是真正屬於孩子們的。那一天，幼兒園、學校會為孩子們舉行隆重的節日慶典，無論成績好壞、無論表現優劣，所有的孩子們，當然也包括我，都會收穫到老師和長輩們的祝福，還有自己心儀的禮物。這對於平時成績不怎麼好，表現也不怎麼出色的我來說，簡直就是天大恩賜，我可以卸下所有的心理壓力和負擔，擺脫所有的質問和責備，抬起頭來享受一切關注，只做快樂的自己。
六一的幸福在我心裡是沒有什麼可以比擬的，我在享受六一快樂的時候總是感受不到時間的飛速。當六一成為六二的昨天的時候，我才發現自己今年已經11歲了，明年的六一將是屬於我的最後一個兒童節，這個讓人無憂無慮的童年也即將和我告別。想想這，我總是不免生出幾多傷心幾多愁來：如果我的成績還上不去，如果我進不了一所好中學，象我這樣平凡得不能再平凡的女生，如何再重拾六一的幸福？這個問題我反反覆覆地問自己，同時我還有一個問題也很想問問媽媽“成績真的那麼重要嗎？真的可以重要得讓我的童年只有六一的快樂嗎？”
我喜歡六一兒童節，我更喜歡六一兒童節那天不用自悲的我。
兒童節的作文600字 篇7我們幾個好朋友在一起商量，決心要使這個節日成為我們國小生活最美好的回憶。可是商量來商量去，總覺得節目形式比較老套，不能令所有的人滿意。最後，還是輔導員陳老師給我們出了個主意：“你們為什麼不嘗試著自己動手製作，搞一臺‘服裝秀’呢？又活潑又新穎。”對呀，究竟是老師，到底棋高一著！
為了自己上臺的服裝，我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問題，用彩色皺紋紙就可以了。關鍵是款式，既要符合我們國小生的身份，又要新穎大方，有時尚感，就不是那麼簡單了。我在紙上畫呀，想呀，改呀，最後確定用綠、藍兩種顏色為基本色調。這裡面可有講究哦！因為藍色一直就是我最喜歡的顏色，我想，它代表著我童年藍色的夢；綠色代表希望，象徵著我的未來充滿希望。我還寫了一句解說詞：“今天，我告別了童年藍色的夢；明天，我滿懷信心地走向綠色的希望！”
接下來就是製作了。為了穿脫既省事又減少損壞，我打算用裹、貼上的辦法來製作。為了更漂亮些，我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰，看上去顯得特別精緻。裙子嘛，我把裙襬裹成不規則的形狀，十分富有層次感，而且，裙襬上還點綴了用藍色和粉色緞帶做成的小飾物，我一走動，它就輕輕擺動著，連媽媽看了都讚不絕口。我得意地說：“你的女兒能幹吧？”媽媽笑著說：“是，是！可以成為時裝設計大師啦！”
再看同學們設計的服裝，一件件也是顏色鮮豔、款式新穎活潑。穿上“時裝”的我們，個個美不勝收，連我們自己都看傻了。
登臺表演了。五彩的燈光下，我們穿著自己親手製作的“服裝”，伴隨著節奏明快的樂曲，在精心設計的解說詞中或款款而行，或奔跑跳躍；或冷酷，或撫媚……不知道我們的演出有沒有成功，但是響在我們面前的是一陣高過一陣的掌聲。
多麼難忘的“六一”，多麼難忘的色彩，多麼難忘的記憶！
兒童節的作文600字 篇8看著星星，這讓我想起了那考試吧無慮的快樂童年，有哥哥姐姐疼的快樂童年，那時的我快樂無比，整天跟小夥伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來；渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數星星，過著屬於我的快樂童年。
童年時的我快樂得像個精靈，快快樂樂，開開心心，並且還把這快樂傳給我身邊的每一個人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他(們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年時的我沒有作業的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺得很快樂，很充實，同時也很懷念。
童年時的我是個開心果，只要有我在的地方就有笑聲。
童年時的我像個小大人，有時姐姐們膽小，我還會給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來。
童年時的我天真，活潑，單純，把一切事物都想得很簡單，並不能體驗人心的複雜多變。
童年時的我愛幻想，受了童話的影響，認為世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但——
我卻要長大，童年時的我並沒有找尋到永無島的路，也捨不得離開我所有認識我的人，所以我的思想隨著時間流逝逐漸走向成熟。隨著社會閱歷的不斷增多，也更瞭解社會中人心的複雜多變，想起第一次在新聞中看到有關壞人的報道時竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當然後來貪玩的心態佔了上風；記得家裡那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面；記得剛上國小時應跟同學爭是雨不是雪，最後證明我錯了卻不還不認輸的幼稚神情。
過去的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長大了！我不再是那個幼稚無知的小女孩，雖然心裡依依不捨，但，再見了，童年！謝謝你給我的歡樂，這將是我一生最快樂的回憶，我會永遠珍藏於心的。
兒童節的作文600字 篇9我的女兒佳寧是個玲瓏可愛的小女孩，小小的臉上掛著兩顆葡萄般閃爍的眼睛，紅紅的小嘴像顆櫻桃般閃爍著快樂的光芒，她愛美，她是家裡的開心果。別看她小小的，她可是家裡人的貼心小棉襖。前陣子我因為天氣的原因感冒發燒了，躺在床上迷迷糊糊的，小小的她拿著水和藥來到我的身邊，悄悄地告訴我喝水吃藥，200字作文《感悟兒童節作文200》。前幾天電視上播放母親節旅遊的廣告，我們一家人誰也沒有想到，小佳寧看過之後竟然告訴我，“媽媽，給姥姥也報個名吧”。就像這樣讓我驚訝感動的事情總是在發生。但是佳寧的膽子卻很小，作為媽媽我經常給她鼓勵，幼兒園的老師也總是給她鍛鍊的機會，這不，今年六一節，老師讓她當選了閉幕式的小主持人。
今年的六一節是佳寧在幼兒園渡過的第二個六一節。在幼兒園過第一個節日時，她給了我和爸爸一個很大的驚喜---第一次看到孩子能有模有樣的完成一整個的舞蹈，我和爸爸感動得熱淚盈眶。到了今年的六一節，她又給了我和爸爸一個驚喜----小傢伙當選了閉幕式的小主持人。5月31日，我和爸爸按照園裡規定的時間來觀看孩子們的表演。踏進園裡，一片歡樂的海洋，孩子，老師，家長全都沉浸在六一節的歡樂中，這場彙報演出見證了老師和孩子們這些天的辛苦。小二班統一表演的節目是舞蹈“海芋戀”，雖然之前在家裡孩子已經給我們演過了，但是到真正看到她的演出時，還是抑制不住激動，每一個動作，每一個表情，純真無邪。“彩虹是幸福的約定，也是永恆的愛”，這是閉幕式裡孩子的臺詞,雖然她還不明白臺詞裡的含義，但是做為家長我們知道，老師對孩子們付出的是永恆的愛，孩子的健康成長是家長、老師、孩子幸福的約定。
一年九個月的幼兒園生活，佳寧在歡樂中成長了很多，生活中的不經意發現孩子懂事了很多，像個小大人。七彩的童年，離不開老師的辛勤培育和無私奉獻，在這裡對老師真誠的道一聲“謝謝“。六一節留下的是歡樂，是孩子們成長的記憶，祝願我們所有的孩子健康成長，所有的家庭幸福和諧，祝願我們XX第一幼兒園一天比一天紅火。
