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【精華】國小寫人作文500字彙編九篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的國小寫人作文500字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】國小寫人作文500字彙編九篇

國小寫人作文500字 篇1

我最熟悉的一個人是爺爺!爺爺他非常疼愛我。

爺爺的臉圓圓的,有些皺紋,身體胖胖的而且棒棒的,爸爸有時會把爺爺接來在這住一段時間,在這段時間裡每當我中午放學吃飯時,就會看見爺爺和別人下象,但是隻要爺爺看見我,就連忙收拾東西說要給我做好吃的,每次連棋子輸了也不在乎,看吧爺爺多麼疼愛我。

記得有一次,我們還在上課,討厭的天便下起了狂風暴雨,嘩啦啦嘩啦啦……,雨聲很大。下課後我望著在天空的雨點想:我沒帶傘,爸爸媽媽又都在工作不能來接我,到底誰來接我呢!真希望有人來接我!不一會,雨下得更大了,“到底誰來接我”煩的我都有些頭暈腦脹了。

放學時有些學生的家長都在門口等著自己的孩子出來呢,我抬頭望了望,唉~沒人來,我突然望見一個人影有些像爺爺,我連忙高興起來,像一隻找到食物的小鳥,飛快的向人影跑去,人影變得越來越清晰了,我仔細一看,果然是爺爺,在跑時,爺爺那憔碎的臉,變得更加憔碎了,爺爺把傘遞給我,在回家的路上,雖然爺爺披著雨披,但是我知道雨水也會打在他的臉上,於是我悄悄地慢慢地把傘往爺爺那邊傾斜,寫到這裡我的眼睛溼潤了……,想想爺爺這麼大年紀了,還冒著這麼大的雨來接我……

爺爺這麼疼愛我,我最熟悉的人當然是爺爺了!是我最喜歡,最愛我的爺爺!平時,爺爺也特別樂於助人,每當鄰居家缺什麼東西時,爺爺會借給他們;鄰居傢什麼東西壞了,爺爺會給他們修。

總而言之,只要鄰居有什麼困難,爺爺都會善於幫助他們解決!我愛我的爺爺!

國小寫人作文500字 篇2

在我的心中,一直特別崇拜偉人和英雄人物,他們的高大形象像烙印一樣印在我的腦海中。可一次偶然的機會,讓我對“高尚”這個詞有了新的理解。

一個清晨,我剛從睡夢中醒來,就聽見窗外響起了“沙沙”的聲音。咦,這是什麼聲音呢?我懷著好奇心來到視窗向外張望,只見院子裡的兩個清潔工人在忙碌地清掃著地面。她們有節奏地揮著掃帚,一下、兩下、三下……剛才骯髒的地面轉眼間變得一塵不染。她們要趕在天亮前把所有的垃圾全部都清理掉,只想留下一片乾淨整潔。

我心想:這麼大個院子,我跑上一圈都累得氣喘吁吁了,何況她們還得細心地掃遍院子裡的每個角落呢!這可真是不容易呀!

當我背上書包準備上學的時候,又看見這兩個清潔工人又拿起拖布,開始清掃我們整個單元的樓道。掃整個院子已經夠嗆人的了,可是,她們還要負責每個單元的樓道的衛生!我又開始計算起來:我們院子有五幢樓房,每幢4個單元,要打掃完這些樓道,得花多少時間呀,她們是多麼辛苦呀!

以前,我一直瞧不起清潔工人,認為他們沒有文化,一天髒兮兮的。可今天的所見所想,我突然覺得清潔工人們日夜操勞、默默無聞,沒有一點兒怨言。夏天,她們揮汗如雨,冬天,她們手凍得發紅。清潔工人的形象一下在我心中高大起來。

高尚,它無處不在。高尚的人也就是普通人,他寬容,讓人感到溫暖,別人需要他時,他從不拒絕,哪怕只是把別人從地上拉起來。他擁有榮譽,讓人體味到榮譽就像剛出爐的麵包,有著那麼真實的味道。

這,就是高尚的人。

國小寫人作文500字 篇3

“呼——”蛋糕上的蠟燭在我的許願之後被吹滅了。我十六週歲了,我的生日願望簡簡單單,我只希望,我的人生可以由我自己做主。

從呱呱墜地那天到上幼稚園,從幼稚園到國小,從國小到國中,一直以來我都是個乖乖女。媽媽說孩子你還是多年點書,放棄畫畫吧,對我們家的經濟條件來講,學習比較實際。於是,我聽從了。可是,每每遇見那一張張畫,那一張張充滿著情感的畫卷,我總掩飾不了內心的衝動,對於畫畫,我蠢蠢欲動,擺脫不了。可我還是,還是放棄了,因為我是乖孩子,要聽媽媽的話。

高中了,在實驗班,可是,媽媽說,實驗班還會分班,有一個理科實驗班(其實是競賽班),你去參加分班考試吧。

參加考試報名的最後幾天,我依然猶豫不絕,難道非要到競賽班嗎,要讀理科,我們實驗班也有啊。反而在競賽班,那種上課的進度,我不一定趕得上;那兒的競爭壓力,我不一定承受的了。至少,我認為,現在的環境對我會有利一點。即使到競賽班有全校最好的師資配備,但是如果不適應,一樣是浪費,再說高中的拼搏,關鍵還是要靠自己。

於是,我決定了,我不報名了,我不考了。

兩天後,報名的時間已過,只得一五一十地把事情告訴家長了,所謂,坦白從寬,抗拒從嚴。聽到這樣的訊息,他們有點驚訝,甚至是有點氣憤,一兩分鐘後,情況似乎有了變化,他們說,你自己做主吧,你自己認為是對的就去做吧。

是啊,我已經長大了,有些事情,我可以自己做主了,畢竟我自己的路還是要我自己來走,我自己的人生當然由我自己做主啊!

國小寫人作文500字 篇4

紅紅的太陽升起來了,新的一天就開始了;當夕陽灑下最後一絲光輝是,這一天就離終點不遠了。

在紅日與夕陽的時間段中,你都做了些什麼呢?讓我講講我的今天吧。

“班裡演講比賽有我的名字,”我一回家就嚷嚷道。“真的嗎?太好了!”媽媽也在一旁歡呼。媽媽問演講的題目是什麼?我得意洋洋的說是“關於幸福是什麼?”的演講,下星期四輪到我。說著說著我就開始從書上找“關於幸福是什麼”的材料,書上沒有,我又從電腦上找,一中午的時間我白白的浪費掉了,因為我什麼也沒有查到。

因為今天是星期五,下午放學後我不用做家庭作業,便在電腦上玩遊戲。把時間用在了玩上,時鐘一分一秒的過去了,我把講演稿的事早忘到九霄雲外去了。我在玩的同時媽媽一直在看手機,時不時的觸一下螢幕。當時我並不知道媽媽在幹什麼?過了一會,媽媽說:“兒子,你聽聽這篇稿子怎麼樣?敬愛的老師,親愛同學們,大家好……”哦,原來媽媽在手機上幫我查資料。媽媽浪費了自己的時間,卻幫助了我。而我卻把時間用在了玩上。我玩電腦到夜間22點,媽媽查資料也到夜間22點。同樣是一個時間段,我做了什麼?

我回到房間一邊欣賞著樓下的霓虹燈,一邊反思。此刻,一絲皎潔的月光照進了我的心田。我拿出最心愛的日記本,一筆一畫的寫到:昨天已經成為過去的現實,明天還是個未知數,能把握的只有今天。勤勞者,時間會給他留下串串果實;懶惰者,時間只能留給他一頭白髮,兩手空空。

做時間的主人吧,不要讓一秒鐘的時間從你手中白白溜過。

國小寫人作文500字 篇5

我的表哥十分熱愛讀書,他讀書常常會忘了時間。

記得上次春節,我和父母一起回老家。一到老家,我就急著要找表哥玩,我大叫:“表哥,表哥,你在哪兒呀?”可是我叫了半天,還是沒看見表哥。我很奇怪,每次我回來表哥都會來迎接我,這次是怎麼回事?表哥跑哪兒去了?大家都很奇怪,連姨媽都不知道表哥去了哪兒。吃年夜飯時,表哥還是不見蹤影,姨媽很著急,說:“他今天1點就不見了,現在怎麼還沒回來?”姨媽先叫我們吃飯,自己就去找表哥了。姨媽找了好久還是沒找到表哥,正當姨媽傷心的時候,表哥的房門開了,表哥從裡面走出來,問姨媽:“媽,到5點了嗎?表妹來了嗎?”我聽了哈哈大笑,表哥聽到笑聲,扭頭一看,說:“哦?表妹,你來了?是剛剛好到5點了吧!看錶哥準時吧!”我聽了笑得更猛了。姨媽說:“都6點半了,你表妹能不來嗎?你準時什麼呀?你呆在房間裡幹嘛呀,害的媽到處找你!”“什麼?

6點半了?不是吧!我就在房間裡把《三國演義》再看了一遍呀!”表哥說。“你這孩子,《三國演義》你都看了三十多遍了,怎麼還看呀?”姨媽說。表哥又說:“非也非也,“溫故而知新”,“讀書百遍,其義自現”

……”聽了表哥的話,我拍手叫道:“表哥好文采!”“腹有詩書氣自華你懂嗎?讀書會讓你自己變得更美麗!”表哥接著說。“可是表哥,你一下子讀了5個多小時的書,你難道不累嗎?”我問表哥。表哥回答說:“我根本沒感覺到呀!我讀書的時候已經完全沉浸在書的海洋了!我經常這樣,我每天至少要讀3個小時的書呢!我愛讀書!”

吃完飯,表哥又去看書了,到晚上11點時,姨媽發現表哥正在床上,抱著他那本《西遊記》在呼呼大睡呢!還在夢裡哈哈地笑呢!

這個愛讀書的表哥呀!哪一次讀書記得時間呢?

國小寫人作文500字 篇6

小時候,我和爸媽的關係不是很好,幾乎每天都會因為一件小事兒說我,這使我產生了反感,一直想一個人呆著,沒有父母的管束,這不機會來了,爸爸說:“孩兒,你自己回老家一次吧,鍛鍊一下自己。”我一聽,心裡別提多麼開心了,這不這和我意嘛,“好的,反正也寒假了,在家也沒什麼意思,後天就走吧”我說。

爸爸第二天就聯絡好了大客車,我則是收拾著衣服,媽媽則在一旁說:“路上小心點,吃飯的時候,買點好吃的。”“啊,啊,知道了我又不是三歲小孩子了,每隔2小時給你打一次電話總可以了吧。”

在爸媽的千叮嚀萬囑咐之後,我終於踏上了客車,終於把脫了爸媽,成為了一隻自由的小小鳥了。我隨手找到了一個比較好的位置坐下,開始計劃我在老家的生活了,先多玩幾天,熬夜熬到兩三點,零食也要買一大籮筐。好像是太累了,不一會帶著笑容就入睡了。

不知道睡了多長時間,我被一陣寒風給凍醒了,閒著沒意思,於是拿起手機上網逛逛,一開啟就看見了一條簡訊,是媽媽發來的,上面寫著“兒子,天氣預報上說晚上會降溫,多穿點衣服,多吃點東西,別餓著,在路上好好照顧自己。”看完後,我感覺自己沒有像往常那樣的厭倦,而是感覺是那麼的溫暖,的確,母行千里兒不愁,兒行千里母擔憂。孩子畢竟是父母的骨肉,關心是情理當中的,不知不覺之中,我穿上了外套,感受到了溫暖。

外套裡的溫暖不只是身體的溫暖,而是親情與關心所產生的暖流,一直流到我的心裡。

國小寫人作文500字 篇7

這位同學的優點甚多,學習好,愛護環境,公正,等等。他胖墩墩的,一笑起來,鼻子就縮成一個小蒜頭,嘴巴變成細月牙,看起來如同一尊彌勒佛,真是可愛。不過,他的眼睛卻不僅僅只有可愛,更多地流露出豐富的思想。

有一次,我倆去黃河邊玩。一路上,我們愉快地在順河風中前進,有說有笑,似乎有說不完的話題。路過一個小攤時,他忽然彎下了腰。

“哎,你的鞋帶又沒開……”

話剛說一半,我就知道自己錯了——他嘿嘿一笑,將手伸向地上的一個小塑料袋。原來他在撿垃圾!在這熙熙攘攘、人聲嘈雜的濱河路上,如此作為的會有第二個人嗎?我在想,他的主動彎腰,體現出自覺愛護環境的精神。他可能也將這一自覺精神滲透到其它事情中。

風似乎在捉弄這個好心人,將塑料袋從他手下約一寸的地方揚起。他猛跑兩步,一掄胳膊,抓住了塑料袋,完後轉過身笑嘻嘻朝我跑來。那一刻,我在他眼中看不到絲毫的煩躁,而是滿足……

此後的一天,我在放學回家的路上聽見兩個阿姨在說:“前面那胖小子一路拾垃圾……”我鉚足勁追了一段,跑得上氣不接下氣,就在這時,我看到他側身撿起一個包裝袋的身影……

他不僅具有自覺改善和維護環境的美德,更重要的是其公正、不偏心的態度。

他的“官”目前是全班最大的,許多事都需要他來判定。上學期的一天,我因為在體育課後處於極渴的狀態,想偷偷在校門口買瓶水(學校不允許學生在校門口買東西)。我左看看右看看,見沒有認識的同學,就趕緊取了一瓶。偏偏就在這時,他從“地下”冒了出來。

“你知道校門口不讓買東西嗎?”

“知道啊,但實在太渴了。”

“你難道不能忍一忍嗎?”

“忍不了了,我都快成‘上甘嶺’了。”

我本想以與他要好的關係壓住他臉上的驚訝與憤怒,但央求的成功率幾乎為零。之後,我就被他徹徹底底地“訓”了一頓。當時他的目光像老師一般嚴厲,我像被老師批評一樣,開始反省。

愛護環境,文明禮貌,嚴於律己,品學兼優……這就是我身邊高尚的人——我們的班長張家明同學的突出品質。

國小寫人作文500字 篇8

如果把迎春花、荷花、菊花、雪花作為春夏秋冬的使者,那麼仙人掌可被比作大自然的使者。我最喜歡窗前的那盆仙人掌,因為它可敬。

前年初夏,我撿到一瓣仙人掌,隨手插在了門前空地上。誰知,一連下了好幾天的瓢潑大雨。我不禁想到老師曾告訴我們,仙人掌是習慣於生活在沙漠地帶的'。可現在它經老天爺這樣折騰,一定會奄奄一息的。於是,等天放晴了,我迫不及待地衝出家門“看望”仙人掌。果然不出所料,仙人掌無精打采地“躺”在地上,我垂頭喪氣地離開了。

幾天後,我無意中發現,仙人掌又“精神煥發”地“站”在泥土裡,堅強地活著。我萬分驚訝,細細地打量著。仙人掌的莖很奇特,像一隻娃娃的手,全身披綠,渾身長滿了毛刺,摸著怪癢癢的。它是四季常青的植物,耐旱,生命力非常強。雖然仙人掌之前佝僂著,但現在奇蹟般地站起來,為自己的生命爭取了一線生機。我找來花盆,讓這個頑強的精靈擁有一個溫暖的“家”。我挖起仙人掌,清楚地看見仙人掌抽出了鬍鬚般的根,根像剛出土的小草一樣稚嫩,讓人產生愛慕之心。我把它移植到花盆裡,擺放在窗臺上。這樣,仙人掌不僅能吸收到充足的陽光,而且我也能天天見到它。

日復一日,仙人掌的“手掌”逐漸多了,由原先的一瓣繁衍成一個“大家族”。今年六七月份,仙人掌竟然盛開著幾朵漂亮的黃花,朵朵花兒又大又鮮豔,花蕊是嫩黃的,還飄著淡淡的清香呢。大大的花瓣和纖細的花蕊相輝映,像一位亭亭玉立的少女!

仙人掌還是一臺天然的空氣淨化器。能淨化家裡的各種有害氣體,釋放出氧氣,讓我在家裡每天都能呼吸到新鮮的空氣。而仙人掌向人們的要求非常少,只要一捧泥土,一束陽光,它就能頑強的生存下去。

如今,仙人掌無論嚴寒,還是酷暑,都屹立著。它那頑強的生命力告訴了我一個深刻的人生哲理。

國小寫人作文500字 篇9

第一篇,介紹:“大家好!我來做一下自我介紹,我是趙曉萱,我8歲,上一年級(可按自己的情況)”這就是一種很好的自我介紹法,還有介紹家人、朋友等等。介紹家人、朋友可用以下方法:“我來介紹一下:這是趙文傑,趙文傑,這是王俏然”完事兒了!很簡單,不用象這樣:“呃呃呃,這是小小小小明,小明這是是是是是李李李李李東”其實沒什麼難的,大大方方的嗎,你完全可以說象這樣的:“你好!這是紅紅,紅紅,這是笑笑”多簡單呀!試一試吧!完。

第二篇,禮貌:1、“哎呀”你把小明撞倒了!“對不起”你邊說邊把他扶了起來,“沒關係”他回答道,你們又一起玩了起來,多好啊!如果換一種:“哎呀”你什麼都沒說,跑了,可能他再見到你不會再理你了,如果他原諒你了,他就很會諒解人,有了這次經驗,你撞倒人後再也不要逃跑了,有文明,懂禮貌。2、如果別人把你撞倒了,你也要說沒關係,但是你發現他故意把你拌倒,你一定要告訴老師,他一定不再敢了,完。

第三篇,大方:你要大大方方的,別人才會喜歡你,象蔡某某人,帶個好玩的文具盒去,哎,他可好,誰都不讓碰,象無價之寶似的,結果到頭來,誰的東西都不借他了,就我有時候還借給他呢!我們班幹部選舉,同學投票,我估計他也得不了幾票,那少於十票還當不了呢!象小明說的就挺好:“小明,借我鉛筆”“好的”,不光這個呢!自己來發現吧!完。

第四篇,友誼:友誼的重要,在於你怎麼看待它,有的人失去了朋友說:“沒什麼了不起的,再交不就是了”這可不對,友誼,純真的友誼,我認為是最重要的,你失去了朋友,你要去找她,好好談,你們的友誼會恢復的,我喜歡這樣子,你閉上眼睛,在心裡說五遍“純真”,五遍“友誼”你感覺到……,完。