在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的寫事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫事的作文 篇1
雷鋒，我們的英雄，我們的榜樣，在他短暫的人生中，做出了許多有意義的事，雷鋒，我們永遠也忘不了。
如今，雷鋒已不多了，今天，踏著春日的氣息，我要去尋找“小雷鋒”！
為了試探神祕的“小雷鋒”，我把香蕉扔在地上，假裝被香蕉班絆倒，我渴望見到一個熟悉的身影，可是，還沒有。終於，一個小朋友走過來，我使勁地假裝很疼，可是，他好像視而不見，還哼著小曲，假裝什麼事也沒有，從我身邊大步地踏過去，“這人也太壞了吧。”我心裡想著。正當我還在生氣時，一位戴著紅領巾的小朋友大步朝我走來，把我扶起來，粉嘟嘟的小臉在太陽的照射下顯得更加可愛，她那純真的心靈是那樣純潔，我好奇地問：“你為什麼要幫助我呢？”她的嘴角很輕鬆地揚起一絲微笑，說：“像雷鋒叔叔學習，幫助別人不需要理由。”我告別了她，走在回家的路上，雖已是傍晚，但在前進的路上已不再黑暗，光明照亮了這條小路。
雷鋒，毛主席的好戰士，人民的好榜樣，我相信，在接下來的路上，一定還有“小雷鋒”。
寫事的作文 篇2
“滴、滴、滴”，陽臺上不時傳來滴水聲，雖然聲音不大，但是還是被時刻躲在被子裡玩手機的我清楚地聽到了，心裡想著，肯定是媽媽又在忙活了。”半夜了還不睡覺，盡瞎忙活。“我嘟囔著，隨後翻了個身，繼續玩著手機。
五一放假，等著追求放鬆的我，優哉遊哉地看著電視。卻又不時注意到旁邊老媽一直在往行李箱中疊著衣服。突然皺眉說道：“這幾件衣服怎麼沒洗乾淨！等下，自己動手將它洗乾淨。”聽著她的嘮叨，我出口反駁道：“讓我洗，還不如讓洗衣機幫我洗。”老媽卻堅定地說：“如果這麼幾件衣服都洗不好，在學校裡又能把什麼東西收拾乾淨。”我只好把髒衣服放在桶裡，趁著媽媽忙著別的事情，隨便倒入洗衣液。又隨便的洗了兩下，便晾在了衣架上。
晚上，一陣輕悄悄地走路聲傳來。隨後，又是一陣滴滴答答的水聲。我小心翼翼地探出腦袋，揭開被子，踮著腳，躡手躡腳地走到房門口。露出半個腦袋，偷偷地探望著。看到了陽臺上有一個隱隱約約的人影。昏黃的燈光下，我想上前詢問為什麼這麼晚了還不睡。卻發現媽媽從桶裡拿出我洗過的衣服又晾在了衣架上。
我默默地退回了房間，並沒有走上前去，像是撞破了一個祕密一般，躺在床上久久不能入眠，耳朵裡迴盪著的是半夜裡的嗒嗒水聲，腦海裡浮現的是媽媽擼起袖子將衣服放入冰冷的水中，疲勞辛苦的模樣。然而，在我的眼裡，那些所謂的辛苦的事情在父母心裡卻不值一提，他們心甘情願地為兒女來付出。這份付出，卻被自己一點點忽視。
不知道從什麼時候開始，我們就只顧著低頭玩著手機，在父親節或者母親節的時候，發個朋友圈，編下一段在網上抄來的文字，心意滿足。一天一天，把父母對自己的愛當作了炫耀文字展示在別人的眼前。愛，不是用鍵盤敲打出來的。我們又見過幾個父母把為孩子做的一點一滴都發到了朋友圈，沒有人比父母更希望自己的兒女萬事順遂。他們只懂得在默默地付出，這份付出是用行動在表達。
微風透過窗簾吹到了我身上，吹到了我心裡。我默默地走到媽媽的身邊：“讓我來吧！”聽著衣服掉落下來的水滴聲，寧靜敲打著我的心。一種溼熱的感覺如同春生的種子，在這荒蕪的地帶一點一點蔓延開來。帶著綠，帶著生機，帶來了感動。
寫事的作文 篇3
你打著笑對我說：“知道我喜歡你什麼嗎?”我饒有興致的答道：“真的不知道，你喜歡我什麼呀?”靜默了一會兒，你說：“我就喜歡你的什麼都不知道。”撲哧地兩人都笑出了聲，笑的那麼純白，沒有一點瑕疵。
那時的你是那麼的純淨，雪白的一片。你總喜歡給我講故事，我也很喜歡聽你講故事。你說：“在一個東邊的小島上，周圍瀰漫著神祕的氣息。裡面只有兩個人。他們天天渴望到外面的世界去看看。終於有一天，他們帶著激動地心情，駕著一片小船就離開了那個美好而有神祕的地方而捲進了紛爭的世界。”你問我：“他們是不是很傻?”我摸了摸頭：“如果我和你在那個小島上的話，我不會像他們那樣可以和你在那裡欣賞桃花般的嫵媚以及那我兩的味道，那是多麼美好的啊。真的，有一天我們應該可以的。”看著你的眼睛裡綻放著光芒，充滿著渴望。我多想擁有一套房子，面朝大海，春暖花開。
到了開學的時候，我去遠方上大學。你說那裡很冷給我買了很多大衣。我很捨不得離開你。你說：“以後我還會經常給你講故事的。”那剎那，安靜的只聽見你的動聽的聲音。我緊緊的抱著你，不肯放開。許久，你都在我懷裡溫睡著。第二天，說了再見你讓我好好保重。我點了點頭，就不捨的離開了。到了那裡我開啟電腦給你發了資訊：“這裡真的有點冷，呼呼”你快速的回了一句：“你知道的，別感冒了，你說給我講故事，”就這樣我們隔著幾個城市，訴說著不敗故事。你個給我講的，我都記得。頓時天空湛藍，彷彿我沒心沒肺的笑著。接著我發了幾張我在下雪時的照片給你，穿著你買的皮大衣，雙手捂著臉蛋，衝著鏡頭對你笑著。你看之後笑了笑。我說五一長假的時候我去看你，你很激動。慢慢地時間彷彿可憐我們似的，過的飛快。五一到了，我高興地牽著你的手彷彿圍著世界轉了一圈又一圈。那晚你給我講了個故事：“在挪威的森林有一位女神般模樣的被囚禁在那裡。外面野獸對著她怒號，恨不得把她吞掉。忽然一個身穿鎧甲的勇士出現在那裡。一路披荊斬棘。血腥的場面。沾滿鮮血的劍已經可以倒映出人的模樣。野花綻放，時間凝滯。她依然的帶走看著兩人逝去的背影。那風彷彿柔和了些。像是為這對情侶祝賀。”你讓我發表看法，我很認真的說：“它講述的是一個男子為他心愛的女子不惜付出生命的故事。那激盪的愛情驚天動地，兩人的情意無比的深厚，無比的甜蜜”。我伸手去撫摸著你的臉頰。那時我幻想著多少年後我們依然可以這樣依偎在一起。一起去聆聽你我的心跳，夜深了，你熟睡了。吹然眼前很黑暗，可心裡卻是亮堂堂的。
快樂的時光總是不長久的現在才知道的。我戀戀不捨的說：“有時間的話，我還會來的。”你高興地點點頭。可眼睛裡去留露出惆悵，車上我發信息說：“嘿嘿，別那麼不開心這樣會不漂亮的。”發完之後，突然覺得自己很沒用，而且想到不知道要這樣度過多久，我很無奈，總覺得對不起你。也擔心你會忍受不了這而獨自離去。雖然知道不應該這樣想的'，可還是神經錯亂到了那裡。漸漸地，冗長的夜晚過去了。這一天你沒有在給我講故事，我忽然覺得渾身不舒服，好像一個丟了魂的人。腦袋裡一片空白。我主動給你發了資訊，問候你還好不。你很慢的回了一句。還可以，接連幾句都是恩，就這樣……我好像意識到了什麼，頓時呆滯了，搖頭回憶著以前，嘆著幾聲唉氣，對著天空發呆。妄想著一切都是虛空。可最終還是現實壓過了幻想。我很滿意的點了點頭，希望你可以幸福。可是一閉上眼睛，就會想起以前是那麼的溫馨，我流淚了，這麼大聲，這麼傷心，像小孩沒有得到玩具般哭的肆無忌憚。
也許，這早就是我預想當中的，我知道這一切的一切都是自己。在時間的面前，一切的一切都顯得微不足道。不管是那血溶於水的親情，還是那驚天動地的愛情。都會被時間衝散。經不住時間的考驗。第二天我給你發了句：“希望你幸福”你沒有回，我知道你也相當的糾結。黯淡的天空是我悲傷地面容，笑著安慰自己：你的美我消受不起。
你說的，我說的。我全記得。你說喜歡我的單純，可最後的我還是太過於單純了。我說喜歡聽你講故事，現在那隻不過是妄想。你說要和我度過一個世紀，可現在的我不配。我說要讓你幸福，可連做朋友的權利都沒有。你說的，只不過是一個謊言。一個大大的謊言。原是老天在給我們開玩笑。而且這個玩笑開的過頭了。每當晚上半夜醒來的時候，我都會想起你而靜靜地哭泣，自己的心跳聲和抽泣聲搭配起來真的很有節奏。那個時候我覺得自己是最可憐的人。每當回憶其你給我講的故事我都會露出笑容，笑的那麼燦爛，像花兒咧開嘴無忌的笑著。那個時候覺得自己是最開心的人。
我們的回憶與回憶永遠不得釋懷。一個人，行走在內心深處重溫那些你說的，我說的。
寫事的作文 篇4
我站在大海旁，看著浪花一次又一次地衝上海岸，一次又一次地衝洗著絢麗的貝殼。我靜靜地等待潮去，俯下身子，撿拾起一枚枚精緻的貝殼，輕輕地把它們珍藏在人生的匣子裡。
—————題記
我珍藏了無數的貝殼，從中挑選出最令我為之心動的幾枚與你分享。
堅強的貝殼
他，一個被命運捉弄的人；他，一個為音樂獻出整個生命與熱情的人。當雄渾激昂的《命運交響曲》叩擊著我的心扉時，我不禁想起了他，這位遭到命運沉重打擊的音樂巨人——————貝多芬！耳聾的他，被這"不見天日的囚室”牢牢困住。他聽不見音樂，聽不見他自己譜寫的音樂，但他聽得見心靈的音樂，聽得見生命的音樂。他沒有放棄，他在那如磐石般密不透風的耳聾中，塑造最美最真實的好靈魂！
“我將扼住命運的咽喉，而不會被命運所征服”，我從他身上學會了堅強。
斑斕的貝殼
勾踐，一國之君，卻因亡國被迫給夫差做牛做馬，何等恥辱。他的生活一下子從燦爛奪目到黯然無光，就像高高在上的太陽墜落成為了醜陋的石頭。然而，他的心中卻沒有陋石般的灰黑色，依舊是從前內心的斑斕，從前愉悅的色彩。於是，他的生活重見光明啊，那是“宮女如花滿春殿”的絢爛與斑斕，那是興復越國的輝煌與燦爛。
“臥薪嚐膽”，我從他身上學會了看待生活的色彩——————斑斕。
奇異的貝殼
他是個年輕的畫家，貧困潦倒，無人賞識。終於找到一份工作，報酬極低，住在車庫裡，與一隻老鼠為伴，卻誕生了有史以來最偉大的動物卡通形象——————米老鼠。這位畫家就是迪斯尼。誰會想到在車庫裡住過的老鼠會成為世界上最富盛名的卡通形象的祖宗，誰又會想到所有迷茫與失敗的聲音在耳朵和心頭糾纏過的迪斯尼會名噪全球？多麼奇特！出人意料的是，畫家是用耳朵感受世界、傾聽世界的！當命運邁著嘈雜的腳步，當不幸一路呼嘯著向他奔去，除了默默承受，他還叫醒了自己的耳朵，傾聽世界。
“叫醒耳朵”，我從他身上學會了傾聽。
潮來潮去，人生的貝殼讓我獲益匪淺。我撫摸著貝殼的紋理，輕輕的放在口袋裡，帶著他們，開始人生的路途。
寫事的作文 篇5
我最喜歡的一節課是語文課，我喜歡這節課的原因有很多，說先最感染我的是語文老師的魅力。她的聲音很動聽，我非常喜歡聽她講課。她看上去是一個文文弱弱的大女生，而且特別可愛，看見她我心裡總是甜甜的，自然也就喜歡上語文課了。
其次我自身喜歡語文，我喜歡閱讀，平時的課餘時間我喜歡看名著，看故事書，還喜歡寫作文。我覺得語文書就像是知識的寶庫，快樂的海洋。它就像是一位老師，它把書裡的知識毫無保留地都分享給我，讓我在寫作文時有了靈感。它在我困難的時候幫助了我，教育了我，也改變了我。
語文課是一門易懂的課程。老師講的課，我大多數都明白，老師講的內容我都能記下來，這些都是寶貴的知識，我感覺課上能夠收穫很多，就喜歡上了語文課。
老師和書本都是我愛語文的原因，語文帶給我們無盡的想象，培養我們良好的情操，讓我們做一個有涵養的人。
寫事的作文 篇6
雨中那一股動人的風
雨，還在不停地下著。遠處，雨霧籠罩著整個大地。飄灑在天地間，悶熱乾燥的空氣變的清新了許多。我趴在桌子上，看著外面飄飄散散的雨絲，肚子中迴盪起了進行曲。我想起我小籠包的小滋味。立馬拿上我的小小錢包。帶著雨傘從房間中走出。雨滴在我的雨傘中發出叭叭的聲音，我踩著水花，聽著雨聲，陶醉在清新的雨風中。
走著走著，我被眼前的一幕吸引住了。不遠處，一所房子牆根處蹲著一位十四五歲的姑娘。她的頭髮蓬亂，臉上很髒，已經看不出原先的姿色。她身上的衣服又髒又破，脖子上掛著一個大紙板。我上前仔細一瞧，上方寫著：各位好心的人，幫幫我吧。我家著了火，我爹死了，我娘又得了怪病，因為大火殺死了我家的錢財，只好放下尊嚴，出來討錢，求各位行行好。我看她真的好可憐，很想協助她。但是不明白為啥拿錢的手凍僵了，因為我想到了小籠包的味道，手又縮了回來。唉，還是算了吧，反正身上的錢也給不了他多大的幫忙。
我撐著雨傘正要走，忽然聽到一個清脆的聲音：大姐姐，給你我一看原先是一個6歲的小妹妹。胖胖的小臉蛋上撒著水珠，手裡握著20元錢，拿給那個小姐姐。小姐姐接過錢，連忙道謝。小妹妹說：不用謝。把雨衣脫了下來，給了小姐姐。
我看著小妹妹的背影漸漸消失了，我站在雨中，聞到了一股感人的風正迎面撲來，是那麼純潔，那麼完美。
