在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的秋日的思語作文，希望能夠幫助到大家。
如果你問我去哪裡玩兒，我會毫不猶豫地說：“森林公園！”你問我為什麼？那你就往下看吧！
首先映入眼簾的是小樹林，這裡面有特別多的樹，如楓樹，楓樹葉子紅的似火，落下來，人們踩上去嘎吱嘎吱地響，一葉知秋；銀杏葉在秋天時就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽；白樺樹高聳入雲，看到了天空的景象，有朝一日，我一定要問問它，天空的景象美不美呢？松樹和柏樹四季都穿著綠色的衣服，就像士兵一樣，還有小鳥和野花，讓人心曠神怡。
百鳥園有成千上萬種鳥，如孔雀，孔雀挺著大大的肚子，它的羽毛非常鮮豔，一開屏，那眼睛似的東西像寶石一樣，那些褐馬雞似乎也知道自己出了名兒，像一個大將軍一樣威風凜凜地走著，還有珍珠雞，它看起來珠光寶氣的，熱鬧非凡。
希望你在空閒時來到森林公園，來放鬆一下，欣賞一下森林公園的美景吧！
秋日的思語作文2洛陽城裡，秋風蕭瑟。梧桐樹上，原本就站不穩腳跟兒的梧桐葉紛紛被吹落下來，他們彷彿是一個個在風中無憂無慮的漫天飛舞的蝴蝶，又像是一個個吊著威亞的芭蕾舞者，最終落在地上，投入大地媽媽的懷抱。詩人張籍院子裡的花也一樣，只見那白色的花化作一朵又一朵的“雪花”，在空中漫天飛舞，讓原本光鮮亮麗的'大樹變得只剩下一顆光禿禿的樹幹。有一朵花似乎調皮一點，它伴著風兒，最終落在了張籍的書上，彷彿想告訴張籍：又過了一年，你又一年沒回鄉了。張籍看了看書上的花瓣，又看了看窗外“落葉紛飛芳菲盡”的景象，張籍心中不由得生出嘆息之情。張籍回到書房裡，默默地看起了書。
這時，一位客人來到了張籍家，原來客人準備去張籍的家鄉，問張籍要不要幫忙捎一封書信，張籍心想：我已很久沒回故鄉了，先寫封信給家中老母吧，不然他們會擔心我。想著張籍便展開了信紙。
寫些什麼呢？張籍心想：先給父母親報平安吧！隨後，張籍便寫道：“父親母親，孩兒一切平安，不必牽掛我。老母親近幾日還好嗎？您天天在家裡處理家事，您有高血壓，要注意勞逸結合，也許您正在看信的時候，您還在為我縫製棉鞋吧！”張籍眼前，浮現出母親的音容笑貌。母親眼睛眯成一條線，戴著一個老花鏡，一隻手一針一線地縫棉鞋，一隻手拖著鞋子，您想著自己那孤身一人在外的兒子就可以穿上保暖的棉鞋了，也許欣慰地笑了吧！ 父親，您最近煩心事多嗎？煩心事多也不要喝酒，要多運動。家中的弟弟妹妹是否已長大成人？又對您是否孝順？張籍一邊寫一邊想，他的眼神裡充滿了對童年的懷念和嚮往。
寫著寫著，眼中那不爭氣的淚水奪眶而出。他差點哭出了聲，他趕緊用手中的衣袖擦拭了眼中的淚水。並自言自語掩飾道：“這眼睛怎麼突然這麼痛了？”一旁的客人注意到了張籍的“不正常”的行為，他知道張籍很想念家鄉。看著看著，客人眼角也溼了：“誰還沒個故鄉啊，誰又不懷念兒時的故鄉呢？”
張籍整理好自己的情緒後，繼續寫道：“家中的櫻桃樹還是那麼高大嗎？家裡的田裡的收成還好嗎？前幾天雨下的特別大，我很擔心你們的安危。”洋洋灑灑，寫了好幾頁紙。不知不覺，張籍已停不下來了，一分鐘……兩分鐘……十分鐘……一小時……這時，客人有些坐不住了，便起身提醒張籍。這時張籍寫的正起勁呢，但他知道自己寫的太久了，準備結尾。就在這時，張籍的筆彷彿誠心跟他作對似的，偏偏在這個時候沒墨了，看來筆也要休息了。
張籍寫完信後，像對待一件珍品一樣，小心翼翼地將信壓平，然後仔細地檢查信中的每一個內容，只見他眼裡閃著金光，彷彿父母親已收到信，像一個考了滿分的小孩兒一樣在屋裡傻笑著。
過了一會兒，只見他邁著沉穩的腳步，鄭重地將信託付給了客人，客人拿到信後騎上馬。眼看就要離開了，這時張籍突然大喊一聲：“客人留步！” 客人聽後又下馬詢問張籍怎麼了，張籍說：“能否再把信交與吾，吾尚有重要事未寫。”說完，他拿回了信，在那一排排密密麻麻的字中，擠出一點兒小空間，工工整整地寫上了一行字： 來年，我一定回去，做您們最愛吃的肉餡包子和絲瓜炒蛋！寫完，張籍再次小心翼翼地把信封了起來，飛快地把信交給客人。
客人騎著馬揚塵而去。那馬跑的也不再像以往那樣飛快，也許馬兒感覺身上那封信越來越重，馬兒彷彿覺得自身背的不是一封信，而是一大家子的愛。風沙中，一位孤獨的遊子站在地上目送著那位送信的客人，久久不肯離去，許久，許久……風沙中，他默默轉身，孤獨離去，古道邊只留一個瘦弱的身影，伴著夕陽的餘暉……
